【 – 写作指导】
篇一:《关于微博的议论文素材》
关于“微博”的写作素材
1.“7.23”甬温线特别重大铁路交通事故（213洪伟芹）
“求救！动车D301现在脱轨在距离温州南站不远处！现在车厢里孩子的哭声一片！没有
一个工作人员出来！快点救我们！”这是网友“羊圈圈羊”发出的第一条求救微博，时间是20时47分。
一场悲剧刚刚突如其来：7月23日20：38，杭深线永嘉至温州南之间，北京到福州D301
次列车与杭州至福州D3115次列车发生追尾事故。灾难发生后，“线上”微博网友和“线下”民众积极互动，将微博力量汇聚成为一场“一线”大援救。
命悬一线的生死时刻，网友们发出了一条条求救信息；万人营救的紧急瞬间，网友们发
出了一幅幅感人的现场情景；抢救生命的分分秒秒，网友发出了救人的爱心召唤。爱心潮，点滴汇聚江河。
2.当上海人为灾难事件的遇难者献花时，周立波用微博替有关部门开脱；当网友被激怒，鸣鼓而攻之时，他脱下西装，用传说中的婆娘拳展开反击。一夜之间，他的微博粉丝掉了20万，他不断地跟网友对骂，语无伦次甚至爆粗。周立波接受媒体采访时表示不会退缩，并称“对骂到底！”面对此事，我们首先表示无语，然后就示以怒目，是什么原因让周立波口出污言？是微博炒作的诱惑，只要关注度高，以丑出头又有何惧？因此，面对变味的微博炒作，我们要大声齐呼：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨”。
【评论】：（213洪伟芹）
*微博本质上是具有引导性的民间之声的信息汇集，基本上实现了给予民众发言权及表达信息的功能。快节奏的现代化生活已被碎片化，注意力很难持久，而微博正是生活和信息碎片化的帮手和标志之一。
*“你今天围脖了吗？”这是当今社会的流行语，微博是全中国当前最主流，最火爆，最具有人气的博客产品，用一句话随时随地记录生活，随时随地分享新鲜事。用最猛的速度发现最热，最火，最酷，最新的资讯。围脖给全民参与提供了一个平台；微博是一场全民盛宴；微博凸显了当代社会的主流精神。这不仅是一个让人深思的现象，更是一个社会大论点。
3．微博利与弊（213林婷）
【利】：
近年来，随着微博人气的不断集聚，一些新一批的创业者瞄准了“微博”这个新的淘金平台。武汉陈威在微博上开的水果店就格外火热。靓丽的水果实物图，及时更新的新鲜水果到货和价格情况，与客户实时的互动，再加上微博强大的传播力量，这种富有生活气息的表达方式赢得顾客的青睐
【评】：
在信息技术突飞猛进的今天，微博营销突破一般网络营销的传统方式，更注重与客户情绪的沟通与实时互动。这种更具人情味的，更使顾客青睐的营销方式要归功于微博流程的简单与传播的透明、及时化。
【弊】：
年仅20岁的郭美美凭借假冒的新浪微博认证名“中国红十字会商业总经理”多次在微博上公然炫富引起轩然大波。公众质疑：我们捐给十字会的钱都到哪里去了？最后经警方调查证实郭美美本人与红十字会无任何联系，红十字会也并不存在所谓的商业总经理。
【评】：
郭美美的个人行为引发了公众对红十字会的误解和不解，严重损害了红十字会的形象和声誉。然而，微博也负有一定的责任，微博认证的审核不严才让郭美美有机可乘，如果微博认证不能严格把关，那么这将最终导致网络信用体系的崩溃
4. 【积极方面】（213李铨）
微博的内容短小精悍，具有便捷性、及时性、影响力大等特点，可让公众快速地
了解新鲜的资讯、信息。而微博的传播方式、途径也正成为传统媒体的一种补充，其快速传递信息的功能以及强大的互动性，是传统媒体一直渴求的效果。在5·12汶川地震发生后，twitter上第一条关于地震的消息是在北京时间下午2点35分35秒，比彭博新闻社快了22秒。从这就可以体现微博令人咋舌的传播速度。
与此同时有些企业利用微博影响力大的特点，让其成为企业营销的工具。
美国百思买公司是全球最大的零售企业，每年圣诞节都会有大型促销活动，这些促销活
动的信息以前都是靠广告通知消费者的。为了聚拢2009年圣诞节购物潮的人气，百思买打出Twitter（美国的一款微博）的大旗，组织了2500名员工在Twitter上发送产品促销信息。百思买这个2500名员工的微博团队，是由百思买公司最热情的、最有产品知识的员工组成的，他们来自门市店，或者来自公司总部。他们通过Twitter的电脑屏幕，回答客户对产品的各种疑问，解决技术难题和客户售后服务。百思买也利用Twitter上成千上万客户的反馈，及时更改和制定各种促销政策。即使在感恩节周末最紧张的销售中，公司员工在Twitter上依然为客户回答了2.5万个问题。结果在2009年圣诞节，百思买获得了比任何一年都要好的促销效果。
【消极方面】
由于缺乏有效管控，在微博中存在的诽谤、炫富言论一旦形成舆论，便会造成社会的
不稳定。敏感的社会问题一旦在微博上出现，便能迅速形成舆论焦点，会引起更大的负面效应。甚至影响司法审判。
①2010年12月25日，乐清市蒲岐镇虹南公路寨桥村原村委会主任钱云会死于工程车
轮胎下，引发全国网民关注。钱云会事件的调查过程中，政府部门一度与公众处于完全对立的立场。当判决结果出来了，网上依然有着异样的声音在质疑。事件判决后，央视《新闻调查》对此事进行了详细的调查报道，这才让公众质疑的声音慢慢淡下去。在事件调查结果出来之前，网上的传言一度影响了社会的安定，有警民冲突、有对政府部门的攻击等。微博不受限制的传递让一些谣言进入了公众的视野，扰乱了公众的判知，对于和谐社会的建设有某种程度上的阻碍。
②2010年10月16日晚21时40分许，在河北大学新区超市前，一辆黑色轿车将两名
女生撞出数米远，一死一伤。事发时，肇事者口出狂言：“有本事你们告去，我爸是李刚”。这句“我爸是李刚”一经微博转发，顿时成了公众、媒体热议的话题。
因为微博的极力推进跟踪，“我爸是李刚”事件得到了迅速的处理。但是从另一角度不难
发现，这一事件也有一些问题，关于这一处罚的轻重以及处罚依据条例的合理性，《中国青年报》曾发评论认为，微博一定程度上使处罚加重了，网络舆论绑架了事实，影响了司法审判的公正。
5. 【微博的危害】（213黄灿伟）
今年3月，受日本核电站泄漏事故影响，全国多地出现食盐抢购潮。抢购主要由于微博等网络传言，网络盛传海水受到污染，今后生产的海盐不安全，不能食用，含碘物品可以预防核辐射，还有人传言盐要涨价，造成部分民众盲目抢购囤积碘盐，多个城市、地区都出现了抢购现象。
谣言以极短的时间在全国范围内传播，其中微博起了相当大的推进作用，其直播、共享、互动等新闻传播特性上的优势在成为了谣言传播的“左膀右臂”。对此，我们要理智清醒地面对微博上各种信息，不要盲目跟风，谣言便能止于智者。
【微博的优点】
2009年微博以互联网的新生代形式出现，对社会发展和公共议题的影响逐渐显现，成为网络问政最具潜力的新途径，以致2010年被称为“微博问政元年”，在全国各地刮起了“微博问政”的新风。“微博问政”就是网络问政的一种新的发展形式，是指公共管理机构及其官员以微博为平台问政于民，与民互动，用微博进行政府宣传、表达政府立场，用微博与民互动，已成为越来越多公共管理机构和政府官员的选择。
总之，微博是双刃剑，利用、引导好，可以增进党群感情、促进党群关系改善，而用不好，则可能危及社会安定，失去群众信任，因此我们要趋利避害，更好地使用微博。
篇二:《听话议论文》
2012年江苏省高考语文模拟测试 作 文 指 导
题目回放（2012南京高三学情调研）
七、作文（70分）
请以“听话”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；除诗歌外，文体
自选。
一、关于题意与切题
1.“听话”的所指包括两个方面：一是“听＋话”，即耳听别人的话语；二是指听从、顺
从长辈、领导的意思、意志。
2.无论直接还是间接，只要文章能表现出“听话”的任意一个方面的意思，即可视作基
本切题。
3.切题的深浅及立意的高下，关键是看对“听话”内蕴的思考或解读。只平平地叙述“听
话”的人与事或笼统地议论“听话”的是与非，属基本切题；能呈现对“听话”的思辨，即
为非常切题。
4.评卷时，从写的是不是“听话”入手，再看有无对“听话”的价值意义的思考。完全
偏离题意的情况主要指通篇所写都不属于“听话”的范畴，或者抛开命题自说自话。
二、关于文体与表达
1.除诗歌外文体不限，叙、议应一视同仁，主要看立意与所采用的表达方式贴切的程度。
体貌清晰的可适当高1到2分。
2.围绕“听话”的表达，水平的高低，主要看其有无自我的感悟、体察、认知、评判，
深浅只要适配文体和表达即可。
3.对叙、议不明的“考试体”作文，在优先考虑是否切题、立意的同时，要重点关注行
文的思路。
三、关于档次与赋分
1.可以叙述描写“听话”的人与事，可以议论阐发“听话”的点与面。以所写是不是“听
话”为评判的基准点，包括记叙文叙述的人事、议论文所论述的问题。
2.基本符合题意的可由三类卷（49－55）切入，再视表达作上下浮动。切题且立意和语
言上乘的可按一类卷（63－70）标准给分。凡所写并非“听话”的所指，按四类卷（42－48）
评判，完全脱离题意题旨的为五类卷（28－41）。
3.有下列情况的，按标准在总分确定后再扣问题分。 ①字数不足，按缺50个字（空三行）扣1分计。所缺字数超过150字，可直接下降赋分
的档次，不再另扣分。
②书写错误，每一个错别字扣1分（重复的不计），扣完5分为止。 考场作文欣赏（1-4） 听 话
高三（5）班 石玲玲
你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。 “听话！”大人总是这么说。那么，我们究竟要样听话，听什么话？ 古人云：“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”
这就要求我们要听话，听历史的教训，听他人的劝告。 精鹜八极，心游万仞，展望历史的舞台，让我们用心聆听。 站在时代的门槛上，我们该用怎样的心态来面对“听话”二字哪？ 雄霸欧洲大陆的一代枭雄拿破仑在第六次与反法同盟作战时，身边几乎已无大将，只好
动用一个叫格鲁希的将军，而正是这位“听话将军”使拿破仑痛失良机，兵败滑铁卢。当时
英军威灵顿将军率军从北来袭，普鲁士元帅布吕歇尔从另一方向来，拿破仑击败布吕歇尔，
为防止其与威灵顿会和而让格鲁希前去追击。拿破仑则与威灵顿展开 作战，不久，双方都精疲力竭，尸横遍野，只待哪方援军先到哪方便可取胜。“听话将军”
已知战事紧急，去固守命令追击布吕歇尔，即使部将极力劝告，他只沉思了一秒就果断下令
继续追击，执行命令。就这样，威灵顿等来了布吕歇尔，拿破仑兵败滑铁卢。听话将军改变
了这个世界。有这样的“听话将军”，拿破仑何愁不败？我们需要听话，但不能盲目地听话，
要根据实际情况灵活变通。只有灵活地听话才是真正的听话。 丘吉尔说“你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。”我们只有听话，正确地听历史
的话，才能对未来有准确的把握，不至于迷失了自己。 一回首间，我才忽然发现，因为“听话”，我一生的种种努力只不过是为了获得他人的称
许与微笑，因为“听话”，我已将自己套入了所有的模式和桎梏，陷入了“听话”的囚牢。对
于自己的人生失去了把握，迷失自我于“听话“之中。让我做我自己吧，让我这一生做一次
我自己吧！我会灵活地听话，听历史的教训，听老师的指导，听家长的训导，但我会灵活地
听话，把握自己的人生，不至于迷失自己。 听话，是一门学问，我已懂得。看得到遥远的过去，故也看得到遥远的未来。 听 话
吴俊志
“听话”是一门高深的艺术。 “听话”时，切不可偏听偏信。 想必大家都在电视上看过这样一类“传话”的游戏：一排嘉宾在台上依次站好，由第一
个人开始向下一个传话，传话过程中其余嘉宾均要带上封闭耳机。当最后一个人描述出他所
听到的故事时，往往与第一个人说得大相径庭，“风马牛不相及”。可见，“听话”不是一件容
易的事。一件事经人之口，难免会夹带上口述者自己的思想感情，而我们的大脑则应该迅速
过滤掉这些“附赠”信息，以免被别人的见解抢占了自己的思考空间。“听话”时，更不可断
章取义，这样往往会造成语义的曲解，进而导致以讹传讹，三人成虎。我们生活在这样一个
充斥着流言蜚语的时代，不得不说除了高速发展的媒体炒作，还有一些是因为“不会听话”
而产生的后果。
“听话”时，更不可全盘皆听。 如今许多学生只知道听从老师的讲解，表面上是渴望新世界、充满希望的嗷嗷待哺的小
鹰，实则却是错失了长硬翅膀的最佳时期。这类学生往往成绩优秀，却永远无法做到拔尖、
超群。更让人惋惜的是，他们的激情与创造力被死死钉在应试教育狭小的框架里，丝毫没有
伸头露脚的机会。而他们最终也只能成为只会读书的“书呆子”与只知道按命令行事的“小
跟班”。由此可见，“听话”也要有所选择，择其善者而从之，择其利者而为之。 “听话”时，最不可惟命是从。 古老的中华民族从封建专制的牢笼中走出不过百年，百年之前不知道有多少心存热血的
青年被封建礼教生吞活剥。“叨陪鲤对”固然篇二：优秀作文：听话 篇三：《听话》作文讲评 用心听石 可聆天籁
——《听话》作文讲评
【题目回放】
请以“听话”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；除诗歌外，文体
自选。
【题意与切题】
1.“听话”的所指包括两个方面：一是“听＋话”，即耳听别人的话语；二是指听从、顺
从长辈、领导的意思、意志。
2.无论直接还是间接，只要文章能表现出“听话”的任意一个方面的意思，即可视作基
本切题。
3.切题的深浅及立意的高下，关键是看对“听话”内蕴的思考或解读。只平平地叙述“听
话”的人与事或笼统地议论“听话”的是与非，属基本切题；能呈现对“听话”的思辨，即
为非常切题。
4.评卷时，从写的是不是“听话”入手，再看有无对“听话”的价值意义的思考。完全
偏离题意的情况主要指通篇所写都不属于“听话”的范畴，或者抛开命题自说自话。
【文体与表达】
1.除诗歌外文体不限，叙、议应一视同仁，主要看立意与所采用的表达方式贴切的程度。
体貌清晰的可适当高1到2分。
2.围绕“听话”的表达，水平的高低，主要看其有无自我的感悟、体察、认知、评判，
深浅只要适配文体和表达即可。
3.对叙、议不明的“考试体”作文，在优先考虑是否切题、立意的同时，要重点关注行
文的思路。
【档次与赋分】
1.可以叙述描写“听话”的人与事，可以议论阐发“听话”的点与面。以所写是不是“听
话”为评判的基准点，包括记叙文叙述的人事、议论文所论述的问题。
2.基本符合题意的可由三类卷（49－55）切入，再视表达作上下浮动。切题且立意和语
言上乘的可按一类卷（63－70）标准给分。凡所写并非“听话”的所指，按四类卷（42－48）
评判，完全脱离题意题旨的为五类卷（28－41）。
3.有下列情况的，按标准在总分确定后再扣问题分。 ①字数不足，按缺50个字（空三行）扣1分计。所缺字数超过150字，可直接下降赋分
的档次，不再另扣分。{关于媒体炒作的议论文}.
②书写错误，每一个错别字扣1分（重复的不计），扣完5分为止。
【考场佳作】
听 话
你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。（引用丘吉尔的名言开篇，不同凡响。） “听话！”大人总是这么说。那么，我们究竟要怎样听话，听什么话？（语言朴实，轻松
自然） 古人云：“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”
这就要求我们要听话，听历史的教训，听他人的劝告。（引用古代名言，恰到好处） 精骛八极，心游万仞，展望历史的舞台，让我们用心聆听。（巧用过渡，开启下文） 站在时代的门槛上，我们该用怎样的心态来面对“听话”二字哪？（再用过渡，承上启