【 – 写作指导】
篇一:《当有人敲门的时候》
当有人敲门的时候
星期天的上午，爸爸妈妈出去了，我一个人在家里写作业。突然，我听见了敲门声，我吓得心怦怦直跳。
不一会儿，我放松了一下，壮着胆子走到门边说:“请问你是谁呀?”那个人说:“我是你爸爸的同事。”我刚要开门，突然想起老师说的话：“一个人在家的时候，有陌生人来敲门，不要轻易开门。”我想:打个电话给爸爸吧!可我不想让那个人听到我在打电话，我就跑到房间里面轻轻地去问:“爸爸，今天是不是你同事要到我们家。”爸爸说:“没有呀!”我告诉那个人:“我问了一下我爸爸，他说没有人到我家。”我再从猫眼里看，那个人不见了，这才让我放心。
篇二:《当有人敲门的时候》
当有人敲门的时候
教学目标：
1、激发学生交流的兴趣与愿望，使学生积极主动参与口语交际活动，感受交际的乐趣。在交际交际实践中提高学生的口语表达能力和交往能力，并培养与他人合作的能力。
2、在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述
一、提问导入
1、同学们，你们有没有过一个人在家的时候？当你一个人在家时，如果突然听到敲门声，你会怎么样？
（鼓励学生各抒己见，要求：注意礼貌，把话说完整）
⑴如果来者是认识的朋友,该怎么办？（热情招待）
⑵如果不认识来人，又该怎么办？（自我保护）
2、小结：刚才同学们都知道了,如果门外是熟人，咱们就得当好热情的小主人，如果是陌生人呢，咱们就得学会自我保护。
三、变换情境，进行模拟练习，讨论应付的方法。
（一）、当敲门的人是你认识的，你会怎么说？怎么做？
情境一：当你的老师来敲门时""
1．师生表演。
2．出示要求，请生评一评他做得怎么样？
3．明确口语交际中要做的几点和当熟人来时你要怎么说，怎么做。
情境二：当你的好朋友来敲门时""
1．学生表演，巩固所学。
2．师小结。{一个人在家有人敲门时怎么办的作文}.
（二）、当敲门的人是你不认识的陌生人，又该怎么做呢？
1．看片断。
2．生评评这位同学做得对不对？应该怎么做呢？
3．师生问答，了解怎么与陌生人交谈
情境三：当一位陌生阿姨（叔叔）来敲门，她自称是你爸爸的同事""
（1）同桌互相演一演
（2）指名上台表演
(三)、同桌模拟以上任意一种情景练习表演。
三、师总结
通过今天的学习，我们知道，当小朋友一个人在家的时候，如果听到敲门声，我们应该怎么做？（礼貌询问）如果是认识的人，应该？（热情招待）如果是陌生人，应该？（自我保护）。同学们今天表现得太好了，老师这里有一首儿歌，想送给大家做礼物。出示文明待客和接待陌生人的儿歌。（课件出示儿歌），希望同学们把这节课学到的知识运用到生活中，相信你们都能成为会礼貌待客的小主人。
1、礼貌待客的儿歌：
门铃响，客人到，小主人，有礼貌：
请进门，笑问好。递上茶，把话聊。
客人走，送出家，说再见，请慢走。
热情文明人人夸。
2、自我保护的儿歌：
门外一个陌生人，门里一个小朋友，
陌生人，敲敲门，小朋友，把头摇：
不开不开就不开，开门危险我知道。
陌生人，来喊门，千万别开要记牢。
活动总结与反思：
《当有人敲门的时候》是苏教版小学语文三年级上册第2单元的口语交际训练。面对生活中的有人敲门该如何做这一主题，努力让学生认识到遇到不同的情况，要学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力。同时进行口语训练，学会准确、巧妙地表述。
在上口语交际课时，老师最大的担心是学生没什么可说或不知说什么。如何打开学生的话匣子，使学生愿说，想说呢？我认为，教师只有做到“以人为本”，构建无人不说的语场，积极营造民主，宽容，和谐的交际氛围，学生才能真正获得身心的解放，思想的活跃，才可能做到自由地表达。另外，“口语交际”是在特
定的环境里产生的言语活动。创设口语交际的相关情境，把学生引领到特定的情境中，唤醒学生已有的经验，激发其表达的欲望，形成其良好的心理体验，这也是上好口语交际课的关键。因此在教学时，我们应该尽可能地给每一个“话题”创设与实际生活相似的交际情境。让学生有一种身临其境、似曾相识的感觉，从而怀着浓厚的兴趣，带着饱满的情感，走进“交际情境”，去作进一步体验，交流。
因此，在教学《当有人敲门的时候》，我首先由学生熟悉的敲门声引入，再联系学生的真实生活，激发了学生说话的欲望；然后从来者是熟人和陌生人两方面展开交流，通过情境创设、角色体验、表演评价等方法，把学生引领到特定的语境中（把教室演变成家里，让学生分别扮演角色自导自演），这样学生就会产生一种身临其境的感觉，在这种无拘无束的气氛中来练习说话，表达自己的意思，学习待人接物，效果当然很好。
篇三:《当有人敲门的时候》
当有人敲门的时候
星期天下午，我一个人正在家里看书，只听“咚咚咚”地敲门声突然响了。
我刚想去开门，突然想起了妈妈临走时说的话：凡事多动动脑子，有人敲门时，要问清楚！我伸出的手又缩了回来。心想：要是这人是个坏人，那……想到这儿，我心里立刻吊起了一块大石头。我想了想，学着大人的腔调说：“你是谁呀？”门外传来了熟悉的声音：“我是你爷爷！”我警惕地问：“哪个爷爷？我可有两个爷爷呢！”“小机灵鬼，许你在我家住着，就不许我到你家玩？”门外又传来了和蔼可亲地声音。可我还是不放心，又警惕地问：“你家电话号码多少？”喔？还问起电话号来了，好！告诉你，8-3-0-5-5-5-7-8。我姓朱，叫朱成庆。唉呀，小祖宗，朱珠，你快开门吧！你再不开门，我可要走了！”爷爷又好气又好笑地说。我连忙搬来一张小椅子，爬上去，从“猫眼”里，一看，真是爷爷，他还正直喘粗气呢。
我打开门，让爷爷进来。哈，真相大白，我心中的石头终于落了下来。
“迟到”的秋天
火热的夏天过去了,凉爽的秋天迈着轻盈的脚步来到我们的身边了。 秋天的天空特别蓝，好像被水彩笔涂过似的。早晨爸爸开车送我去上学，我打开车窗，深深地呼吸了一下，呀！空气真清爽，头脑也一下清醒了许多。
跨进学校的大门，首先映入眼帘的是台阶上的鲜花，我仔细一看，原来是那美丽的秋菊，五颜六色、千姿百态，你看那一片片漂亮的花瓣儿，真是讨人喜欢！菊花的茎笔挺笔挺的，走进菊花，顿时，一股股芳香扑鼻而来……这些秋菊争相开放在凉爽的秋风中摇摆。 虽然秋天没有春天那样美丽，但是秋天也有独特的魅力。 啊！秋天真美，我爱秋天！
篇四:《有人敲门怎么办》
有人敲门怎么办
星期六，小明的爸爸妈妈去加班。出门前，爸爸妈妈问他：“你一个人在家怕不怕？”小明说：“有什么好怕的。”爸爸说：“坏人可不贴标签的。”“我知道啦！”小明说道。
爸爸妈妈走了以后，小明把门关上，就画起画来。忽然有一个人在敲门，小明问：“谁呀？”那个人说：“我是你爸爸的朋友。”小明从猫眼里看到一个不认识的人，心想：“我该怎么办，这是好人还是坏人，我得先问问他。”就说：“昨天爸爸很晚才回来，现在还在睡觉，不希望别人打扰，请你留下电话和姓名。”那个人不说电话和姓名，说：“我有急事找你爸爸，你就让我进来吧！”小明心想：“这个人这么想进来，一定是个坏人。”就说：“那我先去看看爸爸有没有醒来。”小明走进房间，把房间门轻轻地关上，赶紧打110。小明打好电话，那个人又在说：“你就让我进来吧！”小明心想：“得把这个坏人稳住。”就说：“门是锁住的，我没法开门，我先去找一下钥匙。”不一会儿，公安人员到了，那个坏人只好逃走了。
爸爸妈妈回来了，小明把这事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明真是个聪明的孩子。
篇五:《当有人敲门的时候》
当有人敲门的时候
星期天的下午，爸爸妈妈不在家，我一个人在家玩玩具，玩着玩着，忽然听到“咚咚咚”的敲门声。
我正要开门，突然想起妈妈说过：“我们不在家的时候不能随便开门，要动脑子。”我在猫眼上一看，有一个陌生的叔叔，于是隔着门，我问他：“叔叔，您有什么是呀？”“小朋友，是你爸爸让我来取书的”门外的叔叔说。我又问：“叔叔，您叫什么名字呀？我给我爸爸打个电话问一下。”听到叔叔的回答后，我赶快跑到卧室，拿起电话给我爸爸拨过去，问清事情后，我先把门打开，让叔叔坐下，然后去书房给叔叔找出他要的书，给了叔叔。我让叔叔坐一会再走，叔叔说：“谢谢你，小朋友！我还有事，先走了。”
告别叔叔后，我关好门，才去继续玩玩具了。
（三年级上学期，杨心宇）
篇六:《当有人敲门的时候》
当有人敲门的时候
星期天的下午，爸爸妈妈不在家，我一个人在家玩玩具，玩着玩着，忽然听到“咚咚咚”的敲门声。{一个人在家有人敲门时怎么办的作文}.
我正要开门，突然想起妈妈说过：“不能开门，要动脑子。”我在猫眼上一看，有一个陌生的叔叔，于是我问他：“叔叔，您有什么事呀？”“小朋友，是你爸爸让我来取书的。”门外的叔叔说。我又问：“叔叔，您叫什么名字呀？我给我爸爸打个电话问一下。”我跑到卧室拿起电话给我爸爸拨了过去，问清事情后，我先把门打开让叔叔坐下，然后去书房给叔叔找出了他要的书，给了叔叔。我让叔叔坐一会再走，叔叔说：“谢谢你，小朋友！我还有事，先走了。“
告别叔叔后，我又关好门，然后继续玩玩具了。
篇七:《一个人在家作文》
一个人在家作文
一个人在家作文（一）
现在我非常喜欢一个人在家过无拘无束、无忧无虑的生活。可想起二年级一个人在家的“痛苦遭遇”，我就会开怀大笑。
那是一个夜黑风高的夜晚，爸爸妈妈都去加夜班了，我一个人在家，心里一直忐忑不安，隔壁临居都不在家，一探头往窗外望就毛骨悚然，一有风吹草动就提心吊胆。 我不敢看书、不敢玩，作业早就做完了，没什么事可做。忽然飞进屋的一只蚊子落在我身上，我尖叫起来：“啊""”声音尖利刺耳而使人毛发倒竖。我飞速关上窗，反锁了房门，之后扑到电话机上打电话给妈妈，鼻涕一把泪一把地向妈妈“哭诉”我的悲惨遭遇。妈妈叫我不要怕，可以看看电视。
挂电话后，我觉得全身透心凉，披上一床厚被子，独自坐在沙发上打开电视机。不可思议的是电视里正播放恐怖片，那一具具令人撕心裂肺的骷髅，一个个披头散发的女鬼""我切换到新闻频道，没想到新闻里正播放某地发生火灾的画面，那一堆堆烧得焦黑的尸体，一栋栋面目全非的大楼""我再也按捺不住，立即放声大哭，哭声触目惊心、震耳欲聋。
我在房里跑来跑去，用枕头盖在脑袋上蜷曲在床上。我拉上窗帘，打开家里所有的灯，努力让自己平静。
不一会儿，外面传来脚步声，并越来越近了！越来越近了！片刻，又传来钥匙插入锁的声音。完了，一定是贼在撬门偷东西来了。“完了，完了，这个美丽的世界，永别了！”我闭上眼睛，做好了死的准备。
房门大开，我睁开眼，“妈！”我大叫着，扑向妈妈的怀抱。妈妈看我狼狈不堪的样子哭笑不得。
从那以后，我一个人在家的话――“呵呵，那就随便啦！”
一个人在家作文（二）
晚上妈妈下楼去买东西。我独自一人在家，这可是我第一次一个人在家呀！ 妈妈在下楼前嘱咐了我好几句，说：“别人来了不能开门，不能碰电源，要好好在家看书等妈妈回来。”我对妈妈说：“我长大了，我是一个一年级的小学生了，我会非常勇敢的”话虽这样说，但妈妈一下楼，我就有点害怕了，不想可怕的事还能好一点，可这些想法总在我眼前出现""我刚看一会书，就听见有沙沙的声音。我想大概是风姑娘正在吹纸片玩吧，我就大着胆子告诉自己没事，一会妈妈就回来了。又过了一会我听见有脚步声，心里猛的一惊，我好奇的从门上的猫眼看了看，啊！没有人呀！我想大概是幻觉吧。
“没有事的，没有事的。”我鼓励自己。又继续看书去了，这时我想妈妈肯定在回家的路上了。可是又过了好长时间，妈妈还没有回来，我等呀等呀，真着急呀，一会去门上的猫眼看一看，一会朝窗外瞧一瞧。总想着一些吓人的事。就在这时门上传来了熟悉的开锁声，我赶紧跑过去一看，啊太好了，妈妈回来了。
“害怕了吗，宝贝”妈妈问我，“没有。”我高兴地回答。“真是个勇敢的孩子。”妈妈夸道。其实，我的眼泪差一点流下来，我知道自己还是有点害怕的。不过我很高兴，我终于可以自己一个人在家了，我还是勇敢的。我自己在心里说，我要锻炼自己，让自己成长为一个勇敢的孩子。
一个人在家作文（三）
难忘的第一次！也许你会说道：“第一次我有好多好多。”天上璀璨、耀眼的明珠在耀眼的发光，“忽闪—忽闪，”我的第一次也在发光，但发黑的第一次还是我五岁的时候，一个人在家的经历。
我自小就怕鬼，可仅能让别人看到你的缺点？幼儿园我可是优秀的好学生，他们都叫我十全十美小孩。可是狐狸总会露出尾巴吧？这一天晚上，狐狸尾巴就露了出来。 “唐嫣，爸爸妈妈去上班了，别人敲门可别开哦！”“好的，你们放心走吧！”我说完，爸爸妈妈才放心地走了。门啪的一声关了，好像关得死死的。这，怎么办？我先环顾了四周，似乎没有什么可疑现象，于是我壮着熊心豹子胆走过去开了电视，为了不让脑海里浮现出鬼的样子，我把声音调到最大，眼睛也瞪得圆溜溜的，手里捏出一把汗。“嗖—嗖”，阳台吹来一阵凉风，我往阳台一瞪，“啊！那太可怕了，那是什么？”我忍不住尖叫起来，立马钻进被子里，过了许久，我把头慢慢地探出来，想呼吸一下新鲜空气，结果又看到了那吓人的鬼，但没那么吓人了。于是有一种欲望指示着我，让我去看看，我握紧拳头，鼓足了勇气，大胆的从沙发上站起，我的心里充满了恐惧，我仿佛听到了加速的心跳声，“怦怦”，我像一颗璀璨的明珠，光明时亮得耀眼，昏暗时黑的发抖。下意识的那一瞬间，欲望消失了，立马坐到了沙发上，然后继续回到了我的被窝里，过了好一会，我又掀开了被子，没作声地爬到了窗帘后面，然后慢慢地掀开了窗帘，一掀开，恍然大悟啊！哪是鬼啊，是我妈妈最爱洗的“小窝”，我脸沉了下了，从沙发上走了下来，脚尖一掂起，晃晃忽忽地飘过去，在随着风摇摆的“小窝”前停了下来，责骂道：“该死的！你可真会吓人，真的想打死你。”
那天晚上的经历现在想起来都好笑，第一次的经历有时是在发光，有时是在发黑，它们是在记忆中抹不掉的。
篇八:《作文：当陌生人来敲门》
陌生人来敲门
星期天的早上，天气晴
朗，妈妈对小明说：“你的
姑妈来了，我和你爸爸去车
站接姑妈，然后去买菜，你
自己在家要乖乖地看书，不
要给陌生人开门。”说着便{一个人在家有人敲门时怎么办的作文}.
走了。爸爸妈妈走后，我自
己觉得很无聊，看了一会儿
电视，就回房去画画了。 突然，我听见一阵敲门
声，就从房间跑出来问：“是
谁呀？”门外传来一位叔叔
的声音，叔叔说：“我是来
修水管的。”我就搬来一把椅子，站在上面，通过猫眼，看到了那叔叔的样子。他身穿蓝色工作服，一条绿色的裤子，戴着一副墨镜，手里提着一个包。我有点害怕，心里怦怦地跳个不停，想起妈妈出门时说的话，我就拿定主意，于是我便对那位叔叔说：“我妈妈不在，你等会儿再来吧！”那叔叔听说妈妈不在，很着急地说：“我时间很紧的，快点开门吧。”我灵机一动对陌生人说：
“哦，那你等等，我爸爸在睡觉，我去叫他起来。”叔叔听到爸爸在家，忙说：“那我下次再来。”然后转身就走了，看见那陌生人走了，我也松了一口气。
小朋友，你们一个人在
家的时候，如果有人来敲门，你们一定要问清楚他是谁？是做什么的？来找谁？如果不是认识的人，可不要开门哦！{一个人在家有人敲门时怎么办的作文}.
陌生人来敲门
一天，小明的爸爸妈妈{一个人在家有人敲门时怎么办的作文}.
有事要出门一下，就让小明自己在家写作业。
爸爸妈妈刚出去几分
钟，门铃就“叮当叮当”地响了起来。小明一看，原来是一位叔叔。{一个人在家有人敲门时怎么办的作文}.
小明说：“请问您是谁
呀？”
叔叔说：“我是你爸爸
的朋友。”
小明半信半疑地想：
他到底是不是爸爸的朋友呢？
接着，小明又说：“您
先在外面等一等，一会儿我爸爸就来了。”
说完，就抓起电话拨通
爸爸的号码，对爸爸说明了事情的经过，然后让爸爸马上回家。
过了一会儿，爸爸就来
了。两人一见面，就笑了起来，原来，那个叔叔真的是爸爸的朋友。爸爸让小明把
篇九:《小学作文：深夜,有人敲门……》
深夜，有人敲门……
墙上的挂钟“嘀哒嘀哒”地响个不停，像是在提醒我睡觉时间到了。抬头一看，是该睡觉了。于是我立刻爬上床，不一会儿进入了梦乡…… “咚咚咚”，突然一阵敲门声把我惊醒。“这么晚了，会是谁呢？”我懒洋洋地下了床，极不情愿地打开了门。咦，门外好像站的是一头狮子，再仔细一看，真是一头狮子，吓的我到处躲藏，狮子说：“你别怕，我又不会吃你的，你想不想到狮子王国去玩。”我说：“想呀，一定很好玩啊。”说完，狮子带我来到了他所乘坐的飞碟前。这是一架银灰色、呈长方形的飞碟，底下还有四条腿，真像一头狮子。我穿上太空衣，我们一起登上了飞碟。飞碟闪电般地向太空驶去。
我透过飞碟的玻璃窗往外看，看到了一个黄褐色，椭圆形的星球。我对狮子说：“它真像一块巨大无比的巧克力啊！”没想到狮子竞然对我说：“你说得对！这正是巧克力星球。”你看，前面那个像狮子一样的就是我们的目的地了……
“叮铃铃，”闹钟响了。我睁眼一看，天快亮了。这才明白，啊！原来是场“黄粱美梦。”
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