【 – 写作指导】
篇一:《命题作文“再也没有”写作指导》
命题作文“再也没有”写作指导
一、看准命题
1．命题的题面是“再也没有”。我们就要问，再也没有什么？什么时候有？什么时候没有？一定是原先有的，后来就没有了，从有到无的原因是什么？
2．这个原先有后来没有了的到底是什么？也就是说，这样的情形很多，我们能在前面的引导语中看到蛛丝马迹：这种东西是像鲁迅回忆童年那样的感觉，是以前经历的，现在没有了，而心里很舍不得的，很珍贵的那些东西。这就给“再也没有”做了限定——是一种不可再造的回忆，是美好的回忆。看到了这一层，就会觉得和珍藏、回忆、纪念等等命题差不多了。
二、恰当选材
选材要恰当，要有新意。可以写的很多，比如天蓝水清的环境没了，我的天真的童年没了，我的小学的好老师没了""这些都可以写，但要出新意，是不容易的。 较好选材
比如，我昨天和爸爸妈妈去医院看病重的爷爷，很是心酸，想起了自己小时候骑在爷爷脖子上""而现在，那时的光景再也没有了。
比如，我自幼在小镇(山村、乡下)长大，那里是我的童年摇篮，一草一木总关情。但是我现在来到某地上学，高楼大厦，很想幼时家乡，可是回不去了。
比如，那天的夕阳，那天的晚霞，再也没有了，人不能两次踏进同一条河流，逝者如斯夫！
比如，清明节上坟，对故去的亲人充满思念，可是其人既然过去，再也不会回来，正所谓“乡愁是一方矮矮的坟墓，你在里头，我在外头”。
比如，四世同堂，一大家子过年其乐融融。而今我们家一家三口。冷冷清清，好花不常开，好景不常在。
"" ""
三、合理布局
最好就一条线索来写，而不是记一件事。还要注意，在内容上，要以昔日带今日，多写往昔的情境，少些现在失去的林林总总。如果你把失去一笔带过，笔墨都放在失去以后
的感觉，就写偏了。
四、范文引路：
再也没有
往事如烟，许多事都淹没在时光的河流中，惟独姥爷和大黄狗历历在目。啊，时光真如流水，一去不复返""
三四岁的时候，姥爷家是我的摇篮。无论春夏秋冬，每天下午，我都会听到一个略显苍老的声音：“嘿！聪聪（我的小名），去看啊黄嘞！”。那声音很洪亮，就像午后的阳光，灿烂，温暖，尽管听了好多遍，我还是很着迷。
姥爷个头很高，有点驼背，四肢修长，鼻梁很高，一双明亮的眼睛总是精悍地扫视着周围的一切。
等我欢天喜地地穿好了衣服，连蹦带跳而又磕磕绊绊地跑过来时，姥爷就迎上来，伸出双臂，将我一下子举过头顶，放在了他的脖子上“骑马蹲”。“走嘞！”我稳稳地坐在姥爷的肩上，咯咯地笑着。
不一会儿就到了那个熟悉的院落，熟悉的红砖路，那是邻居家。
“阿黄啊！嘿！哎！快看，聪聪！”苍老的声音逗着狗。
“哈哈，再近点儿！”稚嫩的童声笑道。
“汪！呜"嗷！”犬吠声。
阿黄确实是一只不平凡的大狗，漂亮，威风，勇猛，咄咄逼人又不失绅士风度。那金灿灿，又掺杂着一丝黑色的毛发很长，看上去像一个母狮子，红项圈映着毛皮熠熠生辉，很是雍容华贵。毛茸茸的大尾巴倒卷着，嘴部很尖，露出几颗尖尖的牙齿。
我们看着，逗着，阿黄也和我们张牙舞爪，呜呜叫，但我知道那是喜欢我们，和我们开玩笑呢！
很快，一缕残阳坠入天际，残阳如血，一抹红霞飘在天边，给阿黄和院落以及我们都染上了金黄色，就像是在童话里。我们往回走了，夕阳下，留下了我骑在姥爷肩上的背影，姥爷哼着的小曲洒进了夕阳里""
我必须回泰州上小学了。后来姥爷和阿黄也搬家了，当时我还为此大哭了一场。 总而言之，阿黄，我再也没有看见过，姥爷也不经常见面。想必他们都在一天天地衰
老下去吧。难道都逃不过这个劫数吗？美好总是短暂的，快乐总有尽头，在时光中快乐，在时光中成长，还得在时光中衰老？在时光之失去？
时至今日，那幅由老人、老人背上的幼童以及阿黄组成的图画仅仅存于我的记忆中。祖孙两人的其乐融融，“旺旺”的犬吠声，那份意境，再也没有了""哦，时光如水，人生不能两次踏进同一条河流！
再也没有（小标题作文）
今夕，再也没有那个破旧的小木马，再也没有夜里的萤火虫，再也没有天不怕地不怕。
笑声飞了
记忆中的庭院，中间挺立着弥留花香的沙枣树，简简单单，却勾勒了我童年中一个完整的梦。正值夏季，树下一阵花香，一个穿着朴素的女孩骑在破旧的小木马上，一摇一摇，开心得手舞足蹈，手里的波浪鼓，打着节奏，清脆，响亮。
“咯咯咯”的欢笑声，专属于孩子，爽朗，没有一丝瑕疵""
今夕，已找不回那份心境，喉咙干涩到发不出笑声。太多东西充斥脑海，被推进了世俗的漩涡。再也没有那笑，但是我渴望。
胆量没了
敢说敢做，只愿秀出最真的自己。阿姨来我家做客，与爸爸妈妈谈及与上司的是是非非，一边叹气一边惋惜。
没等爸爸妈妈表态，我嘡啷来了一句：“阿姨，既然想说就去说好了，有什么好害怕的，管他呢！”阿姨苦笑着没说什么。
今夕，再也没有那个胆量，不再冒傻气了。戴上了名叫“虚伪”的面具，“率真”这个词好陌生。再也没有那真，但是我渴望。
静夜逝了
每当夜晚，月亮爬上枝头，月辉倾泻头顶。萤火虫，忽闪忽闪，流萤飞飞。捉来，小心翼翼地捧在手中，仿佛就抓住了微弱的幸福。
麦田里静悄悄的，难得的宁静。心静如水，湖面风平浪静，没有一丝声响""{再也没有的童年}.
今夕，再也没有那份宁静，已经没有享受静谧的权利。置身于喧嚣的街道，闷热，急促，快节奏，莫名的恐惧向我袭来。再也没有那静，但是我渴望。
好花不常开，好景不常在，人不能两次踏进同一条河流。渴望那曾经的真、善、美，渴望自然馈赠给我们的点点滴滴。
再也没有（横式结构）
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑""”，现在每当我听到这首歌，我都会怀念我幼稚而充满童真的欢乐童年。可是，无论如何怀恋，童年再也没有了。
童年的春天，校园里，我与好友依在桃树下，眼前是一片芳草，碧绿如茵，抬头看，树枝上缀满了宝石般的花苞，也有的已经展开粉红花朵，在春风中笑着。我们手捧名著，细细品味，和煦的阳光从雪白的梨花间洒下，斑驳地洒在草地上。春风徐徐袭来，送来青草的清新，泥土的芬芳，沁人心脾。瞧，一朵桃花飘飘悠悠地落下，正好落在了在书页上""
童年，如花，似草，像春景一样美妙。
摘桔子，是好友家的果园。诱人的金桔闪烁在碧绿的叶子间，像一个个小灯笼，也像调皮孩子的脸。几个男孩忍不住嘴馋，爬上树，说是帮大人摘桔子，却坐在树丫上只顾吃了，让大人在下面纳闷去吧。剥开果皮，果肉金红，一口下去，可口的果肉，甜津津的汁水，让人回味无穷。吃完了，又在密密的树丛中捉迷藏，全忘了自己信誓旦旦来帮大人摘桔子的。
童年，橘子，嘴馋，就像猪八戒一样贪吃。
可是，寒来暑往，花开花落，童年时光宛若昙花一现，离我们远去。
“一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”升入初中后，下课，不再与同伴嬉戏玩闹，而是坐在课桌前在茫茫题海中苦渡。
这天晚上，我坐在家中书桌挑灯夜战，不经意间看到了一张沾满灰尘的照片，是那次果园的合影，我把它擦净，捂在怀里，哦，我的童年""走上阳台，听着蝉伤感的鸣叫，但见一颗流星划破天际，转瞬即逝，犹如我的童年再也没有，只留下了美好的回忆。
童年，人生最美好的时代，但美好的东西会随时间，随着我的成长所流逝，童年如一幅流光溢彩的画卷，如一首令人回味的歌曲，如一朵美丽的昙花，虽然永远不会再有，但永远会被我珍藏、怀念！
篇二:《再也没有》
再也没有
在成长的道路上，我们得到过太多，也曾失去过太多。在拥有它们的时候我们不曾珍惜，但失去她们的时候我们又感到惋惜。时光不复返，我们再也没有童年。
回想起小时候，那个时候真是幼稚可爱。每天奶奶都会陪着我在树下的土堆子上面，用土攥鸡蛋；用柳条编花环；夏天和爷爷奶奶在地里捉蚱蜢。
在学校里，下课铃声一响，我们就会冲出教室，在教室门前打闹，都是嘻哈哈的。每个人脸上都洋溢着发自内心的真正笑容。和小伙伴们手牵着手在校园里漫步，我们时而发笑时而哭泣。
那个时候我们是多麽的无忧无虑，自由自在。回想起那时候的我们，我们一起去西瓜地里偷西瓜，爬到树树上去摘槐花，在别人家的墙上画画，在麦子地里玩耍，那时候，一到夏季的晚上，我们就会捉迷藏，每次我都是先被抓的那个，因为胆子小不敢藏到黑的地方’。我们的童年是多麽的五彩缤纷。
可是，童年的时光就是这么短暂，很快，小学毕业的日子来临了，我就要和童年说声再见了。我的童年时光还剩下不到一个小时，还有不到一个小时我就要和老师，同学，学校说再见了。全班同学的眼泪，见证了我们一起度过的六年时光，见证了我们珍贵的情谊。
铃铃铃······下课了，放学了。我的童年，再见了。我们长大了，我们在也不能像以前那样疯疯癫癫，我们再也没有童年，再也没有······
篇三:《《失去的童年,失去了童年拥有的所有》陈旭》
失去的童年，失去了童年拥有的所有
八（1）班 陈旭
记忆里零零碎碎的童年时光，永远都拼凑不完整。
只是偶尔在不经意间想起小时候的事情。好怀念那个时候，那
种无忧无虑的心情。还有在童年里出现的一张张天真的笑脸。
好怀念童年时代做的每件事，和发生在身边或快与悲的生活小小插曲。 好怀念那个大院子，那里的每一个花池，每一株花草都是童年的玩伴。 好怀念那个小小而有温暖的家。早晨睡懒觉还没起，有些破旧的洗衣机 就哼哼把我吵起。院子里有一群活泼可爱的孩子们在那里蹦蹦跳跳玩过家家 和跳房子。
好怀念那个游戏的年段。 十几个小朋友分群丢沙包，跳皮筋，晚上还 会玩星星过眼。好多好多游戏，好像一辈子都玩不完。
好怀念幼儿园里被每个老师宠爱的感觉，那时我会跳舞会唱可爱的儿歌， 每个星期五都能别一朵全幼儿园最大的红花高高兴兴的回家。
好怀念年幼时妈妈把我抱起来帮我穿衣服喂我吃饭的情景。
好怀念爸爸哄我睡觉事唱的儿歌。
好怀念哥哥给我讲的《皇帝的新装》。
好怀念大家伙穿着新衣裳，兴高采烈的跑出家门放烟火，堆雪人
的真正快乐的心情。
好怀念回家的那条小胡同。
好怀念母亲接送我回家将近4年的自行车。
好怀念下大雪的早晨父亲送我上学的日子。
好怀念骑在父亲脖子上看火车的憧憬心情。
好怀念那个养小鸭，小狗，小猫的童年。
好怀念年幼时那只叫皮皮的狗。。
好怀念那只会流泪因病死去的猫咪。。
好怀念。。。
好怀念。。。
《二》
我被老师的催促声从怀念的片段里扯了出来。
“就快要期中考试了，同学们一定要加油，一定要努力！”
大家都匆忙的翻开书本，每一个人都更加卖力的学习。每一个人的桌角 都有激励自己的座右铭。 那上面有目标，有希望，有压力。
童年，应该没有这些让人烦恼的压力吧？
偶尔的不快乐，也只是父母不给洋娃娃，和零花钱而已。
《三》
好长时间了，叛逆的年段里，只有玩，怎样和老师顶嘴的行为。
背上坏孩子的罪名。
好长时间了，我不在犯傻。我知道了为梦想和人生目标奋斗了。
虽然途中困难重重。
不管怎样，好长时间再也没有跳过皮筋了，甚至忘记了跳皮筋
时念的口诀。
好长时间没有和他/她们玩跳房子了，也没有再碰过沙包。只是
偶尔一个人走在大街上的方砖上，小心翼翼的跳几下。
好长时间都没有再那么天真可爱的玩过家家了。
以前以为有意义的春节，却显得不在重要。可以没有新衣服，
可以没有烟花，没有雪人，没有祝福。
在也不能真正快乐的玩了，因为我已经不是个小孩，我有梦想。有种种 方面的压力。
这个年龄即使在怀念也不能再让母亲为自己穿衣喂饭了把。
再也不可能骑在父亲宽厚的肩膀上看火车了吧。
初中并不像幼儿园，不是能唱会跳，长的可爱就有很多老师喜爱你。 欣赏你，原来我并不是小时候那样优秀。
会有人在为你唱儿讲故事哄你睡觉吗？
只是上课时老师偶尔提起的一些关于学习内容的东西。
不在让母亲送自己上学了，再也不能有很多的时间用来看动画片。
可是我还是喜欢多拉A梦。做梦都想要。
小时候随口叫的爸爸妈妈，如今就再也叫不出两个字的称呼来。
再也不会在黄昏下和小狗追逐，再也不会有一群天真可爱的孩子和
你一起大叫打闹。
所有，只剩下回忆。
《四》
生活就是这样，得到了很多，但一定在得到中失去了很多。
青春是梦，一场华丽的梦。每个人都有梦，但不一定都精彩。
失去了童年，会感到惋惜。因为昔日的小孩不知道什么是梦想
什么叫珍惜。
现在的我们就是因为有梦要去追，有更多的事情要去做才没有那么无忧无虑。
就是路上会很累罢。
《五》
我深深的谈了口气，合上“回忆录”，翻开数学练习册，埋头拼命的努力
篇四:《再见了童年》
再见了，童年
童年是每个人最美好的回忆，它记录着我们的快乐，伤心和
忧愁。不断的改变着我们的生活。
岁月流逝，很多年过去了。我从一个不懂事的小女孩，变成一个懂事的小大人。但我的童年却迈着大步，离我而去。还记得那时我和刘腾在操场上玩耍，碰到了个小弟弟，那小弟弟还以为我们是亲姐妹，可他却误会我们了，其实我们只不过是同桌。这件事让我们哭笑不得。
我还想回到以前去，回到那个让我哭笑不得的世界里去。可美丽的童年以把它带到我的美好记忆里去了。我回不去了，它只能在我的脑海里打转。
今天，我要和童年说再见了。我不能再活在那个不懂事的世界里了，我要用欢喜和不舍的心情，送走童年，迎接青少年的生活。
再见了，我的童年
转眼间，我已经六年级了，现在再回过头来看看，觉得时间过得真的好快啊！老师告诉我们说：“我们已经长大了，童年即将离我们远去""”而我却还在追寻着童年的尾巴，可是我抓呀抓呀
抓却怎么都抓不到，是它走得太快，还是我太慢""
以前小的时候总以为童年还很久，可是现在却觉得一样东西
就要离我远去，我无比的茫然，它要走了吗，它真的要走了吗，我的童年""我不知所措，心里有一种说不出的感受，是留恋，还是恐惧：留恋童年时美好的时光，恐惧未来陌生的生活""我们再也没有任性的权利了，“我还是小孩子，我不懂，""”这些
话对我们已经毫无意义。我就要和童年说再见了，我想我只能用我长大了，我懂事了我应该多为爸爸妈妈分担作为理由给自己一个安慰。再见，我的童年，我的童年，再见！
妈妈，你总是说：“人总是要长大的""”可是我，我承受不了童年离我远去""我还可以对你撒娇，我还可以对你发脾气吗？我想我没有这个权利了，可是我做不到，我真的做不到，我没有勇气和童年说再见，我只能通过这种方式来减轻自己的压力。我的童年它真的要走了吗？我是不是应该作好准备，准备送走它——我的童年""妈妈你应该也曾经像我现在这样纠结过吧，我真的不知道该怎么表达我心中的感受，我舍不得我的童年，尽管现在我紧紧地拽着它的尾巴，可有一天，它终究会走，所以我应该鼓起勇气去面对，是吗？妈妈！
妈妈，我长大了，我会替你分担！这是我唯一自我安慰的理由！童年走吧，我不怕！！！！！！！！