【 – 写作指导】
篇一:《命题作文“又见花儿烂漫”写作指导与优秀例文(整理精校版)》
命题作文“又见花儿烂漫”写作指导与优秀例文 作文辅导
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命题作文“又见花儿烂漫”写作指导与优秀例文
作文题目：请以“又见花儿烂漫”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：（1）角度自选；（2）立意自定；（3）诗歌除外，文体不限。 审题构思方法指导：
（一）正确归类，抓住题眼
这是比喻类命题。比喻类命题可分两类：一类是既可以就喻体写喻体，也可以写本体，还可以在同一篇文章中既写喻体，又写本体。如近年高考作文题“买镜”、“脸”、“雨燕减肥”等。一类是只能写这个喻体的本体，不可以就喻体写喻体。如近年高考作文题“心中的一泓秋水”、“我有一双隐形的翅膀”等。比喻类命题的写作关键是找出与所给喻体有相似性的本体。如本题喻体“花儿烂漫”的本体是“一切美好的人、事、物”、“取得的成就”、“创造的辉煌”等等。该命题还有一个要求，要抓住“题眼”——“又见”，离开这个题眼写作，写得再好，也算作离题。“又见”是“再次”、“二次”或“多次”的意思，并且，应该是指既成事实，一般不能理解为“将会”“又见”的情况。通过上面的分析，我们把以上两方面的要求综合到一起，“又见花儿烂漫”可理解为“重现美好”、“再创辉煌”、“再创佳绩”等。
（二）审题三问，具体拓展
有了“重现美好”、“再创辉煌”、“再创佳绩”等本体作根据，我们就可以对“又见花儿烂漫”进行“审题三问”：
（1）“又见花儿烂漫”即本体“重现美好”、“再创辉煌”、“再创佳绩”“是什么”，可以具体拓展为是刘翔复出，是雷锋再现，是中华民族的伟大复兴等。还可以是生命之花再放，是幸福之花再放，是尊师之花再放等。又可以变换说法——又见质朴之花，三个农民春晚献唱；又见团结之花，玉树地震，全国援助；又见坚韧之花，金融危机，中国一柱擎天。又可以变换说法——在汶川地震的废墟上，春花又一次绽放；在奥运赛场上，春花又一次绽放；在古老的中国大地上，春花又一次绽放。又可以变换说法——“一方有难，八方支援”，民族互助之花悄然再放；高考制度改革，新教育之花再次绽放；万象更新，中华民族复兴之花再次盛开。其他方面，如滇池、黄河、长江等治理工程使得水又变清了，鱼儿又活跃了，鸟儿又飞回来了；从沈浩身上我们又看到了当年党的好干部焦裕禄的影子，从长江大学见义勇为的学子身上我们又看到了当年雷锋的影子等。这些都是从“是什么”角度，具体拓展出来的思路。
（2）“又见花儿烂漫”即本体“重现美好”、“再创辉煌”、“再创佳绩”，当我们弄清了命题的本体意思以后，从“为什么”角度也可以立论。如问“为什么”要“再创辉煌”、“再创佳绩”等。可以具体拓展为——浴火重生让我们赢得尊重，浴火重生让我们更加自豪，浴火重生让我们更加强大。
（3）“又见花儿烂漫”即本体“重现美好”、“再创辉煌”、“再创佳绩”，可以从“怎么办”角度立论，如“又见花儿烂漫”即“再创辉煌”需要我们努力付出，需要我们有坚定的信念，需要我们善于利用一切有利条件，需要团结，需要勇气，需要自信等条件。
范文：
又见花儿烂漫{又见花开作文指导}.
草木枯了，有再兴的时候；
花儿焉了，有再烂漫的时候；
人落低谷，总有再上顶峰的时候。
一
姑姑爱养花，每次拜访姑姑，阳台上的花总是开得那么鲜艳，如同一张张笑脸，好不烂漫。姑姑爱花，所以我从未见过焉了的花。但是天有不测风云，姑姑病了，得的是胃癌。那些日子，因为手术和化疗，姑姑的脸如同焉了的花儿一样。“你们谁在照顾我的花？它还好吗？”一时间大家被这句话问蒙了。姑姑知道没有人照顾她的花，只好委托我。但是她还是不放心。于是她积极配合医生，努力恢复身体。很快姑姑出院了。一到家，姑姑就侍弄她的花，终于在一个阳光明媚的早晨，我又看到了花儿烂漫了。
又见姑姑的花儿烂漫，我很高兴。只要我们有了信念，焉了的花照样可以再烂漫。
二
高考发榜了，哥哥落榜了。辛辛苦苦奋斗了十载的哥哥落榜了。失落的心如同一株焉了的花儿，没有了生机，耷拉着脑袋。那些日子，哥哥整日整夜的泡在网吧，一个人。爸爸妈妈很担心，就说：“要不我们复读一年，今年考不上，明年绝对行！”哥哥摇摇头，一句话也不说。不知道哪一天，哥哥突然说：“我要上技校，学个手艺，照样打天下”。爸爸笑了，妈妈哭了。我知道哥哥心中的花儿又烂漫了。
又看见哥哥的花儿烂漫，我很高兴。人生就是这样，挫折难免，只要我们能战胜自己，一切都不是问题，即使是焉了的花儿也能再次绽放。
三
“轰轰轰”，“地震了，地震了，快跑！”顷刻间，高耸的大楼成了废墟，参天的大树成了断木""这是汶川地震的那悲惨的一幕。墙角下，那株无名的小花落了，没有了原有的清香，正如人们的脸上没有了微笑，眼泪在这里流成河流。“朋友，你不要哭！”“四川加油！汶川加油！”“一切都会好起来的！”""一句句真心话语汇成一条爱心的清流，流向汶川，流向人们受伤的心灵，也流向那个墙角，终于落了的花儿又烂漫了。
又见汶川地震废墟上的花儿烂漫，中国高兴了。是啊，还有什么比坚强更有效，花儿有坚强，即使落了，来年照样再吐芬芳。
而今青海玉树、云南贵州等地正面临同样煎熬。我知道那儿的花儿可能也焉了，甚至落了，但是只要有信心，敢于战胜自我，坚强的挺下去，我相信：花儿总会再烂漫！加油！
又见花儿烂漫
看到含苞将放的花骨朵，终日想像她绽放绚丽的那一刻，细心呵护。虽然遭受风吹雨打，花叶凋落，但来年，从头再来，争相绽放，我们会又见花儿烂漫。
久雨初晴，又见花儿烂漫。2015年的天气真让人摸不透，阴雨霏霏，连日的阴霾让人感到压抑，似乎又回到了那凛冽的冬日。三月飘雪，似乎向人们昭示她心中的不满，连绵细雨似乎倾诉她无尽的哀愁。这一切似乎是上天在报复谁。然而终于有一天，乌云消散，囚禁多日的太阳重回人间，鸟儿为之雀跃。
奔腾的河流溅起欢跃的水花，禁受风雨的花儿，开始吐露芬芳，再次感受春回大地的欣喜，我们又见花儿烂漫。
母亲破涕为笑，又见花儿烂漫。住校生活打破了以往的规律，母亲的身边不再有人叽叽喳喳。生活的压迫再一次让父亲外出。留下哥哥弟弟陪伴妈妈，无法沟通使他们之间似乎缺少点什么。母亲曾感慨这样的日子太孤单，下班后只能守着电视，静静地看下去。直到我周末再次出现在家门口时，她才有些许欣喜。当得知我下个周末又不回家时，脸上顿时黯淡下去。无奈地感叹她的孤单，甚至眼角泛起晶莹的泪花。我以“下次你再买好吃的我就回家”为理由打破这一僵局。沉思中的母亲开始破涕为笑，将我拥入怀中，看着窗外盛开的鲜花，母亲的笑脸又如花儿般烂漫。
中国突破重围，又见花儿烂漫。刚从多难的2015年灾难中走过来，准备迎接举世瞩目的上海世博会。然而一阵破碎声又使人们陷入了困境。青海玉树地震了，再一次震碎无数人的心，无情的灾难夺去了无数人的生命。亲人的眼泪，援助人员的汗水与血水，和着13亿中国人火热的爱心筑起了一座巨大的抵抗震灾的屏障。总理的热切关注，党和人民的心是连在一起的，拿出汶川救灾的高度责任感与拼搏精神。再大的苦，再大的难我们也可以挺过去。中国突破重围，再见那花儿烂漫时。
曾经的甜蜜虽然会被风雨冲淡，然而用爱与信念加温，得到的将是更加甜蜜，花儿虽然被霜雨欺凌，但不怕，勇往直前，待到来年，会又见花儿烂漫。 又见花儿烂漫
清明节，阳光明媚，风亦无比温柔，想你了，就来了。现在不会一想到你就忍不住哭了。毕竟，真的好久了，好久没有打开尘封的记忆了。野花而在阳光下努力的挺立着，眯起眼睛，那个调皮的小女孩在满田的野花里跑着跑着就长大了，站在蛋糕前，吹灭了十八支蜡烛。花田里，你的影子越来越远，只有那亲切的笑容依旧清晰，在十八支蜡烛里摇曳""晃动着我思绪。
终于到春天，你给我换上轻便的衣服，拉上那条眼神里满是温柔的大水牛，一起走向田野。冬天你绝不带我出门，因为外面冷，而我也总是固执地一直等到你身披雪花归来，无论多晚。你细心找一块草多的地方，把我放在上面，摘几朵小野花插在我的衣服扣子里，轻轻嘱咐我要听话，便轻拍牛背，让它找一处草盛的地方。我哪里会老实带着，你一转身，我就跑了，田野里满是红的、蓝的、黄的小花，披着阳光给它们穿的纱衣，闪闪发光，我跑着，跳着，笑着，你给我插得花落了满地，落入草丛都不见了。玩累了就回到那个草窝，躺下，你就在离牛不远的地方坐着，抽着烟，望着远方，我也会看你出神的面孔而出神，不久便睡着了。
那时，花儿无比烂漫，装点了整个童年。
在上初一年级那年，你走了，又是春天。下葬那天，风很大，我拿不稳花圈，麦子已经快及膝盖了，野花依旧怒放得夸张。这是我离开你六年后再次回来，花还是那花，红的，蓝的，黄的，在眼泪中化成一大片，一大片。第一次，感到什么叫心痛，花依旧，人不在，而我也已是少年。
彼时花开，依旧烂漫，却灼痛了少年的心。
此时，我站在你坟前，道一声：“外公，我回来了！”我笑着，唯有风声。慢慢地走着，这个村子里的人已经很少了，有的人家门锁已锈，那口大塘不再
长白皎、菱角，田中已无多少庄稼。只是，野花更加烂漫，早上八九点，花儿上还沾有水珠，在阳光下，闪闪发光，红的，蓝的，黄的，我不会再跑、再跳，也不会去摘了，轻轻笑一笑，就让它们好好长大吧！准备走了，一转身，泪，还是落下了。
此时，又见花儿烂漫，燃烧我成长的斗志。
我知道，我一直都知道，您希望我走进大学校门。我在，我一直都在努力。又见花儿烂漫之时，我已成年，知道梦想在哪里并为之不懈努力。
外公，您听见了吗？听见了吗？在花儿深处，您可以欣慰地笑了，您会为我而骄傲的。
篇二:《又见花开》
又见花开
凌冽的寒风削刮着脸颊，刺骨的寒气尘封了我的笑容，我望向窗外那一树梅花，似是有暗香浮动。而我心里那些曾开得灿烂的花朵，又何时才能再度开放？
曾经的我，多么幸运又多么幸福，可以有母亲的悉心陪伴。
我在母亲的陪伴下长大，她看着我蹒跚学步，牙牙学语，看着我穿上校服，踏入校门，用心记录我成长的一点一滴。那时候我心里仿佛有一片花丛，无论四季如何更替，它总是绿叶葱茏，姹紫嫣红。
时光荏苒，白驹过隙，我已在不知不觉中长成一个大孩子了。但母亲陪伴我的时间似乎渐渐少了，不知道多少次天还未亮的清晨，我听到的是母亲匆匆的脚步声，看到的是在我房间门口你走过却没有停留的身影。直到有一天我突然发现，这小小的幸福竟离我远去了，心中的话从页被白雪覆盖，再不见往日的郁郁葱葱。
某个夜晚，我读着“繁华初静，秋水浮汀”这样亢长无味的句子，心中一如既往的盼望着母亲温暖亲切的声音。没过多久，我竟熬不住这漫长的夜，沉沉的睡去了。肩头倏地一沉，带来湿润沁凉的芳香，好似小径两旁漫生的野花的香味，令人心安。好像又做了什么美妙的梦，梦里母亲与我在花海中肆意笑闹，笑颜如花。第二天清晨，我早早的便醒了，一边暗自懊恼不小心睡着了，一边又欣赏的发现自己身上不知何时多了一条毛毯，再想到昨晚那沁润的芳香，内心不由得激荡起来，是母亲！兀自在房间里傻乐了一阵，也顾不上欣赏那雨润烟浓的江南特有风景了，急急跑向母亲的房间，却只见整齐的被褥和一室清冷。心里又是一阵失望，慢慢走回房间时，只听客厅里传来母亲细细的，亲切温暖的声音：“快出来吃早饭吧，小懒虫！”我愣了一下，欣喜的回答道：“哎，这就来！”我看向窗外，雨还没停，但怎么也遮不住那一片苍翠中明亮的一抹红，一如我心里开得最美丽的花！
熬过这寒冷的冬天，便可以看到桃花再度开放，桃花林中似乎还有阵阵笑声飘出，即便时光流逝，我也相信，母亲会一直爱我。
但愿我心中，花开如常。
篇三:《又见花开》
又见花开
金灿灿的油菜花又开了，盛开在灰瓦白墙的房屋周边。
隔壁邻居有一个空巢老人，老伴去世，老人的子女都没有时间陪伴与她，忙于工作，就她一个孤零零的住着。
老人喜欢在每天下午，坐在椅子上晒着太阳，屋子的周围种满了金灿灿的油菜花，花的上空，白色的蝴蝶翩翩起舞，温暖的阳光散落，银色的发丝闪烁着光芒，构成了一副很美丽的画面。{又见花开作文指导}.
童年，我和小伙伴很喜欢去老奶奶的家去玩。因为那里场地空敞，而且还有好吃的。老奶奶会坐在旁边的椅子上，看着我们玩耍，嘴角边挂着那开心的笑容。油菜花被风轻轻地吹动着，摇摆着它的身子。老奶奶的手上有捧着一本用书壳包着的圣歌。她偶尔会捧圣歌问我：“小丫头，这个是什么字呀？”有时候，我回答不出来，就着憋涨红了脸，老奶奶看到这个情景的时候，她就会哈哈的大笑起来。
少年，初中的生活，学业的繁重，使我没有时间去老奶奶家里做客。只有每天放学回家，骑着单车回家路老人的门前，跟她打一声招呼。老奶奶坐在门口夕阳的余晖照在老人的身上，照在房屋周围的油菜花上。过了几天，我再也没有见到老奶奶的身影了。我猜想或许是她的子女接到身边照顾去了。恰好，我的奶奶生病住院了，我得去医院照顾她。从自家的奶奶口中得知隔壁家的老奶奶了。
当我去看老人的时候，老人浑身上下插着管子，瘦如柴骨，手上还打着点滴。那一刻，触动了我的心灵，酸酸的。她的子女在照顾，我坐在老人的身边。我听到老奶奶叫了我一声，虽然那一声很轻，但是我依然听了。我给老奶奶喂了几口东西吃。
时间不知不觉的飞逝，我不得不回家了。在回家的路上，我看到那些油菜花都凋谢了。凌乱的花瓣静静地躺在黑色的泥土上。
少年时的懵懂让我误以为老奶奶会好起来，但是没有想到，在医院的那一次的见面，居然是最后一次的见面。在人生的旅途之中都充满着悲欢离合，每一天都在上演那其中的一幕，或许要学会每一天、每一分、每一秒的珍惜，亦不造成内心深处的遗憾。
三月到了，油菜花又开了。
高一:lin5
篇四:《高考模拟作文：命题作文“又见花儿烂漫”写作导引》
高考模拟作文：命题作文“又见花儿烂漫”写作导引
高考模拟作文：命题作文“又见花儿烂漫”写作导引饶水知音
请以“又见花儿烂漫”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）角度自选；（2）立意自定；（3）诗歌除外，文体不限。 审题构思方法指导：
（一）正确归类，抓住题眼
这是比喻类命题。比喻类命题可分两类：一类是既可以就喻体写喻体，也可以写本体，还可以在同一篇文章中既写喻体，又写本体。如近年高考作文题“买镜”、“脸”、“雨燕减肥”等。一类是只能写这个喻体的本体，不可以就喻体写喻体。如近年高考作文题“心中的一泓秋水”、“我有一双隐形的翅膀”等。比喻类命题的写作关键是找出与所给喻体有相似性的本体。如本题喻体“花儿烂漫”的本体是“一切美好的人、事、物”、“取得的成就”、“创造的辉煌”等等。该命题还有一个要求，要抓住“题眼”——“又见”，离开这个题眼写作，写得再好，也算作离题。“又见”是“再次”、“二次”或“多次”的意思，并且，应该是指既成事实，一般不能理解为“将会”“又见”的情况。通过上面的分析，我们把以上两方面的要求综合到一起，“又见花儿烂漫”可理解为“重现美好”、“再创辉煌”、“再创佳绩”等。
（二）审题三问，具体拓展
有了“重现美好”、“再创辉煌”、“再创佳绩”等本体作根据，我们就可以对“又见花儿烂漫”进行“审题三问”：
（1）“又见花儿烂漫”即本体“重现美好”、“再创辉煌”、“再创佳绩”“是什么”，可以具体拓展为是刘翔复出，是雷锋再现，是中华民族的伟大复兴等。还可以是生命之花再放，是幸福之花再放，是尊师之花再放等。又可以变换说法——又见质朴之花，三个农民春晚献唱；又见团结之花，玉树地震，全国援助；又见坚韧之花，金融危机，中国一柱擎天。又可以变换说法——在汶川地震的废墟上，春花又一次绽放；在奥运赛场上，春花又一次绽放；在古老的中国大地上，春花又一次绽放。又可以变换说法——“一方有难，八方支援”，民族互助之花悄然再放；高考制度改革，新教育之花再次绽放；万象更新，中华民族复兴之花再次盛开。其他方面，如滇池、黄河、长江等治理工程使得水又变清了，鱼儿又活跃了，鸟儿又飞回来了；从沈浩身上我们又看到了当年党的好干部焦裕禄的影子，从长江大学见义勇为的学子身上我们又看到了当年雷锋的影子等。这些都是从“是什么”角度，具体拓展出来的思路。（2）“又见花儿烂漫”即本体“重现美好”、“再创辉煌”、“再创佳绩”，当我们弄清了命题的本体意思以后，从“为什么”角度也可以立论。如问“为什么”要“再创辉煌”、“再创佳绩”等。可以具体拓展为——浴火重生让我们赢得尊重，浴火重生让我们更加自豪，浴火重生让我们更加强大。（3）“又见花儿烂漫”即本体“重现美好”、“再创辉煌”、“再创佳绩”，
可以从“怎么办”角度立论，如“又见花儿烂漫”即“再创辉煌”需要我们努力付出，需要我们有坚定的信念，需要我们善于利用一切有利条件，需要团结，需要勇气，需要自信等条件。
范文：
又见花儿烂漫
草木枯了，有再兴的时候；
花儿焉了，有再烂漫的时候；
人落低谷，总有再上顶峰的时候。
一
姑姑爱养花，每次拜访姑姑，阳台上的花总是开得那么鲜艳，如同一张张笑脸，好不烂漫。姑姑爱花，所以我从未见过焉了的花。但是天有不测风云，姑姑病了，得的是胃癌。那些日子，因为手术和化疗，姑姑的脸如同焉了的花儿一样。“你们谁在照顾我的花？它还好吗？”一时间大家被这句话问蒙了。姑姑知道没有人照顾她的花，只好委托我。但是她还是不放心。于是她积极配合医生，努力恢复身体。很快姑姑出院了。一到家，姑姑就侍弄她的花，终于在一个阳光明媚的早晨，我又看到了花儿烂漫了。
又见姑姑的花儿烂漫，我很高兴。只要我们有了信念，焉了的花照样可以再烂漫。 二
高考发榜了，哥哥落榜了。辛辛苦苦奋斗了十的哥哥落榜了。失落的心如同一株焉了的花儿，没有了生机，耷拉着脑袋。那些日子，哥哥整日整夜的泡在网吧，一个人。爸爸妈妈很担心，就说：“要不我们复读一年，今年考不上，明年绝对行！”哥哥摇摇头，一句话也不说。不知道哪一天，哥哥突然说：“我要上技校，学个手艺，照样打天下”。爸爸笑了，妈妈哭了。我知道哥哥心中的花儿又烂漫了。
又看见哥哥的花儿烂漫，我很高兴。人生就是这样，挫折难免，只要我们能战胜自己，一切都不是问题，即使是焉了的花儿也能再次绽放。{又见花开作文指导}.
三
“轰轰轰”，“地震了，地震了，快跑！”顷刻间，高耸的大楼成了废墟，参天的大树成了断木""这是汶川地震的那悲惨的一幕。墙角下，那株无名的小花落了，没有了原有的清香，正如人们的脸上没有了微笑，眼泪在这里流成河流。“朋友，你不要哭！”“四川加油！汶川加油！”“一切都会好起来的！”""一句句真心话语汇成一条爱心的清流，流向汶川，流向人们受伤的心灵，也流向那个墙角，终于落了的花儿又烂漫了。
又见汶川地震废墟上的花儿烂漫，中国高兴了。是啊，还有什么比坚强更有效，花儿有坚强，即使落了，来年照样再吐芬芳。
而今青海玉树、云南贵州等地正面临同样煎熬。我知道那儿的花儿可能也焉了，甚至落了，但是只要有信心，敢于战胜自我，坚强的挺下去，我相信：花儿总会再烂漫！加油！ 又见花儿烂漫
看到含苞将放的花骨朵，终日想像她绽放绚丽的那一刻，细心呵护。虽然遭受风吹雨打，花叶凋落，但来年，从头再来，争相绽放，我们会又见花儿烂漫。
久雨初晴，又见花儿烂漫。2010年的天气真让人摸不透，阴雨霏霏，连日的阴霾让人感到压抑，似乎又回到了那凛冽的冬日。三月飘雪，似乎向人们昭示她心中的不满，连绵细雨似乎倾诉她无尽的哀愁。这一切似乎是上天在报复谁。然而终