【 – 写作指导】
篇一:《这些太“任性”申论作文要不得》
申论作文要反“套路化”越来越被提倡，各位考生也能意识到文章写作要灵活。但到底怎么灵活?灵活到什么程度?是不是可以任意发挥了?中公教育专家可以负责任地告诉各位考生，任意发挥的发挥将会导致大家作文的最后得分惨不忍睹，这种“任性”肯定是要不得的。下面和大家分享一下申论作文哪些“任性”要不得。
一、标题不可太过“任性”
不少考生会花不少时间在标题的拟定上，但有些考生却出现了花了大量时间拟定标题最后反而因为不合规范而被判定为四类卷。申论作文的标题其实有“四不能”原则，即“不能口号化、偏激化、疑问化、通俗化”。所谓不能口号化是指在标题中不能出现类似标语式的假大空内容出现;所谓不能偏激化是指在标题中不能出现“愤青式”的言论;所谓不能疑问化是指不能出现设问句或者疑问句;所谓不能通俗化是指不能出现没有核心观点的，类似于“论/议/浅析…..”等这种表述。其实，合格的标题的核心就是有主题、有论点，没有这两点的文章也是注定站不住脚的。
二、框架不可太过“任性”
申论作文写作要反套路化，结构也是一样，但是同样要遵循一定的结构要求，不可乱写一气。一提到框架，很多考生马上想到的就是套路或者公式。其实这是一个大大的误区。各位考生了解的文章的结构并不是套路，而且中公教育专家常讲的结构是不死板的。如果想用简单点的结构，可以采用一般结构，即五段三分式。这种结构的突出特点是直观性比较强，弱点是不好把握文章的内在结构。对于初学申论的考生可以先采用这种简单结构去练习。对于有一定基础的同学就可以尝试练习其他结构了。其他形式主要包括对比式、递进式、关系式。这些框架结构会给人耳目一新的感觉，但论据的选取和段落的衔接难度比较大。
三、素材不可太过“任性”
所谓申论文章的素材其实主要来自于三个方面：一是给定资料，二是社会热点，三是个人案例。而这些素材的选择也一定是有规则的，不是想怎么用就怎么用的。给定材料中的素材还有社会热点的选用，都要基于考生的主题和对材料的了解，个人案例更是如此。所以，考生们在积累和使用素材一定要遵循申论命题和阅卷的基本规则。否则极有可能“任性”到极致就产生了极为“任性”的低分数。 反套路化不是没有规则，对于申论作文来说，既要灵活，又要尽可能多向规范靠拢，而不要一味任性发挥。
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篇二:《这些太“任性”申论作文要不得》
2015年辽宁省公务员考试网校课程
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申论作文要反“套路化”越来越被提倡，各位考生也能意识到文章写作要灵活。但到底怎么灵活?灵活到什么程度?是不是可以任意发挥了?中公教育专家可以负责任地告诉各位考生，任意发挥的发挥将会导致大家作文的最后得分惨不忍睹，这种“任性”肯定是要不得的。下面和大家分享一下申论作文哪些“任性”要不得。
一、标题不可太过“任性”
不少考生会花不少时间在标题的拟定上，但有些考生却出现了花了大量时间拟定标题最后反而因为不合规范而被判定为四类卷。申论作文的标题其实有“四不能”原则，即“不能口号化、偏激化、疑问化、通俗化”。所谓不能口号化是指在标题中不能出现类似标语式的假大空内容出现;所谓不能偏激化是指在标题中不能出现“愤青式”的言论;所谓不能疑问化是指不能出现设问句或者疑问句;所谓不能通俗化是指不能出现没有核心观点的，类似于“论/议/浅析"..”等这种表述。其实，合格的标题的核心就是有主题、有论点，没有这两点的文章也是注定站不住脚的。
二、框架不可太过“任性”
申论作文写作要反套路化，结构也是一样，但是同样要遵循一定的结构要求，不可乱写一气。一提到框架，很多考生马上想到的就是套路或者公式。其实这是一个大大的误区。各位考生了解的文章的结构并不是套路，而且中公教育专家常讲的结构是不死板的。如果想用简单点的结构，可以采用一般结构，即五段三分式。这种结构的突出特点是直观性比较强，弱点是不好把握文章的内在结构。对于初学申论的考生可以先采用这种简单结构去练习。对于有一定基础的同学就可以尝试练习其他结构了。其他形式主要包括对比式、递进式、关系式。这些框架结构会给人耳目一新的感觉，但论据的选取和段落的衔接难度比较大。
三、素材不可太过“任性”
所谓申论文章的素材其实主要来自于三个方面：一是给定资料，二是社会热点，三是个人案例。而这些素材的选择也一定是有规则的，不是想怎么用就怎么用的。给定材料中的素材还有社会热点的选用，都要基于考生的主题和对材料的了解，个人案例更是如此。所以，
考生们在积累和使用素材一定要遵循申论命题和阅卷的基本规则。否则极有可能“任性”到极致就产生了极为“任性”的低分数。
反套路化不是没有规则，对于申论作文来说，既要灵活，又要尽可能多向规范靠拢，而不要一味任性发挥。
篇三:《坏毛病(600字)作文》
精选作文:坏毛病(600字)作文
在我认为，世界上没有十全十美的人，他们或多或少都有一两个毛病。而我这个人呢，优点不多，而缺点却太多了，家里人都拿我没办法了，下面就听我介绍一下我的毛病局里的两大官员吧 缺点一：不爱刷牙。我呢，爱吃糖，却讨厌刷牙，所以我嘴里的牙，就有许多已经败下阵来了。而且大家都不太喜欢跟我说话，因为，我的嘴像吃榴莲一样臭。妈妈为此大伤脑筋，有一次甚至跟我大动干戈，可我，还是雷打不动的坚持我的原则。【是缺点吧】。可这原则也让我吃了不少苦头哦。有一天晚上，我睡在床上，突然，一阵疼痛像闪电一样，使我的嘴巴这个村庄不得安宁。我疼得在床上打滚，妈妈闻声赶来，一见到我一直捂着嘴巴的样子，就知道了我发什么病了，在一旁讽刺道：哎哟哟，糖好吃吗？牙就不要刷了，刷什么牙呢！我听了，心里不是滋味，但我也要下决心改改这坏毛病了&&最后，我不得不败下阵来，因为我实在是太懒了。 缺点二：不喜欢穿鞋子。我身为一个女孩子，却有着不喜欢穿鞋子的坏毛病，也许有女同胞已经发火了，光着脚四处跑，真是丢光了我们女孩子的脸了。可我却不这样认为。我觉得，光着脚四处跑，挺快活的。脚踩在地板上，土地里，有种说不出的滋味，那是你们无法领会的。我有着男孩子的坏毛病耶，所以理所当然就是一假小子。 怎么样，你们喜欢我这个邋遢的女孩吗？嘻嘻，我知道你们肯定不喜欢的。我一定会尽我所能，努力改掉这些还毛病的。请你们多多支持哦！一年级:小草老师
篇一：作文：习惯
习惯
人是一种习惯性的动物，无论我们是否愿意，习惯总是无孔不入，渗透在我们生活的方方面面。
大凡成功者大都将一些良好的品质长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生小时候，在课桌上刻了一个“早”字，要求自己凡事早做，抓紧时间。这样长时间坚持，就成为习惯了。
我国著名的物候学家竺可桢在北京工作时，他每天清晨总是到北海公园散步，仔细观察花开花落，动物的活动迁徙等，并作了大量的笔记，为物候学的研究积累下大量的篇二：一年级作文：我的坏毛病 一年级作文：我的坏毛病
广东省潮州市 城南小学105 黄梓霖
今天晚上，我妈妈做了一顿丰富而有营养的晚餐。可我爱挑食，就说这不好，那不好，闹得被爸爸骂了好几阵子，爸爸才气消了。 我想我以后一定要改掉这个坏毛病，不让要有皮肉之痛了。 指导教师：周学慧
篇三：关于习惯话题的高中作文700字
关于习惯话题的高中作文700字 习惯之后要有对人生经历的感悟，正如苏子游玩赤壁之后所说的“物与吾皆无尽也”的豁达感慨。 习惯，按达尔文的话说就是适应，习惯之后便是生存。当年陶渊明不为五斗米折腰，辞官隐居我是很不赞同的。他先争着做官，说明他已经适应了当时的时局，习惯之后又放弃了，只可谓“只增笑耳”。他完全可以不送礼但仍为百姓办事，没准天天有酒喝还落个清官的美名。即使他被人排挤，他也可以做点别的营生，也不至于后来的那份凄苦。习惯之后，我们更懂得生存，而不是一味地逃避。
然后光逃避不行，我们更应当去完成更高的目标。{作文坏毛病要不得}.
“不想当将军的士兵不是好士兵。”也正是这份信念让拿破仑一步步地走向权力的颠峰。人生就如从平地到山坡，平地走得很顺，但上了山坡就要慢慢习惯，有的人虽然习惯了但却满足于现状在半山腰停留，而有的人却一步步向上爬，凭借着之前的经验到达了人生的顶峰。
现在，我们即将高考。班级里的竞争、排名的压力、父母老师的期待已经让我们习惯了。但是有的人却已经对这些麻木了，他们的习惯说白了是对落后现状的漠视以及对未来命运的漠不关心。一切的压力全都变成了“最后的疯狂”的动力。但我说：“卷土重来未可知”。许许多多聪明的少年因为平日的不努力，成绩不稳定而不为老师理解甚至自暴自弃。但既然习惯了，既然没有重的心理压力了，为什么不就此奋起呢？反观另一些同学却是越战越勇，他们不仅习惯了学习的潮流，而且站到了风尖浪口，引领着学业的进行。
习惯之后，我们杜绝回避，杜绝平庸，因为谁也不是天生的胜者，谁也没有权利轻视你的强大。虽然离高考时日不多，但是你未必输在能动，兴许只是基础不够坚固，兴许只是心态不够沉稳。当你抛开一切杂念，勇往向前的时候你会发现许多比你刻苦的人被你甩在身后，许多安于现状的人于是渐行渐远，而那曾经让你看不见摸不着犹如水中月镜中花的成功也变得清晰可见了。
习惯了是可喜的，但重要的是习惯之后你干了什么？如果我是充满潜力的你，我会说一句：“鹿死谁手还未知呢？”然后笑应高考。
一谈到习惯，一些人立即会想到“饭前便后要洗手”这类人人皆知的习惯，他们并不了解习惯的真正含义。习惯是指人们自然而然地完成某些动作的行为方式。叶圣陶先生说过：“习惯不嫌其多，只有两种习惯养成不得，一种是不养成什么习惯的习惯，又一种是妨害他人的习惯”。习惯是要分好坏的，坏的习惯正如叶老先生所说的两种。包括一切的不好习惯在内，我们应该坚决地加以唾弃。
我们是提倡大家发扬好的习惯而去改掉坏的习惯的。
然而，凡事都是说着比做着容易。高尔基曾经谈到：“把语言化为行动比把行动化为语言困难得多”。我们总说要改掉坏习惯又没有恒心，习惯不是一会儿就有的，也得逐渐样成。在没有养成的时候多少是需要用一些强制性的措施来约束自己的行为。这就是我们同学的难处了——没有毅力给自己长期施加一种强制力。然而坏习惯是不需要这种强制力的，所以养成一种坏习惯比养成一种好习惯容易得多。
但是如果我们有毅力，有恒心，时时警觉，时时克制自己。时间久了，习惯一经养成就会自然而然的沿袭下去，这便是“习惯成自然”了。不用强制与警觉，也能行所无事的做去，这就养成了终生受用的好习惯了。
一但我们养成了坏习惯就会不益于身心健康，学习和工作的顺利完成，不益于社会影响。对我们是有百害而无一益的。相反地，我们会终生受用于我们所养成的好习惯，就有助于我们的学习的进步，身心的健康，对我们是有所裨益的。
既然如此，我们又何乐而不为呢？
篇四：坏毛病
在我认为，世界上没有十全十美的人，他们或多或少都有一两个毛病。而我这个人呢，优点不多，而缺点却太多了，家里人都拿我没办法了，下面就听我介绍一下我的“毛病局”里的两大“官员”吧
缺点一：不爱刷牙。我呢，爱吃糖，却讨厌刷牙，所以我嘴里的牙，就有许多已经“败下阵来了”。而且大家都不太喜欢跟我说话，因为，我的嘴像吃榴莲一样臭。妈妈为此大伤脑筋，有一次甚至跟我大动干戈，可我，还是雷打不动的坚持我的“原则”。【是缺点吧】。可这“原则”也让我吃了不少苦头哦。有一天晚上，我睡在床上，突然，一阵疼痛像闪电一样，使我的嘴巴这个“村庄”不得安宁。我疼得在床上打滚，妈妈闻声赶来，一见到我一直捂着嘴巴的样子，就知道了我发什么病了，在一旁讽刺道：“哎哟哟，糖好吃吗？牙就不要刷了，刷什么牙呢！”我听了，心里不是滋味，但我也要下决心改改这坏毛病了??最后，我不得不败下阵来，因为我实在是太懒了。
缺点二：不喜欢穿鞋子。我身为一个女孩子，却有着不喜欢穿鞋子的坏毛病，也许有女同胞已经发火了，光着脚四处跑，真是丢光了我们女孩子的脸了。可我却不这样认为。我觉得，光着脚四处跑，挺快活的。脚踩在地板上，土地里，有种说不出的滋味，那是你们无法领会的。我有着男孩子的坏毛病耶，所以理所当然就是一“假小子”。
怎么样，你们喜欢我这个邋遢的女孩吗？嘻嘻，我知道你们肯定不喜欢的。我一定会尽我所能，努力改掉这些还毛病的。请你们多多支持哦！
篇四:《2014年高考作文——要不得的“变通”》
2014年高考作文——要不得的“变通”
李丁卓
2014年的高考已于昨天下午五点结束了，可是，伴随着高考的各种话题却刚刚开始。首当其冲的恐怕就是高考作文。今年的高考作文（全国卷1）是这样的：“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。{作文坏毛病要不得}.
出题者是一片好意，没有在材料中流露情感倾向，那意思是可以从多个角度立意。然而，在当前的教育背景和水平下，相信绝大部分同学会确定“打破规则、合作双赢”这样的立意。这也是被广大教师和学生从心理上接受已久的价值观和道德观。我们也有理由相信，在给出的参考答案中，也会把这样的立意认定为扣题的首选立意。可是，这是多么严重的误导教育啊！
为什么要拿一个可以直接认定为负面教材的例子做作文材料呢？体育比赛要分出高低，两个队的队员都必须为本队最终的胜利“通过的人数多”而努力。这两个队员同时通过和同时掉到桥下有什么区别？还不如干脆去掉他们两个算了。他们不负责任的把自己浪费掉，怎么对得起自己的队友？这倒在其次，他们对规则的变通和破坏才是更可怕更深入骨髓的民族劣根性。{作文坏毛病要不得}.
自他两利是最完美的道德追求，我们也渴望互利互惠，但如果以变通甚至破坏规则来获得的双赢还值得肯定吗？规则里说的明白，要“突破”“阻拦”过桥，才是获胜者。这两个人脑子倒是“聪明”的很，不认“死理”，善于变通，实现了两个人的“共赢”。照这样说，高考监场老师发现有违纪作弊的学生就可以不必给予处分。如果按照高考的规则，一个要作弊，一个不让作弊，势必要像山羊抵角一样顶起来。学生会不爽，老师要为此写清记录，要经过多人的签字，也不爽。所以，不如干脆相互抱住，一个转身，稍加遮掩，从此相安无事，实现了“双赢”。警察在街上遇到了盗贼，也可以一个转身，睁一只眼闭一只眼，各奔东西，警察平平安安的回家吃饭，盗贼高高兴兴的回家数钱，也实现了“双赢”。然而，他们却损害了他人的利益，破坏了法规的公平和公正。小的是规则，大的就是法律。这种无视规则钻营规则的思维逻辑简直就是对法制的亵渎。
就是这种“灵活与变通”使我们的民族失去必要的严肃和认真，一切都嘻嘻哈哈，一切都无可无不可，一切都差不多就行。所以鲁迅先生说中国是个大染缸，外国的什么东西一进来，就全变成了一个颜色。明明有红绿灯和斑马线，行人却可以随意行走；明明要求排成一队，却总是有个臃肿不堪的“队头”；“此地禁止乱扔垃圾”的标志往往成了“此地就是垃圾堆”的温馨提示。国人对于各种规则的无视和变通，继续破坏着中华民族的形象，往往令那些“呆板的死守规矩”的老外头疼。国人已经如此“聪明”了，干嘛还要在高考作文里继续误导学生“打破规则、灵活变通”呢？
作者：李丁卓{作文坏毛病要不得}.
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篇五:《一年级作文：我的坏毛病》
一年级作文：我的坏毛病
广东省潮州市 城南小学105 黄梓霖
今天晚上，我妈妈做了一顿丰富而有营养的晚餐。可我爱挑食，就说这不好，那不好，闹得被爸爸骂了好几阵子，爸爸才气消了。 我想我以后一定要改掉这个坏毛病，不让要有皮肉之痛了。 指导教师：周学慧
篇六:《关于习惯的作文：坏习惯害了我》{作文坏毛病要不得}.
关于习惯的作文：坏习惯害了我
坏习惯害了我
洮南市第七小学 六年二班 马宝佳
有的人有好习惯，也有的人有坏习惯。
过年了，过年了""太好了，终于过年了。爸爸问我：“儿子，跟我去办年货去？还是
在家玩电脑？”
“我要去跟您办年货。”我急忙说。
于是，爸爸开车出发去超市了。我们进了超市，看见超市里的人太多了，简直用人山人
海的形容词都不为过。我和爸爸买完了所有的东西终于挤出来。
回到家，我看到一个塑料袋里装着糖，我就偷偷把那个塑料袋打开，拿了一块糖津津有
味地吃了起来。我把塑料袋拎到爸爸那问爸爸放哪。爸爸随口说：“放冰箱里就好。”
我喜出望外，这样的话，我晚上就可以偷偷吃糖了。
到了晚上，我趁爸爸妈妈不注意，蹑手蹑脚地走到冰箱边，悄悄地打开冰箱，把糖拿了{作文坏毛病要不得}.
出来，这糖真是太好吃了""
到了半夜的时候，我的牙疼得简直是无语了，我哭了！爸爸听见哭声急忙来到我的卧室
并问：“怎么了？”
“今天，我——我——吃太多糖了""”我支支吾吾地说。
“这是不好的习惯，应该给你一点教训。”
吃糖这个坏毛病，我一定要改正。
教师评语：本文将细腻的描写付诸于笔端，用极其活泼的语言表达方式将中心思想突出
，让文思在细节处飞扬。
篇七:《2014年高考作文——要不得的“变通”》
2014年高考作文——要不得的“变通”
李丁卓
2014年的高考已于昨天下午五点结束了，可是，伴随着高考的各种话题却刚刚开始。首当其冲的恐怕就是高考作文。今年的高考作文（全国卷1）是这样的：;山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比