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英语专四作技巧 英语专四阅读技巧

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【 – 写作指导】

英语专四作技巧篇一
《英语专四技巧》

英语专四技巧

咱们先从dictation说起。可以说听写这部分是最考专业水平了的。考生除了要能逐字逐句听懂短文以外,还要准确无误的写下来。这就首先需要同学们具有扎实的基本功,常用的3000单词要烂熟于心。当然,如果听到生词,或者是一个词突然记不起来怎么写了,不要慌,先留个位子,接着往后写。写完后,念第三、四遍的时候再回忆。如果实在是写不出来这个单词,不能留空,可以自己杜撰一个符合上下文语境的词。如果留了空,一句话不完整,就算做是一个broken sentence,这一句话都不能得分的。而写错了一个单词只扣0.5分,大家想想哪个更划得来?至于平时大家练习的时候,可以做上外《指南》上的听写练习或者是历年的真题。外教社《新编英语教程》配套练习册上的听写练习和市面上很多真题的磁带语速不标准,句与句之间留给同学们写的时间也不够,大家购买的时候要学会选择。最好是能够找到考场原声转录的。

再说听力理解。专四改革很大一部分是听力理解的改革。原来的conversation取消,取而代之的是passages,难度自然相对就提高了。一篇passage可以有3到4个问题,需要在听完短文后迅速做出判断。做这样的题的时候,大家听录音前,一定要想办法先把相关的题目和选项浏览一遍,听录音的时候就可以带着问题、有重点、搜索式的听,不是听新闻联播一般盲目的瞎听。很多学校都会提前发卷,大家在填写好机读卡和第二卷的基本信息之后就应该开始为这部分做准备了。至于如果有的学校发了卷也不让启封,那你就该自己看着办了。news broadcast部分的答题技巧和passage没有什么区别,只是大家平时应该多听听英语新闻,了解一下时政,做起题来就更加得心应手了。

在words%26amp;vocabulary部分,很多考的都是基本的语法和词汇,甚至有初高中学过的语法形式。这又进一步说明专四家的基础知识是否牢固。对于一些基础不是很好的同学,在把历年真题弄透彻的基础上,还可以适当做一些模拟题来巩固和检测。市面上也有很多这样的书,不过质量参差不齐,大家选购的时候一定要多注意。网上也有很多这样的题和资料,不过错答案很多的。

完型填空是英语综合能力的运用。对一个词,一个词组,真的需要咬文嚼字的功夫。大家做题时一定要仔细推敲每个选项的深意,不能看着某个词有点像那么回事就把它填上,往往这样的词都是干扰项。上次考完试后,一个叫做“英语之家”的博客赶忙出了个答案,访问量是飙升了,不过我看到的完型填空上,选错的题倒是蛮不少的 race against time.和时间赛跑。

专业四级的阅读和cet四、六级的阅读有很大不同。前者考整体捕获信息的能力,后者考的是对文章细微处的把握。在阅读方法上,我推荐大家在专四中采取“先看题,再读文章”的办法。看了题再“搜索式”的去读文章,不必纠缠细节,找到和题目有关的句段,稍做推敲,选出正确答案即可。(这与cet的阅读方法是不一样的)一般来讲,专四阅读的题目不会像cet四、六级那样需要同学们把每个句子、每个选项都要琢磨的很清楚。专四的阅读考的是速度,just search the information that is necessary and neglect those surplus ones。

作文方面,专四作文分为“小作文”(note writing 便条写作)和“大作文”。小作文的练习,上外的《新编英语教程》前两册上几乎每个单元都有不同的便条写作,相信大家平时也做了不少,需要提醒大家的无非就是一定要注意格式。大作文的要求要高一些。写作的时候一定要围绕主题,不能盲目发散,一发不可以收拾。一个好的beginning sentence能为你的文章增色不少,也能让阅卷老师在冗长的阅卷过程中忽觉“refreshed”,从而把你的文章提高一个档次。关于怎么样写好作文,大家可以多参考一些写作的书籍,这里不再多说了。

英语专四作技巧篇二
《专四写作技巧@》

这是一些值得背诵的句子,希望你们能够背下来。

在好莱坞人人都梦想得到奥斯卡奖,连乞丐都满怀着希望,乞丐要饭时,旁边立了块牌子,上面写着:

Help keep my Oscar Hopes Alive.

帮帮忙,让我保持我的奥斯卡希望。

对生活充满希望,努力奋斗,不必担心结果,心态恬淡快乐。

We should hope for the best, but prepare for the worst. The worst result is that we can’t get out of the world alive.

我们应该做最好的打算,做最坏的准备。最坏的结果是我们不能活着走出这个世界。 自己的希望要在一定程度上切合实际,获得满足的快乐。

英语专四作技巧

If at first you don't succeed, try, try, again. If it still doesn't work, redefine success.

如果第一次你没有成功,接着再试;如果还不奏效,重新定义成功。

注:。这有点儿自欺欺人,但也是调节心情的一种方法。

无知者无畏,要敢于尝试新鲜事物,生活多彩快乐。

All you need in this life is ignorance and confidence; then success is sure. 所有你生命中所需要的就是无知和自信,那么你肯定能成功。

注:,敢于尝试新鲜事物,遇到挫折还是很自信地向前走,这种人成功的机会很大。 坦然面对生活中的起起伏伏,荣辱不惊。

Life is full of ups and downs, especially when you’re an elevator operator. 生活充满着上下起伏,特别当你是一个电梯操作工时。

注:ups and downs: 波动,盛衰,浮动

坦然接受自己的生活,尊重自己的选择。

Life is a sum of all your choices.

生命是你所有选择的总合。

Life is like an onion: you peel off layer after layer and then you find there is nothing in it.

生活就象洋葱:你一层一层拨开就会发现里面什么也没有。

顺境时也要时刻防范不测发生,快乐迎接挑战。

Life is like surfing, you might catch a good wave and have a fun ride, but watch out for those sharks.[鲨鱼]

生活就象冲浪,你可能赶上了好浪,那会是一次有趣的旅行,但要提防那些鲨鱼。 When life throws you stones, throw them back!

当生活扔给你块儿石头,你再扔回去。

挑生命中重要的事情去做,当然快乐。

专四写作怎样才能拿得高分?

(一)写作题的性质英语专四作技巧

听和读是语言的input(输入)过程,因而对于听力和阅读的测试是考查学习者的被动英文技能;说和写是语言的output(输出)过程,对于口语和写作的测试则是考查学习者的主动英文技能。学习者的被动英文水平往往高于主动英文水平,因此听力理解材料的难度往往大于口语的内容,阅读理解材料的难度往往要大于写作。由此可见,在经过两年基础专业课的学习后,学习者应该将重点放在把被动英文水平转化成主动英文水平上 。一旦我们的大脑有了大量的语言输出之后,就能达到出口成章、下笔有神的境界。

(二)英语专业四级写作要求

能根据题目列出写作提纲,在35分钟左右写出200~250词的短文 。

以上均要求做到内容完整、条理清楚,语法基本正确,语言通顺恰当 。

能写一般的书信、通知、便条、请帖,填写简单的表格,格式正确,语言得体。 写作课培养学生初步写作能力,最简单的常用应用文。

(三)考试大纲对英语专业写作的要求和规定

(1)测试目的:按照英语专业基础阶段英语教学大纲的要求,检查学生在基础阶 段末期的英语写作能力。

(2)题型:主观试题,分为Section A和Section B两个部分。

Section A: Composition写作文

Section B: Note-writing写便条

(3)测试要求:

a)作文。要求根据所给的题目和列出的写作提纲或图表、数字统计表等(也附有写作提纲) 写一篇180词的短文,能做到内容切题、完整,条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当。作文的类别有说明文、议论文或记叙文。考试时间为35分钟。

b)便条。要求根据提示写大约50~60词的便条、通知、请帖等。要求做到格式正确,语言得体。考试时间为10分钟。英语专四作技巧

(四)英语专业四级写作的评分标准

1.作文的评分标准

(1)文章内容切题、丰富,文章通顺,表达清楚。

(3)组织严密,逻辑性强。

(4)句型多样化,句法结构正确。

(5)用词得体、恰当、丰富。

(6)语法正确。

(7)拼写及标点正确,书写整洁。

(五)高分密招

1. 在写作中,遇到不会表达的词语该怎么办?

对于母语是中文的学习者,其中文词汇量往往大于英文词汇量,在英文写作中遇到不能表 达的词语是最正常不过的事情了。但有的考生在遇到不会拼写的单词时,往往绞尽脑汁,冥思苦想,结果造成思维短路,得不偿失。其实,对于这种情况,也有两种对策。 对策一:用其近义词代替。

如在写Student Use of Computer这篇作文时,很多同学以“在 最近10年里,学生使用电脑的小时数一直在增加”这句话来开头。“10年”可以用decade表 示,“增加”可以用ascend表示。但是不知道这两个词或对于它们的拼写没有把握时,可用 其近义词表示,如“10年”直接用ten years就可以,“增加”还可用increase, go up, rise, grow, jump, climb等。在这个时候,考生必须遵守“宁为瓦全,不可玉碎”的原则。 这就要求在平时注意多收集一些同义词。如在每一篇作文中都会用到的一个单词“认为”, 英文中有很多单词来表达此义,如think, agree, claim, maintain, argue, believe, hold, suggest, view…as, regard…as, consider…(as)。又如另一个单词“目前,最近” ,可用nowadays, these years, recently, lately, currently, at present。此外, 同义词的收集与运用有助于考生在写作中用词多样化。

对策二:当考生在写作中,既找不到该词 的近义词,又不能用解释性的语言进行阐述时,考生可以考虑用其上义词或下义词来代替。

上义词是对事物的概括性、抽象性说明;下义词是事物的具体表现形式。如Owing a Car这 篇文章谈到拥有汽车的弊端,其中有一点是汽车会排放出一氧化碳(carbon oxide)和二氧化 碳(carbon dioxide),对空气造成污染。当然,如果不知道如何拼写,更不知该如何去 释英语专四作技巧

义一氧化碳和二氧化碳时,可以用它们的上义词poisonous gases来表示,因为不 论是一氧化碳还是二氧化碳都是有毒气体。又如Getting to Know the World Outside the Campus(大学生该如何走出校园了解世界),提纲的第二点要求是大学生了解社会的途径( 大众媒体、社会服务等)。“大众媒体”为mass media,“社会服务”为social service。 如果考生不会表达,但是在提纲里又明确规定不能不写时,可以用其下义词来代替。大众媒 体的具体表现形式是TV,radio, newspaper, internet;社会服务的具体表现形式则为part\|time job, tutoring等。因而,考生在写作中遇到不会表达的单词时,应该沉着冷静 ,考虑用其近义词、上义词或下义词来代替。

如何给阅卷老师留下美好的第一印象

要想作文获得高分,显而易见就是要给阅卷老师留下美好的印象。老师们的阅卷过程是郁闷枯燥的。使自己的文章在大约1分钟的阅读时间内,迅速地在他们的脑海中形成较多的兴奋点,是至关重要的。

首先,作文的写作时间为35分钟,合理的时间安排为10+20+5,前面的10分钟用来读题审题 ,构思并列提纲,接着的20分钟用来按照提纲写作,最后5分钟用来检查及润色。合理的时 间安排是写出优秀 作文的必不可少的第一步。

其次,卷面的设置。要想让阅卷老师对你的作文试卷有一种赏心悦目的感觉,作文的排版应该不多于2/3,不少于1/3,要留有余地,不要将卷面写得密密麻麻。字体不要过大或过小。字迹要工整。段落方面,英语专业四级考试作文的特点决定了作文写法的基本框架为三段论。俗话说,事不过三,超过了三段后就会让人感到过于繁琐。并且应当注意的是,每段开头都应该有缩进,留有两个单词的位置。

再次,除了形式之外,作文 的内容也尤其重要。阅卷老师阅卷一般是从第一段看语言,从

第二段看结构。这就要求考生 的作文开头部分以及每一段的第一句一定要写得像英文,不要出现任何的拼写或语法错误。 除了语言的地道外,还要求作文有层次感。可以用一系列

英语专四作技巧篇三
《英语专四快速听写技巧分享》

  在英语专业四级考试的诸多题型中,听写题型是考察教学大纲执行情况和考生掌握语言综合情况的重要检测手段,同时也是考生失分较为严重的题型之一。结合考试真题深入分析解题误区并积极探讨高效解题策略,既能帮助考生把握该题型的肯綮,也有利于夯实英语专业基本技能训练的基础。

  英语专四快速听写技巧分享

  专四听写部分扣分细则:

  1.听写共分15小节;每节1分。

  2.每节最多扣1分

  3.重复错误,仅扣一次。

  4.错误共分两类:小错误和大错误。

  A.小错误:

  1)单词拼写错一到二个字母。例:inconvenient—unconvenient,inconvient;originally–origionally, originally;knives———nives。

  2)标点符号错误:一when When;To solve this problem,the—To solve this problem the…。

  3)冠词,单复数错误:shells—shell;with a solution—with the solution。

  4)小错误扣分标准:小错误在一节中出现一次,留作总计 ;出现两次,扣0.5分;出现三次, 扣0.5分后留一小错做总计;出现四次(以上),扣1分

  5)未扣分小错误的扣分标准: 累计2—4个:扣0.5分。 累计5—8个:扣1分。

  B.大错误:漏写、加词、造词、换词,大移位,时态错误,原文一个词变两个词。 每个错误扣0.5分。

  5.一些特例的扣分标准:

  1)下列情况不扣分: in the past—in the past,;;now”后加逗号。

  2)下列情况扣分:throughout–through out(小错误);a piece of—pieces of(两个小错,扣0.5分)

  6.总分为0.5分时,以1分计算:其余总分中如含分数的,分数舍去,留整数。如:12.5分一12分,7.5分—7分。空白卷—律打0分。

  那么知道了听写部分扣分细则之后我们该如何进行听写准备呢?

  首先,多听多练肯定是不能少的。只有听多了才能熟悉语境,分清段落安排。

  关于练习这方面听什么都可以,只要是听了,都是有用的。有人建议听VOA有人建议听BBC,都可以,即使把电影视频转称音频做练习听也可以。而且听的资源要广,这样可以熟悉英美国家的说话发音的不同方式,语音语调。

  其次,要熟练掌握专四大纲中所列单词和短语。即使文章一字不差的听出来有单词不会写最后也是白搭。一篇文章的关键字意味着贯穿整篇文章始终。例如12年专四听写部分关键词为:Eco-tourism生态旅游。很多同学反映当年的听写听出了旅游败给了生态。

  那有同学要问了,那么多单词肯定也不可能都能记下来。听一篇文章也不可能一字不落的都能听出来,那这怎么办呢?

  没办法咯,那就;蒙”呗。

  专四听写总会是围绕一个主题来进行叙述。如果这个主题表达不鲜明那就只有从描述性句子中来猜测这篇文章主题。还拿12年听写做例子,听力开头说:Nowadays many of us try to live in a way that will damage the environment as little as possible. We recycle our newspapers and bottles; we take public transport to get to work; and we try to buy locally produced fruit and vegetables.这说的正是人们对于环保的意识原来越高,紧接着后面说了一句:And we want to take these attitudes on holiday with us.我们想把这种态度带到旅游生活当中。后面巴拉巴拉说了一堆旅游的东西。在这完全就应该可以猜出文章的题目eco-tourism来了。

  还有就是不会写的单词的问题。这也没有办法咯。不会写就;瞎写”咯。

  在我们最初学习英语单词的时候想必我们的老师都会告诉我们如何利用音标记单词。这是非常实用的工具,但是由于当时年龄小不会太在意这种东西。现在你一定要重视起这个非常基础且非常实用的工具,以后单词不会写全靠它了。

  例如:碰到发[i:]的单词字母组合多为:ee ea e ie

  像three,tree,green,

  eat,leave,teacher,please

  she me

  piece ceiling

英语专四作技巧篇四
《优秀小学英语作文带翻译四篇》

  下面小编为大家带来优秀小学英语作文带翻译四篇,欢迎大家学习!

  优秀小学英语作文带翻译:生日

  My birthday is on Sunday. My parents are going to have a birthday party at home. I invite my friends to come to the party. At the party. They give me many small presents. Such as cards, picture books, pens. They sing Happy Birthday to me. My mother makes a big cake for me. I cut the cake into small pieces and give them out. we sing and dance. We have a good time at the party.

  我的生日是在周日,爸爸妈妈在家为我准备了一个生日派对,我邀请我的朋友来参加聚会。 聚会上,他们送我很多小礼物,比如卡片,绘画书,笔。他们给我唱了生日歌,妈妈给我做了一个大蛋糕,我把蛋糕切成小块,并分给了他们。我们又唱又跳,派对上玩得非常开心。

  优秀小学英语作文带翻译:我和电脑

  I want to have a computer for a long time. My father will buy me anything about my study, but only not computer. He thinks computer is bad for my study. If he bought me one, I would just take all my time to play computer games.

  I like Friday best, because I have computer class on that day. Although I have only one computer class in a week, I look forward to it and value it all the time. In my computer class, I have learned drawing and typing on computers.

  One time, I went to play computer and then I told a lie. On that day, I went to my friend’s house to play computer. When I went home, my father asked me where did I go. I just told him I did homework with friends. Am I still an honest child?

  In my father’s eyes, computer is like that fish in my childhood. He afraid I will be hurt by the fish bones. But he doesn’t know although there are fish bones, fish is also delicious and nutritious. How can I give up eating fish because of the bones?

  我想要有一台电脑很久了,我爸爸会给我买所有关于学习的东西,但就是没有电脑。他认为电脑对学习有害,如果给我买,我会花所有时间玩电脑游戏。

  我最喜欢星期五,因为那天有一节计算机课。虽然一星期只有一节电脑课,我很期待并且很珍惜上课时间。在电脑课上,我用电脑学画画和打字。

  有一次,我去玩电脑了,然后我撒了谎。就在那天,我去朋友家玩电脑,当我回到家里,我父亲问我去了哪里,我告诉他和朋友一起做功课,我还是个诚实的孩子吗?

  在我父亲眼里,电脑就像我童年里的那只鱼。他怕我被鱼骨头伤害,但他不知道尽管有鱼骨头,鱼也很好吃而且营养丰富,难道我要因为有鱼骨头而放弃吃鱼?

  优秀小学英语作文带翻译:我父亲的一天

  My father is very bsuy. Every day he goes to work by subway. He teaches math at school, His math is very good! In the afternoon, he eats lunch at school. After lunch, he reads newspapers. Then he goes home at 5:30. He eats dinner. Then, he takes a bath in the evening. He watches TV at living room. After watching TV, he goes to bed at 10:00.

  My father works hard. I like my father very much!

  我的父亲非常忙,每天坐地铁去上班,他在学校教数学,他的数学非常棒。下午,他在学校吃饭,午餐过后,他看报纸。5:30回家,吃晚饭,然后,洗澡,在客厅看电视,之后,10:00上床睡觉。

  优秀小学英语作文带翻译:我想要一部手机

  Last week, when I went to school, I found many of my friends were having a cellphone, they showed off their cellphones and talked to me how nice it was. So I want to have a cellphone, I am so afraid of telling my parents about my idea, they will be surprised and won’t understand why I need it. So I want to give them suggestion and see how they will act.

  上周,当我去学校的时候,我发现很多我的朋友都有了手机,他们在我面前炫耀他们的手机,告诉我那是多么的美妙。因此我想要拥有一台手机,我很怕告诉父母我的想法,他们会感到吃惊,不会理解为什么我需要。所以我想给他们一些建议,看看他们的反应。

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英语专四作技巧篇五
《英语专四写作的高分技巧》

  2015年英语专四考试时间为4月18日,那么也就是说还有半个月左右的时间,英语专业的学生就要迎来大学里最重要的第一个考试。不管大家之前的复习进度怎么样,最后半个月的冲刺备考很关键哦。一起来学习英语专四高分写作五大妙招,让你的作文分数蹭蹭蹭往上涨吧!

  改变句子的长度

  英文段落中的各个语句在长度上应该有一定变换,即所谓的长短句之说。短句子适用于表述概念,陈述事实,增强论述的力度,给人以精炼强调之感;长句子经常用于描写,解释和论述一个完整的情况,给人以严谨深刻之感。一般说来,长句有两种情况,一种是由于结构复杂而形成的长句,多见于书面语;还有一种是由简单句扩展而成以使语句表达得更加生动和清楚,主要出现在口语的表达中。

  英文写作不能一味地使用短句,要尽量使自己的文章的长短句结合,因为一味地使用短句或一味地使用长句会使人感到句子过于简单或过于晦涩。段落中的短句过多,不仅使得段落显得单调,而且使得段落非常零散、内容浅薄。如果一旦发现段落中尽是写短句的话,这时就需要将某些简短的语句扩展成比较长的句子。语句的扩展主要是在语句的主干上增添修饰成分(如定语、状语等)。有些语句适宜用增添修饰成分的方法进行扩展,但增添修饰成分不应有斧凿之痕,应该使原句更加感觉有血有肉。

  1) We’d better to keep company with the true friends.

  我们最好和对我们有帮助的朋友交往。

  如要扩展此句,可以这样进行:As friends are both helpful and disastrous, it is better to keep company with the true friends who are helpful, encouraging and loyal, but to avoid those who are mean, stingy and treacherous.

  由于既有有助于我们的朋友,也有有害于我们的朋友,因此我们最好和那些对我们有所帮助、有所鼓励和忠实的真正朋友交往,而要避免和那些庸的、吝啬的、奸诈的人交往。

2) Doctors think that an active person s

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