【 – 写作指导】
第一篇:《话题作文写作指导 我的梦想》
话题作文写作指导：《我的梦想》（2课时）
教学目标:
(1)知识与技能:
1.培养学生具有丰富的想象能力,从而发展学生在想象中激发自己的创新思维。
2.能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。
(2)过程与方法:
通过创设情境、口语交际、小组合作的形式激发学生说的愿望,写的兴趣,明确写作要求以及思路。
(3)情感态度价值观:
通过想象激发学生的习作兴趣,并表达出自己的一个美好心愿。
教学过程：
一、安全教育：安全事故小演讲或安全事故见闻分享。
二、导入本课时
同学们,在上课之前老师先让你们见个人。(出示课件1:刘翔图片)
他是谁?(刘翔)看到这张照片你想到了什么?(这张照片是刘翔在参加2004年雅典奥运会的跨栏比赛时拍的,他获得了奥运会冠军)
看样子同学们对刘翔还是非常了解的。是的,他是中国人的骄傲,2004年雅典奥运会上,刘翔以 12秒91的成绩取得了110米跨栏比赛的金牌,那一刻是多么激动人心呀!你们知道吗?刘翔小的时候就有一个美好的梦想;长大当运动员,在奥运会径赛项目中夺得一枚金牌!终于,他通过努力实现了自己的梦想,实现了中国人的梦想!
同学们,你们有梦想吗?(有!)
谁先说说什么是梦想?(学生讲自己的理解)
梦想就是在脑海中幻想你现在没有的或现实中不存在的事物,梦想可能实现也可能不实现。比如,有一位同学的梦想是成为一名科学家,为人类做贡献;还有一位同学的梦想是成为一只小鸟,自由自在地飞翔。今天这节课,老师就带领同学们放飞梦想,展望未来,完成第七单元的习作《我的梦想》。
三、明确要求,引导口头作文。
1、学生自读习作要求,指名一生说习作要求的重点是什么?
根据学生回答教师随机指导。
(出示课件2)习作要求:(1)写自己的梦想。(2)想象要大胆。(3)把内容写具体。(4)写完后与大家交流。
师:明确了本次习作要求,那就让我们进入奇妙的梦想世界吧!
2、你的梦想是什么?
老师这儿有个温馨提示,可供参考。(出示课件3)你可以变成——现实中的风云人物(国家领导、运动员、明星等);身边的人(亲人、同学);社会上的人(清洁工、教师);童话里的人(白雪公主、小红帽);历史人物(伽利略、##、爱迪生);科幻人物(蓝猫、外星人、哈利波特);动物(蜜蜂、蜻蜓)植物(花、草、树、木)等等。
请同学们静思1分钟,想想自己的梦想倒底是什么?(学生思考)
想好后请大家互相交流一下。
3、同学们的想法真是太奇妙了,色彩斑阑的梦想真令人向往。假如老师给你一根魔棒,让你的梦想变成了现实,你会做些什么?会怎么做呢?快!闭上眼晴,大胆想象,在脑海中实现梦想吧!
4、引导学生同桌交流,然后全班交流,说说你梦想成真后会做些什么?怎么做?教师要提两 1
个要求:(1)说的同学声音洪亮,把事情说具体。(2)其他同学认真听,听后给他提出意见或建议,使他的想法更完美。
指名汇报,师生评价,生生评价。
5、师:说了这么多,同学们一定感觉意犹未尽,那就让我们把自己的梦想写出来吧。
(1)你打算给自己的作文订什么题目呢?
根据学生回答,老师随机板书:《我的梦想》、《假如我是······》《假如我有······》《未来的······》
(2)俗话说:好题文一半,同学们订好了题目,我想作文内容一定也很丰富吧!这篇作文的内容主要有两部分,一是写你的梦想是什么,为什么会产生这个梦想;二是写你的梦想实现后会做些什么,怎么做。
四、佳作引路。
(通过这个环节,使学生巩固习作要求,学习总-分-总的结构方式)
五、引导学生构思作文,指名一两名同学进行口头作文。
六、学生动笔写作。
七、课堂总结：
通过想象，表达出自己的一个美好心愿。并以此为奋斗的目标，希望同学们朝着这个目标努力进发，最终实现自己的梦想。
教学反思：{以我的梦想为题的作文}.
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第二篇:《《我的梦想》话题作文：我的远大的梦想》
《我的梦想》话题作文：我的远大的梦想
《我的梦想》话题作文：我的远大的梦想
在我高中毕业前，我的任务自然是要把学习成绩搞好，考上像“985”“211”这样的大学，直到毕业。
人生的旅途是漫长的，研究生毕业时，生命的旅途还没走完二分之一，于是我要去一家公司应聘，干到三十多岁，把人脉弄得差不多了，我就要开始创业，开一家食品公司。创业很辛苦，肯定得过“朝五晚九”的生活。甚至这个行业可能不适合我。但我要坚持下去，太阳总是在风雨后才露出的。
在一段时间内，我要发展我的公司。当我的公司逐步垄断一个地区时，我要开我的分公司。分公司可能在江浙一带或闽台，毕竟跑一趟外省的费用太高了。分公司一开始会亏损一些钱，但过一段时间就会盈利。这时，我的梦想就完成了一半。
然后，我必须在台湾办一个公司，因为台湾的东西很便宜，而这些东西到大陆的价格要翻一番。公司要开发新产品，并收购一个公司的股份。然后我要把目光投向日本和欧洲。原因很简单，他们买一件东西更贵。
那时，我可能已经很老了，我要拿走公司的一部分股份，找一个能胜任的人来管理。我就安享晚年了。
梦想，不一定是成功后的一个点，也可以是一条线。
这就是我的人生梦想。
第三篇:《小学作文我的梦想教案[1]》
二、我的梦想作文题目：我的梦想
课 题: 1.写清楚自己的梦想是什么？(种子)
2.为什么有这样的梦想？（生根）
3.准备怎样去实现自己的梦想理想的种子（发芽、长叶、开花、结果？）
4.写一篇以《我的梦想》为题目，字数在400多的作文。
教学要求：1.将口语交际与习作指导紧密结合在一起，创设自由的口语交际环境，通过学生倾诉自己的梦想，培养学生倾听、应对和表达的合作交际能力，同时培植学生合作表达的自信心，树立良好的理想观。
2．在口语交际的基础上进行学习互动，合作学习表达自己内在的真实体验，注意运用所学的表达方法。
教学重点: 1．在口语交际的基础上进行学习互动，合作学习表达自己内在的真
实体验，注意运用所学的表达方法。
2.注意文章的层次性，确定理想合乎现实。
3.找到实现理想的途径，具体、生动地描述自己的理想，有条理地进行表达。
4.并能对自己的习作进行合作讨论修改、评议与欣赏，感受习作的快乐。
教学难点: 1.将口语交际与习作指导紧密结合在一起，创设自由的口语交际环境，通过学生倾诉自己的梦想，培养学生倾听、应对和表达的合作交际能力，同时培植学生合作表达的自信心，树立良好的理想观。
2．在口语交际的基础上进行学习互动，合作学习表达自己内在的真实体验，注意运用所学的表达方法。{以我的梦想为题的作文}.
课前准备: 1.影片下载
2.“与梦想签约”活动卡片
教学流程: （一）场景导入，畅谈梦想
（二）自由畅谈，出彩梦想
（三）美词佳句，明确要求
（四）佳作欣赏，学习方法
（五）试写初稿，反复修改
（一）场景导入，畅谈梦想
1．创设畅谈情境：
（1）故事感染激发
中国飞人刘翔：刘翔刚进体校时还被同学欺负过，因为他边读书边训练，每
天晚睡晚起，父母见此很不忍心，但教练也在这时像刘翔的父母保证不让其他人
欺负他。在接下来的日子里，刘翔勤学苦练，终于追上了同伴，并有更好的成绩。 2006年国际田联世界田径比赛中，刘翔以12秒88的成绩赢得男子110米栏冠军，打破黄种人不可能踏上决赛赛道上的魔咒。
鲁迅弃医从文:先生开始他的理想是想当一名医生，远赴日本求医。后来，在一次偶然之中，他发现医术只能救助中国人的身体，而不能医治国人麻木的心灵，于是，他决定弃医从文，用笔杆子唤醒中国人的灵魂。 高尔基屈辱不弃书：前苏联大作家。高尔基出生在一个木匠家庭。四岁丧父，被母亲带回外祖父母家。童年时期主要在比较富裕的外祖父母家度过。高尔基童年时期，可以上学读书，也大量接触了底层民众。后来高尔基外祖父大笔放贷因借款人破产而损失，家道中落。高尔基十岁时，高尔基开始干活谋生。从十岁开
始高尔基就得自己赚钱为生，一开始拾垃圾。也当过信使、厨房里的杂工、卖鸟、售货员、画圣像、船上的杂工、面包店的学徒、工地上的杂工各种职业。他为了读书，受尽了屈辱。没钱买书就借书读，工作完一天之后，还用自制的小灯继续看书。老板娘禁止高尔基读书，打过高尔基，还把书撕碎，但高尔基好事坚持下来了。
（2）激发交流兴趣{以我的梦想为题的作文}.
a交流关于梦想的名言。
梦想只要能坚持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中吗？
梦想一旦被付诸行动，就会变得和神圣。
b师：同学们说说你们的梦想是什么？（全体自由畅谈理想。）
2.师：列举学生的梦想，如“我的梦想是当老板”、“我的梦想是当一名优秀的厨师”、“我的梦想是当一名科学家”（引导学生自由讨论）
科学家：发明东西，为人类造福
教师:祖国园丁，呵护花朵
军人：保卫国家，守护人民
医生：救死扶伤
厨师：做出美食，让人品尝
3.理想虽然没有好坏、对错、贵贱之分，但是，如果一个人的理想是崇高的，是对别人有益的，那么，他的人生也是很有意义。
4.理想也不是一成不变，很可能会随着年龄的增长、环境的变化而改变。比如：
一位平凡的小姑娘，随着年龄的增长，却有许多伟大的理想。
六岁时：我想当一名教师。每天，看见老师站在讲台上，手里拿着教棍教我
们认识生字。坐在椅子上给我们讲故事。下课又陪我们做游戏时，我就想，当老师真好，老师有许多知识，老师能天天陪着孩子们做游戏，我也要当老师！
七岁时：我想当一位明星。那时候，我梦寐以求的事就是跟电视上的明星握个手，说句话。因为明星可以把自己最拿手的歌展现给大家，也可以得到观众的掌声。
八岁时：我想当一个著名作家。把自己的想法和观念用笔来描写 。把自己的想象和希望让大家来看。
九岁时：我想当一位冒险家。经过重重困难和危险，把大自然的奥妙来探寻，把大自然的宝藏来寻找。
现在：我想当一位名侦探。打倒罪犯，让世界得到安宁，让罪恶不再存在。也许，我今后的愿望会更多，更多。不过，我一定会努力实现自己心中的梦想。
（二）自由畅谈，出彩梦想
1．自由畅谈环节
你有什么梦想呢？
你为什么会有这样的理想？
理想的种子在你心中生根了，你准备怎样做，让它发芽、长叶、开花、结果？
3. “梦醒签约会”
卡片梦想签名
实现梦想的小招式：向流星许愿，心愿瓶，漂流瓶、烧香拜佛
（三）美词佳句，明确要求
开头：理想是人生导航的灯塔，每个人都有自己的理想。
有人想做“园丁’，去灌溉那些祖国的花朵；
有人想做“白衣天使”，用自己的法术去解救那些遇难的人们；{以我的梦想为题的作文}.
有人相当军人，用自己的身躯保卫国家的领土，守卫边疆；
有人相当科学家，为这绚丽的世界添上崭新的一笔
而我的理想是
中间：理想背后的故事——我为什么有这样的理想？(原因/是什么)
准备怎样实现我的理想？(途径/怎么做)
结尾：期待着理想实现后的心情、感受。（首尾呼应）
a听，理想的旗帜已在猎猎作响；看，所有的汗水都已启程。为了理想，加油！ b每个人都梦想都像一轮太阳，暖洋洋的照在身上，在阳光的普照下，我带着梦想飞向辉煌。
c小伙伴们让我们给自己的梦想加一双翅膀，让它在祖国的蓝天上飞翔，无论是乌云密布还是晴川万里，用一张笑脸来面对世界，用一颗感恩的心去领悟人生。
一个理想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！有人说：理想是用来追的，不是用来想的。记得作家巴金曾说过：理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就终有实现理想的那一天。为了实现理想，很多人为之付出了艰辛的努力，才终于成功！
孩子们，此刻，你的心中一定涌动着关于梦想的种种激情，那就请拿起你手中的笔，以《我的梦想》为题，写下你的梦想以及梦想背后的故事，还有你准备为之付出怎样的努力。写的时候，重点要把理想背后的故事和你准备为之付出怎
第四篇:《以梦想为题的作文》
以梦想为题的作文
以梦想为题的作文（一）
自由是我的追求，写作是我的幸福，所以我将它们结合，就成了我的梦想——当个自由作家。
带上笔和纸，另加一本诗词集，开始我的流浪。
穿梭于各个城市，从容的走走停停，停停看看，偶尔随意坐下，看那过往的一群群人，实现那个从小到大过生日是永远有的愿望：看很多很多人。这对于我来说是一种幸福，看他们各种各样的表情，想象他们的>故事，乐此不疲地记下这一切的一切，看着叶稍闪动的风，心中忽然划过莫名的悲喜，幸福地感受我的感受。再穿越那个城市，将发生的旧时光忘却，这样，我便永远是个孩子。曾经经过的城市，一切不再，不管它的美丽与繁华，我永远是个过客，而不是归人，无处是家，处处是家，我流浪的自由不会停止。
也许在某一天，我的文章突然被刊登，而在某一个位置的时刻，当我正快速逃离某个喧嚣的城市时，行人的三言两语突然闯入我的耳际，听着他们对我的议论，无论欣赏与否，一种被人发觉的小小的虚荣感把我那颗小小的心塞得满满的。又想起他们甚至不知道身边这个有着温暖的眉、眼底偶尔突显尖锐的女孩，就是他们议论的人时，我的眼底闪过一片狡黠。
我喜爱自由，但我愿用一种颠沛流离的姿态，流浪而孤独的走过我的岁月，用自己的语言记录世间的冷暖，直到自己终于发现我不再纯真时，遗忘一切，再安静地，沉睡。 这种流浪的自由作家的生活是一种行走，我执着于行走，我对它的爱是至死不休的，我愿为它倾其所有，哪怕，以生命换之！
我将我的梦想称之为行走，我将毕其一生去完成我的行走。
以梦想为题的作文（二）
小时候的我们总是爱幻想的，梦想着想每个冒险动漫里面的主人公一样有着拯救世界的伟大壮举。那时的我们是年少无知的，感觉真是搞笑，就如现在我们看到别的小孩模仿动漫上主人公而感到幼稚。童年时的梦想是纯洁无暇，谈不上有什么远大的抱负。到了小学，我们依然还是个小孩，但是我们已经有了一种自主意识，认为我们自己都很棒，什么时候都能干。正因为如此，我们才有了一些有抱负的理想。例如，长大之后当个警察为人民服务；当个医生救死扶伤；当个科学家研究科技等等之类的梦想。虽然我们有了这些梦想，但却难以实现，因为这些梦想在当时的情况去实现是很困难的，所以，至少我们有权利去梦想，但却无能力去实现梦想。{以我的梦想为题的作文}.
到了初中，我们也有点成熟了，对于梦想的理解也更加深刻了。有时的我们梦想自己成为一名运动员为国家争得荣誉，也是自己童年对梦想许下的承诺。但这只是梦想而已，即使我们有了一定能力能够实现梦想，但那路途是漫长而艰难的，一路肯定会遇到挫折，当然也会遇到成功，但在挫折面前我们能够坚持下来么？毕竟我们只是个初中生，还只是没有长大的少年罢了。
到了高中，我们已经能够很明显的理解了梦想的含义，同时我们也知道了怎样去实现这些梦想。或许年龄大的好处就是让我们能够更好的面对现实，即使是残酷的。在现实生活中我们可以轻而易举的实现那小时候的梦想，可以拥有很多的能力，但正因如此，我们才觉得梦想是那么容易实现。
小时候的梦想我们可以轻易的去实现，但现在的梦想对于我们来说可谓是要历经千
辛万苦才能够得以实现，现在国与国之间的竞争也是越来越激烈了。各行各业和各个领域都有竞争。例如，各国之间的体育比赛；各个国家的科技、军事力量之间的比拼与竞争；还有电子游戏之间的竞争。
虽然国与国之间的竞争会越来越激烈，但这也是我们能够实现梦想的渠道。毕竟只要是热爱自己国家的都不希望自己的国家输给别的国家，所以只有我们实现自己的梦想，我们心中的国家梦也会得意实现的。
而我的梦想从小时侯到现在都不知道已经换了多少个了。从最前面成为非常强大的主人公到现在梦想成为电子竞技运动员的梦想。因为现在的网络都是比较流行，所以游戏也逐渐的层出不穷，总梦想自己可以成为一名电竞运动员代表自己国家参加比较及战胜对手的场景，想想都觉得热血沸腾，为自己的国家争得荣誉，是一件令人热血沸腾的事情。或许自己的梦想难以实现，但人生在世，没有人不会有狂妄的时候，那时候的我们才是真实的自己，我们也梦想着自己的梦想能够给国家带来荣誉，因为我们还年轻，还有热血，还有属于自己的中国梦。
虽然我们有热血和年轻，但没有一定头脑是难以实现自己的梦想，所以智慧是成就梦想必不可少的东西，也是必有的东西。如果一个人没有智慧，只有热血，那这个人只是莽夫；但既有热血也有智慧的人是个成功人，也是最容