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描写白山的作文 白山景区的作文

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描写白山的作文(一)

2015白山事业单位考试写作备考:材料作文审题立

意方法探究(一)

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近几年事业单位考试中出现大量的材料作文题。材料作文题通常让考生结合给定材料,联系实际,自选角度、自定立意,写一篇议论文,要求中心突出,结构完整,论证有力,语言流畅。写好这一类文章的关键一步就是审题立意。下面中公教育专家就为大家来讲解材料作文如何审题立意。

所谓审题立意是指应考者根据题目要求,分析材料主旨,确定作答文章的主题,及其所要表达的好恶、观点。由于试题的给定材料内涵丰富,“横看成岭侧成峰”,针对同一个题目、同一则材料,不同的应考者选择的写作角度也不尽相同。而在作文评分标准里,一类内容标准是“切合题意”;二类是“符合题意”,也就是说在“结合材料”“不脱离材料内容及含意的范围”的前提下,立意仍然存在优劣,即诸多符合题意的立意中有一个最佳立意。

那么最佳立意的标准是:

1.紧扣材料主题,切合题意。毫无疑问,给定材料传达的诸多信息中,只有材料的核心主旨才能准确传递命题人的出题意图,应考者只有抓准材料的核心主旨,才能做到立意“切合题意”。

2.联系实际,具有时代感。这里的实际包括本岗位要求的实际以及社会现实大背景两个方面。好的立意一定是从现实生活、工作中发现问题,挖掘深层次矛盾,抓住生活、工作中的焦点、热点、闪光点,运用求异思维、多向思维等方式,找出分析问题、解决问题的新角度、新办法。文章内涵丰富,见解独到、深刻。

3.传递阳光、积极的正能量。扬正气,树新风是当前考试作答文章的主旋律。如果一味地写社会阴暗面,仿佛满身是刺的刺猬,多数不会赢得阅卷者的青睐,得到高分。因此,最佳的文章立意要传递出一份阳光、积极向上的力量。

【示例】

阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

法国化学博士别涅迪克做实验时,有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案,就将烧瓶贴上标签,注明问题,保存起来。一天,他偶然看见报道说,有两辆客车相撞,司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤了。他立刻联想到那个烧瓶,经过化验,发现烧瓶曾经盛过硝酸纤维素已经溶液,这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜,牢牢地黏附在瓶

壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上,车里的人不是更安全吗?“因为这个意外的发现,别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此,有人评论说,创造需要机遇,更需要执著地追求。也有人评论说,创造并不像我们相像的那么困难,那么崎岖,那么遥远。

请结合材料,自选角度,自定立意,自拟标题;写一篇800字左右的议论文。

要求:不要脱离材料内容,观点明确,结构完整,逻辑清晰。

【解析】材料核心给我们讲述了科学家发明裂而不碎的汽车挡风玻璃的过程,与发明创造成功相关的细节有“观察仔细”“好奇心强”“勤于积累”“善于联想”等;材料最后给出评论“创造需要机遇”“创造需要执著追求”“创造就在我们身边”。从“不脱离材料内容”的角度来说,立意可以选择“创造要善于联想”“好奇是创造的前提”“创造需要把握机遇”“创造需要执着”“创造就在我们身边”等都可以,但依据“切合题意”“联系实际”“传递正能量的”的标准来选择最佳立意,不难发现“创造就在我们身边”最合适。

诚然,选择最佳立意的前提是我们明了诸多立意,在众多立意中选择一个最佳的。然而很多考生在阅读给定材料时,缺乏方法技巧,翻来覆去只能“看到”一个点,自然没有所谓的比较、选择“最佳”。因此,下面就针对如何多角度分析材料提炼最佳立意介绍几种思维方法:

一、顺向思维—舍次求主

顺向思维即根据材料逻辑脉络,具体化分析材料内容的起因、结果等,比较材料各要素之间的关系,分清主次。由于写作的给定材料往往会涉及诸多要素及信息。因此,审题时应考者首先明确哪些是材料的主要要素,哪些是材料的次要要素,从主要因素角度出发更有利于抓准材料主旨,精准立意。

【示例1】

某河鱼类资源丰富,但水流湍急。

有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去观看。老人技巧纯熟,没多久就钓到了满满一篓鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头。

老人惊异地问:“你为什么不要?”

小孩回答:“我要你手中的钓竿。”

老人问:“你要钓竿做什么?”

小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。” 认真阅读上面的材料,根据自己的感谢,结合实际,自拟题目,自选角度,写一篇800字以上的议论文。

【立意解析】材料的要素涉及老人、小孩;分析老人及小孩的言行,从老人角度立意是“授人以鱼不如授人以渔”;从小孩角度立意,则是“要抓问题的关键”“等待施舍不如自力更生”。

比较老人、小孩的行为举措,不难发现材料中小孩的做法出乎常理,新颖、独特,是材料的主要因素;又结合该题为考试题目,不难揣测命题意图,因此最佳立意应从小孩的角度切入,选择“等待施舍不如自力更生”。若选择“授人以鱼不如授人以渔”只能算作基本符合题意,不易写出新意。

【示例2】

狂风呼喊着,咆哮着,狞笑着奔袭过来,企图把大地上的一切都席卷而去。一棵大树挺起胸膛,顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它,想按下它高贵的头,压弯它不屈的腰。但是,它奋力抗争,不屈不挠。

大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里,像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片,辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗,屈腰伏身,把脸紧紧地贴在大地上。狂风终于累了,走了。人们发现,大树折断了腰,小草却慢慢扬起了脸。学生问苏格拉底:“老师,你认为大树和小草谁值得赞美?”

苏格拉底说:“我赞美大树,也赞美小草。”

看了以上材料,你有何感悟或看法?请自定角度,自拟题目,写一篇文章。文体不限(诗歌除外),不少于800字。

【立意解析】材料涉及的要素主要有狂风、大树、小草、苏格拉底,分析小草的行为及其结果,可以肯定小草的“能屈能伸”,遇到强大势力的智慧避让,暂时弯腰的隐忍、“韧”的气度等;分析大树的行为及其结果,则可以肯定大树的“宁折不屈的精神”“勇于抗争的意志”“勇敢面对的态度”;但材料最后著名的思想家、哲学家苏格拉底说“我赞美大树,也赞美小草”,则强调二者都值得肯定,这也是材料的重点。因此单独从小草或大树角度的立意只能说基本符合题意,最佳的立意应将二者结合,“刚柔相济”“外柔内刚是最佳”等。

描写白山的作文(二)

2011-2012学年度第一学期作文竞赛总结

通过本次竞赛基本上达到了预期的目的,共选出24篇优秀作品,占参赛学生总数的28.3%. 取得成效:

1、有效地提高了学生临场作文的能力。 2、基本上能按习作要求完成作文。

3、通过本次竞赛进一步深化了学生写真人实事,表真情实感的习作意识。

4、对学生的作文格式进行了进一步的规范。 存在问题:

1、错别字比较多,词语训练还要进一步的强化训练。 2、语句不通顺现象普遍存在(朝鲜族学生多的原因)要加强口语训练和口头作文训练。

3、个别学生抓不住中心,导致文章散、乱。强化阅读训练。 4、继续加强课文熟读、背诵,课外阅读,为习作积累广泛的素材。

延吉白山小学—–教导处

2011年11月16日

2011-2012学年度第一学期作文竞赛成绩

延吉白山小学—–教导处

2011年11月16日

描写白山的作文(三)

2010年中考满分作文

吉林九台曹洪新整理

【原题回放】

25.以下两个作文,任选其一。

作文(1) 题目:端午的味道

作文(2) 阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

天使让人牵挂

——藏族小朋友亮相开幕式 震区孩子们现在怎么样

2010年4月30日晚,上海世博会开幕式文艺表演在世博文化中心举行,两位来自青海玉树地震灾区的藏族小朋友出现在了舞台上,他们让人格外牵挂。其实,在玉树地震灾区,像他们这样的孩子还有很多。下面就让我们来结识两位同龄的朋友。

才仁措毛,15岁,在玉树结古镇民族中学读初三。地震后家里房子垮塌,教室也转移到学校的操场上。她想去结古镇的安置点当志愿者,可是她的奶奶不让去,让她安心准备读书。他的左手在玉树地震后的一次余震中,不小心被刀割破。

才仁拉毛,14岁,在玉树结古镇民族中学读初中。目前随母亲临时居住在玉树赛马场安置点,帮助父母照看家里众多的弟弟妹妹。他的父亲在结古镇上班,地震后事情很多,经常早出晚归。过些天,才仁拉毛可能会被送到西宁等地的学校继续读书。

(摘自《长春晚报》)

作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。

(2)文体不限。

(3)不少于500字。

(4)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

【满分作文1】

端午的味道

展望历史的动人画卷,感受中华的五千年风采,那些传统节日如香茗般散发着清香,久久常绕——

品味淡淡的茶香,品味又一年的端午。

今年的端午和往年的一样,我照例和爸爸妈妈去公园游玩。还没进门就感受一股喜庆的气氛。进入园内,哇,可真是人山人海,而且有许多外国人,我心里暗自欣喜,今年的端午一定会有新的收获。

来到长街上,巨大的条幅跃入眼帘“长跑庆端午,万人齐报名”,这么盛大的节目,我当然踊跃参加了,本自以为跑的很快,但结果只得了一个鼓励奖“粽子”,还蛮好吃的,端午节的粽子真香。

我们又来到了江边,一列列龙舟像将要离弦的箭,跃跃欲试,舟上有黄头发的美国人,他们露着自信的笑容,仿佛一定会胜利,其他外国人也都满意急切的盼望着比赛开始。我看到中国人正在舒展胳膊,已经胜筹在握,心里暗自为他们加油打气,随着锣鼓的响起,龙舟奔涌而出,我扯着嗓子为中国选手呐喊着,终于他们不负众望,赢得了比赛。外国人虽输掉了比赛,但依旧伸出了友谊的手,相视一握,传达出对中华文化的无限赞叹与喜爱,端午节,真自豪。

我们又来到大桥上,这里有许多人都拿着粽子向江里投去,眼里满是怀念与赞叹,我知道了他们是在怀念屈原,我们伟大的爱国诗人,他演绎了一曲曲生动的爱国史诗,我拿出粽子深情的抛下,心想:屈原的精神是永垂不朽的,我们新时代的英才应当热爱祖国,报效祖国,端午节,充满回忆与追念。

最后,我们乘着车回家,在路上遇到两个俄国人,我们顺便搭他们到宾馆,下车时他们

用不怎么标准的中国话说:“中国的端午节真热闹,中国人真热情,将来我们还会来中国过端午。”我听了心里别提多高兴了!

品味端午,只那浓浓的粽子;品味端午,只那浅浅的自豪;品味端午,只那淡淡的追忆;品味端午,是中华民族举世瞩目的风采,是中华文化绵延不绝的传承。

我坚信中华文化即将成为世界文化中的一朵奇葩,中华民族将成为东方一头傲立的雄狮,品味端午,品味浓浓的中华情——

【满分作文2】

让我们选择坚强

生命的罅隙,每个人都会有路遇坎坷,船逢险滩的时刻,也都会有那么一瞬间被命运嘲弄,脆弱得不堪一击。但风雨过后我们又重新站起,以生命无与伦比的韧性和张力战胜脆弱,重拾坚强——

就在不久前,青海玉树的强地震又一次牵动了全中国人民的心。十几天后的世博会开幕式上,来自灾区的藏族朋友倍受瞩目,他们的出现解答了万千同胞内心的牵挂与疑惑。更向世人证明中国人民在灾难面前有这坚不可摧的精神与品质,坚韧不拔的民族精神始终是我们战胜一切困难的不竭力量之源。由此可见,坚强是一个国家、一个民族必备的品质与素质,是大国崛起的基础和根本。

梁启超曾说,少年强则国强。可见新生一代将决定国家和民族未来的命运。未来的世界必将是竞争日益激烈,机会与挑战并存的世界,未来的中国必将是世界竞争急流中长风破浪,高歌向前的中华巨轮。为了祖国美好的明天,我们更应该选择坚强,已决不服输的信念和坚忍不拔的意志,克服学习与生活中的种种艰难险阻,长风破浪,面向未来。

文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左秋失明,厥有国语,屈原放逐,乃赋《离骚>.古今之成大事者,面对艰难险阻无一不选择勇敢坚强的面对,将苦难当作人生的一种磨练,用坚强填补人生的空白。

天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为, 所以动心忍性,增益其所不能。挫折磨难在所难免,但是苦难并不一定是坏事,只要我们勇敢的选择坚强,以不屈的意志和顽强毅力与苦难搏斗,那么你一定能长风破浪,赢得成功。 艰难困苦,玉汝于成。坚强是生命不可或缺的盐,是成功行之有效的催化剂。唯有选择坚强,苦难才能变成一种宝贵的财富;唯有选择坚强,山重水复的险境才能变得柳暗花明,云淡风轻;唯有选择坚强,苦乐交织的人生才能变成一次妙趣横生的旅行。

让我们选择坚强,相信风雨后总有阳光;让我们选择坚强,相信跌倒是为了积蓄力量;让我们选择坚强,相信恶劣的环境无法扼杀飞翔的梦想!

选择坚强,青春无悔,风雨前行,永不言败!

【满分作文3】

只要人人都献出一点爱

生活如同天空,挫折时必不可少的乌云;生活如同海洋,苦难是如影随形的浪花;生活如同大地,痛苦是不可缺少的泥土。而我们必须竭尽全力化乌云为万里晴空,化浪花为风平浪静,化泥土为沁人心脾的馨香。

从四川到青海,苦难的重担再一次压在了中国人的身上。然而,中国人是龙的传人,我们的脊梁永远压不垮,中国人是钢铁般的巨人,我们的心灵永远压不碎,中国人是坚强勇毅的战士,我们的大爱永远压不灭。

走进玉树,本以为只能听到痛苦的呼喊,只能看到绝望的眼神,只能感受到撕心裂肺的伤感,意外的是,我听到了爱的呼喊,看到了爱的眼神,感受到了爱创造的奇迹。

正值花季的我们可能享受着生活带给我们的快乐,然而像才仁措毛、才仁拉毛这样的孩子却经历了一场如同晴天霹雳的大地震。换做是我,我一定会被这突如其来的磨难打得遍体

鳞伤,不会再抱有希望。可玉树的孩子们却用大爱筑起了一道无坚不摧的墙,抵挡了磨难的袭击。他们用大爱书写了奇迹,书写了坚韧,书写了坚强。

困难的来临并未使中国人丧失信息和勇气,全国各地来自四面八方的捐款共同汇聚在玉树。我们始终深信,再大的困难除以13亿也会很渺小,再小的爱乘以13亿会显得很庞大。只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的未来。

总有一种情感足以让我们泪流满面,那就是————爱。多大的灾难在爱的面前也微不足道,多大的艰难用爱都可化解,多大的磨难只要我们心中有爱,只要我们奉献爱同样会战胜它。爱如同心灵的慰藉。因为有了爱,我们用黄丝带寄去了祝福,祝福玉树的人们重建美好的家园,因为有了爱,我们相信爱,相信未来,相信希望,因为有了爱,我们披荆斩棘,战胜灾难。

爱如同冬日里的一把火,给人带去温暖,爱如同干旱中的一泓清泉,给人带去甘甜,爱如同炎热时的一阵风,给人带去凉意,希望人人都能心中有爱,奉献爱。我默默地祈祷着,只要人人都献出一点爱————

吉林一考生

人世间有这样一种美好的情感,它能使相距无论多么遥远的两颗心连在一起,它能让亲人的感情更加亲密,它能让朋友的友情更加深厚,它甚至能让陌生人心手相携。这种情感就是牵挂。

牵挂,让亲人的感情更加亲密,那是一种“临行密密缝,意恐迟迟归”的情感,当我们身在远方时,总有一颗心在家中呼唤着我们的那颗心。“天凉了,加些衣服”、“工作时,注意安全”、“按时吃饭,别饿坏了身子”也许只是一些细小琐碎的事情,可那正是亲人对我们无限的爱的表达啊!牵挂是连接我们与家中亲人的一根线。

牵挂,让朋友的友情更加深厚,那是一种“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的情感。毕业时,许多同学的眼中都满含泪水,彼此牵着手,告诉对方:“你可别再贪玩了,到高中一定要努力学习”、“你不要总是生气,忍一忍就过去了”、“你太单纯了,像个孩子一样,要保护好自己”同窗三载,彼此都已了解。在分别之际告诫对方、叮嘱对方就是一种爱啊!一种叫牵挂的爱。牵挂是连接我们和朋友的一根线。

牵挂,让陌生人心手相携,共度难关,那是一种“落地为兄弟,何必骨肉亲”的情感。当汶川地震、玉树地震发生时,“万众一心,众志成城”成为我们心中共同的信念。那一笔笔巨额的捐款,那一车车救灾的物资,那一批批令人骄傲的志愿者,那一个个不知疲倦的解放军战士都是对灾区牵挂的表现啊!也许,我们不能为灾区做什么贡献,但那简单的一句“别怕,有我们呢!”就足以安慰他们受伤的心啊!牵挂是连接我们也血肉同胞的一根线。 2010年上海世博会的开幕式上,来自青海玉树的才仁措毛和才仁拉毛走上舞台。世博会的主办方一定是想让那些牵挂玉树的人们放心,但我们和玉树人民之间的那条线不会断。 我忽然感觉,牵挂是一个小精灵,它在人们彼此的心间跳跃,传递着爱与关怀。因为牵挂,国家变得更加和谐富强;因为牵挂,社会变得更加温馨美好;因为牵挂,世界变得更加团结美丽。

牵挂是一根线。这根线,连着你我他,连着你们我们他们。但愿,这根线能连接起世界上的每一个人!

我们永远牵挂

吉林一考生

不知是谁曾给生活下过这样一个定义:生活,就是生下来就要活下去。是啊!生活虽然艰难,但需要我们努力去寻找希望,去创造奇迹。相信生活中总有些事让人刻骨铭心,总有些人值得我们牵挂。

很多人可能一辈子都生活在安稳的环境中,从没有经历过惊天动地的大事。可是那地动山摇的场面,那昏天暗地的镜头,那撕心裂肺的喊声,又怎能让人忘记呢?四川汶川地震,青海玉树地震,那些在灾难中永不言弃的生命,让我们看到了奇迹,也让我们看到了中国人民顽强的生命力。这些天使,真让人牵挂。

还记得汶川地震中那个“可乐男孩”吗?他凭借自己顽强的意志在地震中活了下来。他没有放弃过生的希望,他那一句:“叔叔,我要喝可乐”让我看到了他奔向美好生活的坚定信心。一年多了,不知他是否过得开心快乐,不知他的家人是否幸存,不知他是否已再次走进校园,继续他的求学之旅。他的事迹让无数人为之鼓舞,同时,也让无数人为他的生活担忧,他的家人还在他身边照顾他吗?在他心中有没有留下可怕的阴影?“可乐男孩”让我觉得他是一个象征快乐的天使,他给那些地震中受灾的人带来鼓舞!天使,真让人牵挂。

在上海世博会开幕式上亮相的才仁措毛和才仁拉毛,你们过得还好吗?虽然你们的家园已被无情的摧毁,但请相信,人间有情,人间有爱,你们会过得很好吧!才仁措毛初中毕业到哪里去读高中呢?才仁措毛去西宁了吗?有没有人资助你们的生活?从你们脸上写着的微笑可以看出,你们对未来充满了信心。你们相信,国家牵挂着你们,每个中国人都牵挂着你们。小朋友们啊,你们那黝黑而又纯真的脸庞已给人们留下了深刻的印象,你们是纯真的天使,让人牵挂,让人难忘。

还有汶川地震中那位无私奉献的老师,你让中国人民为你竖起了大姆指。在地震开始的危急时刻,你张开了你的臂膀,用力支撑起孩子们的一片生命的晴空,你让学生们安然无恙的生存下来,而你却献出了宝贵的生命。你的家人还好吗?虽然你已离开亲人、离开我们远去,但一个圣洁的灵魂会永远活在我们心中。我们会永远牵挂着你,为你和你的

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