【 – 写作指导】
篇一:《我想对你说作文500字》{哥哥，我想对你说作文500}.
我想对你说作文500字
亚米契斯，您好！我也是从《爱的教育》这本书中认识您的。从您的亲笔写作中我看出，您是那么的高尚，那么令人尊敬！这一百篇关于各种爱的故事，写的是那么的真实，仿佛能让一个大人回到童年，使读者成为书中的“我”——恩里科。您在书中描写了一个又一个生动的同学形象，让人觉得就在书中，那书中每一个故事都似乎就发生在眼前。
比如第五篇文章：《我的同窗好友》就体现出您那高超的描写水平。人员“科蕾蒂活泼开朗，常穿一件巧克力色的毛衣，戴一顶猫皮帽子……”或者“‘小泥瓦匠’的脸圆圆的，活像个苹果；鼻子就像一颗蒜头。他有一个特殊的本领——扮兔子脸……”这样的描写还有很多并且都很全面，很详细。用文字描写出的人物和用彩笔画的差不多。虽然表达方式不同，但在亚米契斯手中的笔中，不出几笔就写出了一个栩栩如生的人物。
亚米契斯还会比喻。比如“脸色像蜡一样苍白”“他们迈着矫健的步伐，就像一股黑色潮水般滚滚而来”{哥哥，我想对你说作文500}.
每篇文章各有特点：有的写得是面，很容易就“混过去啦”；有的从点慢慢抠细节；有的是“前总后分”结构；有的是“前分后总”结构；有的则是总分总结构。这100篇文章都有各自的特点，各自有各自的水平。有自己独一无二的主题文章结构。总之，每一篇文章的每一段，甚至精致到每一个字都是细细思考的来的。所以每一篇文章都是精品中的极品。{哥哥，我想对你说作文500}.
读了这本书后，我仿佛觉得世间充满了爱。有句话说的好，世界并不缺少美，只缺少发现美的眼睛。《爱的教育》的确是本好书！亚米契斯，我是多么尊敬您呀！
篇二:《付海钰,我想对你说作文500字》{哥哥，我想对你说作文500}.
付海钰，你知道吗？有一件事在我心里已经藏了快三年了，从上二年级起，我就想对你说，但又不敢说，今天，终于可以和你谈谈了。 二年级上册时，我们班来了一位新生胡兆睿。那时我们已经不是前后排了，我们渐渐疏远了，我感觉我们已经不是朋友了，因为你一见到我就要逃跑，而且那时我没有你跑得快，跑累了就只有放弃。有一次，你跑后，我就偷偷跟踪你，最后，我才发现，你原来是要和胡兆睿玩儿，这时，我都会默默地坐在花坛边，眼泪也会不禁的流出，我常想：你为什么要这样做呢，你和别人做朋友，也要这样吗？我已经对你们没有了好感，好象你们是黑暗，我是光明，我恨你们，真的恨你们！ 你虽然和胡兆睿很好，可却从三年级上册你们坐前后开始，你们才这么亲密。胡兆睿她很爱说脏话，你跟胡兆睿在一起，你就应该让她改掉这个坏习惯，可你却和她一起疯。你知不知道这对我的打击有多大，三年级下册时，我长大了，思想也成熟了，可以放松自己，重新找好朋友了，你却告诉我，你不太想和胡兆睿做朋友，要和我和好，但是，我还是不高兴，因为你会为了一个人而放弃另外一个人。 付海钰啊！你什么时候才{哥哥，我想对你说作文500}.
会改掉喜新厌旧这个坏习惯呢？四川德阳广汉市光华双语学校四年级:周圆圆
篇三:《四年级下册语文第二单元作文：妈妈,我想对你说500字》
四年级下册语文第二单元作文：妈妈，我想对你说500字 四年级下册语文第二单元作文：妈妈，我想对你说500字 尊敬的妈妈； 你好！
今天，我怀着忐忑不安的心情给你写这封信，千言万语，说不尽你对我的恩情，千言万语，说不尽你对我的关爱，但是，有一件事却让我既生气，又难过。 今年哥哥度完寒假要走了我心里很难过，在去送哥哥的路上我强忍着泪水，没哭出来，但这时我眼里已泪光闪闪了，回到家里，我因触景生情，禁不住哭了起来，第二天，吃饭时，我因看到哥哥的座位空空的，想起在餐桌上哥哥那逗我们发笑的话语，现在，餐桌上在也听不到哥哥那幽默的话语了，我又一次哭了起来，这一次，妈妈你也哭了我还以为你和我一样因想哥哥而哭泣，后来，我惹你生气时才知道，你一直以为我因哥哥走了，你以后打我时没有人护着我了，所以我才哭了。妈妈，我想告诉你，你真委屈我了，我之所以哭，是因为我和哥哥感情深，又加上我是一个很脆弱的人。妈妈难道你没有看到过别人家的人外出时他们依依不舍的样子吗？人非草木，谁能无情？如果天下人都按你的思路想，那天下就成什么样子了？如果天下人都按你的方法去对待孩子，孩子们不就惨了吗？妈妈，你一定要改正你的缺点，站在孩子的角度上想一想 祝你的生活红红火火，祝你每天快快乐乐，平平安安，万事如意，工作顺利！ 您的孩子
201年3月13日