【 – 写作指导】
篇一:《以收获为话题》
第一篇: 播种与收获
俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”农民伯伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对农作物呵护有佳。最终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是如此呢？
播种是收获之母。
在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个高官，这孩子正是他的。出于感谢，这位高官把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉尔。
这个故事只是一个巧合吗？不。这是一个播种与收获的过程。如果不是老农善良的心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像希特勒那样播撒罪恶的人，最终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。
我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天播种、耕作。 当别人拿到某个奖项后，许多人都会投来羡慕的眼光，但在羡慕的同时，你想没想过你、我、他同样是正常人，而你却得不到半个奖呢？是因为你根本就没有付出，在别人学习的同时，你也许在睡觉；
在别人学习的同时，你也许在嬉戏； 在别人学习的同时，你也许在看漫画天上掉馅饼的事中华上下5000年没有发生过，自然你也不会有任何收获。这时可能有人要问：“为什么我付出了，却没有回报那？”的确，农民也会遇到天灾人祸，粮食减产的现象，生活中也是如此，但请你不要放弃，一位成功就在你眼前，你的一只脚已跨入了成功之门。等你真正成功了，你就会发现，这播种、耕作的过程是何等的快乐。
同学们做一个辛勤劳动的农民吧！在自己心中肥沃的土地上，种下一颗颗希望的种子，到了秋天，这里将会成为金色满园，香气扑鼻的麦田。给它起个名字，“成功的殿堂”怎么样？
第二篇：收获
人生路上，泪水在左，欢笑在右，生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，因为收获，我们不曾寒冷，我们从未孤独。
人生的旅途，我们采摘着成功的花朵，品尝着胜利的美酒，也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童，在无数次的跌倒之后，终于能灵活自如地骑着小自行车，满怀着周游世界的梦想上路；挑灯夜读的学子，在辛勤耕耘，全力付出后，终于迈向了心中的学府；攻克关的技术人员，在多年的潜心钻研，埋头苦干后，终于攀登上了又一座科学高峰人生路上，因为真诚的付出，他们体会到了收获的愉
悦，目睹了天使的芳容。同样，失败的苦痛，也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾，让我们更能体会健康的重要；家庭的不幸，使我们学会坚强与自立；事业的挫败，教会我们如何在跌倒后重表爬起这不是一瓶苦涩的烈酒，却是一杯清淡的香茶，饮完之后，我们变得成熟，变得坦然从容，去欣赏这些生命的插曲，去真心感激命运之神特殊的赠予。
一路走来，我们收获着成功，收获着失败，收获着人生的大智与无穷的喜悦。
人生的旅途，我们倾听着爱的协奏曲，闻着真情的芳香，感动于他人关怀与祝福的真挚，收获着无尽的祈祷与企盼。呀呀学语的孩童，在家人爱的扶持下，勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步；成长中的少年，淋浴在父母爱的大伞下
第三篇：收获
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。 请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。 年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安详。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。 在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期
而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。 收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独；无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡；遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败；痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。 相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和；面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。
第四篇：经历痛苦——收获美丽
蒲公英选择了丧子之痛，才培育出坚强的下一代：蚌选择了让泥沙浸泡自己，才早出耀眼的珍珠：而身为人类唯有选择经历痛苦，才能收获美丽。
痛苦孕育美丽。想当年，司马迁就是在监狱里受尽了常人不能忍受的痛苦，才造就了令人叹为“史家之绝唱，无韵之离骚”。的《史记》。为后代子孙造就了一座历史长梯，使后代子孙能够更加了解历史。
痛苦塑造美丽。在新中国成立之前，中国正处于内乱时期。许多中国人在国民党和其御用文人的带领下，变得麻木无能。为了阻止这种现象的延续。鲁迅先生一再拿起武器抵抗。尽管受当时社会风气的影响，鲁迅先生的作品经常被原封不动的退回，他还是没有停止反抗过。他承受者与生命斗争的痛苦，最终还是完成了《阿Q正传》。我总认为阿Q身上存着我们的影子，尽管在人生最后一刻还过得那么
痛苦，可他对于我们来说却是一个无比美丽的对照。
痛苦成就美丽。美国着名女作家海伦·凯勒，自幼因病成为聋哑人。她每天能享受到的就是无声无息的生活；每天能看到的无非是眼前的一片黑暗；每天能感受到的唯是痛苦。然而她自强不息，敢于迎接痛苦，克服巨大的困难读完大学。一生中写下了十几部作品，赢得了世人的赞美。
痛苦铺出美丽的未来。“光阴似箭，日月如梭”，转眼间，又过了一个学期。今年以初三的我们还有多少初中生活呢？不过是四个月多一点。我们还能够为中考做些什么呢？唯一的就是去享受像机器一样没日没夜学习的痛苦。如果我们想考上一个上等的高中、拥有一个美丽的未来，就必须如此如此的陪着痛苦。去享受那怎么人的痛苦吧！只有它才可给你美丽的未来。
很多时候，美丽就是在淡淡的痛苦中，孕育、塑造、成就，从而变得浓厚，从而铺出道路。不要问美丽的神秘何在，尽全力去享受你所享有的痛苦。
第五篇：收获
我自信的站在起跳板前，助跑，跳好，一条优美的抛物线掠过，我轻轻的落在了那调皮的沙子上，“好，就你了，你一定要参加跳远这个项目！你肯定会成功的！”体委在看完我这一系列的动作后说道。来源:作文网我那时心里美滋滋的。想象着我获胜的样子
此后，我没有在去沙坑前练习过一次，看到别的班同学跳远时的样子，心中顿时掠过一丝不在乎。因为我觉得我是最棒的。
篇二:《命题作文《播种与收获》教学案》
命题作文《播种与收获》教学案
江苏省东台创新高级中学中学刘凤宝
一、教学目的
继续练习关系型命题作文的写作；
提升命题作文写作能力：立意、思路、选材等。
二、教学重点
打开思路，找好材料，求准求新，打造亮点。
三、教学方法
放（放开思路）收（逐章点旨）结合。
四、教学程序
板书文题:
播种与收获
俗话说：“种瓜得瓜种豆得豆。”农民伯伯早春时就下地播种，在夏天，他们更是顶着
烈日对农作物呵护有加，最终大自然给了他们回报，秋天里他们迎来大丰收。（在农业上播
种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是这样呢？）
栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。
春种一粒粟，秋收万颗籽。
启发思考:这些话说的是“播种与收获”的本意，播种与收获的这种关系谁都知道，但就此
立意好吗？
（未尝不可，但俗，低俗。出卷老师虽不过分刁钻，但也不至于这么简单直率。立意大都要
跳出本意，跨出一步，高出一层，还记得吗？）
思考起步:请听两个故事：
25美分和1.5亿美元
在美国内华达州沙漠的中央，有个叫麦尔宾·达玛的年轻人正在公路上驾驶着新买的法
拉利汽车兜风。这时候，他看到路边有个衣衫褴褛的老人，可能是因为长途跋涉显得步履蹒
跚。
麦尔宾·达玛将车停在路边，走到老人身边问道：“老先生，您要到哪里去呀？我想我
可以带您一程。”老人说：“我要到拉斯维加斯去，年轻人。”
到达目的地后，这个意气风发的年轻人看着老人一身破旧的打扮，以为是个流浪汉，在
老人下车的时候，给了他25美分让他坐公交车。
老人很礼貌地接过年轻人递过来的25美分的一个小硬币，同时对年轻人说：“很感谢
你把我送到目的地，也十分感谢你的25美分馈赠，可是在你要走的时候，还请你满足我一
个小小的要求，可不可以给我一张名片呢，先生？”
麦尔宾·达玛掏出自己的名片给了这位老人。老人接过名片大声地对面前的年轻人说：
“我叫哈维德·修斯，总有一天我会报答你的善举的，年轻人。”
麦尔宾·达玛没有听说过哈维德·修斯这个名字，而且很快忘记了这件小事。可谁知道{以播种和收获为话题写作文}.
几年后，在美国一家著名报纸上登出了这样一条新闻：“亿万富豪哈维德·修斯逝世，他留
下的25亿美元家产按照他的遗嘱吩咐，将有十六分之一属于一个叫麦尔宾·达玛的年轻人。”
麦尔宾·达玛看到这则新闻后惊呆了。他怎么也没想到，当年自己只不过付出一个小硬
币，却因此受到老人一亿五千万美元的馈赠，虽然他从未想到过任何回报。
略作点评:想一想，如果那个老人不是亿万富翁，而是一个流浪的乞丐，那么年轻人的付出
可能就得不到任何的回报了，可是他的25美分在受助人的心里，绝对有着一亿五千万美元
的价值。
学生读料:
助人者人必助之
许多年前的一个暴风雨之夜，有对外出的老夫妇到某旅馆订房。“很抱歉，”服务台后
边的年轻服务生说，“我们这里的客房已被一个会议团体全包了，如果在平时我们会把客人
介绍到别的旅馆。可这次很不巧，据我所知，附近的其他旅馆都客满了。”看到这对老夫妇
满脸的无奈，年轻人赶紧说：“先生、太太，在这样的夜晚，我实在不敢想象你们离开这里
后投宿无门的处境。如果不嫌弃的话，可以在我的房间里住一夜，那里虽然不是豪华房间，
但很干净。我今天晚上在这里值班。”这对老夫妇欣然接受了年轻人给出的主意，并表示感
谢。
第二天一早，当老夫妇下楼来付住宿费时，服务生婉言谢绝说：“我的房间是免费给您
住的。”
当老人离开这所旅馆时，对服务生说：“也许有一天，我会为你盖一座旅馆。”年轻的
服务生听了笑了笑，他明白老人的好心，但并未当真。
转眼几年过去了，有一天，服务生突然接到老人的来信，郑重邀请他到曼哈顿与他见上
一面，并随信附上了往返机票。几天以后，服务生来到曼哈顿，在一座豪华的建筑前面见到
了老先生。老先生指着眼前的建筑物说：“这就是我为你建造的饭店，我以前许的愿，你还
记得吗？”年轻人惊讶地说：“很抱歉，请问这是为什么？”老先生很温和地说：“因为你
是经营这家饭店的最佳人选。”这座饭店就是美国著名的渥道夫·爱斯特利亚饭店的前身，
这个年轻人就是该饭店第一任总经理乔治·伯特。他怎么也没想到，自己无意间做了一件有
益他人的事，竟换来了使自己一生辉煌。
捡来的孩子
在英国一个农场里，一位农夫有一天在马厩里发现一个婴儿，这位善良的老农收留了这
个孩子。过了几天，一辆豪华小车开入农场，下来一位高官，这孩子正是他的孩子。出于感
谢，这位高官把农夫的孩子也带走了，让他接受良好的教育，后来成为一名医生。而正是这
位医生在数年后发明了一种药物，治好了高官那身患肺结核即将去世的儿子。而那位高官就
是丘吉尔。
启发思考:我们读的这些故事与“播种与收获”有关吗？
师生共识:（播种爱心，收获回报，加倍的回报，即使你当初没回报的希图）
比单纯写农民“春种一粒粟，秋收万颗籽”有品位吧。
继续搜索:再看这段话：
学生的心灵是一块神圣的土地。
播上思想的种子，就会有行为的收获；播上行为的种子，就会有习惯的收获；播上习惯
的种子，就会有品德的收获；播上品德的种子，就会有命运的收获。
随机点评:这条标语我们天天从下面走过，你注意它了么？（生活中要注意观察，写作时不
会掉链子）。
继续打开:请再看：
四十四个鸡蛋
失业之后，我回到生我养我的乡村。村小学的校长说：“你呆在家里也没别的事，学校
里有一位老师进修去了，你先替他代一学期的课，找到工作再离开。”
我答应了。 因为教学进程落下好大一段，在学校组织的一次考试中，班里成绩一塌糊涂。乡村的孩
子比较顽皮，一味地靠约束或强制，不能立竿见影，还会产生相反后果。其实乡村的孩子一
点也不笨，如果先去培养学习兴趣再因势利导，一切会水到渠成。除了备课，批改作业，我
还带着他们拜访学习优秀的高年级哥哥、姐姐，让孩子接触人生中向上攀登的路，让他们感{以播种和收获为话题写作文}.
受艰辛和快乐，学生看到榜样，有了进取的信心，学习气氛浓厚起来。我又利用各种方法和
他们处朋友，个别辅导，成绩很快上去了。由于劳累和营养不良，我病了住进了医院。这时
父母为我奔波寻找的工作也有了眉目。县上一家单位的领导，看了我在全国各地报刊上发表
的文章，同意聘我。一听到这个好消息，我的病也很快好了，我立刻要求出院。走到医院门
口，一幕情景将我深深地震撼：
全班四十四名同学，在班长的带领下，整整齐齐地站在医院的大门口，一人手里攥着一
只鸡蛋！他们是想来看望我——班长正在同门卫交涉呢。{以播种和收获为话题写作文}.
几天后，邮递员送来我的一封信，拆开一看，是县上那家单位录用我的聘书。许多老师都向我表示祝贺，老校长也向我轻轻地笑了笑，脸上溢满祝福的表情。孩子们听到我要离开的消息，一下子围了上来，无声的目光写满了挽留。——他们多么希望我留下。我沉思片刻，轻轻地撕毁了那张印着鲜红大字的聘书。我知道父母为了给我找到份工作花了多少心血。
孩子们见我决意留下来，立刻欢呼雀跃。老校长用他颤抖的手紧紧握住我的手，眼眶里噙满泪花。
随机点评:老师播下爱心，收获了学生的爱戴。要不人们都赞扬老师是春蚕、蜡烛呢。高考作文中深情地赞美老师，那个阅卷老师会白听你的话吗？
继续打开:再想想：
元代纪君祥杂剧《赵氏孤儿》情节：
奸臣屠岸贾陷害忠良，欲将赵家斩尽杀绝。太医程婴冒万死之险，用自己的孩子换下赵家的孩子赵武，并含辛茹苦历经十六个春夏秋冬将其养大。后来，赵武得知自己的身世，奋起复仇，将罪恶滔天的仇人屠岸贾刺死。
屠岸贾播下仇恨的种子，收获了自取灭亡的下场。
就料点评:你一定读了不少书，关心传统文化。引用这些文学含量又高又浓的材料，增加文学含量，提高作品品位。不仅如此，老师还觉得你是个饱学之士。你的播种也有了收获。不错吧，还附带意外收获！
再开一窗:学习要舍得挥洒汗水播种，思想品德亦如此。会养成习惯，自然有好的举动，自然会比别人早一步收获理想、成功、希望。
请看
面 试
某公司招聘面试正在进行。
敞开的大门口地上，斜放着一把扫帚，进进出出的考生从上面跨过。
只有他，一个穿着朴素、皮肤黝黑的青年弯腰拾起扫帚倚在墙角，然后走到考官面前。 后来，这个青年被录取了。
再想点吧:可不能眼红人家的收获，他们的播种曾付出多大的艰辛——青春、爱情、生命
教者提供: 学生提供:
摩尔根《古代社会》40年
曹雪芹《红楼梦》10年
司马迁《史记》13年
达尔文《物种起源》30年
马克思《资本论》40年
左思《三都赋》10年
司马光《资治通鉴》19年
李时珍《本草纲目》27年
徐霞客《徐霞