【 – 写作指导】
第一篇:《老鼠开会(扩写)》
老鼠开会
“啊！救命啊！猫来了！”一只刚从猫抓下侥幸逃生的老鼠，抱头鼠窜的回到了洞里。所有老鼠都紧张起来。因为他们一直深受猫的骚扰，很是苦恼。
为了不天天活在紧张之中，鼠国的国王召集文武百官，商量起了对付猫的办法。鼠国的外交官站起来骄傲地说：“哈哈，我可是想到了一个好办法！我们可以派一只老鼠，去跟猫谈判，俩方和平相处，让猫改吃鱼，我们不就安全了吗？”“不行！”大将军站起来斩钉截铁地说，“如果这样，不成功的话还有一个子民会牺牲。就算成功了也会坏了我国的名声。”扩写作文老鼠开会。
“那你有什么办法？”外交官撇了将军一眼不服气的说。“嘿嘿，这我早就想好了！”大将军一脸骄傲慢悠悠地说，“我们可以选一队精英小分队，乘那只猫睡觉的时候找一根绳子，勒住猫的脖子，把猫勒死，这样我们就再也不怕猫了！哈！哈！哈！哈！”这时护国公站了起来，生气的说：“这个方法一点都不好！首先，要是没成功，国家里留下的也就只剩下一些‘老弱病残’。如果猫来偷袭，谁来帮忙？”“你你""区区一个护国公，竟然""”
这时老国王发话了：“各位我们是在商量对策，不是在开辩论会，也不是来吵架的！护国公你可有什么对付猫好法子？”“这个""听我慢慢道来！”护国公摸了摸长长的胡子，想了想，慢吞吞地说，“我们可以在猫粮里下毒。让猫吃了一命呜呼，这样不就好了吗？”这时丞相摇了摇头，说：“依我之见，你这也不行！在猫的食物里下毒确
实是个好主意，可是，猫如果不吃又怎么办呢？”
鼠国的小王子站了起来，大声地宣布到：“各位我可想到了一个绝妙的主意！我们可以在猫的脖子上挂上一个铃铛，这样，只要铃铛一响，我们就知道是猫来了！你们说如何？”文武百官一致认同，说：“这办法好，小王子真是聪慧过人啊！”
这时老国王站了起来，叹了口气说：“这办法也不错，只是有那只老鼠会愿意去当这个‘敢死队员’啊？”大家面面相觑，顿时都哑口无言。
就这样，鼠国的子民一直不断的提议，又不断地被否决，结果连猫来抓老鼠了都不知道，结果当然都变成猫的美餐了咯！
第二篇:《作文1《老鼠开会》扩写(2月16日)》扩写作文老鼠开会。扩写作文老鼠开会。
随笔：这篇文章，我重点一是分清了“续写”和“扩写”的区别。接着，就重点围绕“扩”的点 ：哪里该扩，怎么扩？学生都能围绕着“各有各的主意”写具体。扩写作文老鼠开会。
第二点成功的地方，激发了学生的思维，在让学生给老鼠取个名字时，就举例“喜洋洋和灰太郎”，告诉他们不同的人物会有不同的语言，神态和动作，这下学生的思维都打开了。 所以引发出了“投射式”作文的想法。
第三篇:《捕鼠记》
我常看见老鼠进厨房偷东西吃。有一天，我在厨房洗手。嗖——天然气管上有一团黑乎乎的东西闪过。呀！是老鼠！“妈！快来！”我叫道。一双黑溜溜的眼睛，锋利的牙齿、脏兮兮的爪子拖着一条又粗又大的长尾巴在管子上爬来爬去，爬到管子尽头时它跳了下来，正好落在妈妈脚边。只听妈妈惊叫一声，老鼠就不见了。
妈妈说这样下去可不行，老鼠的繁殖能力特别强，雌鼠每年怀三到八胎，每胎能生四到八只，最多可以达到十四只。
于是我向邻居家借了一只老鼠笼，里面钩一块猪肉，几天过去了，没有任何动静。一天早晨，我听见一声响：啪！我走过去，只见一个黑不溜秋的东西在笼中溜来溜去。我仔细一看，啊，是老鼠！耶！抓住老鼠了！抓住老鼠了！我乐得一蹦三尺高，赶紧把这个好消息告诉了妈妈。
呵呵，小老鼠，谁叫你那么贪吃呢？栽到我手里，算你倒霉。
第四篇:《打老鼠》
今年暑假，我在姑姑家度假。姑姑家这几年生活好了，粮食也多了。一大间房子里堆得满满的，有稻囤、有麦袋子、有粮箱子……可老鼠也多起来了，一到晚上就吱吱叫个不停。
有一天，哥哥问我：“小杰，敢不敢和我一起打鼠仗？”我一听就乐了：“好啊，什么时候？”“现在，据我侦察，这里面有两只老鼠。”“好！”于是，我们拿起棍子、笤帚，开始了一场战斗。
老鼠躲在稻囤的夹缝里，我和哥哥用棍子在两边使劲地捣。一会儿，老鼠钻出来了，我们急忙用笤帚打。啪啪！哥哥打中了一只，它马上死了。我用的劲太小，让老鼠溜掉了，它躲在粮食袋的后面。我们把袋子一个个拉开，它藏不住，到处乱窜。我趁势抡起笤帚，打中了老鼠的尾巴。它一挣扎，撞到了墙上，一动也不动了。哥哥哈哈大笑起来：“哈，他知道熬不过今天，就碰墙自杀了。”我也大笑起来。
晚上，屋子里静悄悄的，再也没有听到令人心烦的老鼠吱吱的叫声。说不定明天还会闹老鼠，那时，又有一场好仗可打了。