【 – 写作指导】
第一篇:《让原创文章变成伪原创技巧和方法》
让原创文章变成伪原创技巧和方法 文章来源：百家乐
很多人都在自己的SEO经验文章里提到“伪原创”这个概念，一般来说，无非是改改标题之类的小技巧，但怎么改才能让搜索引擎认为是新原创文章，这里面可是有些门道的哦。
一、修改标题是关键
(1)数字替换法
比如新浪教育的一篇文章，标题是：“备战中考作文：五招让你的文章“亮”起来”，在修改标题的时候，就完全可以改成：“备战中考作文：三招让你的文章“亮”起来”取而代之的，就是将文章里最不起眼或者你看的最不顺眼的两个特点删除即可。
(2)词语替换法
同样也可以这样修改：“备战中考作文：小技巧让你的文章“亮”起来”这样在不删除文章内容的情况下就可以让搜索引擎认为至少标题是原创的。
(3)文字排序法
还可以通过打乱顺序让你的标题看起来更加的不一样：“中考作文备战：能让你的文章“亮”起来的五种招式”，这样的顺序替换法，能让标题设置更加符合浏览者的思维习惯。
二、标题内容要忠于原版
其实这一点对于很对人来说是废话，但也非常的重要，很多朋友为了真正的使搜索引擎认为自己的文章是原创，而将个标题改的面目全非，这样的结果不可取。
标题中需要包含你的网站浏览者需要看到的因素，比如是做QQ站的，那么就应该在标题上凸显非主流啊，QQ空间之类的标题，比如闪Q族的标题取的就很有意思：“QQ空间热门推荐之QQ空间热门圣诞装饰大图素材” 所以不管怎么修改，第一是要忠于原文，第二是要加入符合浏览者需求的特色。
三、正文内容修改
这一点很多人都会忽略，为什么呢?因为如果涉及到修改正文幅度太大，那还不如仿造着写一篇，所以很多SEOer只是简单的将标题改改就完事了。
但搜索引擎看到的不仅是标题，正文内容也是其比较原创的重要参考因素，但也承认修改正文内容是非常费时费力，那么我们来看看如何快速的修改内容吧。
(1) 首段自我创造法
自己来写首段，就像引言的作用一样，如果你有精力，就看完全文做个总结，放在首页，如果觉得没时间看，那么也很简单：自己编，而且一定要带上自己网站的关键词。
拿rainke来做比较，如果要我来写这样的引言，如下内容：
“很多站长都觉得做网站是一件很简单的事情，但真正做起来又觉得困难重重，SEO，网上赚钱，流量都困扰着大家，而这篇文章就是从细节上进行分析：如何修改文章标题和制造原创文章，希望可以给大家一些启示。”
一点实际内容都没有，但通过一定的语言组织，将SEO，网上赚钱，流量这些热门词以及文章标题重复了一遍，搜索引擎一看：哎呀小样，这文章内容没见过啊，收了!
(2) 文中插入链接
这个是鬼道，但大家可以适当的用下，具体作用就是在别人采集你的时候，可以一并采集去，相当于增加了外链：你采集我，我就利用你，很公平的。 这样的链接，我不推荐大家随便什么地方都加，这样显的很无聊，而且影响用户体验，那么如何修改和添加呢?
比如在一些位置：“专家说：今年中国经济会持续增长”修改为：“据****站长网专家透露：今年中国经济会持续增长”
(3) 尾部带一句
文章的结尾，就带一句：“根据***专家观察，这样的理论和现象都是值得各位站长深思的，所以希望大家多做研究，争取总结出更多更好的经验。” 最后一点是的确值得大家坚持和主要的：坚持更新
每天都更新文章，蜘蛛就会养成习惯，每天来网站上看看，有新内容马上抓取。搜索引擎的青睐，各项关键词都处于靠前的位置。经常更新并有原创的网站，才是搜索引擎的最爱，而总体上来说，想要排名好，更新是关键
其实搜索引擎优化，不仅仅是这些内容，但小的技巧上一定要注意，玩搜索引擎就是个细致活，所以不仅要会做，更要会思考，举一反三才能有快速的提高和进步。
第二篇:《为什么你读了1000篇有关如何改变的文章却从未改变？》
为什么你读了1000篇有关如何改变的文章却从未改变？ 原文是 Eric Barker 的文章。
大多数人其实并没有失败 — 不做就不会失败。
知道不等于执行。
我写了很多有关让事情变得更好的东西。常见的回应是“我懂。”好吧，如果你看 Jeopardy（智力知识竞赛节目）的话，你懂就很好。但对于生活来说光懂是不够的。
那为什么了解改进那么容易但真正去进行改善时又他妈的那么的难？任何始终需要劳神费力的改变大部分都会失败，因为你把一天大部分的时间都花在了自动驾驶上了。Charles Duhigg 的好书《习惯的力量（The Power of Habit: Why We Do What We Do in Life and Business）》是这样写的：
杜克大学研究人员 2006 年发表的一篇论文发现，超过 40% 的行动者每天执行的不是决定，而是习惯。{文章变了}.
任何改变都必须在你自动驾驶的时候仍行之有效。自我控制的重要性是有关改进的最大迷思之一。几乎所有被证明行之有效的改进技术都不依赖于思考或意志力。
改变环境
如果屋子里没有饼干，谁还会限制自己不要凌晨 3 点爬起来吃饼干？
操纵你的环境，这样你就不需要采取自控。
NPR 有一个很棒的故事，充分说明了环境在维持（和终结）坏习惯中的重要性：
根据她的研究，回到美国后仍有毒瘾的士兵数之低令人震惊。
“我认为第 1 年毒瘾复发的人员比例大概是 5 个百分点，”
Jaffe 说。也就是说，在越南患上毒瘾的人回到美国后 95% 并未复发。
你往往不是懒就是忙或者分心，所以很多东西都是眼不见为净。
20秒定律
你想做的事情不迟于 20 秒开始，你不想做的事情至少考虑 20 秒再说。Amazon 每年能卖出去那么多的东西是因为那个“一键购买”。超市收银机旁总会有个“即兴购买”柜台。同样道理，你也可以运用。
《快乐竞争力：赢得优势的 7 个积极心理学法则（The Happiness Advantage: The Seven Principles of Positive Psychology That Fuel Success and Performance at Work:）》是这么说的：
降低你想要接受的习惯的激活能，提高你想要避免的习惯的激活能。我们想要采取的行动的激活能降得越低，我们进行积极改变的能力就会变得越强。
有同伴压力是光荣的{文章变了}.
对于孩子来说，同伴压力更多的是帮助而非伤害。面对它，你还是个大孩子，只是不得不假装在大部分时间里做个成人—你装得很累。
去跟你想要成为的人在一起，这样的话做你想做的事就没那么累了。
《习惯的力量》是这么说：
1994 年，哈佛研究了一些生活发生了根本改变的人，比方说，研究人员发现部分人经历了个人悲剧（如离婚或大病）后重塑了个人习惯。有的人则在朋友经历了某件可怕的事情后改变了自己的习惯。
但是未必就要先有悲剧后有改变的。有的人做出改变是因为自己融入到可令变化更容易的社会群体当中……当一个人加入了变化看似可能的集体时，发生变化的可能性会变得更加真实。
“假设”计划{文章变了}.
你还可以设想一种标准的响应方式来避免思考。这样当事情发生时你头脑就会做出膝跳式的反应。
如果你做的一切事情都需要深思熟虑，那第二天就永远也起不了床。但是这招用得太多你就变成电脑了。审慎地使用它可以变得非常有用。
《成功人士必做九件事（Nine Things Successful People Do Differently）》：{文章变了}.
这叫做假设计划，这真的是一种帮助你实现任何目标的有力手段。从节食、锻炼到谈判乃至于时间管理，上百次的研究表明，事先确定何时何地采取何种特定行动（如“如果现在是下午 4 点，我将回复所有当天应该回的电话）可将成功几率提高 2 到 3 倍。
共性{文章变了}.
上述所有的技术都可以让你不再劳神费力，也可以轻易吸收进你的日常事务当中。这就是它们的力量。
但它们都需要事先做一点计划。那要怎么做计划呢？
《瞬变: 如何让你的世界变好（Switch: How to Change Things When Change Is Hard）》这本书把有效行为改变提炼为 3 个简单步骤：
1）引导理性思维
提供一个非常清晰的方向。看似有阻力的东西往往是因为不够清晰。把关键的举措写下来—不要展望大图景，考虑具体的行为。
指出目的地。当你知道你要去哪里、为什么值得去时改变会更容易。
2）调动感性思维
关注情绪。知道一件事情并不足以导致改变。让人（或者你自己）感受到某件事情。
缩小变化。把变化细化就没那么可怕了。
领导团队时，要养成一种认同感，逐步灌输成长心态。相信改变是可能的。
3）设计路径
看似个人问题往往属于情景问题。
调整环境。情况改变了，行为也会改变。
第三篇:《修改文章的方法》
修改文章的方法
一、自读修改法
“读书百遍，其义自现”。作文完成后多读几遍必发现问题。学生的作文更不可能十全十美，作文后，让其大声地或默读自己的文章几遍，并能发现自己文章的不足之处。读出来觉得拗口，罗嗦，语句衔接突然，词语空洞，笔误，笔漏等问题，学生都能及时发现并做出纠正。亲手纠正自己存在的问题以后，可以从中吸取教训，掌握写作规律。长期坚持自读修改，学生的作文能力一定能有很大的提高。
二、互相修改法
俗话说“当局者迷，旁观者清”。有时自己洋洋洒洒写出来的作文满意得很，心情好极了，读起来文章也更顺了，似乎是完美无缺，但一读给别人听，就会出现这样或那样的问题，所以说文章是给别人看的。引导学生做回小老师互相修改，并“能与他人交流写作心得”，“以分享感受，沟通见解”，这正是学生之间极好的学习和锻炼机会。将这种学生之间互相修改的形式与学生心理特点相结合，会收到意想不到的效果！上海大学中文系的李白坚教授，执教体验作文《两分钟有多久》，把这个组的作文本发给那个组，那个组的作文本发给这个组，来“捉虫”比赛，看哪个组的同学给对方找的错别字、病句最多。这样的作文修改活动，学生兴致勃勃，乐此不疲，不仅学习到其他同学的好作文，更重要的是在互相评改的过程中培养了自己认真细致写作文的品质。
三、修改的内容
教师“体无完肤”的杀伤式修改和“蜻蜓点水”的笼统泛泛而谈，对学生来说是隔靴搔痒，无济于事，甚至打消学生写作的积极性。将修改的权利放还给学生，对学生是有益的，那么作文该修改些什么呢？
四、改疏漏
这是文章修改的最基础的一步，学生初稿完成后将文章大声地读一遍，多字、漏字的部分可以及时纠正。写文章遇到有疑问的，此时也可以查阅资料帮助解决。
五、改标点
标点符号在文章中的作用是不可小视的。相传明朝著名书法家徐渭因家境贫穷，没米下锅时就赖在亲戚家不走。一次春雨绵绵，主人十分厌烦他，在墙上写
下了逐客令“下雨天留客天留人不留”，徐渭见此句，笑笑提笔作了修改“下雨天，留客天，留人不？留！”加上简单的逗号，问号，感叹号，意思就变得不简单，逐客令变成了盛情的留客词。学生作文中的标点符号使用不当的情况屡见不鲜。在一次小组修改作文的活动中，一位聪明的小姑娘发现了同学作文中少有标点符号的问题，故意一口气读了一大段，结果累得气喘吁吁，那位没有写标点符号的同学意识了自己的错误，很不好意思地修改了自己的文章。
六、改章节
文章最重要的、最艰苦的工作是对材料的选择与安排，文章不论篇幅的长短与否，段与段的联系总是千丝万缕的，写文章要考虑好这内在的关系，正确布置好“兵”与“阵”，这样文章的结构才会合理，才能引人入胜。文章中出现的长篇大段式的、毫无意义的“摆设”而不忍痛割爱，文章事件顺序前后颠倒，材料选取不当等问题都影响了文章的质量，所以教师引导学生修改作文要有的放矢。作文不能言之无物，要围绕中心选择材料、剪裁材料，做到详略得当，主次分明。如一位学生写《和表哥打羽毛球》一文，用很多笔墨描述了如何与表哥相遇，如何商量打羽毛球，结果文章冗长，却令人费解。通过与小作者谈话才知道原来他是花了很多心思写于表哥的相遇的，所以明知道放在文章中不好，却不忍心删去。通过谈话他了解到章节的修改就是要使文章结构合理，安排精当。转贴于 中国论文下载
七、改语句
一篇文章就是认真构思，花了时间和精力，也不可能毫无问题。语句是文章修改的又一重要内容。语句的修改主要侧重于两个方面，一是病句的修改，二是词句空洞。朗读是解决这一问题的最好途径，什么文章经嘴巴一读，耳朵一过滤，问题就显现出来了。一位学生在《我最喜欢的照片》中写道：我那时是一只小老虎，身穿黄色和黑色的衣服，正蹲在一片树林前捕捉食物呢！小组修改时同学一读，立刻被小老师不容置疑地指出了不足：我怎么成了一只小老虎啦！写得干巴巴的，和你的照片比起来差多了。小作者在大家的指导下修改了文章：我那时是只身穿老虎服的“小老虎”，身上有黑白相间的花纹，托着长长的尾巴蹲在树林前，眼睛炯炯有神地正视前方，正准备捕食呢！这么一改文章顿时生动有趣了，迎得了小组同学的肯定。
第四篇:《以变为话题的作文》
篇一：变化
随着科学技术的发展，社会的进步，人们的生活每天都有变化，跟妈妈的童年相比，真实有天壤之别啊！无论从哪方面相比，都有很大变化，就烁烁过年吧。
听妈妈说她的童年生活可真单调。那时家家都不富裕，买什么都得凭票，只有过年时，餐桌上才可以同时出现鱼和肉，买这些东西提前好几天就得起大早拿着肉票去排队；平时的衣服也只能捡姐姐穿小的，就盼到过年时才有一身属于自己的新衣服；白天和楼道里的孩子跳皮筋捉迷藏，晚上看完春晚就早早地睡觉了，能收到20元的压岁钱就算多的了，还得交给姥姥过日子用。
再看看现在，想吃什么跟大人说一声晚上回爱就能吃个够；衣服小了妈妈随时给买新的；过年除了走亲访友，吃小吃还能去逛庙会看电影；晚上不想看电视可以可以通过互连网给远方的亲人拜年；也可以全家人去唱卡啦ok或健身房；意念四季都能吃上新鲜水果，出门再也不用骑自行车了，公交车四通八答，如今有了快速公交连地铁都能开到地面上来了，更神奇的是中国宇航员居然能在太空漫步，这是过去人们连想都不赶想的的事；气象专家还能根据天气情况人工降雨我们的童年是生活在科技信息时代。
妈妈常对我说：“我们小时候是盼过年，你们是天天过年！知道这是为什么吗？因为社会在进步。”正如书上说的：“只有国家强大了，才能过上好日子，国家强大靠什么，靠知识。”所以我要好好学习。
篇二：变化
六十年光辉岁月，弹指一挥间；六十年中华大地，沧桑巨变。2009年我们伟大的祖国迎来了她美好的六十岁生日。1949年10月1日毛主席在北京天安门城楼庄重的向全世界宣布“中华人民共和国，中央人民政府成立了”随着这抑扬顿挫的一句话，我们伟大的祖国站起来了，饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民昂首挺胸地站起来了。
可那个年代，我们的祖国还是个落后的国家，面对这些，政府和人民没有气馁，更没有放弃，仅用了三年的时间便恢复了国家经济。涌现出了一个又一个可歌可泣的感人事迹。
六十年光阴短暂，生活却发生着翻天覆地、日新月异的变化。
衣
打开我们的衣柜，一件件四季分明的衣服便展现在我们眼前，可是听妈妈说，她们小时候都是老大穿新，老二穿旧，缝缝补补给老三。只有到新年的时候才可能有一件新衣服。
食
“民以食为天”，如今我们家家户户每天都可以吃鸡鸭鱼肉，小孩子有吃不完的零食。而在以前计划经济时代，买什么东西都要凭票，而且物资短缺，你想要也不一定买得到。
住
明亮宽敞的教室里，摆放着一张张整齐的桌椅，我们在这优越的环境中学习。可是你们知道吗？我们的长辈小时候读书，桌椅都要自己带，每逢下雨天，那更是外面下大雨，里面下小雨。更没有我们现在的高楼大厦。
行
宽阔的马路在我们村前屋后延伸，每个周末爸爸都要开车送我去吴江补课。每到这时，我便会想起爸爸的话，他小时候走的是泥路，去吴江打个来回要一天。
进入二十一世纪，全球经济危机，而共产党领导下的中国经济却像初升的太阳，该是你放射光芒的时候了；该是你展示风采的时候了祖国的花朵们，让我们心连心，手牵手，为祖国奋斗吧！
篇三：家乡的变化
我的家乡在短短30年里，从窄小的泥路到宽敞的水泥大道，从没电视、电话到有电脑、手机，从旧泥屋到高楼大厦等。这一年一年翻天覆地、日新月异的变化
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