【 – 写作指导】
两小儿辩日改写作文(一)
《两小儿辩日》改写 《两小儿辩日》改写 在一个天气晴朗、阳光明媚的日子里，孔子不辞辛苦地向东方游学，在一条石子路上的时候，听见两个小孩辩论的声音，引起了孔子的好奇，连忙跑过去，问：“你们在争辩什么呀！你能告诉我吗？”两个小孩子见孔子来了，高兴地叫道：“好啊！好啊！你来判断我们说的，谁是对的，谁是错的！” 其中一个理直气壮的说：“我认为太阳刚出来时候离人近，而正午时，距离人远。” 另一个小孩子不服气地说：“我觉得太阳刚出来的时候离人远，而正午时，距离人近。” 最先开始说话的小孩子，胸有成竹地说：“你看，太阳刚出来时大得像车上的盆盖，正午时却像个盘瑜，这不是远处的小，而近处的大的道理吗？” 第二个小孩子双手叉腰，大声说：“太阳刚出来的时候，清清凉凉，等到正午时，就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热，而远处的时候凉的道理吗？” 两个小孩说完，便问孔子：“您是个大学问家，听完我们的结论，您能告诉我们谁说的对，谁说的错呢？”孔子听了，捋了捋胡须，想了想，说：“你们说的都有道理，我也不能判断出，谁对谁错！”两个小孩听了，嬉笑着说：“谁说你的知识渊博呢？” 我们大家也要做一个像孔子这样求知好学，要做到“知之为知之，不知为不知，是知也”的人。
两小儿辩日改写作文(二)
《两小儿辩日》扩写——现代版有一天，孔子被邀请到西方游学。他正走到半途时，看见两个小孩吵得不可开交，心里很好奇，上前询问他们在吵什么。 两个小孩都认识孔子，，听说孔子学识渊博，于是，便把争论的原因告诉了孔子。 一个小孩说：“我说早晨太阳跟人隔得远，可不管怎样他都不相信，真是一个不相信真理的人啊！” 另一个小孩提高了嗓音，说：“凭什么你说的就是真理啊？某某人以为自己好了不起，说的什么都是真理，，我说就是早晨远，中午近！” “看看，又在胡搅蛮缠，不是嗓门大就可以压制真理，你无凭无据，就用大嗓门去吼，一点用都没有。想让别人相信你，得有依据，你有吗？哼！” “依据？我怎么会没有呢？听好了：早晨的时候，太阳非常清凉，有时还感觉冷飕飕的，可是到了中午，就炽热难当，这难道不是太阳早晨离人近中午离人远的最好证据吗？”第二个小孩理直气壮的说，“你又有证据证明你的观点吗？” “你那是证据？早晨空气中有水气，太阳当然不会直接射到人，你还是听听我的证据吧！”第一个小孩得意的笑了笑，说，“太阳刚升起来时，那家伙，是相当的大，都能跟车篷相提并论了，可是中午的时候，却只变得跟盘子一般大小，这不是说明了我的观点吗？”第一个小孩认为自己的理由更充足。 “你听说过放大镜吗？就算空气中有水气，那全都是小水滴组成的，小水滴具有放大功能，你看的大太阳是经过放大，其实他还不是很小。” “别说了，别说了，我们来请教请教孔圣人，让他来评评理，看谁说得对。孔圣人，请。” “其实，我也不知道你们说的谁对谁错，对不起啦。”孔子说。 “切~~孔圣人，都说你学识渊博，原来是浪得虚名啊！” “就是就是，连小孩的问题都解决不了，你的学识也不怎么渊博嘛！” 孔子听了两个小孩的嘲笑，说：“学无止境，当初学了那么多知识，现在又赶不上社会的脚步了，我还得回去学习啊！拜拜了！” “再见，孔圣人！学好了记得来帮我们解答哦！”
两小儿辩日改写作文(三)
改编《两小儿辩日》在一个风和日丽的下午，孔子带着几个弟子东游，天色马上就要黑了，孔子便找了一家客栈住了下来。到了晚上，孔子坐不住了，便到外面散步。突然，看到两个小孩你一言我一语毫不相让的互相争辩个不停。孔子觉得很奇怪，问道：“你们干什么争辩得这么激烈，为什么事情啊？”小孩子们一件是孔子老先生，便恭恭敬敬地回答道：“我们一直在为一个问题争辩不停，请听完我们说的，帮我们判断一下是对是错。”一个小孩摇头摆尾的说道：“我认为太阳刚出来的时候离人们近一点，中午的时候离人们远一点。另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人们远一点，中午的时候离人们近一点。一个小孩指手画脚的说道：”太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小，而近的时候看起来大的道理吗？“另一个小孩也头头是道地说：”太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水一样烫，这不是近的时候热，而远的时候感觉凉的道理吗？“孔子听完后也被搞得稀里糊涂的，不能判断是怎么回事。两个小孩调皮地说：”谁说你知识渊博呢？”便兴高采烈地回家了。孔子走回客栈，边走边说：“学无止境啊，我以后还要多加学习。"六年级:幸福
两小儿辩日改写作文(四)
《两小儿辩日》续写两个小孩看着孔子疑惑的表情，笑着说：“谁说你知识渊博呢？”孔子也笑了笑，说：“世界这么大，我虽然被称为‘圣人’，却不是什么都知道的，学无止境，我们要虚心学习。这个问题我还搞不明白，你们说得很有道理，我要回去研究研究。”孔子日夜兼程，不辞辛劳的不幸回去。一路上，他一直在观察太阳，觉得两个小孩说的都有道理。实在难以下结论。孔子为解决问题，在门口的大石头上坐了半天，发现自己的影子在随着时间的变化太阳的移动而不断移动。孔子高兴极了，日后他不断地在不同的时间观察竹竿的影子。终于有一日，孔子发现不管什么时候太阳和人的距离都是一样的。正中午的时间最热，影子最短，是因为太阳直射地面；而早晨太阳看起来大，是因为早晨太阳的陪衬物是植物和房子。发现这一特点，孔子连忙把它记录下来。终于解决了这一复杂内容。两小儿知道后，非常佩服孔子，说：“孔子不愧是圣人，做什么事都这么认真。”初二:蓝天的美yjl
两小儿辩日改写作文(五)
《两小儿辩日》续写我们小时学了两小儿辩日这一课，我到现在非常想把其中的秘密告诉他们两人。我在路上走啊，走啊……发现我已置身于远古时代了！我这个高兴啊！真巧，正好遇见了那两个小朋友在争论呢！我在旁边，等着孔子呢！这时，孔老来了！原来孔老这样啊，能见到他真是荣幸之至啊！孔子开始问争论的原因了。果然和课文上一样：也是太阳中午和早晨的距离问题……呵呵，孔子也不能决也！这时，我登场了！我问：“你们想知道原因吗？”“想！”两个孩子异口同声地回答。孔老也看了过来。“你们知道吗？地球离太阳有1500亿公里，多远啊！其实，早晨和中午离太阳的距离相差8000公里，早晨太阳离地球近……”一个孩子笑着说：“怎么样，我对了吧！”“算你猜对了！可是，为什么早晨凉中午热呢？”“这和油灯是一个道理”，我胸有成竹地说，“把手放在油灯上面热，还是侧面热？”“当然是上面啦！”小朋友说道，孔子也点点头。“因为太阳在我们侧面照的地方少，所以凉，而正面照的多，所以中午比早晨热得多，所以给了我们错觉。”两个小孩连声称赞：“太了不起了！”孔子也夸我。“你叫什么名字？？”三人问我。“我叫张子鸣！”这时我发现我已回来了…
两小儿辩日改写作文(六)
四、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
《两小儿辩日》给我们的启示
孔子：谦虚谨慎，实事求是，尽管学识渊博，可仍然“知之为知之，不知为不知”，这值得我们学习。 两小儿：聪明可爱，善于动脑，善于观察，对自己不懂的问题大胆质疑，还敢于争辩。
两小儿辩日改写作文(七)
两小儿辩日
福建省闽侯县上街镇红峰小学六年（2）班 郑若希
有一次，孔子带着学生去东方游学。这一天，他正和学生在客栈休息，被一阵吵闹声惊醒了，孔子侧耳倾听：只听一个小孩说：“你错了，我是对的！”“你才错了呢，我是对的！”另一个小孩气呼呼反击。他们在吵什么呢？孔子连忙来到窗前往外看，只见两个小孩互相怒视着对方，还在激烈地说着。
我得去劝劝他们，看看能不能帮帮他们。想到这里，孔子忙穿好衣服走出了客栈。此时，一轮太阳正从东方升起，就像一个七分熟的蛋黄，四周的云也被染得金黄金黄的。
两个小孩一看见有人来了，连忙跑过来拉住孔子的手说：“老爷爷，老爷爷，您能帮我们解答一个问题吗？我们一直不知道谁对谁错。”
孔子的学生在旁边听了自豪地对两个小孩说：“你们可算找对人了，他就是大名鼎鼎的孔子先生，知识渊博得很呢！”
孔子笑眯眯地说：“孩子们，什么问题呀，说一说，看我能不能帮你们解答。” 两个小孩一听高兴地拍着手，笑着说：“太好了，太好了，看来我们的疑惑可以解开了。”
“到底是什么问题呢？”孔子和颜悦色地问道。
“老爷爷，我认为太阳刚出来时离人近一些，中午的时候离人远一些。您赞同吗？”一个孩子抢着说。
孔子对另一个小孩说：“你觉得的呢？”
另一个小孩说：“我不同意，我认为是太阳刚出来时离人远一些，而中午的时候离人近一些。”
孔子笑了笑问：“说说你们的理由吧！”
一个小孩指着天边的太阳说：“您看，现在的太阳像车盖一样大，而到了中午就只有盘子那样大了。这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”孔子看看天边的太阳，点了点头说：“说的有道理。”
另一个小孩急了，急忙说：“不对，不对！老先生，您听听我的理由，太阳刚出来时清清凉凉。到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？”孔子捋捋胡须沉思片刻说：“你说的也有道理。”
“老先生，怎么可能都对呢，您倒是评判一下谁对谁错呀”两个小孩不满地
说。
孔子皱着眉头沉思了半晌，也无法得出一个正确的答案，就微笑着对他们说：“实在对不起，我也判断不出谁对谁错。”
两个小孩一听都拍着手笑嘻嘻地说：“以后谁还会说你的学识渊博呢！” 孔子听了也哈哈大笑：“真是后生可畏呀！”
点评：
小作者在理解文言文《两小儿辩日》的基础上，对这篇文言文进行了改写，对两个小孩和孔子的神态、动作、语言的刻画在忠实原作的同时又有了自己的见解，特别是结尾“真是后生可畏呀！”既写出孔子实事求是的科学态度又是对两小孩爱动脑思考问题的高度评价。