【 – 写作指导】
篇一:《帮别人写作业检讨书》
帮别人写作业检讨书
1、帮别人写作业检讨书
尊敬的老师：
您好！我为我的行为表示道歉，我错了，我这不是在帮助同学，是使他以后更懒惰，不能为了一时意气用事来做这样的事，今后不会再发生这样的事了，我要在以后多和他一起做作业，不会的给他讲解，再也不给他做作业了。希望老师严厉的批评和惩罚，我一定接受，是我错误在先，我以后一定不再犯。
其实呢，这样做，对于今后那个同学的成长会有影响的，我一定会改掉这个毛病，也帮助他走好今后的路，希望老师原谅我，我真的认识到了，是老师及时的批评才会使我们健康的成长，对你认真负责的态度，表示深深的敬意，你真正做到了，严格要求我们，真正的是我们学到了知识和做人的道理，我深深的感谢您老师。
今后一定不再犯这样的错误，希望老师给我改正的机会，我一定好好的改正，希望老师今后更加严格的要求我，使我能够健康的成长。
此致
敬礼
您的学生：XXX
2、帮别人写作业检讨书
尊敬的XXX：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，
家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
XXX
年月日
3、帮别人写作业检讨书
尊敬的XXX老师：
对不起，我辜负了您的期望，我应该帮助他们学习而不是帮助他们写作业，愧对您的教导，我在此检讨。
我保证自己不会再犯这种错误了，我会在自己努力学习的同时多多帮助他们把成绩搞上去，尽自己的努力为班级争光，请老师再给我一次机会。
谢谢！
XXX
年月日
4、帮别人写作业检讨书
亲爱的老师：
偶不该帮同学做作业，我知道这样做，既帮不了他反而还害了他，偶对不起同学，对不起偶的父母，他的父母，对不起俄亲爱的老师啊，偶无颜面对偶的父老乡亲啊，老师，不要打我，我只想对你说5个字——“偶再也不敢了！”
忏悔的学生：
年月日
篇二:《作业检讨》
我觉得做作业可以帮助我们复习所学的内容，让知识巩固在我们的脑海中我写作业的时候，既有优点，也有不足。
遇到任何一道题，我都会仔细审题，通 过认真动脑写出答案。做完作业后，我会认认真真地检查一遍，确定作业没有错误，才肯罢休。
有时候，我写作业并不认真。尤其是开学以来的这段时间，我的书写比较乱，涂改的地方很多，作业看上去很脏乱，不整洁。当遇到不太会做的题，不认真思考，偶尔会漏题。
我在今后做作业的时候，一定要保持优点，改正不足，做一名学习认真的好学生！
篇三:《作业写错检讨书》
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，也深
刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学老师就三令五申，一再强调不要抄袭作业，可我却没有把老师的话放在心上，
没有重视老师说的话，而是当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该
把老师说的话紧记在心里。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻
烦，耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能
造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给
对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼
优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校
给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，
但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，
去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的
学习环境形成，我意识到自己犯了很严重错误，也愿意真诚地接受批评。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常
的生气。抄袭作业检讨书抄袭作业检讨书。我也知道，对于学生，不抄袭作业，做好自己的
事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今 ,我懊
悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。其实我自己还是很想{不该把作业答案发给别人检讨}.
好好学习的，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，记得刚进入初中时，班主任就告诉我们：
不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 。 犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让
我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我
犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。 相信老师看到
我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不
是向老师的进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此
事不会再有第二次发生。 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能
够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和
支持我。 抄袭作业检讨书 尊敬的xx老师： 您在x年x月x日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要 学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此向老师表示深深的歉意。抄袭作
业检讨书
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果对老师有更深的尊
重，就会按时完成老师教代的每项作业 据上，决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的
整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业
3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步 请老师看我今后的表现，保证不再出现上述错误。 学生：xxx 日期：xx-x
尊敬的李老师： 您好，我是四年级（3）班的王鹏，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为
一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题
练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求
我写这篇检讨书。抄袭作业检讨书检讨书。 事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。 李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深
对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，
图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了！关于我认为习题难写这一问题，我保
证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。 我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行
动和良好的成绩为集体争光。 您的学生：王鹏篇二：没完成作业的检讨书 没完成作业的检讨书
今天我怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书.(这是第一段)! 对与没做作业,我深感抱歉!。好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中
华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青
年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己
的学习目的""
您在年月 日给我们布置了一份收集资料的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所
要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。 因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我
对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。 我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大
事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误
有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实
行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深
的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业 据上，我决定有如下个人整改措施：
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找
的整理，并认清其可能造成的严重后果。{不该把作业答案发给别人检讨}.
2、 制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业
3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步 最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我
的考验之中，""我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心"" 为了感谢老师的淳淳教导，
我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。
请老师谅解我这一次的错误吧！ 请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。 《没写作业的检讨书》 尊敬的老师：
今天，我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这不写作业的
行为感到抱歉，我认为，我不写作业，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课后
作业的心意。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交作业，
我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成
作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这
样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是
向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如
此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交
作业 的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考查学
习结果的一个重要手段。
学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。
写作业就是让你知道自己哪儿不会，从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当，不然会
适得其反的，学生不写作业其后果是十分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业
成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的，不劳而获思想的滋生蔓延才
是可怕的。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，
老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学
生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听
从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可
以放心，让老师可以信任。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们
孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心
意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是
我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是
我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们
最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，
不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互
的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人
可以取代。老师说过不能不写作业，却不曾举出不写作业的危害。但是，当我明白父母血汗
之钱来之不易的时候，我有些明白不写作业的坏处了。 不写作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，不写
作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有不写作业，也许又有多少个父母的梦想成真。
篇三：没按时写作业交作业检讨书 没按时写作业交作业检讨书 尊敬的老师：
由于我上课没注意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。我认为我应
该写检讨，我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长
的期望，辜负了老师的期望。 由于我的疏忽，有可能养成不良的习惯，轻者荒废自己的学业，重者从此而堕落，从而
走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害国家。
如果我今天交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学
习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的高中，走向理想的大学，走向理想的工作岗位。
从而造福于人民，造福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的一个璀