【 – 写作指导】
第一篇:《说明书的写作》
说明书的写作
一、说明书写作的注意事项：
说明书要实事求是，有一说一、有二说二，不可为达到某种目的而夸大产品的作用和性能。
说明书要全面的说明事物，不仅介绍其优点，同时还要清楚地说明应注意的事项和可能产生的问题。
产品说明书、使用说明书、安装说明书一般采用说明性文字，而戏剧演出类说明书则可以以记叙、抒情为主。
说明书可根据情况需要，使用图片、图表等多样的形式，以期达到最好的说明效果。 说明书的格式和写法
说明书多种多样，说明书的写作格式也不拘一格，不可一概而论。本文将举出一些常见的说明书的具体例子，以期使读者对此有一明确的认识。
二、说明书的分类
说明书各种各样。一般来讲，按所要说明的对象来分，可以分为商品说明书、影视戏剧说明书、旅游景点说明书、单位简介、人物简介等。按表述形式分类，可分为条款式说明书、文字图表说明书。说明书具有科学性、说明性、简明性和条理性的特点。
三、条款式说明书的写法（见教材41页）
四、说明书的作用
说明书的作用一般来讲有三点。{相机说明书作文}.
(一)解释说明的作用
解释说明是说明书的基本作用。随着我国经济的发展，人民生活的不断提高，工业、农业的飞速发展，文化娱乐活动也日益的繁荣，人们将会在生活生产中遇到许多各种各样的生产产品和生活消费品。科技的发展，更是使这些产品、消费品包含了很强的科技成 分，所以为了使人民群众能很好地使用这些产品，真正为人民的生活服务，各生产厂家均会准备一本通俗是易懂的产品或生活日用消费品的说明书，给用户的使用以切实的指导和帮助。说明书要详细地阐明产品使用的每一个环节和注意事项。
(二)广告宣传的作用
商品经济的今天，说明书的广告宣传作用也是不可忽略的。好的说明书可以使用户产生购买欲望，达到促销的目的。
(三)传播知识的作用
说明书对某种知识和技术有传播作用。如介绍产品的工作原理、主要的技术参数、零件的组成等。
例题：剃须刀的使用说明书
(真汉子剃须刀)使用说明书
本说明适用于各类充电式剃须刀。
充电：
将电源插头插入AC220V电源之中，视充电指示灯亮、充电12-16小时。注意：充电时间不要过长，以免影响电池寿命。
剃须：
将开关键上推至(on)开启位置，即可剃须。为求最佳之刮须效果，请将皮肤拉紧，使胡子成直立状，然后以逆胡子生长的方向缓慢移动。{相机说明书作文}.
修剪刀：
如有修剪刀功能的剃须刀，请在剃须前，先将修剪刀推出，修短胡须后再用网刀剃净。
清洁：
剃须刀要经常清洁。清洁前应先关上开关。旋下网刀，用毛刷将胡须屑刷净。清洁后轻轻放回刀头架、且到位。清洁时应轻拿轻放，避免损坏任何部件。
保修条例：
保修服务只限于一般正常使用下有效。一切人为损坏例如接入不适当电源，使用不适当配件，不依说明书使用；因运输及其它意外而造成之损坏；非经本公司认可的维修和改造，错误使用或疏忽而造成损坏；不适当之安装等，保修服务立即失效。此保修服务并不包括运输费及维修人员上门服务费。
保修期外享受终身维修，维修仅收元器件成本费。
剃须刀中内、外刃属消耗品不在保修范围内。
保修期：正常使用六个月。
注意事项：
充电时间12～16小时。
换刀网刀头时一定要选用原厂配件。
评析：
这是一篇剃须刀的使用说明书。该使用说明书还附上了“保修条例”部分，严格来讲，“保修条例”不属于使用范围内的东西，可以略去。就其使用说明来讲，该文谈到
三个主要的步骤，一是充电，二是剃须，三是清洁。这类剃须刀属于充电式的，由于刚打开的产品尚未充电，故要求先充电。该部分介绍了所接用的充电电压，充电时间及注意事项等。
剃须部分将剃须的具体方法，剃刀走动的方向等都介绍的很清楚。除此而外，还指出有“修剪刀”的剃刀可在剃须前先将长须修短，再用剃须刀剃净。
清洁是剃须后必做的工作，这里详细地介绍了剃须刀的保养清洁工作。为延长剃须刀的寿命这都是很有必要的。
第二篇:《状物,作文,以照相机为友》
以照相机为友
很多人问他要是让你以一个东西为朋友，大家当然会以妈
妈、爸爸、哥哥、姐姐但我不同我会以相机为友，为什么我会以相机为友呢？当然有它的好处。
当我在去旅游的过程中，用相机把美好漂亮的景物拍下来，发给远方的亲戚、朋友让他们也能和我一起快乐，感受到美丽的风景，体会到幸福。
当我去国外玩耍，和国外朋友一起玩时，我就可以拿出照相和外国朋友拍照，发到我自己 的微博上，让世界上的人都知道，我们和外国人的友好。
照相机还可以留下我们小时候的美好回忆，在你长大后翻翻小时候的照片，可以回味我们有趣的童年，让我们有快乐的回忆。在我们玩耍时照近可以拍下我们的玩耍过程。照相机还可以拍下我们一家的幸福。然后，把这些照片放在相框里，让我亲戚朋友门看看我们的快乐、幸福。
照相机除了照相还可以摄影。把我们去旅游的过程拍下来，去野炊的 时候拍下来，留下野炊的美好时光。{相机说明书作文}.
照相机是个美好的东西，只要对它好，照机能够让我们有很多美好的东西，你们也让照相机当朋友吧！
1
第三篇:《小学作文：走遍天下照相机为侣》
走遍天下照相机为侣
如果我要环游世界，如果我只能带一样东西，我会带一个机能照相又能摄像的照相机。
我带照相机有两个理由：一是它小巧玲珑，又轻巧又便于携带。二是它能拍下真实的瞬间，还能录下一个个精彩的片段。假如我到了森林，我会发现那里有很多与城市不同的地方，就这样，我开始了我的森林之旅：脚踏在潮湿的泥土上，轻轻地，一步一步地往前走，“哟!好漂亮!”我不禁脱口而出，只见一群群簇拥的鲜花摇着他们婀娜的身体，秀着艳丽的花瓣，有的一枝独秀，有的亭亭玉立，还有的上面停着一只蝴蝶–快拍下来!“敖唔”我被森林深处传来的吼声吓了一跳，下意识的本能打开了录像功能，向声音源头的方向录去：突然，从草丛中飞快的跃出一只洁白的毛球，我往旁边侧身一躲，刚看清是只兔子，就被一道擦身而过的黑影吓了一跳，好奇心让我追过去，但它太快了!我真是望尘莫及啊!后来看录像回放，我才知道黑影是一只老虎，它脚下好像升腾着云似的，至于白球，那是老虎的目标—一只仓皇出逃的兔子。
照相机对于我来说，它不但是个照相机，还是一本自然记录册，更是“自然之眼”，让我探究到真实的自然。我要用它记录下全天下的、精彩的、细致的瞬间与片段。
第四篇:《小桔灯教材使用说明》
亲爱的小桔灯家人们：
大家好！
感谢您一直以来对小桔灯的信任、包容和这份难能可贵的坚持与等待！2014版教材教案课件在大家的期盼中如约来到您的身边，这是我们共同努力的结成果。那么新教材和教案在使用中有哪些需要注意的地方呢？
关于2014年新版教材相关说明
1、教材名称为什么叫“快速阶梯序列作文”？{相机说明书作文}.
我们教材本身遵循了循序渐进的原则，“快速阶梯序列作文”体现小桔灯作文训练是阶梯性、层递性的，也更能体现教材阶梯的连续性、一贯性和实效性。
2、新教材共有几个阶梯？（名称）分别是什么？共有多少本教材？
我们的新教材共有8个阶梯16个级别，名称分别是：第一阶梯 、第二阶梯、第三阶梯、第四阶梯、第五阶梯、第六阶梯、第七阶梯、第八阶梯；每个阶梯分为上、下两个级别；每册又分A、B两本教材。共有：8×2×2=32本。
3、各个阶梯的主要内容是什么？
第一阶梯——看图写话；第二阶梯——趣味日记；第三阶梯——生活作文； 第四阶梯——记叙专训；第五阶梯——审题构思；第六阶梯——观察思维；
第七阶梯——语言情感；第八阶梯——应考技巧；
4、小桔灯作文教材如何对应年级排课？（仅供参考）
新版教材排课一览
5、2014年版新教材的优势是什么？
（1）、教材体系：满足目前市场对更低年段作文学习的需求，生源面扩大；
（2）、教材内容：增加了语文知识、传统经典等，内涵更丰富，教作文也教做人；如：学生与教材之间更有互动性。
（3）、教材结构：除了原来的作文技法线索外，增加了文化线索和故事元素，更有可读性；{相机说明书作文}.
（4）、教材印刷：设计更漂亮，低段教材（1——3阶梯）12本全部采用彩色印刷，具有动态美，更贴近孩子审美心理，高段教材采用双色印刷，具有静态美； 另：（专家携手）新教材获得了语文教育权威的高度评价和肯定，教育部教材课程研究所崔峦、张定远两位专家分别为新教材作序。
关于2014年新版教案课件使用相关说明
1.新的课程改革有哪些变化呢？
（1）、课型设置：除作文训练课外，还有语文活动课、习作讲评课、学期结业课；
（2）、教学时间：从3小时缩减到2小时；
（3）、教学形式：低段教学课件中有flash动画，课堂更有趣；
（4）、教学过程：增添了新的环节——文学思维训练和速写练习。
2.新的教学流程是怎样的？每个环节的训练任务分别是什么？
【点点积累——启迪智慧】：主要是训练积累 ；
【燃燃想象——思绪飞扬】：主要是训练思维广度与深度；
【希希神笔——争当第一】：主要是训练写作的速度；
【望望乐学——步步超越】：主要是讲授新知；
【灯灯作文——精彩绝伦】：主要是学生当堂写作。
3.在【燃燃想象——思绪飞扬】环节中应该注意什么问题？
※ 教学内容
打开学生说真话说实话的途径，真正让学生自我表达，用自己的方式表达。由一个简单的问题引发学生打开文学思维的大门，积累生活素材。
※ 教师引导角度要广
在引导时，教师要有意识的从不同维度出发——生活、知识、想象空间遨游。 ※ 引导要注意年级的区分{相机说明书作文}.
如：低段注重儿童的词语训练，不做过多要求。中段在于训练语感，语言的童真，灵动，旨在享受思维的乐趣。高段学生可以从不同主题出发——社会问题与社会风气、理想与追求、战争与和平、环境保护、哲理、亲情、友情、师生情、故乡情、民族情
※ 互动要确保全员性
每个孩子都有属于自己的答案，每个答案都有独特性，要尊重孩子的个性，确保每一个孩子在这一环节都能打开思维的闸门。
4.【希希神笔——争当第一】环节，有哪些是应该注意的呢？
※ 教学内容
解决孩子写不快的问题。此环节可以与思维训练环节联系起来设置，在于复习或动笔比比谁写得快。
※ 速写时间有不同
时间要根据题目的速写内容来定，有的题目，可能短一些，有的可能长一些，一般可分为3分钟速写、5分钟速写、8分钟速写、10分钟速写，最长不超过15分钟。速写最好用“秒”计算，名称为“180秒速写”、“600秒速写”等。 ※ 速写仪式要举行
仪式分开始的仪式和结束的仪式，例如：请同学们右手拿起笔，悬起腕，准备、开始……中间轻声提醒，还剩5分钟，还剩1分钟，最后10秒拉长间调，倒数10个数或5个数，最后老师喊“停”。
※ 速写运用要灵活
如果每次上课都运用相同的方法，时间长了就单调乏味，老师在上课时要进行灵活地、辩证地安排速写，如：可采用评奖速写（前三名有奖）、拍桌速写，
演唱速写、等方法交替进行，方能达到最佳效果。
武汉小桔灯文化信息交流有限责任公司
2014年2月