【 – 写作指导】
篇一:《《像_____那样生活》》
题目：《像_____那样生活》
一、审题指导：
１、精心选择写作内容：
这是个半命题的作文，是一道既贴近学生实际，又能考察学生思想及能力的好题。青少年特别崇拜偶像，当今社会明星辈出，文化多元开放，不乏学生喜欢的各种明星，常见的有影视娱乐明星，如周杰伦，韩庚、周星驰、成龙、甄子丹等，也有体育界的刘翔、科学界的袁隆平、文学界的韩寒、郭敬明等等。视野开阔的，更可写国外明星，如《哈利。波特》作者、《暮光之城》作者，更可以写古今中外的杰出人物，如海伦.凯勒、牛顿、陶渊明、李白……，善于观察者，更可以写身边平凡但令人尊敬的人，善于感悟者，更可以写世间万物，如蚂蚁、蜜蜂、风筝、小鸟……，写作对象广泛，学生有话可说，有内容可写。学生把题目补充完整的过程，就是选择写作对象，确定写作内容的过程。出题者意在考察学生的生活积累，思想个性，因此我们在选材的时候，要精心挑选，既选取自己熟悉的，有话可说的对象，又要选择能彰显自己个性特点的内容，避免大众化，人云亦云。
2、注意抓住题眼“那样”：特点
确定了写作对象，不要慌着动笔，要想一想所写对象的生活是怎样一种生活，他有着怎样的人生追求，写出了自己仰慕者的精神内涵，也就能表现出自己的人生追求和志趣。
３、要写出自己的感情：
一篇好的文章，还不能只停留在中心明确，内容充实上面。言为心声，作文应该是自己真情的表达，抒写自己的独特体验和感悟，作文也是学生感悟生活，
认识自我的过程。新课标指出“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，因此，写作时一定要融入自己的感情，表达对他（它）的崇拜、仰慕、欣赏之情，更重要的是，要写出自己“为什么”像他那样生活，只有这样，才是有深度的。
二、失误辨析
１、选材一般化：或者从众，所写的对象扎堆，如有人写“蝴蝶”，于是也跟着写
“蝴蝶”。或者未能精心选择，所写对象不能表现自己思想个性，显现不出自己的真情。
２、未能写出对象内涵：一种情况是所写对象是草率选择，不够了解，写不出
他的精神特质；另一种是了解肤浅，未能抓住人物的内在特点。如，有的学生写“像陶渊明那样生活”，在他看来，陶渊明的生活，就是自由自在，没有约束，没有压力，整日吟诗作赋，欣赏自然美景，安享田园之乐，富有诗意。这样的理解无疑是肤浅片面的。陶渊明真正的特点是“不为五斗米折腰”，在污浊的世风中，坚守自己做人的操守，不慕荣利，淡泊名利。解决此问题的办法是，写前认真思考，精心选材，尽量选取自己熟悉的，对他有感情的对像来写。
３、写法上：只叙所写对象的事迹，没有自己的感悟。比较普遍的现象是，前文
大段叙事，结尾一小段表明自己的感情，详略不当，感悟肤浅。
篇二:《像小草那样生活》
像小草那样生活
有一种很平凡的植物，它生长在广袤的大地上，带给人类无穷的绿色。它就是无人知道的小草。虽然小草很普通，但我觉得它带给我们的不仅是绿色，还是一种顽强的生命力和一种生的希望。
“没有花香， 没有树高， 我是一棵无人知道的小草。”从小我就喜欢听这首歌，因为它唱出了小草的一种精神，一种平凡而又普通的精神。小草，我们大家再熟悉不过了，无论是在路旁，还是在河边，在大地的每一个角落，到处都能看见它的身影。。它们生机勃勃、无忧无虑地生长着，用自己翠绿的身躯点缀着大地，使大地更加美丽。每天，当我看到小草被人睬后顽强地站起来，从来没有一声抱怨，没有一丝憎恶，只是默默无闻地为人类做着贡献，却不求一丝回报。小草是多么的弱小，但它那种精神却让我惊叹。它从不寂寞，从不烦恼，而是乐观的过着每一天。一天又一天的风吹雨打，它始终如一，默默的坚守在自己的岗位上，任劳任怨，这就让我想起了我们的老师，他们也像小草一样，辛勤地教育着我们每一个学生，默默无闻，无私奉献。我又想起了我自己，小草就象征着我现在的学习，困难是必不可少的，但就是要看我们怎么去对待它。正如一首歌颂小草的歌中唱道“小小的草迎风在摇，狂风暴雨之中挺直了腰”。我们就要像小草那样，学习它那种不畏困难，艰苦顽强，不屈不挠的精神，面对困难永不屈服，我们也要像小草那样，学习它那种默默无闻，无私奉献的精神，为周边环境带来绿色，带来美化。
小草，你那种精神使我敬佩，你那种力量让我赞扬。我要学习你，
我要像你那样，做一个默默无闻，面对困难不畏惧，对社会做出杰出的贡献的人。
篇三:《像—–那样生活》
像—————–那样生活
看到这个题目，脑海里立刻涌出一大串名人和动物的名字。
希望像比尔.盖茨那样生活，哈弗辍学、创立微软、世界首富，住着最现代的豪宅、享受这最现代的生活。想想就热血沸腾。
希望像马云、李阳那样，屌丝、失败者逆袭的典范。饱尝了人世的苦，又享受了至尊至贵的生活，高山大海、平川险地，苦乐尽享，人生丰满不如此。
希望像徐霞客那样，用自己的脚去丈量祖国的山河，领略黄河滚滚、长江汹涌、泰山巍峨、华山险峻，眼中尽是美景，口中尽是野味，粗布麻衣、安步当车，我走、我乐、我逍遥。
……
希望像宠物狗那样生活，尽享主人疼爱，不为生活担忧，人模狗样，没有房子车子票子位子的烦恼，幸福指数超高。
希望像鱼儿那样生活，清澈的小溪、浩瀚的大海，容我自由的游弋。跃起，可揽人间美景；沉下，可探海底奥秘。
希望像骏马那样生活，迎风飞奔，扬起的马鬃就是草原一道靓丽的风景。蓝天白云、鲜花野草，我就是草原的主人，草原就是我的家。
……
想想，心都醉了！
然，希望很丰满，现实很残酷。{像,那样生活}.
比尔.盖茨的成长背景，我没有。
李阳、马云的不顾一切、义无反顾、疯狂追梦我没有。
徐霞客吃的苦、遇的险，我受不了。
宠物要能卑躬屈膝、卖萌讨赏，我不会。
鱼儿上有人类、下有同类的追杀，我害怕。
骏马也要被人驾驭、奴役，我不甘。
……
似乎我谁都做不了，哪种生活都不是我愿意。
哎！思来想去，还是过我自己的生活为好。
房不大，够住；钱不多，够花；不追求高端大气上档次，只享受低调朴素有内涵。
像自己那样生活，挺好！
篇四:《像——一样生活》
请以《像＿＿那样生活》为题写一篇文章。
在历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神往；现实社会中，总有一些感人的生活，令你难忘；大千世界中，总有一些美好的事，给你生活启迪""人生旅途，五彩纷呈，人总在追求自己想要的生活，请以“像＿＿那样生活”为题写一篇文章，要求：在横线上填上词或短语，不少于600字，文体不限，诗歌除外，文中不得出现真实的校名、地名、人名。 像他们那样生活
清晨起来，常在校园里看到这样的一幅情景：在南面围墙的墙角处，一对年逾半百的老两口挑着水桶，荷着锄头侍弄着一方菜园，园里绿油油的，栽种着各种蔬菜。他们经常是这样干活：老大爷挑桶洒水，老大妈锄草挑菜，有时老大爷也帮老伴捡捡菜，他们看起来和谐而又幸福。我不止一次地观看他们劳动的情景，在别人眼里，也许这是很平常的一幕，但于我却有不同的体会。
老大爷是镇政府的退休人员，而老大妈也是一位退休的小学教师，老两口两个儿子，都已成家立业在外工作。按常理他们是无忧无虑，只管在家享清福了，但他们却闲不住，在校园墙角处开垦了一方土地，种上了蔬菜。自我去年搬入小区以来就发现了他们，他们不管严寒酷暑，根据不同的时令种着不同的蔬菜，一年四季菜地里都绿色盎然，彰显着无
穷的生命力。每天早上我都会被老大爷那熟悉的挑水声唤醒，我就鞭策自己起来做事，如果有一天没有听到挑水声，我反而有点不习惯，我会不自禁的向校园眺望，“老大爷今早没来？不需浇水吗？”但有时即使不需浇水，也能看到老大爷的身影，他背着手，在菜园边踱步审视着，像在端详着他的可爱的孩子。是的，他们对这块菜地像对自己的孩子一样倾注了很多的心血和汗水。夏天的早晨阳光特强，老大爷挑着水桶甩着臂膀汗流浃背的浇菜，严寒的冬天老大妈穿着胶鞋深一脚浅一脚的来到菜园旁，小心的拨去稻草，挑出一颗颗鲜嫩的白菜。尤其让我敬佩的是老大妈，她在年轻时由于不小心骨折了一只脚，又没及时去治疗，留下了终生的残疾。每次看到她那一瘸一拐的身影在忙碌时，内心总有份感动，还有种说不出的愧意。
看看现在的许多人都是依钱办事，别的不说，单就买菜来讲，很多人都是把钱一甩，“给钱！”一副不可一世的模样。我们又何尝不是这样，在那些卖菜的老百姓面前大呼小叫盛气凌人。可看看眼前的这对老人的行为，怎能不让我汗颜。他们虽然拿着退休金，还是凭着自己的劳动自食其力，而我们自认为拿了几个工资就很了不起了。其实我们又何尝高贵与别人？更何尝高贵与那对老人？我虽然与他们不熟悉，但每次看到他们一前一后散步的身影，我都默默的投以敬佩的目光。或许他们并不知道我，但他们那种平静的生活
态度，那种执着的劳动精神却启迪了我的灵魂，使我发现了自己的不足。
今天早上我又看到了老大爷挑水的身影，这次我取出了数码相机，对着那方菜地按下了快门，相片虽因距离有点远而模糊，但我想我要留住的不仅是一幅画，而是一种自强不息的劳动精神，我需要这种精神。
像爬山虎那样生活
如今，我被学业压得不堪重负，有些许的颓废。望着身边的人一个个斗志昂扬，我的天空却是灰蒙蒙的，只能独自一人托腮望向窗外。
恍惚间，有一抹生动的绿跃入我的眼帘，那是什么？我拼命地在脑海中搜寻它可以留下的点点印迹，却一无所获，只记得几星期前的那个位置只有一面灰秃秃的破墙。
我很好奇，便跑到楼下，一探究竟。一瞬间，我惊呆了，那哪是一抹绿色，是一大片的生机呀，是爬山虎的杰作，是它用身躯遮住了整个墙面，给这个枯燥的地方带来了耀眼的绿色，带来了无限的活力！一阵微风拂过，那溢满清新的绿色叶片慢慢地抖动着，像在追逐嬉笑，使整个墙面漾起了一层美丽的波纹，甚是好看。突然，我注意到了什么，那是在微
风的挑逗下，爬山虎不小心露出的紫色的触须，弯弯曲曲，却执着地向上伸展。我慢慢地抚摩着它那可爱的小脚，却发现它的力气是那么大，我的触碰竟丝毫没有让它动摇。
望着爬山虎那充满生机与活力的绿色，望着它那细小，却执着、坚定、向上的触须，我豁然开朗，发觉人生亦是如此。 爬山虎给人以生机与活力，是因为它永远积极向上，坚定不移，那么我呢？之所以感觉颓废，还不是因为缺少这一种精神。
我在那清新的绿色前久久伫立，暗下决心：我要永远积极向上，坚定不移地向上攀登，让我的生活迸射出美丽的光彩，迸射出无尽的活力。我要像爬山虎那样生活！
名家点评
生活中遇到挫折怎么办？尤其是学业压力颇重而又处于青春期的初中生？作者在爬山虎这种植物身上找到了答案。爬墙虎虽然细小，却执着坚定，让作者豁然开朗。开篇直抒胸意，中间部分描写细腻，结尾将爬墙虎的精神升华，结构很是合理。
像鸟儿一样的生活{像,那样生活}.
蔚蓝的天际掠过一道美丽的弧线，那是鸟儿在空中嬉戏时留下的痕迹。
我想变成一只小鸟，在空中自由自在地飞翔；
我想变成一只小鸟， 在丛林中无忧无虑地歌唱； 我想变成一只小鸟，在阳光雨露下成长。
鸟儿没有人类的大脑那样聪明，但正因为它们简单的大脑构造出他们简单的生活模式。
最令我为之羡慕的是它们有一双灵活的翅膀。老天爷是公平的，虽然给不了它们聪明的头脑，但却赋予了它们一双美丽的翅膀。正是以为鸟儿们的翅膀，才让人激发出灵感，造出以鸟为原型的飞机。它们的翅膀能使它们自己有长途旅行的机会。每年他们都会迁徙到温暖的地方。
同时，鸟儿也是大自然中的歌唱家。它们拥有婉转灵活的歌喉。他们死然没有自己的语言，但它们会用自己的歌喉唱出生活的美好、恬静与舒适。鸟儿不像蝉，叫起来没有抑扬顿挫，在炎炎夏日，就起来使人心烦意乱。{像,那样生活}.
但，有一点我很不理解，人们是羡慕小鸟的生活还是嫉妒小鸟的生活。有的人禁锢小鸟儿的翅膀，把它放在笼子里，只为主人一个人歌唱，而失掉了做鸟儿的自由自在的生活；有的人伤害小鸟的翅膀，我特指那些调皮的小孩子，专以打
篇五:《像水那样生活》
像水那样生活
水是生命的摇篮，水是人类赖以生存的宝藏，在人体内，在动物身上，在植物身上，水总是在时刻流淌，它构成了大千世界的缤纷色彩，让每个生命都呈现出年轻活力亦或苍老浓遂，平平淡淡亦或波涛起伏，间歇停顿亦或一路向前的生命特质，它是生命灵动而自由的喧泻，是成长曲折而难忘的见证。
水象征着一种人格，一种兼修内外，穷则独善其身，达则兼济天下的人格；一种恪守准则，平淡处世的待人之道，它是禅宗“空山鸟语、水流水开”的从容，是“行到山穷处，坐看云起时”的豁达；是苏子“一点浩然气，千里快哉风”的放浪，像水那样生活，需要就是一种自由博大，宽厚爱人的人格。
一条小溪是蜿蜒前进，一条大河是滔滔不绝向东流，小溪遇到阻碍却不停息，它会用另一种方式克服困难，然后方能继续向前，注入江河湖海。一条大河无所畏惧，用那种一往无前的魄力让一切困难望而却步，要是没有小溪的曲折历程，磨砺自我，又怎能有扬帆直进、风雨无阻的大河滔滔？要是没有挫折磨难的雨打风吹，又怎能有风雨后见彩虹的欢悦欣喜？一个人只有在荆棘丛中前进，在烈阳下炙烤，才能拥有强健的体魄和不屈的意志。{像,那样生活}.{像,那样生活}.
水，不定期是一种包含一切的气定神闲。我们的内心需要水，因为那里有太多的浮躁；我们的思想需要水，因为那里有太多固执的蔓草；我们的友谊需要水来浇灌常青，我们的生活需要水来释放自由。像水一样生活，就是要像古人提供的那 样，用“中庸”的思想来看待生活，看轻得失，宽容多一点，计较少一点，奉献多一点，贪婪少一点，快乐多一点，伤悲少一点。只有这样，我们才能掌握生活的节奏，不至于患得患失，不至于怨天尤人，只有这样，我们才能与朋友相处得更容恰，与生活更亲密无间。
当我们做到像水那样去生活，我们就能让明天的朝阳照亮今天的自我，让晚霞的余晖撒落自己的心田，让邻里之间的一些欢声笑语，少一些冷眼相对，让人与人之间的隔阂变成一条欢乐的彩虹。
篇六:《像小鸟那样生活》
像小鸟那样生活
上海市延安初级中学初预（6）班 彭厚祺
小鸟的生活是自由自在的, 是无忧无虑的, 是幸福的. 当我们在家中对着望子成龙的父母布置的作业本发呆时, 小鸟却在天空中自由地飞翔, 嬉戏. 当我们对着成绩发布时的紧张控制不住时, 小鸟却幸福地呆在鸟巢中休息. 当我们成绩下降时, 会招到父母的责备时, 小鸟却在巢中养育孩子.
有一次在梦中, 我梦见我成了一只自由的大鹏鸟, 我用我的翅膀一挥, 满地的垃圾消失得无影无踪, 而卷土重来的却是大片绿油油的树林, 草地. 孩子们在绿草上玩耍, 有的在放风筝, 有的在踢足球, 有的在奔跑……..
我又梦见自己成了小麻雀, 在我清理过的草地上和小孩子嬉戏时, 在天空中俯视着道路, 路过朗朗读书声的学校, 飞过春光明媚的公园, 经过汹涌澎湃的大海…….那样的景色使我迷恋住, 让我感到在仙镜那样的舒适温暖.
我又梦见自己变成了一只幸福的布谷鸟, 在天空中飞来飞去, 一会儿飞来田野中叫道:”丰收拉…….”, 一会儿在树林中尽情地玩耍, 用不着做功课就能尽情地玩, 真是爽呀!
我又梦见自己变成了一只啄木鸟, 在树林里一边为树林治虫病, 一边制造出”咚咚”的声音, 在树林中清脆地回荡着, 像在举行音乐会.{像,那样生活}.
“叮……” 一阵刺耳的闹钟声又在催促我起床了, 我一掌劈坏了闹钟, 在太阳的照射下上学去了, 在路上, 我在想: 我也能像小鸟那样生活吗?
篇七:《像野花那样生活》
像野花那样生活
重庆市杏林中学 初三、6 李渝杰
那朵野花孤伶伶地藏在两堵墙的夹角下。没有一个人靠近过她，抚摸过她，就算是天天来往的上班族也跟本不知道她的存在。我发现她的时候，她还是一朵小巧玲珑的花骨朵儿""
那天下午，天下着雨，她被匆匆忙忙的路人踩在脚下的淤泥沾满了一身，但她没有生气，因为她被从天而降的小精灵们洗涤的干干净净，似乎脱皮一样，显得更加娇嫩艳丽。夜晚，雨还没停，但躲在厚硬的墙下的花骨朵儿开始有了动静，好想睡美人一样，被雨儿们亲吻，从千百年的沉睡中苏醒了过来。她缓缓打开花瓣，粉红的花蕊中添加着几点浅浅的黄，葱绿的叶和根，月光照映在她身上，被打扮的很尊贵，纯洁。有时还散发着芬芳清香，使人神清气爽。
从那以后，她的伙伴就多了起来。
亲切的蜜蜂，蝴蝶来给她授粉；有时，敏捷的蜻蜓飞累了，就停在花瓣上歇息；勤劳的蚯蚓就住宿在她的根下，蚯蚓还要给她把土壤弄得松软，让她好透透气；白天昼夜，让她欢快的沐浴阳光，让她处在浪漫的环境中，望着月亮，许下愿望，传达对情人的思念，“但愿人长久，千里共婵娟。”""
一个倾盆大雨的夜晚，她迎着狂风，用花瓣保护着脑袋，脚跟紧紧地抓住土壤，幸好背后还有那两堵墙，她靠在墙上""就这样她过了一夜。在狂风骤雨中，她变得坚强勇敢了。
第二天早上，我看见一对母子。儿子捂着脸哭了起来，母亲无可奈何。这时，她发现了那朵伫立在墙角下的野花，用鼻子闻了闻，就夹着笑容轻轻摘了下来，跑到儿子旁：“诺！送给你，宝贝。”哭声停了，慢慢的放下湿湿的小手，模糊的看看野花，豁然开朗的笑了，笑得多么灿烂，说：“妈妈！谢谢您”母子俩牵着手，快乐幸福的消失在人群中了。
野花这样坚强地活在一个不起眼的地方，但换来的却是别人的快乐和幸福。虽然在某些方面远远不如别人，但是，请不要气馁，要坚强勇敢的去拼搏，要活着才有意义，因为，在某一时，某一地，你的才能一定会被人发现。每一个人活在这世上都是有意义的，有价值的，就像野花那样。