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关于《学奕》的作文 学了学奕的感悟作文

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【 – 写作指导】

篇一:《《学奕》有感》

学奕》这篇古文告诉我们学习要专心致志,不能三心二意的道理。生活中,我们也要专心学习,比如写作业,不能只关注提高速度,而要提高学习质量。这样考试才能得高分。还有,写字时,不能只顾速度,那样将会永远写不好。

上课时有些人而心不在焉,有些人专心致志。后来考试时专心致志的人取得良好的成绩。心不在焉的则名落孙山。学习不可一心二用,必须专心致志。或《学奕》这篇古文告诉我们学习要专心致志,不能三心二意的道理。生活中,我们也要专心学习,比如写作业,不能只关注提高速度,而要提高学习质量。这样考试才能得高分。还有,写字时,不能只顾速度,那样将会永远写不好。我相信你已经写好了!

加油!努力!在最后一学期中一起拼搏!{关于《学奕》的作文}.

生活中,我们任何人都可能成为后者。在我们班中就有这样一个活生生的例子,他坐在班上的最前位,天天就想着QQ三国、漫画书、游戏王卡,成绩不太好,有一次他居然考了九十多分!我问他怎么回事,他说他妈规定,只要考得好,就奖励漫画书一本,于是他这几天专心致志地学习,冲入九十。

我也有和后者差不多的经历,一次上奥数课,老师正在讲题,我感到无聊,想着放学后干什么。当我们做题时,发现我一题都不会。{关于《学奕》的作文}.

读了《学奕》这篇文章,我感慨万分。文章中那两个学习下围棋的孩子给我留下了深刻和印象。其中一个学习下围棋的孩子真专心,上课时只听老师的教导,他能学不好吗?而另一个孩子听课时,心不在焉,一心想怎样射天鹅,再聪明的脑子也学不会呀!{关于《学奕》的作文}.

看到这,我想起我身上的一件事。

那是三年级的一次数学考试。铃声一响,只见曾老抱着一沓卷迈着稳健的步伐走进教室,同学们马上安静下来,教室里有一点紧张气氛。而我却暗自得意,因为数学是我的长项。试卷发下来了,我一看,哇,很简单!我开始迅速答题,旁边的稿纸也没算几个数。终于,我快速把卷子写完了,故意把笔往桌上使劲敲一下 。同学们看我写完了,都投来敬佩的目光,我心里喜滋滋的。我无心检查,索性把卷子塞入书箱,开始想入非非,我仿佛看见一个大大的“100分”在向我招手,我感觉有一点飘飘欲仙了。

“收卷!”曾老师一声令下,大家放下了笔。我满在乎地把卷子交了上去。 过了几天,成绩下来了,我得了89分,这个分数一下子把踢进了万丈深渊。

读了这篇文章,我掩卷沉思,做事能专心致志,是多么重要啊!

记得有一次,老师在讲台上绘声绘色的讲着,我却在底下摸着我的小玩偶,老师的眼神很快就发现了我,我的小玩偶被没收了,我急的泣不成声。老师继续讲着课,我却什么也没听进去,只是呆呆的看着窗外。要考试了,我这才晃过神来,一看到试卷,我头昏目眩,后悔自己没有认真听讲。成绩很不理想,我变得懒洋洋的。从那时起,我就告诉自己:一定要认真听讲,考出一个好成绩。果不其然,我成了班里的第一名。

想想以前的我,实在是太不应该了。

苏轼曾说过:“不一于汝,而二于物。”这更是告诉我们:做事要专一,才能不被突然事变所左右。我们要深深地记住:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

我们要向《学奕》中专心致志的人学习,诚诚恳恳的做好每一件事。将来报效祖国!{关于《学奕》的作文}.

这篇文章主要讲:全国最会下棋的弈秋,同时教两个人下棋,但他们的学习态度很不同:一个人专心致志,一个人三心二意。虽然两个人是一起学的,但结果截然不同。三心二意的人永远比不过专心致志的人。

其实,看到这,我心里挺惭愧。以前我也有这样一个毛病:干什么事都不专心,常常手里干这件事,心里却想着别的事。有时候,心里像长了草,毛毛的,总是不能脚踏实地地做事。为此,我也受到了不少的教训和批评。

记得一个星期天的下午,我正在写老师布置的作文,但是,却一边写一边用眼睛瞄桌上的小闹钟。一看到了一点四十分,便“啪”的放下手中的笔,伸手拿过遥控器,打开电视机,迅速调到《湖南卫视》。电视里顿时传出:“接下来欢迎收看《快乐大本营》”,我高兴得大叫,哪能错过这样的良机,顺手将作文本扔在一边,躺在床上,就看起电视来。听,他们说得多逗:“啊,青春多美好""”我被逗得捧腹大笑,还学着说。忽然妈妈推门而入,见我这副得意忘形的样子,就板着脸说:“一边做功课,一边看电视,能把功课做好吗?”我朝妈妈一吐舌头,做了个鬼脸,抓起笔就又匆匆地写起作文来。

第二天,老师来找我,指着作文本生气地说:“你读读自己的作文,连句子都不通!”我一看,觉得里面的句子很熟悉,怎么连昨天电视里“啊,青春多美好!”都写进作文里了!哎,都是我自己学习不踏实呀。这种坏习惯多像《学奕》中那个三心二意学下棋的人哪:他一边下棋,一边想射下天鹅;我一边写作文一边看电视,不专心致志,没有毅力,怎么能学到本领呢?

以后,我一定要像《学弈》故事中专心致志的人学习,做什么事都要一心一意,培养自己的自控力,勤勤恳恳学好本领,将来为祖国做贡献。

读《学奕》有感

《学弈》这篇一古文讲的是古时候,有两个人向弈秋学下围棋,其中一个人专心致志学得好,另一个人三心二意、心不在焉,学得不好。看了这篇古文,我深受教育。当我看到那个心不在焉的人一心想着射天鹅的时候,我有点坐不住了,我和这个人多么相似啊!

以前我上课不好好听讲,思想总爱开小差。有一次老师正在讲课,我听不进去,心想:真枯燥!哪有看电视有意思。昨天还看了《变形金刚》,想着想着,我仿佛又看到机器人手持激光枪打了起来,一会儿变成飞机,一会儿变成汽车,天上地下打做一团""正当我想得出神的时候,老师突然叫了我的名字:“周翔翼。”我慌忙站起来。老师说:“你听清我讲的问题了吗?”我一听,慌了手脚,不知所措,脸涨得通红,手一个劲儿地挠后脑勺,同学们“哄”地笑了。现在想起这件事,我的脸还发烫呢。

文中那个专心致志的人,真让我佩服,我可得好好改正自己不专心听讲的毛病。这篇文章使我懂得只有专心听讲,付出努力,才能学到知识。

篇二:《读《学弈》有感》

{关于《学奕》的作文}.

读《学弈》有感{关于《学奕》的作文}.

“请大家翻开课本,第二页!”老师的话音刚落,我就迫不及待的打开书,只见一行醒目的大字——文言文两则。

文言文?我可从来没接触过。难道就是传说中古人写的文章吗?或许和古诗差不多吧!同学们心里也有疑惑,交头接耳的谈论着这篇文言文。他们肯定和我一样,也不明白这首文言文的意思吧!经过老师详细认真的讲解,原来弈秋是中国古代最会下棋的人,有一天,弈秋教两个学生下棋,其中一个聚精会神的听着弈秋讲解,另一个虽然也在听,可他的心思却没有在其上,心中总是想着:会不会有一只天鹅飞来呢?想拿着弓箭去射它。两个人虽然在一起学习,可是一个人专心致志,另一个人却思想开了小差。就像学生一样,都在一起学习,有的人专心致志,把老师的话都记在心里。但有些人不专心听讲,就和文中的第二个人一样。

国家为我们创造了如此优美的学习环境,老师给了我们孜孜不倦的教诲,父母为我们付出了辛勤的汗水。作为学生的我们,又有什么理由不好好学习,荒废光阴呢!?{关于《学奕》的作文}.

这篇文言文的最后一句是:为是其智弗若愚?曰 非然也。那作为学生的我们,有聪明和笨这一说么?只要你认真努力,都会成为最棒的!!

篇三:《读《学弈》有感》

读《学弈》有感

今天,我们学了《学弈》这一篇短小精悍却含义深刻的文言文,读了它以后我深有感触。

《学弈》这篇文言文主要讲的是:古时有一个下棋高手叫弈秋,他教两个徒弟学下棋。其中一个徒弟学习时专心致志,一心一意,只听弈秋的细心教导;而另一个徒弟表面在认真听讲,但实际心里却只是想着天上即将要飞来一只天鹅,自己想拉弓搭箭把天鹅射下来。最后,第一个徒弟学有所成,成了闻名于世的棋界高手,而另一个徒弟却一事无成。

{关于《学奕》的作文}.

读了这入篇课文,我不由得想起了以前我在书上看到的一则名人故事:我国的四川名人陈毅,小时候读书非常认真。有一次,他正在读书的时候,他的母亲给他端来面包和芝麻酱,叫他把面包蘸着芝麻酱吃。陈毅边看书边吃面包,吃得还挺香的。直到他的母亲再一次进来,看到他的脸不禁哈哈大笑,母亲告诉他满嘴的墨汁,陈毅才知道自己竟把面包蘸着了桌子上的墨盒里去了。后来,陈毅成了新中国的“十大元帅”之一,他之所以能取得这样杰出的成就,是与他小时候的专心致志学习是分不开的。

其实,只要我们稍加留意,在我们的身边还有许多类似两个学棋徒弟的事例,在我们班上,就有一个如第一个徒弟样的同学,她上课专心听讲,认真做好课堂笔记,下课仔细复习学过的知识。在她的努力下,每次的考试检测她都名列前茅。

仔细想想,我们都是同一个老师在教我们,为什么我们有的同学成绩

优异,而有的同学成绩却落后不少呢?难道是因为我们的智力不一样吗?其实不然,有些同学成绩不好,大多是因在上课爱开小差,学习不专心的原因造成的。如果我们所有的同学都像《学弈》中的第一个徒弟一样用心地去学习,刻苦用功,那么我们的成绩一定能有所提升的。

同学们,“少年强则中国强”,我们是祖国的花朵,是民族的希望,我们只有从小认真学习,练好本领,长大了才能为祖国的美好明天作出贡献。

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