【 – 写作指导】
篇一:《一个月的学习计划》
一个月的学习计划（2015.11.22—2015.12.22）
从星期一到星期五
1. 每晚放学后5：45开始写作业，到8:45写完作业，其余时间为15分钟英语听力，9点开始看书，9：25睡觉。每天口算5分钟。
2. 写字工整，写不好，老师让撕掉，写不完也不要写。签字给老师，让老师批评。
3. 作文每篇400字，40分钟写完。字体干净工整，不准用修正贴，修正液。不准自动铅笔，中性笔。
4. 写字前把东西准备好，不准离开书桌。
5. 星期六上午写完作业，下午学作文。
6. 星期六晚上或者星期日，复习语文字词，每学一课做课课练。其余时间看书。
1，背经典天天诵格言11-15
诗文 7-10
背诵片段7更改为
知其雄，守其雌，为天下溪。为天下溪，常德不离，复归于婴儿。知其白，守其黑，为天下式，为天下式，常德不忒，复归于无极。知其荣，守其辱，为天下谷。为天下谷，常德乃足，复归于朴。朴散则为器，圣人用之，则为官长，故大制不割。
2，做题：3个排序4
个选词，回来讲。
篇二:《乡镇人才发展规划》
。。。。。镇中长期人才发展规划
（2011—2020）
为适应我镇“生态立镇、产业富民、城乡一体、文明共进”的发展目标，实现城乡一体化建设对人才发展的需要，培养造就一支高素质人才队伍，根据党中央、国务院颁发的《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》和省、市、区人才发展规划精神，结合我镇人才工作实际，特制定本规划。
序 言
人才是科学发展的第一资源，是推进经济社会发展最为重要、最可持续和最可靠的战略性资源。我镇历来高度重视人才工作，近年来，镇党委、政府坚持不懈地实施人才强镇战略，不断完善机制，明确责任，强化管理，突出抓好人才的培养、吸引、使用三个环节，坚持走自主培养和积极引进外部人才相结合的路子，全面进行人才开发，人才工作呈现良好的发展态势。目前，全镇共有各类人才1698人，其中：农村实用人才 人，占人才总数的 %；社会工作人才 人，占人才总数的 %；党政人才 人，占人才总数的 %；专业技术人才 人，占人才总数的 %；企业经营管理人才 人，占人才总数的 %。党管人才工作格局基本形成，人才服务体系逐步健全，人才发展环境显著改善，人才资源规模明显扩大，人才结构不断优化，人才
素质大幅度提升，人才对经济社会发展的拉动作用进一步增强。
未来10年是我镇加快发展的关键时期，也是建设人才强镇的重要战略机遇期。随着我镇城乡一体化建设深入推进，迫切需要培养造就高素质人才队伍。经过多年的发展，全镇人才队伍建设虽然取得了一定成绩，但人才发展水平与经济社会发展的需求相比，还存在一些不足和问题：人才观念比较陈旧，人才环境有待改善；人才总量相对不足，人才基础工作相对薄弱；人才结构不优，分布不均；人才引不进、留不住的问题依然突出等。在加快发展的新时期，我们必须以人才优势构筑加快发展的优势，抢占人才竞争制高点，掌握加快发展主动权，大力实施人才强镇战略，科学规划，深化改革，重点突破，整体推进，不断开创人才工作新局面，全面提升我镇人才竞争力。
一、指导思想、基本原则和发展目标
（一）指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、党管人才的原则，大力实施人才强镇战略，以服从服务于我镇经济建设为中心，以开发人才资源为主题，以提高人才综合素质为目标，以合理配臵人才资源，培养使用人才和引进高层次急需人才为重点，尊重人才、尊重知识、尊重创新，紧紧抓住引进、培养、用好人才资源三个环节，着力加强农村实用人才、社会工作人才、党政人才、
专业技术人才和企业经营管理人才队伍建设，为加快推进我镇经济社会健康快速发展提供坚强的智力支持和人才保障。
（二）基本原则
一是坚持党管人才原则。加强镇党委对人才工作的统一领导，充分发挥各部门配合引领的作用，整合各种资源，统筹各方力量，调动全社会的积极性，集聚人才发展的合力，推进人才工作协调发展，形成各部门齐抓共管的人才工作新格局。
二是坚持人才优先原则。坚持科学人才观，牢固树立人才资源是第一资源的理念，确定人才优先发展的战略地位，做到人才资源优先开发、人才结构优先积累、人才制度优先创新，以人才优先发展促进经济社会的科学发展。
三是坚持服务发展原则。紧紧围绕全镇经济社会发展对人才的需求，把服务。。科学发展作为人才工作的根本出发点和落脚点，适应富民强镇需要制定人才政策，谋划推进人才工作的思路和举措，用科学发展成果检验人才工作成效。
四是坚持统筹推进原则。以应用型人才为重点，统筹推进各领域人才队伍建设，促进人才资源在产业、行业的合理布局，全面提升全镇人才资源整体开发水平，实现人才开发与经济社会发展的良性互动。
五是坚持改革创新原则。围绕用好用活人才，破除束缚人才发展的思想观念，突破人才引进、培养和使用等方面的制度瓶颈，建立完善人才辈出、人尽其才的工作机制，增强人才工作的活力与效能。
（三）发展目标
我镇人才发展的总体目标是：到2020年，培养造就一批数量充足、结构优化、布局合理、素质优良，能适应经济社会健康快速发展需要的人才队伍，为全面推进城乡一体化建设奠定坚实的人才基础。
一是人才总量较快增长。到2015年人才资源总量达到 人，到2020年达到 人，人才资源占人力资源总量的比重达到 %；
二是人才素质全面提升。主要劳动人口受过高等教育的比例2015年达到 %，2020年达到 %；高技能人才占技能劳动者的比例2015年达到 %，2020年达到 %；
三是人才结构更趋合理。高层次人才、高技能人才、创新研发人才比例逐年提高，在重点领域、重点行业、支柱产业形成人才聚集优势，在全区一、二、三产业人才分布更趋合理；
四是人才效能显著提升。2015年人力资本对经济增长贡献率达到 %，2020年人力资本对经济增长贡献率达到 %；
五是人才投入保障有力。2015年人力资本投资占生产总值的比例达到 %，2020年人力资本投资占生产总值的比例达到 %。基本建立政府、社会、用人单位和个人多元化的人才投入体系。
六是人才环境明显改善。人才管理体制进一步完善，人才培养、引进、评价、使用、流动、激励、保障等机制建设取得新突破，形成人才辈出、人尽其才的良好局面。
二、主要任务
（一）全力抓好农村实用人才队伍建设
依托市区各类教育培训资源，广泛开展农村技能培训，加大对农村致富带头人、科技带头人、经营带头人等优秀农村实用人才的培养力度，重点培养一批善于经营、精于管理、勇于创业，能够带领农民群众致富的复合型人才。加快培育农村经纪人、农业产业大户等现代农业经营主体，加强对农民专业合作社、专业技术协会、产业化龙头企业负责人的培养，支持他们成为优秀企业家。加大公共财政支持农村实用人才开发力度，加强农村发展急需人才培养。在搞好试点的基础上，逐步开展农村实用人才职称评定工作。造就一批懂科学、会技术、善经营、能管理的农村实用人才队伍。到2020年，农村实用人才总量达到
人以上，农村实用人才比例达到 %。
（二）重点抓好社会工作人才队伍建设
适应我镇经济社会发展和构建社会主义和谐社会的需要，探索建立社会工作培训质量评估指标体系，加强社会工作人才专业知识培训和岗位实践锻炼。推进公益服务类事业单位、农村社区和公益类社会组织建设，完善培育社会组织和加强队伍管理的配套政策。科学开发和设臵社会工作岗位，研究制定政府购买社会工作服务政策，加快推进社会工作职业化进程。以人才培养和岗位开发为基础，以中高级社会人才为重点，努力造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍。到2020年，全镇社会工作人才总量达到 人以上。
（三）统筹抓好党政人才队伍建设
篇三:《三屯镇中2014-2015上期政教工作计划》
三屯镇中2014-2015学年第一学期政教处
工作计划
一、指导思想：
以全面提升师生素质为目标，全面贯彻党的教育方针，转变思想，积极推进素质教育，坚持把德育工作放在首位，狠抓学生文明习惯养成教育；强化综合治理，切实加强班主任队伍建设，促进优良班风、学风、教风和校风的形成，创建优良的育人环境，进一步拓展德育教育工作，开创德育工作新局面,构建和谐校园。
二、工作重点
1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，
积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。
2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。
3、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作。
4、不断改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，以“八心八真”教育为载体，突出对学生的思想政治教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的道德和政治素养。
5、全面推行东、西教学楼分楼管理，强化管理责任制。
6、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。提倡全员育人、全程育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性；
三、工作措施
（一）加强德育工作队伍建设
1．指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。
2．牢固树立"德育为先，育人为本"的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导全体教师进一步更新教育观念，人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到"教书育人，管理育人，服务育人，活动育人"。
3．严格执行《班主任量化考核实施细则》。考评中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由《班主任常规工作考核》和《班级常规管理考核》两部分组成，由学校大值班及政教处及学生会负责检查，由政教处进行一日一公布，一周一评比，一月一汇总，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级，优秀班级评比中实行"一票否决"。
4．本学期将把学校心理健康工作纳入工作轨道，在学生中开展心理辅导，对学生给于更多的关爱。研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质、坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。
5．配合、支持共青团、学生会工作，安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。加强对学生干部的培养，健全学生会组织。充分发挥学生会和学生干部作用。
6．发挥班级德育职能，制定活动计划，积极开展活动，协调各班工作，处理好班级事务。以明礼诚信为主题，以弘扬和培育民族精神为主要内容，对学生进行爱国主义教育和民族精神教育。
（二）加强学生德育系列教育
1．抓行为养成。要切实抓好全体学生，特别是学生的行为文明习惯教育。利用班会时间对全校学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《实验中学学生一日常规》的教育，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起，狠抓乱抛纸屑、破坏公物、午间晚寝吵闹等不良行为的纠正。
2．坚持升降国旗教育：组织学生参加每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明礼貌教育，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。
3．在全校学生中开展"比、学、赶、帮、超"系列竞赛活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好"帮、带"活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。
4．抓好特殊学生的教育。建立差生档案，实行层层管理，对自我约束力不强的学生要做耐心的思想工作，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不手软，用校纪规范行为，用校纪守护校园。班主任和任课教师每人要帮扶一名差生，定期找他们谈话，并做好记录。
5．充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到"四有"：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，每月确定1-2个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。
6．充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好校园广播及重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育。积极开展丰富多彩的校园文化活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。
7．重视法制教育，充分利用社会教育资源。请司法机关、武警中队等部
门领导来我校作专题讲座，组织学生参加社会实践活动，建立和利用好校外法
制教育基地，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。杜绝学生违法犯罪行为。
（三）实行精致化管理，确保德育实效
1．抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设。政教处加强督促，实施师生双轨检查，对学生卫生打扫、两课两操、黑板报、食堂就餐、宿舍管理等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。
2．加强对学生的日常行为量化考核，认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。
3．加强对安全值班班主任和文明监督岗学生的监督，保证值日的效果和
职责的落实，并对检查结果及时公布 ，确保校园的秩序正常和环境整洁优美。
4．进一步加强"优秀寝室"考核评比力度，加强对宿舍管理员的考核管理，使我校宿舍管理工作再上新台阶。{乡镇一月一规学习计划}.
5．实行政教检查制度。
每月对班主任的班会笔记、班主任例会记录、班级干部会议记录、家访记录等进行检查。时间临时通知
检查人员分工：
总 负责： 王延生
东教学楼： 姬豪鹏
西教学楼： 程洋洋
6．继续发挥校常规检查的作用，每天对卫生常规、学生日常行为规范、午间纪律、课堂纪律、寝室管理等进行检查，及时做好记录并公布检查情况。
政教处值班安排：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
王延生 姬豪鹏 程洋洋 姬豪鹏 程洋洋
常规检查工作以当天值班人员为主，发现问题应及时处理并做好记录，较
严重或必须立即解决的问题要及时与班主任沟通。
（四）加强学校、家庭、社会"三位一体"的网络体系建设，全方位优化育人环境。
1．搞好三结合教育：一是办好家长学校，开设家庭教育讲座，提高家长的素质和能力，同时，完善家长委员会的组织，并定期到校活动；二是定期开好家长座谈会，与学校教育形成合力；三是每班请部分家长到班开展系列讲座，讲人生经历，人生知识，所从事的工作的专业知识介绍等现实生活中的实际体验，使学生开阔视野，增强生活知识，激发学习热情。
2．建立家校联系制度，各班主任每周家访不得少于两次，家访形式不限，可以通过家庭走访，也可以通过书信或电话联系，对于本班的走读生必须时时关注，对家长的来访和教师的家访作好记录。尊重家长，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平。
（五）注重科学管理，确保校园平安
1、实行校园周边治安巡逻制度，把一切不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，确保平安校园。发挥门卫的职能作用，作好门卫登记，学生出入校园必须持假条、有记录。
2、建立健全学生请假制度。晚间不归宿的学生，不论病假事假，均要把假条教寝室管理员处，否则一律按旷寝处理。班主任要协助政教处抓好寝室的管理工作，经常深入宿舍，了解学生生活休息情况，解决存在的实际问题。
3、切实加强对学生的安全教育，坚持"安全第一、预防为主"的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等，尤其不放松对住校生的管理力度，切实做好住宿生的防火、防电、卫生知识教育和管理，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。
总之，本学期学校政教处工作要继续做到"有布置，促落实，多检查，勤通
篇四:《2014年XXX镇政协工作计划》
2014年XXX镇政协工作规划
2014年是XXX镇围绕;城乡统筹、率先小康”的主题，认真落实;四大举措”，纵深推进交通、水利、园区、项目等;四大会战”，重点抓好村级班子、干部作风、全面小康、城乡统筹;四个建设”，努力破解信访维稳、国土规划、征地拆迁、村级换届;四大难题”，坚决守住计划生育、综合治理、安全生产、廉政建设;四条底线”，着力打造对接城市的区位重镇、充满活力的产业大镇、殷实雄厚的经济强镇、特色鲜明的文化旅游名镇 ;四张名片”。 一步一个脚印向着率先全面建成小康社会的目标迈进的关健性一年。为了认真做好我镇政协工作，为