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作文铅笔盒里的争吵 铅笔盒里的争吵600

写作指导 zuowen 2浏览

【 – 写作指导】

篇一:《文具盒里的争吵》

文具盒里的争吵

一天晚上,文具盒里传来了激烈的争吵声。“我的功劳大,你的作用小。你挤我干嘛,你往过去一点儿。”铅笔、钢笔、橡皮、水彩笔都在争论谁的功劳大,争得面红耳赤,互不相让。

钢笔挺着大肚子,说:“都把嘴给我闭上,你们想想,小主人每天写作业都离不开我,我的功劳最大!”

钢笔的话刚落音,瘦弱的铅笔站出来说:“离开你,只要有我在,小主人照样能把作业完成,而且你一犯错就没有改正的机会,我如果不小心写错了,还可以擦了重写,我的功劳比钢笔大!。”

这时,脏兮兮的橡皮跳出来说:“你还好意思说,每次你一犯错误,都要我出马,害得我原本白白的皮肤,变得黑不溜秋,没有我,小主人的作业就不会干净整洁,我的功劳最大!”{作文铅笔盒里的争吵}.

一直默不作声的水彩笔发话了:“主人每次画画,都离不开我,我的作用是别人替代不了的,我的功劳最大!”

“我的功劳大!”“你没有我厉害!”“我最厉害”…… 文具们争吵不休,把文具盒妈妈吵醒了。

文具盒妈妈语重心长的说:“孩子们,你们各有各的用途,应该发挥自己的优点,齐心协力帮助小主

人搞好学习,互相配合才能发挥每个人的作用。” 这时,文具盒里突然恢复了平静,文具们都不说话了,好像在认真思考文具盒妈妈说的话。

篇二:《小学生作文:铅笔盒里的争吵》

小学生作文:铅笔盒里的争吵

铅笔盒里的争吵

{作文铅笔盒里的争吵}.

孙嘉潞

一天晚上,从铅笔盒里传来了一阵争吵声。“我的功劳最大,你才是最弱的!”“哼,我才是最强的!”铅笔盒里的文具争论着谁的功劳最大,它们争得面红耳赤。{作文铅笔盒里的争吵}.{作文铅笔盒里的争吵}.

钢笔挺着大肚子说:“你们都把嘴给我闭上!我才是功劳最大的。小主人每节课都拿出我来写字,根本离不开我。”话音刚落,瘦弱的铅笔站了出来,说:“离开了你,小主人照样能写好作业。我犯错了,还能用橡皮擦掉。可你不能。”这时,脏兮兮的橡皮跳了出来说:“铅笔,你还好意思说,都是因为你,我白白的皮肤才变得黑不溜秋的。用了我,小主人的作业才会变得干净、整洁。”一直默不作声的水彩笔发话了:“美术课上,是我画出那一张张美丽的画,我是不可替代的。”文具们争论不休。它们把铅笔盒妈妈给吵醒了。铅笔盒妈妈语重心长地说:“你们都有自己的优点,只要你们齐心协力,互相配合,发挥你们的作用,才能让小主人的作业变得更加整洁!”

文具们惭愧地低下了头,它们再也不争吵了,过上了开开心心地生活。

篇三:《铅笔盒里的争吵》

铅笔盒里的争吵

今天,小主人写的作业非常工整,受到了老师的表扬。深夜,小主人已进入梦乡,铅笔盒里的文具因为今天小主人受到表扬的事开始了一场激烈的争论。

铅笔拍拍胸脯,趾高气扬地说:“今天小主人的书写得到老师的表扬,可多亏了我,如果没有我,小主人哪能写出这么美观又工整的字呢?所以要数谁的功劳大,那肯定是我了。”“得了吧,就你,哼!”橡皮不屑一顾地上下仔细地打量着铅笔,得意扬扬地说:“哼,你自己瞧瞧你那身材,我们文具家族个个身材高大,而你呢,简直瘦得像一根细竹竿。”“我才是最大的功臣。你们长久以来外表都保持得光洁而美丽,而我却被主人擦得黑不溜秋的,就像个"黑泥巴"”。橡皮说着说着,便流下了委屈的泪水。就这样,铅笔和橡皮互不相让,争得面红耳赤。 过了一会儿,它们吵的越来越凶,铅笔盒听不下去了,就说:你们别吵了,我来给你们评评理吧。你们都又各自的长处 。但是你们离了谁都不行,要是没有橡皮把铅笔写错的字来 擦去修改, 铅笔能写出漂亮的字 来吗? 我们要看到别人的长处,补过自己的短处,团结友受,才会成功!”

它们听了铅笔盒的话后,都惭愧地低下了头。从此,它们成了最好的朋友,更加互相帮助,很好地为小主人服务。小主人也越来越喜欢他们了。

篇四:《铅笔盒里的争吵》

铅笔盒里的争吵

{作文铅笔盒里的争吵}.

浙江省平湖师范附属小学松风校区三(3)班 谢馨妍 邮编:314200{作文铅笔盒里的争吵}.{作文铅笔盒里的争吵}.

晚上,夜深人静的时候,红红迷迷糊糊地睡着了。这时不知从哪传来一阵阵

吵闹声,仔细一听,原来是从铅笔盒那里传来的。 第一个发言的是有着笔直细长身材的铅笔。他骄傲地说:“我的用处最大了,

我可以帮主人写出最漂亮的字,你们谁都不如我!”

身材宽大的橡皮听了很不服气地说:“你光会写字,写错了又不能擦,又有什{作文铅笔盒里的争吵}.

么用呢!还是我的本领大!”

这时在一旁的直尺子听了更不服气了,他扯着大嗓子说:“你们都别争了,我

{作文铅笔盒里的争吵}.

才是最有用的。我可以给小主人测量和画线。你们都不如我。”就这样,他们三

个人吵来吵去,直到下半夜也没争出个结果。

这时候正在一旁睡觉的铅笔盒被吵醒了。它笑呵呵地说:“你们的用处都很大。

但是不能只看到自己的长处,盯着别人的短处,要取长补短,互相合作,才能发

挥各自最大的力量。”听了铅笔盒的话,三个小伙伴立刻停了下来,从此再也不

为这事争吵了。

指导老师:毛海燕

篇五:《文具盒里的争吵作文》

夜幕降临了,竹山城变成了灯的海洋。小明的文具盒里钢笔,铅笔,尺子,橡皮开起了会议。

篇六:《铅笔盒里的争吵》

文具盒里的争吵

晚上,静悄悄地,忽然我听到了一阵吵闹声,连忙爬起来,原来是文具们在争吵。

首先发言的是铅笔,铅笔用他那又尖又细的声音说:“我能帮小主人写字,考试考一百分,铅笔盒里我是最厉害的。”顶不服气的是橡皮,他说:“哼,我是没有我帮你改正错误的字,你也不能帮小主人考试考到一百分,铅笔盒里我才是最厉害的”。高大的尺子说话头头是道,我能帮小主人连线,要是没有我,小主人就不能做连线题了,考不到一百分了,铅笔盒里我才是最厉害的呢。”大家争吵得不可开交。这时铅笔盒说话了,你们只看到自己的长处,没有看到自己的短处,要是少了任何一个,小主人都考不到一百分。

铅笔,橡皮,尺子听了以后都惭愧的低下了头。

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