【 – 写作指导】
第一篇:《古诗《游园不值》续写作文600字》
正当我要离开时，突然看见一枝红杏已经冲出墙来了，它是那么娇嫩，那么富有生命力啊！我仿佛看到园内的花儿都争奇斗艳，报喜的杜鹃花，粉红色的桃花，雪白的梨花，真令人向往啊！
今天真是个愉快的日子，我去找找我的老朋友赏赏他家的私人花园吧！
一路上，温暖的阳光照耀着我，一阵阵微风伴随着我，小鸟欢快地叫着，仿佛告诉人们春天已经到来，我兴致勃勃地走在路上。
不知不觉，我来到了他家门前，paopaov.com小声地敲了敲门，可他久久不来开门。我认为他肯定有事出去了，在我低头扫兴就想离开时，mzmov.com突然看见了一个个脚印踩在了青苔上，我的鞋底也全是青苔。我认为他大概怪罪我们踩了他的青苔，hh11xx.com才不开门的，于是我又敲了敲门，可屋子里仍然没动静。正当我要离开时，突然看见一枝红杏已经冲出墙来了，它是那么娇嫩，那么富有生命力啊！我仿佛看到园内的花儿都争奇斗艳，报喜的杜鹃花，粉红色的桃花，雪白的梨花……真令人向往啊！我认为他的名声也像这枝红杏一样关不住，我感到十分欣慰。
这次来，我虽然没有看见园内天堂般的景象，我有些扫兴，但我看见了那枝冲出墙来的红杏，更加坚定了我下次还要来的决心。
第二篇:《改写《游园不值》》
改写《游园不值》
春天，是万物复苏的季节。你瞧！远处的桃红柳、绿鸟语花香的景象真像是人间仙境啊！
我坐在窗边，边喝茶，边想：整整一个冬天我都没有出门了，今天万里无云，晴空万里，不如我去拜访拜访好友，顺便也能看看他院子里的那满园春色呢！出发吧！
想到这儿，我立即穿上了一双木底鞋，走起路来好轻松些。
我走啊走啊！终于步行到了好友的家门口，轻轻地敲着柴门，却没有人来开门，我又高
喊了几声，还是没有人答应，我便在门口踱起了步子。心想：一定是好友怕我穿的木底鞋踩坏了他家的青苔，所以才不开门的！我的心里不免有些失望！ 但是，那满园的春色又怎么关闭得住呢？当我抬头仰望时，又怎么关闭得住呢？当我抬头仰望时，看见了一枝红杏从围墙里伸了出来。只见杏树枝上缀满了粉红色的杏花，每朵花有五个花瓣，中间一簇黄色的花蕊。微风吹过，散发出芬芳的芳香，引来了无数的蜜蜂在花丛中跳舞。
这时，我的脑海中出现了一幅姹紫嫣红的满园春色：门口有一条弯弯曲曲的小溪，日夜不停。叮叮咚咚地流淌着，就像一曲永远唱不完的歌。岸边的小草不知什么时候从地底下钻了出来，在春风地轻拂下轻盈地舞动着。柳树抽出了新的枝条，迎着微风，左右摇摆，像小姑娘的头发……想到这儿，我的心里有了一丝高兴。
顿时，我诗兴大发，随口吟诵出一首脍炙人口的名诗——
《游园不值》
应怜屐齿应苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
泰兴市泰兴镇中心小学五年级:戴婧雯
第三篇:《《游园不值》改写》
“咕、咕、咕”，清晨那洪亮的鸡叫声，唤醒了在梦中徜徉的我。我穿好衣服，“吱呀”一声门打开了。我走出自己家的小园，深深地呼吸着春天清晨特有的甜润的空气。瞧呀！小鸟在那高高的树枝上谱写着春天的赞歌。一片绿茵茵的绿草上，晶莹剔透的露珠在晨光中闪耀。美丽的花儿绽开了可爱的脸蛋。空气中弥漫着清香的味道。这春天的清晨多迷人啊！不知此时朋友家的园子是怎样的呢？ 不远，我就看到他家的那用树枝编成的简陋的门紧闭着，会不会没有人在家呢？大概是怕我的木底鞋踩坏了他园子里的苍苔吧！去看看好了。我走过去，轻轻地敲了敲门，敲了许久，始终没有人来开。哎，看来是没人在家吧！我转身想走，瞬间，一处景物吸引住了我。嘿，瞧呀！一枝粉红的杏花正悄悄地探出头来呢！这景物仿佛让我看到了朋友家里的美丽的春色。我也知道了，一切有生命力的东西都会去拼搏、进取。想到这，我心血来潮，写下千年古诗——《游园不值》。
第四篇:《扩写.《游园不值》doc1》
扩写《游园不值》
踏青偶遇柴门中，杏花之约情意浓。赴约不见故人面，红杏出墙话初衷。
——题记
鄙人，叶绍翁，久隐杭州钱塘西湖之滨，不问俗世之沉浮，但求心怀之宁静。闲看四时之变迁，常思自然之秀美。世易时移，丝竹不闻，知音难觅，心顿生寂寞惆怅之感。时值春回江南，游兴顿起，着屐齿踏青而去，殊不知，演绎一段游园佳话：
踏青偶遇柴门中
经冬数月，一朝得春，吾如鱼得清水，鸟入山林，欣欣然，不顾南北东西，踏青而去。融春光之和煦，品百花之烂漫，目之所及，处处皆春；心之所随，时时惬意。不经意间，已是日高近午，忘路之远近，饥渴交困欲断魂。正踌躇之际，忽见前方炊烟袅袅，小院柴门微掩。心大喜，轻叩柴门，一苍颜老者应声而出，吾观其神形，绝非等闲之辈也，顿感惊喜。道明来意，老者欣然引吾入园。
杏花之约情意浓
柴门虽小，院内雅致清幽，青石小路苍苔悠悠，墙角红杏娇艳似火，惹得蜂蝶翩翩起舞，吾不禁赞曰：“江南春千里，何处无春意？踏遍不知处，不如此地春。”疲惫之感消失殆尽。老者见之，朗朗笑曰：“心中有春处处春，何必劳神时时寻。”说罢，捧出农家浊酒，家常便饭，对酌共饮，畅谈酒中乾坤，共话人生百味，话到投机处，两人相视而大笑，真是久违知音遇知音，相见恨晚见恨晚啊！待酒足饭饱，已是日落西山，鸟
兽归巢之际，吾起身告辞，老者亦不挽留。执吾之手曰：“今别何日逢，明年杏花开”
赴约不见故人面
又是一年春来到，顿时想起老者杏花之约。心想：“春风又绿江南岸，故人杏花自然开。赴约之日须趁早，莫使杏花空等客。”吾思之心切，复着屐齿赴杏花之约而去。途中千般话，腹内已久在。相逢一吐快，不枉杏花开。念此，吾加快行程，恨不得一步而达者。终至，但见柴门紧闭，小叩柴扉久不开，失望之情顿起，责故人心不在。
红杏出墙话初衷
吾心倍感惆怅，心情一落千丈，怨春风之早至，责故人之失言，然柴门紧闭，唯见苍苔悠悠，不见人面。蓦然间，忽见一枝红杏探出头来，春风满面，热情依然，还如去年之灿烂，还如故人笑脸般温暖。吾豁然开朗：“故人托杏迎出墙，代为帮人话衷肠，游园不值实为值，杏花一笑解思量。”
思至此，吾欣然提笔于柴扉赋诗一首以告故人：
《游园不值》
应怜屐齿印苍苔，
小叩柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
第五篇:《《游园不值 饮湖上初晴后雨 晓出净慈寺送林子方》读写练习题》
《游园不值》《饮湖上初晴后雨》《晓出净慈寺送林子方》读写练习题 姓名：
一.解释加点词，补写诗句，再写出题目及诗句的意思，最后根据诗歌填空。 游园不值（ ） ．．
应怜（ ）屐齿印苍苔， ．
小（ ）扣柴扉久不开。 ．
这首诗是 写的。诗人去 ，而主人 ，但他看到 ，联想到 ，心情由 转为 。 诗歌形象地描写出了 旺盛的生命力。
二.解释加点词，补写诗句，写出题目及诗句的意思，最后根据诗歌填空。 饮湖（ ）上初晴后雨 ．
水光潋滟晴方（ ）好， ．
山色空蒙雨亦（ ）奇。 ．
这首诗的作者是 代诗人 ，诗歌写了西湖 和 的景象，还以西子 西湖，形象地写出了 的美，表达了作者 的思想感情。
三.解释加点词，补写诗句，写出题目及诗句意思，再根据诗歌填空。 晓出净慈寺送林子方
毕竟（ ）西湖六月中， ．．
映日（ ）荷花别样红。 ．．
这首诗的作者是 。诗句描绘的是西湖的 和 ，向人们展示了 西湖的独特景色，表达了诗人 的思想感情。
四.总结本课三首诗在写作上值得学习的地方。{游园不值续写}.
五.读同学习作，回答问题。
找春天
青岛市唐山路小学六年级一班 潘慧
春天是一个美丽的季节， 我走上山岗寻找春天。
我感觉风儿像妈妈温暖的手， 轻柔抚摸我的小脸。
我嗅到了泥土散发的气息， 一股清香直沁入我的心田。
我看到水库波光粼粼， 明镜般倒映着白云蓝天。
迎春花开得金光灿烂， 小草儿在山坡上铺出块块绿毡。
蜜蜂在樱花中嘤嘤嗡嗡， 燕子在柳丝间呢呢喃喃。
山下广阔的田野上， 农民忙忙碌碌耕种着田园。
呵，春天真是个忠实的朋友， 如期来到我们身边。
唱支歌跳个舞吧， 欢迎你美丽的春天！
朱维山指导
发表于2008年第4期《青少年日记》小学生日记版
1.小作者写了春天的哪些景物？这些景物各有什么特点？
2.小作者是用什么方法观察和描写春天景物的?{游园不值续写}.
3.全诗表达了怎样的感情？画出直接表达作者思想感情的句子。
六.现在是春末夏初，请你到户外观察一下景物有什么特点，然后写一篇文章或一首诗描写景物抒发感情。
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
作者介绍 叶绍翁（生卒年不详），南宋诗人。字嗣宗，祖籍建安（今福建建瓯）。原姓李，后嗣龙泉（今浙江龙泉）叶氏。长期隐居钱塘西湖，《游园不值》广为传诵。 注释 不值：没有遇到主人。 屐：一种木头鞋，底下有齿，可以防滑。 小扣：轻敲。 柴扉：用树条编扎的简陋的门。
解说 园主人该是怕木屐齿踩坏了苍苔，为什么客人轻敲柴门久久地不开。那满园的美丽春色怎能关闭得住，一枝红色杏花已经早早探出墙来。
简析 诗以“游园不值”为题，本是说自己游园的目的没有达到。可是诗人却由此生发感想。他想，这可能是因为主人怕踩坏园中的青苔，怕破坏了园中的美景，因此才不让自己进来的缘故罢。短短两句，写出了诗人的善解人意，也写出了他那一片怜春惜春的情怀！但这首诗更为脍炙人口的还是后两句。柴门虽然不开，满园春色却难以关住，你看一枝红杏探出墙头，不正在向人们炫耀着春天的美丽吗？“关不住”、“出墙来”，简单的几个字，写出的并不仅仅是园中美丽的春色，还写出了春天的勃勃生机，写出了一片春意盎然。尽管主人没有访到，但作者的心灵已经被这动人的早春景色完全占满了！
饮湖上初晴后雨
苏轼{游园不值续写}.
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
作者简介 苏轼（1037-1101），北宋文学家。字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，眉州（今四川眉山县）人。有《东坡七集》《东坡乐府》等。 注释 1、潋滟：水光荡漾，波光闪动。 2、空蒙：迷迷茫茫，若有若无。 3、亦：也。 4、奇：奇妙。5、西子：西施。 6、欲：想要。 7、淡妆浓抹：素淡的妆容或是浓重华丽的打扮。 8、相宜：合适。 9、总相宜：都非常合适。
解说 西湖晴天的水光，在灿烂的阳光照耀下，西湖水波粼粼，波光艳丽，看起来特别美。雨天的山色在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。想要把西湖比作美女西施。无论是素淡的妆容或是浓重华丽的打扮，都非常合适。
简析 这是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间。首句“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光。次句“山色空蒙雨亦奇”描写雨天的山色。从题目可以得知，这一天诗人在西湖游宴，起初阳光明丽，后来下起了雨。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。“晴方好”“雨亦奇”，是诗人对西湖美景的赞誉。
“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”两句，诗人用一个奇妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。诗人之所以拿西施来比西湖，不仅是因为二者同在越地，同有一个“西”字，同样具有婀娜多姿的阴柔之美，更主要的是她们都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风致。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约的；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。这个比喻得到后世的公认，从此，“西子湖”就成了西湖的别称。 这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。这首
诗的流传，使西湖的景色增添了光彩。
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
作者简介 杨万里，南宋江西吉水人。著名诗人，与陆游、范成大等齐名。一生作诗二万多首，流传下来的只是其中的一部分。他的诗构思新巧，风格清新活泼，平易自然。语言通俗晓畅，自成一家。
注释 1．晓：早晨。 净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。 林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。 2． 四时：春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。 3．无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。 4．别样：特别，不一样。别样红：红得特别出色。
解说 到底还是六月的西湖最美，风光与其他时候大不相同。莲叶接天一望无际的碧绿，荷 花映日呈现出异样娇红。
赏析 西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
思考.练习
1. 有感情地朗读课文。背诵课文。
2. 读下面的诗句，注意带点的词，再说说诗句的意思。
（1） 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 ．．
（2） 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 ．．
3. 朗读诗句，展开想象，把其中一句描写的景象画下来。
（1） 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（2） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
△ 根据《游园不值》这首诗，编一个故事，讲给别人听。
第六篇:《改写游园不值》
改写《游园不值》
五（8）班 朱青青
今天，下了一场大雨。雨后天气晴朗，阳光明媚，我穿上木底鞋出来散步。
雨后的空气真是清新，吸一口气，就令我心旷神怡。路上的景色美极了：小草绿油油的，花儿洗了个澡，颜色变得更加鲜艳、美丽，花瓣上还有几个雨珠呢！黄澄澄的迎春花也绽开了笑脸，好像很喜欢这场春雨似的。
我慢慢地向前走，无意间，看见一个园子，想进去看一看，便走上前去，轻轻地敲了敲门，可是，我敲了几次也不见有人来开门。有一个路过的人来劝说我：“你别再敲门了他不会开门的。”我不信，又敲了敲门，过了好半天，还是没有人来开门，我很失望，心里想：好不容易发现了这样一个景色优美的园子，今天，也难得有这样的雅兴来观赏风景，可是却不能进园子里看一看，唉！随后，我转念又想：这个园子的主人大概很喜爱他的园子，怕我的木底鞋踩坏了青苔，所以才不让我进去，这也是人之常情，不能怪他呀！
想着想着，我抬起脚，准备离去，无意间一抬头，看见了一枝红杏探出了墙外，，那杏花白里透红，虽
然不像海棠花那样密密层层的，却很有冰清玉洁的韵致。看着这枝出墙的杏花，我想：这个柴门虽然能阻挡我进这个园子，却阻挡不了满园的春色，。
透过柴门的缝隙，我看见了这样一幅春意盎然、处处充满了生机的画面：小草、小花多得数不胜数，中间，有一条小溪，溪水欢快地流淌着，小鱼不时地跳出水面，做个“摇头摆尾”的动作；柳树姑娘把长长的“秀发”垂在小溪里，轻轻地梳洗着；小鸟在枝头放声歌唱，好像在唱着赞美春天的歌曲；许多花蝴蝶和小蜜蜂，都在花丛中跳舞、采蜜，忙得不亦乐乎
回到家中，我对今天这件事念念不忘，感慨万千，随即写下了一首诗：
《游园不值》
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
第七篇:《2015-2016学年度苏教版小学五年级语文写第一次月考试卷》
第二实小五年级语文检测试卷2016.3.22
一、小小书法家。（抄写下面一段话，注意写正确、匀称、美观！3分）
是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花。做“东风第一枝”。
二、读拼音，在括号里填上恰当的词。（8分）
gē yáo páo xiào cuò zhé chán juān
( ) ( ) ( ) ( )
niàng jiǔ lí ba zhēng fā qiáo bāo
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、选择题。（10分）
1.下列说法中错误的是（ ）