【 – 写作指导】
篇一:《护旗手简介》
护旗手简介
1、他是一个学习上勤奋踏实，生活上简单朴实的女孩，聪明伶俐的他兴趣爱好广泛，作为班干部的他，处处严于律己，在班级中起到了很好的模范带头作用，是同学们学习的榜样。
2、 他是一个文明懂事的好孩子，在家里是一个孝敬父母的好孩子，他尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。他爱看书、喜欢写作，跳绳等。他积极好学，各科成绩都很优秀。作为班级的 委员，他工作认真负责，有很强的责任心和集体荣誉感，他是老师的好助手，同学学习的好榜样。
3、他是一个文静的女孩，做事认真，学习刻苦，经过自己的努力本学期有很大的进步，他相信：要成长为一棵树离不开大地母亲的哺育；要长成栋梁，需要坚持不懈的努力和战胜困难的顽强毅力。或许今天的他并不是那么优秀，可我坚信明天的他将会更加努力，会更加优秀，更加成功。{写护旗手的作文}.
4、他遵守纪律，学习自觉认真，身为班干部他总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。他会珍惜护旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！
5、护旗手 ，是一位开朗乐观的女生，每天都活力四射，她总会给人带来欢乐，她灿烂的笑脸会感染周围的人，而且她成绩优秀，做起题目很是细心，碰到棘手的难题，她总是在第一时间算出答案，令周围同学赞叹不已。{写护旗手的作文}.
6、护旗手 ，是一个温柔乖巧的小女孩，她上课注意听讲，老师说的重点都能很好的记住，由于她对学习认真严谨，所以成绩一直很稳定，她的人缘极好，班里的同学都爱和她玩，老师也很喜欢她。
7、护旗手 ，是一位乐于助人的同学，他的性格活泼可爱，别看他个子小，可是声音洪亮，每节课他都积极发言，不仅声音响亮，而且回答问题的准确率也很高，他还很有幽默感，是我们班的“开心果”同学们的好伙伴。
旗手介绍事迹
1、他学习认真、塌实、有上进心。上课时，能认真听讲，积极开动脑筋，踊跃发言，大胆提出自己不懂的问题，长此以往，使他的思维能力得到了锻炼。课余，他爱看各类书籍，并养成随看随记的好习惯。和同学相比，他的课外知识丰富得多，写作能力也随之得到不断
的提高。通过刻苦认真的学习，他的每门功课都达到了优秀。
在班中，他尽力做好每一项班级管理工作，注意处理好同学之间发生的矛盾，深得同学的拥护和老师的信任。{写护旗手的作文}.
2、学习上，她勤奋刻苦，成绩优异；工作中她热情大方，善于思考。他喜欢帮助别人，在班中，无论在学习上还是生活上，只要在他的能力范围，他都很乐意帮忙，所以同学们喜欢与他交朋友。
3、担任今天护旗手的是 同学。她做事特别认真负责。不管担任班级里的哪一个服务岗位，她总会竭尽全力做好，是全班同学公认的“岗位能手”。他学习也非常刻苦，她的努力使她的成绩快速提高，在班级名列前茅。同样相信赵蓉在新学期里更上一层楼！
篇二:《“鼻涕虫”升旗手和“鼻涕虫”护旗手作文1100字》
今天我早早地来到了学校，看见其他三个升旗手和护旗手还没来，就在等他们。接着，他们一个个陆续地来了，等到快八点钟了，许小阳还没来，我们急得像热锅上的蚂蚁团团转。正在这时，他来了，哎！起晚了，起晚了，对不起啊！对不起啊！。这小子理由还满多的嘛。 因为昨天我们没有出操，所以还不知道什么时候下去。我们看操场上没人，算了，就站在那吧。哎哟，好冷啊，凉嗖嗖的风，打在我脸上。那个死中队长呢？怎么还不来？！许小阳怒气冲冲地喊道：快来！许小阳的嘴巴好灵，中队长正好拿着一面国旗过来了。 她绑好了以后，说：你们四个，上来！我上来了之后，看看国旗，天哪！没有我想的那么小，好大啊！都可以把我给包住。我正在想着，突然，国打了我一巴掌，我还没反应过来呢，中队长说：你靠得太近了！今天风太大了，国旗在晃啊晃呢。我想：哎呀，不能想对国旗不尊敬的话。这时突然有个声音：怪不得国旗打你！我吓了一跳：为什么？中队长说：你踩着国旗了！啊，天哪天哪天哪！，真是的，不能对国旗不尊敬嘛，不能踩国旗。 下面开始练习升旗了。我们三个还蛮好，就是许小阳升得歪歪扭扭，国旗撞来撞去，好难看哪。中队长很生气：你干什么！怎么这么笨啊！许小阳说：噢，对对对，我们男生就是笨笨有名。中队长说：重新来练一遍！这次，许小阳双手抓住升旗的绳子，猛地往上一托，那国旗一高一低，中队长说：这位同学，你会不会升旗啊？！许小阳说：噢，我会，我好好地来！他这回慢慢地送绳子，和另一位升旗手程小洲的动作同步了，国旗平稳地冉冉上升。排练得很顺利，中队长满意地说：嗯，再来一遍！ 这次，许小阳又开始乱升了，急急忙忙地，中队长气愤地说：哎！你这个不会升国旗有家伙，干脆就让程小洲一个人升吧，你就做个假动作吧。你的手就框住那个绳子，假装握住它。绳子在动，你不用管。嗯嗯嗯！许小阳连连答应。 但是，程小洲（女生）升的时候，许小阳的手忍不住突然送了一下绳子，程小洲被吓了一大跳，差点摔了一跤，中队长责怪他：你动绳子干嘛？许小阳说：我看见红旗，忍不住想动一下嘛。 突然，我们听到现在开始升国旗！的广播声，天哪，真的开始正式升旗了！我看见许小阳在偷偷地笑，不知道他什么意思。他本来斜挂在肩上的光荣升旗手的条幅现在掉到肚脐眼上了，看上去有点像个宰猪的，而且他鼻涕满面，裤子也好像要往下掉，有点邋遢哎。 下课后我问他：你为什么笑？他说：我在升旗的时候面对面看着你，越看越觉得你好玩，你看你呀，鼻涕流下来了，还张着嘴巴，鼻涕都快流到嘴巴里面
去了，傻乎乎的！上海普陀区华东师范大学附属小学三（6）班三年级:郭邦可
篇三:《护旗手国旗下演讲稿》
护旗手国旗下演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我叫张卫，来自四.4中队。今天，我能荣幸的成为一名护旗手，是老师和同学们对我的信任，我一定会珍惜这次机会。平时，我喜欢画画、看书。我从五岁开始就学习画画，几年来，我风雨无阻，每个周末都坚持去上课，从没有缺过一堂课。在绘画中，我学到了许多课堂上没有学到的知识，也学会了用自己手中的画笔，画出美好的事物。我也喜欢看书，常常与书为友，有书为伴，在书的海洋中遨游。同时，我也养成了每日阅读的好习惯。书就像一个循循善诱的老师，教我在童话中领悟真、善、美，在故事中感悟做人的道理。我会记住今天这个光荣的时刻，更加严格要求自己，不光顾付老师和同学们对我的期望。
谢谢大家！
四年级四班 张 卫 2012年12月22日
篇四:《人教版五年级下册第三单元作文：竞选护旗手》{写护旗手的作文}.
人教版五年级下册第三单元作文：竞选护旗手
竞选护旗手
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
在新的一学期里，我也被老师表扬过，我要努力，刻苦学习，下一周要选升旗手和护旗手，老师提了我的名字，我感到很自豪，我自信地走到了讲台前，虽然我不像来耀钟山他们拔尖，没有他们的聪明智惠，但我只要努力，一定会超越他们，不管我有没有被同学们选上，我都抱着一颗自信的心，不论是否成功，我一定会从自己身上找一找难道是纪律不好？难道是我和朋友关系不好？如果我成功了，我会以后更加刻苦学习，严格要求自己，使我成为大家心中的好榜样。{写护旗手的作文}.
我是一个比较内向的男孩，喜欢踢皮球，乒乓球，跑步，武术特别是武术，大家一定对我表演的武术不陌生吧。我还获得过许多奖项。我瘦瘦的，真可以说电线杆来比喻了。可别看我瘦，我却有一股使不完的劲，听了我的演说，大家一定对我有个深刻的了解吧！相信我，支持我吧！
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篇五:《升旗手护旗手介绍》{写护旗手的作文}.
升旗手护旗手介绍
升旗手：李欣宇
李欣宇是一个活泼开朗的女孩，她热爱集体，关心班级，工作中她是老师的小助手，班级中，她是同学们的好榜样。
护旗手：魏佳艺、高一茗
护旗手魏佳艺是一个非常热爱学习女孩，是一个名副其实“小才女”，作为班干部她尽职尽责，每天带领同学们早读英语，对于班里的工作更是抢着干，给同学们做了一个好榜样。
高一茗，胖乎乎的外表下藏着一颗勤奋上进的心，加上他的的聪明才智，学什么东西都特别快，与同学相处更是友爱大方，是老师和同学们心中的好学生。