【 – 写作指导】
第一篇:《小学作文：水蜜桃》
水蜜桃
在众多的水果里，我最爱吃的是果肥汁甜的水蜜桃。
水蜜桃圆圆的的身子头顶带点尖，裹着粉红色毛绒绒的外衣，远远看去像一个粉嘟嘟的小爱心，美丽极了。用水果刀削掉外皮，你就能看见里面鲜嫩欲滴的果肉，咬上一口，甜丝丝的感觉马上直入心底，让你忍不住咬上第二口。
另外，妈妈说：“水蜜桃不仅好吃，还含有丰富的维生素，要常吃。”听了他*的话，让我更爱吃它了。
小朋友，你们也爱吃又香又甜的水蜜桃吗?
第二篇:《家乡的水蜜桃作文300字》
家乡的水蜜桃作文300字
第一篇：故乡的水蜜桃
今年的八月，我又去了一次老家――奉化。
望着这漫山遍野的桃树林，我仿佛又回到了20多年前童年时代。
记得也是这个时候，外公种的桃子长得十分饱满。因为桃子种得多，就把所有的亲戚朋友叫来摘桃子。他们刚到外婆家迫不及待要去桃林了。于是，每个人手里拿个篮子，就出发了。在林荫小道上，时时传来欢声笑语。
很快，就到了桃园。一眼望去，到处是绿色。空气也变得十分清新。从远处望向桃树，一个个套着套子的桃子被树吓严严实实地笼罩着，不仔细看完全找不到桃子。走进桃林，将一个套子拿掉，桃子小妹终于露出了粉红的脸颊，她开心地笑着。这时我就很奇怪，为什么要在桃子长出来时套套子呢？因为那时好奇心强，就跑过去问外婆，她告诉我："套套子是为了让桃子熟得更快，吃起来更美味啊。"
太阳狠狠地炙烤着大地，虽然是赤日炎炎，但我们还是心满意足，满赞而归——大家的桃篮上都装满了桃子，我马上挑了一个上好的，冲了冲水，咬下一口，非常香甜！甜甜的汁儿水顺着我的手背流了下来。
啊，故乡的水蜜桃真甜！
第二篇：我爱家乡的水蜜桃
我的家乡在惠安，我爱家乡的水蜜桃。
细雨如丝，一棵棵桃树吮吸着春天赐给的甘露。它们伸展四季常绿的叶子，一片胖胖的叶子在雨雾中欢笑。{水蜜桃要怎么写作文}.
端午节过后，桃树上挂满了果实。家乡的水蜜桃作文300字家乡的水蜜桃作文300字。水蜜桃长得很奇怪，一头是尖的，一头则是圆的，身上长满了绒毛，等水蜜桃熟了，毛也渐渐掉了。水蜜桃洗过，削皮，切片后。那嫩白的果肉会呈现在你面前，用牙签叉一片放在嘴里，舌尖触到那平滑，嫩白的果肉，使人感到平滑而且甘甜。
水蜜桃先是淡青，随后变成绿色，最后变成粉红。不是因为它外表粉红，里面的果肉也是粉红的。不是这样的。你削开皮就能看见里面嫩白的果肉，咬下去使人口感至极，要立刻吸一口汁水，不然衣服上会染满鲜红的汁水。
没有熟的水蜜桃又酸又硬，熟透了的就甜丝丝的，叫人吃了一个还想再吃一个。有一次
水蜜桃吃得太多了，到了吃饭时饭却吃不下去，我有个贪吃坏毛病。不过水蜜桃果肉充足，汁水饱满吃多了肚子就会饱。{水蜜桃要怎么写作文}.
今天我向大家介绍的水蜜桃，我想大家一定很喜欢它。
第三篇：家乡的水蜜桃
我的家乡在奉化溪口，那里是个山清水秀的好地方，尤其是水蜜桃，个儿大、皮儿薄，闻名世界。{水蜜桃要怎么写作文}.
每年七到八月，正是家乡水蜜桃上市的季节，也是桃农伯伯最忙碌、最喜悦的季节。山上的桃树都沉甸甸地挂满了一个个拳头大的水蜜桃，每个桃子都穿着纸衣服。摘掉外衣后，那水蜜桃白里透红，芬芳四溢，谁见了都会馋涎欲滴。桃农伯伯每天清早去摘桃子，把摘下来的桃子一箩箩、一筐筐、一车车运到集市去卖。大街小巷随处可见卖桃子的小贩。
今天妈妈从农贸市场买来了一篮水蜜桃，我迫不及待地抓了一个准备洗洗吃，在一旁的外婆忙说："免洗了，这熟透的桃子可以薄皮就吃。家乡的水蜜桃作文300字文章家乡的水蜜桃作文300字出自wk-78500000564332.html，此链接！。"哦！我明白了，就把它的表皮撕开一个小口子，用嘴慢慢吮吸，果然，那鲜甜的汁水就顺着喉咙流进我的肚子里，流进我的心田里，真是香甜无比，于是我就大口大口地咬了起来。啊！味道好极了，我吃了一个又一个，越吃越好吃，越吃越想吃。这真是人间美味呀，难怪连齐天大圣都对它如此迷恋呢。
第四篇：家乡的水蜜桃
我的家乡成都是美丽的"天府之国"，这里土地肥沃，特产丰富。龙泉的水蜜桃，双流的枇杷，金堂的脐橙……，真是数不胜数。要说最有名的，还是要数龙泉的水蜜桃。
早春二月，一阵如丝般的细雨之后，漫山遍野的桃花竞相开放，仿佛给秀丽的龙泉山披上了一层粉红色的轻纱，引来了游人如织，人们沉醉在这如诗如画般的景色里。
到了四月份的时候，桃子长到核儿那么大了，辛勤的果农给它们一个个穿上了"外
衣"，那是让它们变得更漂亮，不被虫儿咬，不被鸟儿啄的"防护衣"。
成熟的水蜜桃，淡淡的绿色上面有一片淡淡的红，好像小朋友的红脸蛋。一层细细的茸毛，看上去新鲜可口。轻轻地撕开薄皮，咬上一口，又香又甜，细滑多汁，简直就是美到心窝窝里去了。可能美猴王来了，再也不想回他的花果山了吧。
第五篇：家乡的水蜜桃 胡剑涛
宁波是我的家乡，是一座美丽的海港城市，宁波有许许多多的名胜古迹，还有许许多多的特产呢！比如宁波汤圆、奉化水蜜桃、慈溪杨梅等。今天我就向大家介绍我最最喜爱的奉化水蜜桃。
阳春三月是桃花盛开的季节，桃园里一片粉红它们一团团、一簇簇的香气吸引着蜜蜂来采蜜，桃花在暖暖的春风中欢快地舞蹈，多美的景色阿！
等到了七八月份的时候，桃子悄悄地长出来了，它们身上长着细细的绒毛，如果这些绒毛不小心碰到了皮肤上会感觉痒痒的，桃子的外皮白里透红，像一个个娃娃可爱的小脸蛋，剥开果皮就露出了白嫩的果肉，诱人的香味扑鼻而来，一口咬下去比蜜糖还要甜，真得是从嘴力甜到心里。
我爱水蜜桃，但我更爱我的家乡。{水蜜桃要怎么写作文}.
第六篇：我爱家乡的水蜜桃
我的家乡在四川的成都市。我喜爱家乡的水蜜桃。水蜜桃的颜色是淡粉色，水蜜桃的上面有一点深粉，下面是淡粉色，两个颜色合起来，就是淡粉色了。下面还有两片叶子，叶子是深绿色的。
水蜜桃吃起来很好吃，因为，水蜜桃摸着软软的，看着也想咬一口。我咬了一口，感到很甜，还带一些甜水。水蜜桃很像爱心，咬一口，就感到比爱心还温暖。我小的时候，看着叶子比桃子还好吃，就尝了一口叶子，我一尝，哇＠好苦啊，害得我眼泪都掉下来了。家乡的水蜜桃作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。我问爸爸："叶子为什么那么难吃啊？"爸爸说："叶子是不能吃的，我现在没法告诉你，因为，你现在还小，你应该吃水蜜桃的桃肉，桃肉可甜了。"我说："知道了！"
水蜜桃的外形像爱心，要是加上叶子看的话，像一个爱心，左下角的叶子是爸爸，右下角的叶子是妈妈，桃子里面的胡就是我。
我喜欢我家乡的水蜜桃。
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第七篇：我爱家乡的水蜜桃
我爱家乡的水蜜桃，因为水蜜桃甜滋滋旳吃了一个还想吃。
春天来了桃子树开起了桃花，满枝头都是桃花，一串粉红色的桃花像春姑娘的铃铛。人们看见了说桃花真美啊！突然一阵风吹来，在河边的桃花树，上面的桃花被吹的四散飞舞，吹到河里旳花瓣它像在河水里散歩。
第三篇:《水蜜桃》
水蜜桃
小朋友们还记得我写的观桃园记吗？今天，我要介绍桃园的水蜜桃。
早上，我吃好了早饭，妈妈洗好了衣服和碗我们就出发了。我们来到桃园，桃的变化可大了。以前那粉红的桃花变成了大大的水蜜桃，以前那稀疏而又脆弱的嫩芽如今变成了茂密而又坚强的树叶。走着走着，我看见几位农夫在摘水蜜桃。摘有包起来的，有不包起来的。如是，我就问农夫：“为什么要这样做?”农夫回答道：“包起来的是不烂的，不包的是烂的，好的包起来就不会被虫吃。”那里的水蜜桃的形状像个爱心。没成熟的水蜜桃穿着白色的连衣裙，味道酸酸的，摸上去硬硬的，成熟的水蜜桃穿着粉红的纱裙，蜜桃甜滋滋的，摸上去软软的，而且水分非常充足。我咬了一口水蜜桃的汁水都流入了我口中，味道好极了。你是不是也想咬一口？ 最后，我依依不舍地和妈妈回家了
303班 戚宇豪
第四篇:《小学作文：桃子》
桃子
你知道我最爱吃什么吗?告诉你吧：我最喜欢的水果就是桃子了。每年夏天，我就缠着妈妈买桃子。
夏天是桃子成熟的季节。每到这时，我吃的桃子就多得数不清，因为我总是吃个没够。
桃子的形状是圆形的，上面还有一个小尖尖，全身长着细细的绒毛。没有熟透的桃子是青色的，你削开皮，就可以看见那白白的果肉，轻轻地咬上一口，就会感到又苦又酸;快熟了的桃子一半青，一半红，甜津津的;熟透了的桃子就别提了，你咬一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，那滋味我真是一辈子也忘不了。盛夏时节，吃一口桃子，你的疲劳就会一扫而光。
记得有一次，我桃子吃得太多，连饭也吃不下，结果就拉肚子了，害得我哼哼叽叽闹了一晚也没睡着。我这才知道：桃子虽然好吃，但如果你吃多了的话，就会坏肚子。所以从此以后，我吃桃子的时候，都小心翼翼的，不敢再多吃了。
除了味道鲜美，桃子的维生素含量也很丰富，听妈妈说它还有美容养颜和减肥的作用呢——这也是我爱吃桃子的另一个重要原因。
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第五篇:《一只水蜜桃的自述》
一只水蜜桃的自述
大家！我是一只人见人，爱花见花开的水蜜桃。我的表妹是油桃，表哥是蟠桃，妈妈是桃花，爸爸是桃树，汁水津津的，这天小主人吃了好多的水蜜桃和水蜜桃汁。牺牲了好多的水蜜桃同胞，虽然小主人非常喜欢我但也不能暴饮暴食啊！现在因为我们的种植越来也越少了，所以，我们的价格一直在涨，偶尔十块才买一个桃子。
所以，请小主人不要没吃完的桃子扔掉没喝完的桃子汁扔掉，请大家要控制好食量珍惜食物才行，懂吗？
上海马桥强恕小学二年级二班二年级:黄双静
第六篇:《作文课例3：好吃的水蜜桃》{水蜜桃要怎么写作文}.{水蜜桃要怎么写作文}.
作文课例3 好 吃 的 水 蜜 桃
教学目标：教学生用看、听、尝、闻、触的方法对具体物品进行细致有序的观察。 课前准备：形状、大小、颜色有差异的桃子，数量多少视学生人数定。
教学过程：
一、谈话导入
今天，老师教大家一种非常重要的方法，叫做观察法。什么是观察？（观察就是看）用什么看?（眼睛）只是看吗？比如说我们观察一朵鲜花，除了可以看外，还可以（做闻花状）—闻。用什么闻? 这是用到了眼睛和鼻子。我们还可以用什么器官啊？用耳朵—听.还有吗? 提示:比如说我们尝一道菜用什么？（用舌头尝）比如想知道你的手是凉的还是热的，怎么办？（用手摸）这些都是观察。观察不仅是用眼睛看，还包括用耳朵去听，用舌头去尝，用鼻子去闻，用皮肤去触摸。注意，你的触觉不仅来自手，也可以用脸部、胳膊、腿上的皮肤去触碰。刚才我们讲的是观察法，下面咱们就用这种方法来写作文。
二、指导观察
1.形状和大小
（拿一个桃子）看这个桃子，咱们先观察它的什么方面？（形状）它的形状像什么？（发桃子）咱们再仔细观察，上面和下面有什么不同？像什么？下面再看它的大小。（拿一个小点的）有多大呢？像什么一样大？（拿一个稍微大一点的）看这个，有多大（拿一个最大的）这个有多大？
小结：桃子有大有小，大的像，小的像。好，我们写一写桃子的形状和大小。先写它的形状，像什么，再写大小，要分情况说，有的大，有的小，大的怎么样？小的怎么样？把形状和大小写成一段。
2.果皮特点
下面仔细观察果皮的特点。先看看它的颜色，（拿个颜色深的）是什么颜色的呢？（拿一个浅的）是什么颜色呢？（再拿个部分发青的）看这个，全是红的吗？有的部分是青的。桃子有的是（红红的），有的（白里透红），有的（半青半红）。咱们再摸摸桃子皮，有什么感觉？（粗糙有毛）好，接下来把果皮的特点写一段。
3.果肉和核
刚才观察的是桃子的外形，下面咱们开始削皮，看看里面的果肉。削皮时注意安全。皮削好了，闻到了什么（果肉香气）观察它的果肉，看果肉的颜色，与果皮颜色有何不同？果肉还有什么特点？(洁白柔嫩）咱们先用鼻子闻一闻气味，再咬一口，用舌头尝尝汁水的味道，什么感觉？吃出核儿没有？那咱看看核的颜色？——看一下形状，说说它像什么？再摸一摸。好，下面写写果肉。它的气味、颜色，什么味道，再写一下核的颜色、形状以及摸上去的感觉。
4.好处和坏处
桃子有什么好处，有什么坏处？（好看又好吃，不宜多吃，多吃上火）
三、指导作文和修改
1.指导拟题：可以物为名：桃子；在“桃子”前面加上一两个词语，拓展文题。（如“好吃又好看的桃子” “我爱吃桃子”“美味的桃子”等。）
2.学生作文，个别指导。
3.指导学生修改作文。
四、小结
板书： 观察方法：眼看、耳听、舌尝、鼻闻、手摸（皮肤触碰）
观察顺序：由外及内 （外形 、里面） 好处和坏处
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