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关于吵架的作文300字 和同学吵架作文300字

写作指导 zuowen 5浏览

【 – 写作指导】

篇一:《关于争吵的作文》

争吵

那一天,我正和往常一样懒洋洋的趴在桌子上订正作 争吵,每个人都有过,但那一次争吵却让我记忆非凡,因为,我从那一次争吵中悟出了一个道理。 业。同桌便转过头来看我的作业本,接着又转回去写作业,貌似正在抄我的作业。我立刻有了警觉,掩起本子并怒气冲天的对她叫到:“看什么看,想抄作业呀!”只见她面无表情,平静的说:“没有,我只是想看看你哪里错了。”接着又盯着我的作业本。我的心里总觉得不塌实,老师说过:抄作业的话,不仅抄别人作业的人要罚,给别人作业抄的人也要罚。我便索性放掉作业本,拿出《儿童文学》津津有味的看起来,以免别人见了还真以为我们在抄作业呢!

心里想着,我看书,你总不会再看我了吧。过了许久,我的眼睛不经意往边上一看,只见同桌两眼死死的盯在我的书上,一点也没有发觉到我之前看书的快乐心情和笑容,已经改朝换代,我满脸通红,两眼不满血丝,大叫到:“我都看书了,你怎么还看我?”她也对我吼到:“我就看,关你什么事,你看的那篇文章好看,我看看总不会死吧!”说罢,就一把抢走我的书,我又抢回来,带着哭腔叫到:“不借!”俩一起用力,那书便成了两半。我叫她赔,她说:“你也拉了,为什么要我赔?”我们的冷战开始了。

我的文具盒掉在地上,她瞄也瞄一眼,一脚踩过,她的书忘带回去,我不仅不帮她送,还在上面画了一个猪头

后来的一天,老师上了一节思想品德课,说的是谦让,我们俩听的很不好意思,下课后,我们都找到了对方,道了歉,我们又重归于好了。“三八”线没了,东西掉了也有人捡了,下课后,操场上又多了两个人的身影

虽然,我们现在并不在一起,但每当我想起这件事,都会发自内心的笑出声来,笑我们那时的傻,笑我们终于懂了一个道理:退一步海阔天空的道理。

姜驰 指导老师:朱老师

篇二:《激烈的争吵作文300字》

{关于吵架的作文300字}.

每个人都有过争吵,我也不例外。 星期天,我的弟弟到我家玩。我正在高高兴兴的看着我最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》,弟弟走过来说:姐姐给我看《铠甲勇士刑天》嘛!弟弟一副求我的样子。 等一下,我马上就给你看。我头也不回的盯着电视。 弟弟坐在地上耍赖说:你不给我看电视我就不起来了。 妈妈听见了赶紧跑上楼一看,就教训了我说:你比他大,而且是他的姐姐,你要让着他。 看着弟弟得意的样子,我只好出绝招。我拿出了玩具游戏机,在弟弟面前走来走去,装出一副好玩的样子,还说:真好玩,真好玩。 弟弟还是经不住诱惑,哀求道:好姐姐,你就借给我玩一下嘛,电视给你看,游戏机借我玩嘛! 我装出一副舍不得地样子说:好吧。 哈

哈,弟弟中计啦!耶!江苏盐城建湖县实验小学三年级:潘嘉欣

篇三:《文具的争吵(300字)作文》

精选作文:文具的争吵(300字)作文 今天下午,在红红家发生了一次有史以来最大的争吵。争吵的不是别人,正是红红的文具们。 最先挑起争吵的是本子弟弟,他翻了翻自己那洁白如雪的纸张,用幼稚的声音说:如果没有我,主人拿起笔也不知写在哪里!所以,我的作用最大!这时,铅笔哥哥趾高气扬地走了过来,傲慢地说:如果没有我,主人也不知用什么写!这句话激怒了铅笔盒小姐,她优雅而生气地说:如果没有我,你们这些笔住哪?说完,还亮出了一排整齐的铅笔。哼!书包怒气冲天地说,我才是你们共同的家! 停!字典公公发话了,你们各有各的作用,但只有团结起来,才能为红红办好事啊! 文具们惭愧地低下了头。六年级:白雪公主852

篇一:文具的争吵 作文.

文具的争吵

夜晚,人们都进入了甜蜜的梦乡。可是,还是从这静静的夜里听到了吵闹声,原来是文具们在争吵。

铅笔骄傲的说:“我是主人最喜欢的文具啦,你看看我,我可以帮助小主人写字啊,但你们可以帮助小主人画图吗?每当小主人上课时要连线、画画时,哪次没有我的身影?我的功劳才最大!”

铅笔的这句招来了橡皮的愤怒,橡皮生气的说:“我才是主人最喜欢的文具,如果铅笔写错了字,我可以帮它擦掉错字!”

“我告诉你,你别以为你可以擦掉我的画你就了不起了,”铅笔愤怒的说“你有本事像我一样画出画啊。”

“我承认,”橡皮说“我是不能画出画来,那你能擦掉笔迹吗?”{关于吵架的作文300字}.

文静的小刀终于忍不住了,大声喊了起来:“哼!你们算得了什么,如果铅笔的笔尖断了,我可以帮它削笔,它又可以写字了!”

这时,旁边的格尺被它们的争吵吵醒,很生气,也和它们吵了起来。

“我和你们不一样,”格尺说“我可以量出高度??”

格尺的话还没说完,旁边的文具盒爷爷就被吵醒了,看到文具盒爷爷醒了,就过去想和它评评理,谁是主人最喜欢的文具。

文具盒爷爷知道这件事以后,笑着说:“呵呵,孩子们。你们各有长处,各有短处。你们每一个文具都是主人最喜欢的,你们每个文具都有不同的特点,知道吗?” 铅笔、格尺、橡皮、小刀听了,都惭愧的低下头。

从此,它们成了一帮最好的朋友,有事大家一起商量,还认认真真的为小主人服务。{关于吵架的作文300字}.

篇二:文具盒里的争吵

文具盒里的争吵

一天晚上,文具盒里传来了激烈的争吵声。“我的功劳大,你的作用小。你挤我干嘛,你往过去一点儿。”铅笔、钢笔、橡皮、水彩笔都在争论谁的功劳大,争得面红耳赤,互不相让。

钢笔挺着大肚子,说:“都把嘴给我闭上,你们想想,小主人每天写作业都离不开我,我的功劳最大!”

钢笔的话刚落音,瘦弱的铅笔站出来说:“离开你,只要有我在,小主人照样能把作业完成,而且你一犯错就没有改正的机会,我如果不小心写错了,还可以擦了重写,我的功劳比钢笔大!。”

这时,脏兮兮的橡皮跳出来说:“你还好意思说,每次你一犯错误,都要我出马,害得我原本白白的皮肤,变得黑不溜秋,没有我,小主人的作业就不会干净整洁,我的功劳最大!”

一直默不作声的水彩笔发话了:“主人每次画画,都离不开我,我的作用是别人替代不了的,我的功劳最大!” “我的功劳大!“你”没有我厉害!”“我最厉害” 文具们争吵不休,把文具盒妈妈吵醒了。

文具盒妈妈语重心长的说:“孩子们,你们各有各的用途,应该发挥自己的优点,齐心协力帮助小主

人搞好学习,互相配合才能发挥每个人的作用。” 这时,文具盒里突然恢复了平静,文具们都不说话了,好像在认真思考文具盒妈妈说的话。{关于吵架的作文300字}.

篇三:文具盒里的争吵

{关于吵架的作文300字}.

文具盒里的争吵{关于吵架的作文300字}.

有一天晚上,我的笔盒里发生了争吵声。这究竟是怎么回事呢?我仔细一看,原来是铅笔、圆珠笔和钢笔在争论谁的本事最大。

铅笔说:“我的贡献最大,小朋友们一上学妈妈就叫他们写铅笔字,哪用的上你们啊!

圆珠笔听了愤愤地说:“你铅笔写的字,只要用橡皮一擦,你的铅笔字连影子都不知道跑到哪去了,还有你钢笔,你这个大头宝,主人天天给你喝那么多的墨水,用不了多久墨水就没有了。”“住嘴”钢笔恼怒了,“你怎么敢跟我相提并论!你没见过那些大人物签合同的时候还不是用我和我的小弟水笔,哪有用你们铅笔和圆珠笔,所以说你们都是我的手下败将。”它们的争吵声把尺子爷爷吵醒了,尺子爷爷说:“你们在争论什么呢?”铅笔和圆珠笔哭哭啼啼地说:“我们在争论谁的用处大,钢笔说我们是它的手下败将。”尺子爷爷对钢笔说:“钢笔,你们三个的用处都很大,如果小朋友不学铅笔字和圆珠笔字,还能轮到你吗?每个人都有长处和短处,要善于发现别人的长处,正视自己的短处,互相尊重、和睦相处。”钢笔听了惭愧极了。

从此以后笔盒又恢复往日的平静。425

文具盒里的争吵 文具王国里生活着一群可爱的文具精灵,有全身黑黑的、戴着黑色小帽子的钢笔;有长着长长的身体、戴着红帽子的铅笔;有高高的、身上还长着花纹的尺子;还有长着白白的身体、头顶上戴着黑帽子的橡皮;另外还有穿着黄色衣服的涂改液。平日里,它们和平相处。 有一天,它们的小主人考了100分。这天晚上,文具精灵们就开始比谁的功劳大!铅笔神气地说:“我的功劳最大,

主人是用我写的卷子!”橡皮说:“要不是我帮擦去写错的字,小主人能考100分吗?” 尺子火冒三丈地说:“铅笔,要不是我,你能连成直线吗?这时,钢笔说:“橡皮,我写错了字,你能擦掉吗?”突然,涂改液说:“我能擦掉过你写错的字!”它们谁都不服谁,吵得声音越来越大,把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷摸着胡子说:“你们每个人都有自己的特点,不要总是看别人的短处,你们谁都离不开谁!” 听了文具盒爷爷的话,文具小精灵们都不好意思地脸红了。于是,它们安静地躺在文具盒爷爷的肚子里开始睡觉了。388

文具盒里的争吵 一天深夜,文具盒里突然骚动起来,从里面跳出:钢笔夫人,圆珠笔爷爷,尺子小姐,魔笔弟弟, 胶 带哥哥 ,橡皮姐姐和铅笔妹妹。 他们都夸自己本领大,钢笔夫人说:“我的本领最的,要是

没有我,主人就不能写字了。” 胶带哥哥说:“如果你写错了,还不是我把它清理了吗?” 魔笔弟弟说:“我能消字啊!而且也不比你差!哼! 圆珠笔爷爷说:“要是没我,主人能

在你涂过的地方写字吗?” 尺子小姐说:“如果没我,主人连线都打不好,别说画图了!” 铅笔妹妹说:“要是没有我,主人就不能写英语作业、打横线、画图了,所以我更重要!” 橡皮姐姐说:“要是你写错了,谁处理,还不是我?” 他们谁也不让谁,互相争执着、指责着,有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。 这时小主人发话了:“你们谁都重要,可别忘了一个人——文具盒阿姨,要是没有她,你们连住的地方都没有,别说谈功劳了。” 霎时,争吵声停下来了,他们的脸红的像熟透的西红柿,头低的快贴到脚尖了。384

文具盒里的争吵 文具王国里生活着一群可爱的文具精灵,平日里,它们和平相处。

有一天,文具盒里吵吵闹闹,吵个不停的是学习用具们。他们在比谁的作用功劳大! 钢笔提高了嗓门说:“我最厉害,你看,小主人一直都是用我来写字,用我用的最多。”铅笔不服气地抢白到:“你要是写错了字就很难改正了,哪像我,一擦就好,我说呀,还是我最好。” 橡皮大声的对铅笔喊到:“你要是写错了字,没我帮忙你怎么改!哼,说到底呀,还是我最重要!” 尺子也不慌不忙的说:“你们都错拉,只有我才能把线画直,还有,你们谁能说出3厘米有多长么?不能吧?!所以说,我最重要。” 它们又开始不停地吵起来了,这时,文具盒发话了:“孩子们,其实你们都很重要,可是,没有别人的帮忙,你们也不可能独自做出一番大业绩来,你们不能只看到自己的长处而忽略了别人的长处啊,你们要互相取长补短啊!” 文具们听了,都羞愧地低下了头。357{关于吵架的作文300字}.

文具盒里的争吵 一天夜里,文具盒里的兄弟们争吵了起来。 尺子老大站起来,大声地夸耀自己:“对主人功劳最大的一定是我了,我每次都把线画得非常直,要是主人没有我”尺子老大的话还没说完,钢笔老二就把他挤下了台,夸起自己来了:“我嘛,大家都很熟悉、了解,功劳最大的当然是我了,要是没有我,哪有主人的篇四:文具的争吵

文具的争吵

文具盒旁隐隐约约

传来什么声音,原来是橡皮、铅笔、尺子、削笔刀们在争论谁的作用大。 橡皮说:“我的作用大,我可以把错误的地方擦掉!”

“我的作用才大!我的作用最大!因为我可以画直线、画波浪线和量距离!”尺子挤上来抢着说。

“你们不算啥!”笔芯和笔杆挺着腰神气的说,“我们俩兄弟才有更大的作用,我们可以写字和画画??!”

“让开,让开,你们算啥玩意儿,我的作用才是最大的,我可以削笔,没有我,铅笔怎么写字!所以,别白费劲了,

篇四:《一年级作文 和同学吵架》{关于吵架的作文300字}.

一年级作文:我和同学吵架

我们班有个同学,她在我的后面,有时,她拉我头发,我气的直跺脚,

在骂她,然后就没完没了的吵了起来,可是有时,她露出了笑脸,我也跟他她笑笑。

我的同学,你真好!

篇五:《我最敬佩的一个人作文300字》

我最敬佩的一个人作文300字

我最敬佩的人不是大明星,不是国家当官的人,也不是国家领导人。而是一位普普通通的老爷爷。

有一天晚上,我睡不着觉,在看电视。突然听见有一个老爷爷在和保安吵架。我下去一看,听见老爷爷说“:怎么啦,捡个破烂混口饭吃都不行吗?”“这里是私人花园,外人是不可以随便进入的。”保安叔叔说……在他们的对话中,我了解到那个老爷爷有一儿一女,都不孝顺,留下他和年过花甲的老伴相依为命。

附近的人都知道了这件事,他们商量着要帮老爷爷。老爷爷再次来到了小区里,邻居们把一些水果和营养品挂在钉子上。老爷爷看见这些不但没收,还说“我是捡破烂的,又不是乞丐。”人们听了都十分感动。他们以后不再挂吃的了,挂一些旧书,连我也跟着把一些广告书和瓶子拿出来,同邻居们的一起挂在钉子上。老爷爷认为是人们不要的垃圾,便提走了。我们看老爷爷饱经风霜的脸上露出了一丝笑容,我们也好受了许多。

老爷爷自己那么穷,还不收我们挂的水果和营养品,扔捡垃圾度日。你们说像老爷爷这种精神,难道不值得我们敬佩吗?

篇六:《文具盒里的争吵声作文300字》

今天文具盒里来了一位新成员,它叫橡皮。 开始大家都喜欢它,彼此相安无恙。可是这天橡皮却和铅笔吵了起来。事情是这样的。这天当小主人做作业时,铅笔不小心写错了一个字,橡皮马上擦掉了。这是铅笔生气了,大声对橡皮吼道:凭什么你擦掉我的字? 橡皮心平气和的说:那是一个错字呀,擦它是我的职责。 铅笔听了有点理亏,但还是生硬的说:你胡说! 这时文具盒里的圆珠笔和小主人听到争吵声都过来看究竟。他们都指责铅笔。小主人对铅笔说:我们应该知错就改,不要强词夺理了。应该尊重事实。 铅笔听了羞愧得低下了头,并向橡皮诚恳的道了歉。当然橡皮也就原谅了它。从此文具盒里再也没有争吵声,大家各尽其责。我们要学橡皮,尊重事实。 山西省原平市青年街小学一年级:武豪吉

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