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关于实现目标而快乐的作文 确立目标实现自我作文

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【 – 写作指导】

篇一:《有效引导,实现学生轻松作文的教学目标》

有效引导,实现学生轻松作文的教学目标

摘要:本文中笔者针对作文教学中学生不喜欢、害怕写作文这一突出问题,从“铺垫、出题、激励评价”三方面进行教学尝试和分析,对学生轻松作文进行了一些有效的引导,希望以此达到抛砖引玉的效果。

关键词:轻松作文 有效引导 激励评价

张志公先生曾经说过:“语言教学在普通教育过程中恐怕算得上一个‘老大难’问题,而作文教学恐怕又是语言工作中的一个‘老大难’。”也就是说作文教学是“老大难”中的“老大难”。 作为老师,我们都希望自己的学生能写出一篇篇优美的文章,也希望自己的学生能充分享受习作的快乐,能主动轻松地完成作文。那么,如何才能让学生轻松作文呢?笔者认为,可以从以下几方面进行有效引导:

1 充分铺垫,为实现学生轻松作文的目标积累素材

说是写的基础,能说了,才能写。只有先说好了才有写好作文的可能。基于此,笔者每次教学必安排一项功课有——抽出一定的时间让学生上台说,勤练他们的嘴皮子,以说促写。而说话的内容因时而异,或者是谈生活的感悟,或者是说预习新课后的感受,或者是给个题目即兴发言……甚而至于,鼓励学生畅谈国内外大事,并引导学生大胆发表见解,在培养学生“国事家事事事关心”的责任感的同时,广博学生见闻,活跃学生思维,为写好作文充分铺垫。当然,教师也要有意识地找一些有趣的寓言、漫画、哲理美文等文学作品与学生交流。在交流中,让学生在知道“漫画作品讽刺了什么?”“幽默故事到底幽默在哪里?”“你有什么见解?那篇文章或图片怎么会让你印象深刻呢?” 等文本内涵的同时形成借鉴性的创作思维。

笔者发现,在让学生说好的教学训练中,学生不仅积累了丰富的创作资料,也写了许多的口头观后感、读后感,写起作文便越来越得心应手了。

2 精心出题,为实现学生轻松作文的目标奠定基础

每次布置作文练习的时候,老师都要投入百分之百的重视,因为每次作文都是拉近孩子和作文之间距离的机会,使学生对作文更感兴趣的机会。所以一直以来笔者的做法都是:每个作文题目深思皆自熟虑而来,不带半点马虎随便。因为如果老师对于作文训练总是持应付了事的态度,那么学生也会同样应付你,这样训练的效果自可想而知了。

基于此,笔者的作文题都会遵循几个原则:要让学生有想要表达的冲动,让他们能抒发真情实感;作文题不要老掉牙,要推陈出新,能调动起他们的兴趣和积极性;作文题要尽量能够充分展示他们的想象力。

篇二:《材料作文“把大目标变成小目标”例文点评》

材料作文“把大目标变成小目标”例文点评

作文素材:曾有人做过一个实验:组织三组人,让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行。

第一组的人不知道村庄的名字,也不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就行。刚走了两三公里就有人叫苦,走了一半有人几乎愤怒了,有人甚至坐在路边不愿走了,越往后走他们的情绪越低落。

第二组的人知道村庄的名字和路段,但路边没有里程碑,他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远,比较有经验的人说:“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走。当走到全程的四分之三时,大家情绪低落,觉得疲惫不堪,而路程似乎还很长,当有人说:“快到了!”大家又振作起来加快了步伐。 第三组的人不仅知道村子的名字、路程,而且公路边每一公里就有一块里程碑,人们边走边看里程碑,每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳,情绪一直很高昂,很快就到达了目的地。

审题:没有目标的奋斗是盲目的,再多的耐心也会被消磨,再强的信心也会被摧毁。给自己一个明确的理想,并将其分解成每阶段都可以实现的小目标,希望就会一直在前方向你招手,直到终点。

目标+态度=成功

吴嘉权

人要取得成功,不仅要有目标,还要有积极的态度。(中心句)

人因为知道了自己的目标,并且用乐观的态度去实现它,才会很快到达目的地,取得成功。

曾经的小草。它拥有坚定的目标和乐观的态度去对待“野火”,才会取得“春风吹又生”的成功。

曾经的石头。它有着“要留清白在人间”的目标,所以用乐观的态度去对待“烈火火烧”和“粉身碎骨”的煎熬。

物犹如此,而人呢?

且看韩信。他曾经受过胯下之辱,但他拥有坚定的目标和乐观的态度去对待困难和挫折,最终功成名就。

且看勾践。他曾受过吴王夫差的侮辱,经历了许多的磨难,但他心中存有目标,并积极地面对这些艰难困苦,每天“卧薪尝胆”,最终打败夫差,称霸天下。

且看海伦凯勒。她只是一个残疾的孩子,但她拥有比常人更高的目标和更加乐观的心态,最后成为一名著名的作家和演讲家。

每一个获得成功的人都要有目标和积极的态度。否则,是不会获得成功的。

而项羽呢?拥有“称霸天下”的目标,然而没有用积极的态度对待失败,只知道无颜见江东父老,最终落到“乌江自刎”的结局。

而海子呢?他有着“面朝大海,春暖花开”的目标。然而,他却没有用乐观的态度对待挫折,最终卧轨了。(正反对比)

成功是需要目标和积极的心态。

我为自己制定了目标,不管路上遇到多少荆棘和障碍,我都不怕,我都要用积极的态度去面对它,去努力实现梦想,达到目的地,取得最后的成功。

人,因为拥有了目标和乐观的态度,才会取得成功。

我知道了自己的目标,路程和路边的每一个里程碑,我也拥有乐观积极的心态。我最终会到达目的地,实现成功。{关于实现目标而快乐的作文}.

学习要点:本文由物及人,而且通过正反对比来证明文章的观点,但是分析材料欠少。

步步向前

黄美玲

婴儿的蹒跚学步,小孩的活蹦乱跳,青年的疾风迅跑,每一个阶段有每一个目标(这种开头,很有创意),正如第三小组一段路程,一个里程碑,一个目标,最终到达了目的地。(引用材料)。凡事总是由小到大,正所谓集腋成裘,必须一步一步的前进。(中心句) 目标的实现是我们脚踏实地,一步步地去走,就像中国万里长城一块砖一块砖垒起来;泰山的十八盘,几百个台阶,你要一步步地爬,才能饱览泰山的壮丽景色。

君积跬步,称霸山河。江山断送使越王勾践明白成功不是一蹴而就,从卧薪尝胆为起步,以苦读兵书为第二步,一步步向前,于是有了“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的伟绩。也正如周志宗立的三个十年计划“十年开拓天下,十年养百姓,十年致太平”,步步为营,功成利就,千秋霸业,起于积步。不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。成功是一步步地累积,是一个个目标的聚集。

人积跬步,伟业流芳。达芬奇画的《蒙娜丽莎》不是胡乱涂鸦,以线条简洁的鸡蛋为基础,以凹凸有致的石为台阶,以窗外灵动的鸟儿为级梯,脚踏实地完成一个个目标,才有震撼艺坛的佳作流芳百世。李时珍走向山村小径,穿越田野幽间,攀上深山野林,一步一步地采集,终于达到最终目标,写出《本草纲目》造福百世;曹雪芹十载挥笔,十载披阅,十载增册,一步一步,完成文坛名著,千古传诵。万丈高楼平地起,一层一堆垒成,以这个目标为根基,向下一个目标勇进,步步迈进。

星积跬步,星光熠熠。众位女星盼望张艺谋下一个选中的就是自己,似乎已是通往国际影星唯一途径。巩俐,章子怡从配角开始练习喜怒哀乐的特技,从而到念念有词揣摩台词和剧中人物情感。磨炼,锻造,长期努力,才有国际影坛中显赫的一生。也正如周杰伦的学习音调,再学钢琴,再到编曲自创,才有他音律美妙的《蜗牛》“我要一步一步地往上爬,等待阳光静静地看它的脸,小小的天有大大的梦想”在耳边伴起。

因为一步一步地向前,才有费俊龙,聂海盛成功的飞行,才有叶笃正老教授赢得了气象界的荣誉,才有了刘翔的惊人的飞越。(升华主题)

人生只有向一个目标进发,完成一段一段的里程,步步迈进,才有破茧而出的蝴蝶,翩翩起舞,游于花丛。

学习要点:本文例子丰富,开头引用材料与观点,都做得很好,是一篇不错的范文。

找准目标,大放光彩

周绮群

找准目标,是你在黑暗中的一盏明灯;找准目标,是沙漠中的一片绿洲;找准目标,是你在焦急失落时的一股沁人心脾的清泉。(排比开头)

第一个实验组织有方向,没有目标,只跟着导向走,他们最终会尝不到成功的甘露。(引用材料)

随着生命的花朵一点一点地绽放,我们逐渐明白了找准自己的目标,敌过一切的困难,才能顺利地到达彼岸。(中心句)

还记得悉尼奥运会吗?我们的乒乓球男单冠军就这样溜走了。或许是王皓当年还年轻,还没有找准自己的目标罢了。在这里,我们没必要责怪他。随后,他慢慢地变得成熟,他找到属于自己的目标——在每一场比赛中,都要赢柳承敏。他付出汗水,就是为了实现自己的目标,他成功了。现在他已成为乒坛上的佼佼者。找准目标,使你的生命大放光彩,使你找到属于自己的一方晴空。

还记得12’88这个时间吗?这是令中国,乃至全亚洲人们骄傲的数字。这骄傲的数字,

使刘翔付出了太多。他很早时就立下一个目标,要与世界短跑高手一争高低,他为了这个目标,不懈地努力,他最终成功了,他使中国的国旗升得最高。找准目标,使你的生命大放光彩,使你的信念之花永不凋谢。

若没有目标的人生,那么生命之花也会变得黯淡。

等待戈多的人们是愚蠢的,他们毫无目标,无为地等待着戈多的到来,等待上天赐予一切。到头来,他们什么也得不到,只会死于一寸土里,没有使本应要绽放的光彩射向世界每一个角落,我为这些人感到可悲。(正反对比)

雏鹰的成功,就是因为它找准目标——搏击长空;鱼儿的成功,就是因为它找准目标——鱼翔浅底。人类的成功也亦然。

找准目标,使你能在暴风雨后看到绚丽的彩虹,让你的生命大放光彩。

找准目标,使你能成功地到达彼岸,使你的生命大放光彩。

找准目标,使你生命的色彩更鲜艳,使绊脚石变成垫脚石,让你的生命大放光彩。 学习要点:结合例子分析,证明文章的观点,这篇文章做得不错。

成功需要目标

李俊洪

雄鹰有了目标,因而搏击长空。

梅花有了目标,因而雪中飘香。

蜡烛有了目标,因而绽放光芒。(排比,点明中心)

正如向着数十公里的村庄步行一样,为什么有些人中途放弃,有些人就能顺利完成呢?(简洁的引用材料,不错)这便是有没有目标造成的。中途放弃的人就因为没有目标,盲目往前走,导致心中没有底,不知道要走多久才能到达,从而放弃。而目标明确的人总会带着一丝丝的快感到达村庄。这便是目标。(对材料加以分析)

目标使人稳步向前。

目标如同助燃机,让我们拥有向前的动力。三国时期,为何能形成三国鼎立的局面呢?是因为刘备,曹操,孙权都有了热血的目标,推动他们一步一步地迈向成功。留下了一代枭雄的称号。没有目标的推动,何来三国鼎立的局面呢?

目标使人成就梦想。

目标如同熊熊烈火,点燃了我们心中的梦想。每一个心中都有梦想,都希望梦想实现。但要怎样才能点燃心中的梦想呢?这便需要目标。一如司马迁点燃了梦想,写下了《史记》;二如爱因斯坦点燃了梦想,写下了《相对论》;三如爱迪生点燃了梦想,照亮了万家灯火。再如贝多芬点燃了梦想,扼住了命运的咽喉。人能被消灭,但不能被打败。他们之所以看得远,是因为站在巨人的肩膀上。他们用,目标点燃了心中的梦想。用目标将困难征服。用一次次的不服输,锁定坚实的目标,铸就了今天的辉煌成就。所以,目标成就辉煌的梦想。 现实中的我们,作为一名普通的高中生,也应该竖立一个目标,从而做事情有了动力。有了激情,最终迈向成功。如今,我们的目标十分明确,便是为了考上理想的大学,何不付出行动,实现目标?

迈向村庄,我们需要的是目标,需要的是一个又一个的里程碑。给予我们动力,给予我们理想,一步一步地,踏踏实实地迈向成功。

有了目标,我们便是雄鹰,用坚实的翅膀,搏击长空。

学习要点:本文条理清晰,对文章中材料的引用,很简洁,而且做得很好,且有对材料的分析,然后得出观点。

广东高考满分作文选登:让纪念闪耀理性光芒

不能忘记的过去

–反法西斯战争胜利60周年

六十年前,法国,诺曼底,犹他海滩,一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去,一个接着一个的战士倒下了,仍然有人呐喊着向前奔跑,片刻,鲜血染红了整个海滩""

六十年前,苏联,斯大林格勒,前线,一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵,军官在车上喊着:“我们不需要活着的逃兵!”话音刚落,就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车,有的人拿到枪支,有的人则只拿着子弹,扩音器里不断地重复一句话:“没有拿到枪的,跟在有枪的后面,有枪的同志牺牲了,没有枪的同志就拿起他的枪,继续冲锋""” 六十年前,中国,东北,某个村庄,晚上,一名光着膀子的中年人扶正了挂着一把寒光闪闪的大刀的带子,转过身对着一群村民,其中有十几岁的小伙子,也有头发斑白的老者,他们同样背着大刀。那中年人说:“都没让家里人知道吧?”众人都沉默不语,中年人把手一挥,“那走吧。”半个时辰后,日军基地里惨叫声、枪炮声和金属碰撞的声音接连不断,月光映在刀刃上也有了悲愤的色彩,随着刀的挥动不停地闪耀。随着最后一声枪响,再也找不到地面上的月光""

战争,除了死亡和毁灭,什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的记忆,也留下了英雄,为了正义与和平而献身的英雄,我们无法忘记,忘记战争,忘记死亡与毁灭,更不能、不应忘记战争中的英雄们,是他们结束了战争,停止了毁灭,用他们的死亡,代替了别人的死亡。

战争结束了,就让我们来纪念沉睡的英雄。

六十年后的今天,法国,诺曼底,犹他海滩,当年在此浴血奋战的老兵,穿上了挂满勋章的军装,走在路上,人们向他们喝彩,为他们欢呼,同时他们也发现,老兵们的笑容如此沉重""

六十年后的今天,俄罗斯,莫斯科红场,这里是庆祝,或许应该说纪念二战胜利六十周年的主要场所,来自全世界的英雄们,受到各国领导人尊敬、赞颂。

六十年后的今天,中国,东北,某个小镇,一个班的学生,在一位八十多岁的老人的带领下,来到了一座纪念碑下,老人讲述了当年自己杀敌、幸存、逃脱的经历,依然是激动不已,他唱起了那首令他热血沸腾的歌:“大刀向敌人头上砍去""”学生们流泪了"" 纪念,为了不能忘记的过去。

【简评】

以纪念反法西斯战争胜利60周年为材料的作文在这次阅卷中数见不鲜,这篇高分作文能在瞬间攥取阅卷老师的眼光,其特点在于它新颖的电影蒙太奇手法和紧凑的对比结构。 文章前后呼应,首尾圆合,语言优雅凝练而富有跳跃感,欧亚两大战场汇于一处,前后六十年历史相聚瞬间,围绕“纪念”这一主题铺陈开去,给读者带来一股强烈的视觉冲击和情感震撼,考生熟练的文字驾驭能力和丰厚的文化底蕴亦展露无遗。考场急就能有如是佳作,实属难能可贵。

篇三:《实现小目标 取得大成就》

实现小目标 取得大成就

老师们、同学们:

2016年元旦的钟声快要敲响了,崭新的一年又要来到。元旦是一个快乐的节日,更是新一年的开始,面对即将到来的期终考试,面对新一年的学习生活,同学们,你有怎样的思考和规划呢?今天我和大家交流的题目是:实现小目标,取得大成就。希望能对你有所帮助。

首先和大家分享一个小故事。日本有一位著名的马拉松运动员叫山田本一,他曾多次获得国际马拉松比赛冠军。有人问他成功的秘诀,他总是笑着说:“我用智慧战胜对手。”直到退役后,他才揭开谜底。原来,每次比赛前,他都要沿比赛线路走一遍,将四十多公里的赛程,分成不同的小目标。当发令枪响的时候,其他选手争先恐后奔向40公里外的终点,而山田本一却总是按照自己的速度和节奏,奔向第一个目标;之后,按预定的速度奔向第二个目标""他不会因为别的选手超越自己而紧张加速追赶,也从不因自己超越了一个个选手而松懈放缓,经过一个个分解后既定的小目标,最后,他按计划跑完全程,取得优异的成绩。山田本一的成功告诉我们:任何大目标都是一串小目标组成的,要实现大目标必须先实现小目标。就像一年有365天,聪明的人类把它分解成为一个个星期一个个月,又在不同的时间安排了不同的节日,带给我们希望和快乐,否则,一年是那样的平淡,那样遥遥无期。我们的学习不是可以同样如此吗?每天有一个小目标,每周有一个小目标,每一个小小目标的完成都会给我们带来一段收获的快乐成功的喜悦。你会发现,你距离自己的理想越来越近,

直到某一天,你会突然发现,你成为了一棵大树,成功就在前方向你微笑招手。这绝不是可望不可即的一个梦,成功的路从来都是脚踏实地一步一个脚印走出来的。尤其是学习成绩不太理想的同学,不要想着某一天早晨醒来,自己的成绩突然有了大幅度的提高。不要想着一口吃成一个胖子,要学会从实现小目标做起。给自己定一个计划,每天给自己设一个小目标:几个字词,几个句型,一个题型。现在距离期末考试还有不到半月的时间,同学们,你们的目标制定好了吗?不妨从实现小目标开始吧。

怎样才能实现自己的小目标呢?

第一是从小事做起,注意细节。

一个人的学习成绩好不好,个人素质高不高,往往反映在小事上,体现在细节上。要随时提醒自己,纠正自己,从小事做起,从细节做起。比如,注意每一次作业书写的工整,注意做作业前的复习,注意临上课前的安静。注意自己的站相、坐相、走相、吃相,注意待人接物的礼仪等等。每天做好一件小事,改正一点点错误,用不了多久,你就习惯了。一习惯了则终生受益。

第二要学会利用小时间。

几分钟的时间并不长,但如果能利用它并成为一种习惯,这些短短的时间就有可能成就一个人。20分钟可以读1-2篇好的散文,20分钟可以算3-4个中等计算题。我们一起算一算:如果从今天开始每天利用10分钟背10个单词,加上复习巩固不超过10分钟,那么到这学期期末,就能掌握400多个单词。三年下来就是一万多,考托福

雅思都有富裕。有些事情你觉得难,其实很简单,只要你坚持做,积累起来,效果绝对超乎你的想像。

第三是咬牙坚持不找借口。

据说美国西点军校有一条规矩,就是:不许找借口!人最容易原谅自己,事情没做好,想办法找一些原因,让自己心安理得,这是一种坏习惯。它会让你软弱,会让你偷懒,会让你逃避,会让你丧失了勇气。开了好头就要持之以恒,遇到困难要咬牙坚持,千万不能松劲。

{关于实现目标而快乐的作文}.

第四是创造好环境。

我们可以几个人约定,也可以班级倡议,每个同学制定公布自己的学习目标,大家互相督促,互相帮助。这样做很有好处,不仅有助于目标的实现,有利于习惯的养成,而且,好朋友有了,好的集体风气也形成了。

同学们,常言说;合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”展望充满希望的2016年,祝愿每一位同学都能实现小目

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