【 – 写作指导】
第一篇:《童话,诗歌,散文》
诗歌、寓言、童话的文体知识 关于诗歌
一、概念：
诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁.
二、分类：
古诗是讲究诗歌的写作格式，有一定的韵律、句式要求，并要讲究对仗工整。如五言律
诗、七言律诗。它的意境要深远、含蓄。当然也有写得浅显明白的古诗。如杜甫的诗歌。
现代诗是比较自由地创作出来的。它没有一定的格式要求，可以不讲究对仗，也没有句
式要求。但是，现代诗同样讲究意境深远、含蓄。
《假如生活欺骗了你》
语言风格——豪放、婉约、华丽、平易、清新秀丽、激越高亢、含蓄隽永等等。
关于寓言：
一、概念及特点
寓言，文学体裁的一种。是含有讽喻或明显教训意义的故事。主人公可以
是人，可以是动物，也可以是无生物。多用借喻手法，通过故事借此
喻彼，借小喻大，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现出来。寓言的主旨在于通过虚构的故事，表现作家或人民关于某种生活现象、心理和行为的批评或教训。 《宋人揠苗》，讥讽只管吹嘘，不相信自己的脚的《郑人买履》，还有《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》、《鹬蚌相争》等都是中国古代优秀的寓言作品。
骄傲、不要挑拨是非和狂妄自大等都是较常见的主题。这种寓言的教育作用，大体有两个方面：一方面是教育
人民提高警惕，认识敌人的本质，不要上当；另一方面是教育人民掌握事物的规律，提高思想认识和品德修养，更好地做人和处世。它反映了劳动人民健康、朴实的
思想，闪耀着人民高尚的道德光芒。 寓言，就是通过具体形象的小故事，让人明白其中的道理。篇幅虽短小，却蕴涵着深刻的道理。
关于童话：
一、概念及手法
童话是一种儿童文学体裁，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻
想，想象和夸张来塑造鲜明的形象，表现出了我们对美好的向往和追求。 童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使他们人格化。
童话的种类：
拟人体童话（代表作如《木偶奇遇记》）、超人体童话（代表作如《巨人的花园》）、
常人体童话（代表作如《皇帝的新装》）、知识体童话。
第二篇:《童话的诗歌》
童话的诗歌
梦中的王子骑着白马飞奔
急切地寻找拯救自己的公主
不能说话的美人鱼在心里呼唤
爱人的名字 一遍又一遍
然而擦肩而过的人始终没有听见
当我清醒过来的时候
只能用回忆的姿态与你邂逅
我们无法抵挡现实
也无法抗拒和岁月一起变老
就像过去的时光无法重新燃烧
在古老的城堡里偷来的那幅画上
你曾经分外小心地看着我
神情紧张 是否在担心
提着白裙子趟水的女孩
不小心会弄脏美丽的衣裳
你送给我的两个泥孩子
一直住在森林的小木屋里
如果在某个下雪的早晨 男孩和女孩牵着手跑出去 我猜 他们一定是 悄悄地回到童话故事里。
在岁月的风中
我聆听着枝与枝的交谈
花与花的絮语
叶与叶的喧哗
这是岁月留给我们的童话
往事在不经意间飘然而去
留下的是如诗如梦的故事
让童话把岁月渲染
把诱人的情思寻觅
那曾荡漾心中的往事
独坐树旁
倾听着树的歌声
纷纷而下的落叶
便一次次敲打着
心灵的窗户
岁月如歌如诗如童话 在青春的草地上 抛弃所有的风景 将梦想化为力量
在知识的海洋中
青春的船儿
定会抵达理想的童话王国
小红帽
法国作家贝洛
我敲开祖母家的门
大野狼躺在床上
穿着祖母的睡衣
怎么办
他吃坏肚子了
只有小野狼照顾他
小野狼真可爱
我和他一起玩
·看家的羊儿
访客把脚伸进门缝
“不对呀，妈妈的脚上没有爪子”
但她开始述说如何遇上巫婆
把她变成野狼的模样
年老总是带给人出奇的改变与悲伤 唠叨埋怨
正像我们的妈妈
我们就放她进来了
秋天的童话 作者:陈好 微风轻轻吹过枯黄的树叶
大雁拍拍翅膀飞向了南方
夏姑娘也悄悄地走了
不留下一点踪迹
白云扭了扭他那柔软的身躯
抬起头来望着整个世界
红彤彤的果实挂上了枝头
火红的落叶铺满了大地
啊!秋天来啦!
秋天的景色多么有色彩
秋天的童话多么的美丽
秋天的音乐多么有韵律
她为我们唱响了秋的第一支交响曲
童话诗词 胡洁慈
童话 《魔幻季节》 星晴雪月路
从海的深处游来
去看这个世界
在这样一个世界里
我们习惯相信直觉
本不知道海上还有个世界
直觉的冲动{童画散文诗}.
看到了
这个可爱的世界
还是那艘船缓缓开来
船上是王子和他的大臣
还是那个丽的童话
小人鱼化成了泡沫
天使们带她来到天堂
一切都是意料中的结局
命运真会从人的出生便开始固定的吗 我们茫然
只想去创造
自身属于自己的童话
做梦时，这是一种丽
梦醒后，这是一种幻觉
若回想起来
依旧
是我们拥有很多，其实一无所有 也许这就是我们
无凭无据的思念
寓言诗
不惋惜，不呼唤，我也不啼哭
【年代】：苏俄 【作者】：叶赛宁 不惋惜，不呼唤，我也不啼哭，
一切将逝去……如苹果花丛的薄雾
金黄的落叶堆满我心间——
我已经再不是青春少年。
心儿啊，你已开始悄悄冷却，
如今再不会那样地跳跃：
这白桦的图案织成的家园，
再不能吸引我赤脚留连。
流浪者的激情哪！越来越不见你，
促使我轻轻吐出火热的言语。
啊，我的白白流逝的华年！
迸发的憎恨和奔放的情感！
如今我已倦于期待未来，
生活呀，难道你是一场幻梦？
仿佛我曾在喧闹的春晨
在玫瑰色的骏马上尽情驰骋。
槭树的黄叶落地无声，
世人都必将腐朽无踪……
天下的众生啊，你们生生不息，
我愿你永远美好、繁荣！
两只口袋 伊索
不论是过去还是现在，
人都挂着两只口袋，
前袋装着别人的缺点，
一切看来都那么明显。
后袋装着自己的缺点，寓言诗
在城市的上空飞翔
用翅膀勾勒出太阳、月亮、星星 嘲笑我的人们
享受白昼的幸福
嫉妒我的人们
享受黑夜的安逸
秋天的翅膀将幸福拍打
点燃安逸的必是冬天里的火把
在城市的上空飞翔
东海上有一座神像
诅咒将幸福收藏
海水将安逸浇灌
我在天空上飞翔
朗诵三天三夜长的诗篇
五千年里埋葬了多少梦
秋天像一首寓言诗
在天空的海岸拍打历史
让土地深沉的祖祖辈辈
在城市的黑夜里吸烟
学习历史学与经济学
我们乐此不疲
走在城里的大街上
淋着夏天的雨
秋天像一只驿站的马灯
历史走在身前
《蛇》
冯至
我的寂寞是一条蛇，
静静地没有言语。
你万一梦到它时，
千万啊，不要悚惧！
它是我忠诚的侣伴
心里害着热烈的乡思
它想那茂盛的草原
你头上的、浓郁的乌丝
它月影一般轻轻地
从你那儿轻轻走过
它把你的梦境衔来了
像一只绯红的花朵
《纸船》
冰心
我从不肯妄弃一张纸，
总是留着——留着
叠成一只只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱
和悲哀归去。
第三篇:《我爱童话——诗歌》
我爱童话 美丽的童话 你是隐藏在丛林中会发光的城堡
是灰姑娘脚下那双独一无二的水晶鞋 还有那夏夜里星星点点的萤火虫 那美丽的亮光啊 点亮了我童年的整个天空
我爱童话 智慧的童话 还记得安徒生笔下 那勇敢的小裁缝 还有人小鬼大的淘气包 当然 更难忘力战四十大盗的阿里巴巴 多希望有一天
我也可以像他一样 奇遇不断 仗剑天涯
我爱童话 纯真的童话 一次偶然的机会
走进了笑猫一家
认识了只愿为孩子表演的西瓜小丑 一只充满智慧的老老鼠
还有用自己的歌声
唤醒植物人的小猫二丫
在一段段的悲欢离合中
我收获了生命最初的爱的萌芽
我爱童话
公正的童话
你让历经苦难的丑小鸭
终究变成了白天鹅
也让愚蠢的国王光着身子满街跑
惹得众人笑哈哈
你让我相信好人终有好报
也让所有的坏人受到应有的惩罚
我爱童话
梦幻的童话
以彩虹作滑梯
以清风为快马
再撷一朵天上的白云
做我举世无双的手帕 以杨柳为笔 画春的多姿 夏的娇媚 秋的绚丽
冬的芳华
好一个如梦如幻的春秋冬夏{童画散文诗}.
我爱童话
我愿你们也能爱她
把一颗颗美丽的种子
在彼此心间播洒
勤奋的阅读
去呵护着它
一点点生根
一寸寸发芽
开出桃花
让整个春天明媚
绽出向阳
增添了太阳的光华
让永恒的真善美
在文墨与书香中升华
我爱童话 我们爱童话 我们愿所有人 都能爱她
第四篇:《童话之诗》
童话之诗
1、我想做个小神仙
我想做个小神仙，
把石头变成蝴蝶。
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