【 – 写作指导】
第一篇:《英语组师徒结对徒弟计划》
英语组师徒结对徒弟计划
乔惠军
拜师结对给了我们新一代教师快速成长的机会,真正发挥了“传、帮、带”的作用,本着提高思想,虚心学习的原则,我有幸与雷老师结为师徒,特制订徒弟成长计划如下:
一、学习内容:
1.多学习科学教学方面的教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。
2.每个星期邀请师傅至少来听一节课,每个星期也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。
3.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。
4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。
5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。
7.每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考,多多提问,才能进步。
8.每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。
9.及时整理反思,交予师傅审阅。
10.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。
11. 平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。
12.在师傅指导下拟1份切实合理的测试卷。
写下这几条,已觉得当师傅必会十分辛苦,我应该更加努力地成长。
二、促进成长的措施:
多学习,提高自身素质
1.多读书,读专业书,读杂书,不断提高自己。
2.定期观摩名家的课,学习名师的教学理念、教学方法。
3.多听优秀的师傅的课,学习其过人之处。
4.争取机会聆听专家的讲座,充实思想。
多实践,潜心会教
1.潜心钻研教学,努力实践新科改理念于课堂之内。
2.主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。
3.平日里有时间就该多多琢磨课,邀请师傅来听课,指出缺点,努力改正。
多反思,帮助成长
1.学习名家名师是如何反思的,如何做到深刻,做到系统。课后及时反思,梳理教学思绪。
2.积极进行教育教学上的案例研究。
在接下来的教学工作中,使自己在雷老师的指导下,通过各种努力,有所收获,不断提高。
第二篇:《英语组师徒结对徒弟计划》
英语师徒结对徒弟计划
廖学友
拜师结对给了我们新一代教师快速成长的机会,真正发挥了“传、帮、带”的作用,本着提高思想,虚心学习的原则,我有幸与段志梅老师结为师徒,特制订徒弟成长计划如下:
一、学习内容:
1.多学习科学教学方面的教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。
2.每个星期邀请师傅至少来听一节课,每个星期也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。
3.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。
4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。
5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。{高中英语教师师徒结对徒弟计划}.
6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。
7.每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考,多多提问,才能进步。
8.每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。
9.及时整理反思,交予师傅审阅。
10.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。
11. 平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。
12.在师傅指导下拟1份切实合理的测试卷。
写下这几条,已觉得当师傅必会十分辛苦,我应该更加努力地成长。{高中英语教师师徒结对徒弟计划}.
二、促进成长的措施:
多学习,提高自身素质
1.多读书,读专业书,读杂书,不断提高自己。
2.定期观摩名家的课,学习名师的教学理念、教学方法。
3.多听优秀的师傅的课,学习其过人之处。
4.争取机会聆听专家的讲座,充实思想。
多实践,潜心会教
1.潜心钻研教学,努力实践新科改理念于课堂之内。
2.主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。
3.平日里有时间就该多多琢磨课,邀请师傅来听课,指出缺点,努力改正。
多反思,帮助成长
1.学习名家名师是如何反思的,如何做到深刻,做到系统。课后及时反思,梳理教学思绪。
2.积极进行教育教学上的案例研究。
在接下来的教学工作中,使自己在段老师的指导下,通过各种努力,有所收获,不断提高。
七年级英语师徒结对总结
廖学友
转眼又一个学期过去了,段志梅老师给予了我很多专业和教学上的指导。在 每次的组内教学交流活动中,我还是像往常一样坐在她身旁,听她分析台上老师 每一个教学步骤的优缺点,而她总是能够一针见血,而我也总是能从微小的细节 中听出一些大道理,用于自身的教学实践中,因此业务能力长进了不少。段老师 工作异常繁忙,但在教学过程中,每当我遇到问题常主动去请教段老师,她总能 不厌其烦地回答我。段老师教我上课主要先抓备课,必须做到心中有纲,既备教 材,又备学生,既备教法,又备学法,既备知识,又备能力。充分运用电教媒体, 运用启发思维的方法,全面实施目标教学,上课要注意调动学生的积极性,坚持 学生是主体,教师是主导的原则。这些理论和经验对我来说是终身受益的。 总之,这一学期以来,在段老师的悉心指导、栽培下,在她认真踏实的工 作作风的感染下,良好人格品质的熏陶下,我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主动地、虚心地向各位老师多学习,多请教,努力工作,积极创新,做一名合格的、优秀的人民教师。
宾川金牛二中
廖学友
2014-11-13
第三篇:《师徒结对之徒弟计划》
2013—-2014学年度第二学期师徒结对之
徒弟计划
英语组 龙通敏
作为年轻新教师的我,刚刚从初中教学转入高中的英语教学,缺乏很多高中英语教学实践经验,存在很多不足。比如,教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之,与老教师相比,我还有很大的差距。但我迫切需要老教师的指导和帮助,希望在老教师的指导和帮助下尽快不断学习和完善。学校“师徒结对”活动的适时举行,犹如雪中送炭给了让我充满信心,为我开启了一扇通往成功的大门。
本学年的师徒结对活动中,我很幸运地拜教学功底深厚、教学技艺精湛的石继善老师为师傅。现制定师徒结对计划如下。
一、学习目标:
1.学习师傅先进的教育教学理念,每周争取听一至两节师傅的课。
2.学习师傅思考教育教学问题方式,有效地提高教学效率和学生成绩。
3.学习师傅如何积累案例、论文素材。
二、学习内容:
1.多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。
2.每学期邀请师傅至少来听1节课,每个星期也至少去听师傅2节课。在交流中升华理念。
3.和师傅一起观看公开课,一起讨论,深入领会优秀教育教学理念。
4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。{高中英语教师师徒结对徒弟计划}.
5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。
7.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。
8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。
三、徒弟成长目标:
(一)自我期望:
1.通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力。
2.通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。
3.积极参与教育教学研究,细心搜集素材,积累反思。认真撰写论文、案例。
(二)促进成长的措施:
多学习,提高自身素质
1.多读书,读专业书,读杂书,不断提高自己的英语素养。
2.定期观摩名家的课,学习名师的教学理念、教学方法。
3.多听优秀的师傅的课,学习其过人之处。
4.争取机会聆听专家的讲座,充实思想。
多实践,潜心会教
1.不厌读高中英语新课程标准,潜心钻研教学,努力实践新科改理
念于课堂之内。
2.主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。
3.平日里有时间就该多多琢磨课,邀请师傅来听课,指出缺点,努力改正。
多反思,帮助成长
1.学习名家名师是如何反思的,如何做到深刻,做到系统。课后及时反思,梳理教学思绪。
2.积极进行教育教学上的案例研究。
2014年2月24日
第四篇:《师徒结对徒弟计划》
(师徒结对)徒弟计划
东乐中心小学 杜巧云
在本学期师徒结对活动中,我幸运地拜教学功底深厚,教学技艺精湛的牛秀花老师为师傅。欣喜之余现制定师徒结对徒弟学习计划如下: 一、学习目标: (一)教学方面
1、正确把握新课程标准,领会教学意图。认真研究教材,熟悉本册教材,争取能从整体上把握教材内容,抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用,明确教学任务。
2、能够独立研究教材、处理教材,丰富学科专业知识,在教学方法上大胆尝试,在完成教学目标的基础上,力争形成自己的风格。
3、能够激发学生的学习兴趣,关注每一个学生。备课过程中好好考虑,怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率,努力利用每一分钟,使学生的知识得到巩固,实现教学的有效性。
4、认真做好教学反思,对每堂课的成败及时地进行总结和反思,找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,积极去寻找原因,并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。
5、积极地撰写各种论文,在高效的完成学校要求的一篇论文的基础上,根据自己的情况再撰写一到两篇论文,提高自己的理论水平。 (二)自身完善方面:
1、实实在在读几本好书,多多阅读报刊和杂志,不断提高自己的学科水平,拓展自己的知识面。
2、能更好地利用网络查找资料,丰富教学素材,熟练制作上课所需要的课件,并在教学有所收获。
3、做一个有责任感、有爱心的教师,有宽广的胸怀和包容的气度,把每一个孩 子都看成最好的,把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师,能按照教育规律和学生心理规律,智慧的、艺术的教育学生。
二、学习内容:
“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。作为新教师的我,要向师傅学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在各领域的教学都有所提高。为此,我还要做到:
1.多学习数学教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想,不断提高教育教学水平。
2、认真观摩师傅、师姐的示范活动,并对活动作出自己的分析,提出见解,逐步提高业务水平。
3、对于学生的教学活动做精心准备,认真上好每一节课,及时听取师傅的意见,并做出相应的调整,在交流中升华理念。
4、积极参加学校组织的公开教学活动,经师傅指导创编教案,进行多次试教。经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。同步进行教育教学的方法探究,积累教学案例、论文素材。上课之前提前一天提交详案。 5.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。 6.平日里遇到什么教育教学的问题无法解决,主动和师傅交流。 7、学期结束作好总结工作。 三、徒弟成长目标: (一)自我期望:
1.通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力。 2.通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。 3.积极参与教育教学研究,细心搜集素材,积累反思。认真撰写论文、案例。 (二)促进成长的措施: 多学习,提高自身素质
1.多读书,读专业书,读杂书,不断提高自己的数学素养。 2.多听师傅的课,学习师傅的教学理念、教学方法。 3.多听校内优秀老师的课,学习其过人之处。 4.争取机会聆听专家的讲座,充实思想。 多实践,潜心求教
1.多读小学数学新课程标准,潜心钻研教学,课堂中努力实践新课改理念。
2.主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。
3.平日里有时间就多多琢磨课,邀请师傅来听课,指出缺点,努力改正。 多反思,帮助成长
1.学习师傅是如何反思的,如何做到深刻,做到系统。课后及时反思,梳理教学思绪。
2.积极进行教育教学上的案例研究。
在本学期的工作中,我要不断地向自己的师傅学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,优秀的徒弟。不断增加自身的人文底蕴,做孩子心目中知识渊博、和蔼可亲的好老师!我始终相信一句话:用心,没有做不好的事情。只要我用心,在牟老师的指导下,我相信自己一定会不断进步。
(师徒结对)师傅计划
东乐中心小学杜巧云
第五篇:《英语组师徒结对计划》
英语组师徒结对计划
被指导教师:
指导教师:
时间:2009年9月开始
教师个人带徒计划
一、 指导思想
认真学习新课程标准等教育理论,充分起模范带头作用,紧紧围绕工作重点,积极实施素质教育,认真学习经验,认真探究教育理论,提高自身的道德修养,圆满完成英语科教育教学工作。
二、 工作目标
1、制定有针对性的培养方案,对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划.
2、言传身教,指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。
3、每星期帮助徒弟备一次课,检查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材处理教材
4、每星期至少听徒弟一节课,并给出详尽的导评,帮助徒弟提高课堂教学能力。
5、每学期末指导徒弟开公开课一节,在大型教学活动中帮助徒弟设计方案,指导徒弟完成上课任务.
6、及时上交计划,示范课教案,听课记录,导评记录,供验收用。
7、心胸坦荡,支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长。
四、具体帮教措施
1、师傅每月至少向徒弟推荐两篇文章,共同学习,更新教学观念,学习优秀教学方法。
2、师傅每星期与徒弟集体备课一次,把握单元知识点,清晰教学重难点,设想科学的教学方法。
3、每星期进行互听课活动,课前共同备课,准确把握教材,共同提高课堂教学能力。
4、指导徒弟写教学案例和教学随笔,写学科论文,争取参加各级各类的评比、交流,力争在刊物发表。
五、 培养目标
1、通过共同学习,使—– 老师在英语教学的基本规律与方法上,了解教点与考点有机结合的基本策略,从而使学生掌握基础的学习方法,提高学习能力。
2、敢于承担校内外的研究课,主动参与教学各项比赛活动,并力争获奖。
3、班级检测成绩在原有基础上有提高。
第六篇:《师徒结对徒弟计划》