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听众话的作文 仿写唯一的听众作文

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【 – 写作指导】

篇一:《写作广播稿》

广播稿是指供广播电台、广播站播发的稿子。叶圣陶先生曾说:“希望写广播新闻稿的,写完

后好好念一遍”,“自己先来检验一下,写下来的那些语言上不上口,顺不顺耳”。可见,能否

上口入耳是广播稿写作的要法。所谓“上口”,就是念起来顺嘴,流畅自然;所谓“入耳”,

就是听起来顺耳,一听就懂。因此,广播稿语言要口语化;句子要简短;主题要单一集中,

重点突出,注意上下文连贯衔接。 广播稿的内容没有多大的限制,可叙述可评论,可播新闻报道,可播启事通知。与报上

刊出,杂志登载的文章相比在内容写法上并没有多大的区别,最大的不同在于其他文章是供

阅读的,而广播稿是口念耳听的。正是这一特点决定了广播稿的要求:朗朗上口,声声入耳。

1.人生最重是精神最近,“钱”成了高三班同学们的热点话题。这话题是由小宋帮助因

病缺课的好友小赵补课引起的,到底该不该收下小赵母亲捎来的200元报酬金? 一部分同学认为,我们要适应商品经济发展的形势,更新观念,再也不必谈“钱”色变

了。根据按劳取酬的原则,谁付出了劳动,谁就有权利获得相应的报酬。小宋给小赵补课并

且收到了“学习成绩跟上来了”的效果,这200元收下来没什么不可以的。 还有一部分同学保持中立,认为好友补课接受报酬,虽有道理,但是不近人情。因此,

他们主张收下也可以,不收也可以。 但是大多数同学的看法是:劳动有价,情义无价。更新观念的同时也要继承优良传统。

他们说,人是钱的主人,人之所以是人,是因为他有不同于其他动物的高尚追求。钱并不是

一切,人世间还有比金钱更珍贵的东西,那就是理想、人格、友谊、爱情等方面的精神美。

如果见钱眼开,为了钱不顾一切,连人与人之间的相互帮助也要收取报酬,那将是人类的最

大悲哀。因此,他们认为,小宋给小赵补课是同学之间的友情表现,这与出卖劳动力不是同

一回事。他们建议小宋退这笔钱。 讨论会后,笔者与小宋进行了交谈,小宋第一句话就表白了自己的想法:“这zoo元我绝

不会收!”他还告诉我,当初给小赵补课,压根儿就没有想到什么报酬,只觉得帮助同学是一

种友情。最后,他说同学们的发言使他很受启发,并拿出了讨论会当天晚上的日记给我看。

只见上面写着英国文豪萧伯纳的名言:“在现代社会中,没有信念的阔佬,比没有贞操的贫妇

更危险。”再下面是小宋自己的话一一我宁肯不当阔佬,也决不放弃信念。 高三班这次“补课酬金怎么办”的主题班会,给同学们上了一堂生动活泼的情操教育课。

同学们都深有感触地说:“人生最重是精神。”

一、主题。广播节目首先要把主题介绍给听众。让听众明白我们做这个节目的用意是至

关重要的,而这一点也是高考作文命题中对话题的要求。

二、分节。不能滔滔不绝长篇大论,须分成几部分,逐步把主题介绍给听众。而这一点

也与作文写作直接相关。

三、音乐。一个没有音乐的广播节目是不能引起听众注意的。广播稿一般要注明所配音

乐。这一点是广播稿的一般形式。

四、语言要动听、口语化。广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注

意收听效果,语言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话),避免因音同字不同造

成误解,也不要因念不出标点而产生误解,如“?希望小学?每个学生都有本《家长捐资助学

调查》,”读起来容易使人产生不同的理解。

【精品解析】

午间音乐

□魏南雁

(配乐:《悲伤的秋千》金海心) (音乐渐歇)大家好,这里是《蔷薇岛屿》。我是主持人雁子,好久不见。现在已经是五

月,外面通常是阳光明媚,很适合户外运动,别总是呆在屋子里了,出去晾一晾您的心情吧。

刚才听到的歌曲是来自金海心的《悲伤的秋千》。 我们继续听歌。来自乐坛才女,同时极具戏剧天分的刘若英的一曲《原来你也在这里》。

这首歌曲来自她的最新专辑《分开旅行》,一起欣赏。 (配乐:《原来你也在这里》刘若英) 很多人称王力宏为优质偶像,我想一点也没错。王力宏的唱腔总是有那么一点""怎么

说呢,像是碳酸饮料的味道。和一般的港台歌手不同,他的咬字,发声,很多时候是比较接

近于欧美歌手甚至于西洋音乐剧的。在这一点上,coco和他有着异曲同工之妙。 现在您听到的就是来自他最近的专辑《不可思议》中的一曲《你和我》。 (配乐:《你和我》王力宏) 就像王力宏歌中所唱到的,你和我,在世界同一座擂台。因此,雁子在这里依然期待您

参与我们的节目,将好的音乐以及对朋友的祝福拿过来与大家一起分享。 这里依然是由雁子为您带来的《蔷薇岛屿》,欢迎你的继续收听。 马上听到的是来自lene marlin的最新专辑主打歌曲《another day》。这个来自挪威的

女孩子凭借自己的执著,才华以及无法遮掩的光芒在乐坛占有一席之地。四年前,因为一曲

《sitting down here》认识她,四年后,依然是安静的声音。这一次,她带来了四年中的成

长历练。

(《another day》lene mar-lin) 今天节目的最后,为大家送上来自福茂唱片的新人张韶涵的《寓言》,一首很欢快的歌曲,

希望您度过一个轻松的周末。 (《寓言》张韶涵)

感谢朋友们的聆听,您的心动就是我的成功!下周同一时间,《蔷薇岛屿》期待您的光临。 分析:这是一篇精致的广播稿,主持人把自己对音乐的看法和感受通过轻松活泼的语言

传递给读者,达到了通过音乐交流的目的,也体现了“你的心动就是我的成功”的节目理念。

同时,主持人在歌曲的安排上也精心设置,分析交流与轻松活泼搭配得适当合理。作为一期

节目,可以说非常精彩。不过,由于广播稿是音乐欣赏类,没有解决“话题”问题——而这

不是这篇广播稿的目的。

[范文指路]

守望友情

□周 巧

时间:2004年4月17日(星期六)中午12:30—13:30分 栏目名称:《麦田守望者》(主持人:周巧) 本期主题:友情

1. 节目前说的话:

月亮笑成香蕉\柠檬在玻璃杯中漂亮\来自友人的信笺 仿佛橄榄\让我慢慢咀嚼

那是一份真挚的友谊\美丽纯洁如冰雕 天冷的时候\才看得到 (配曲:《相亲相爱》)

2. 各位听众朋友,午间好!这里是调频107.2兆赫,xx学院青春校园调频台。午间档

放松节目《麦田守望者》又与您见面了。我是主持人周巧,此刻我正坐在直播间里,静静等

待电波那端你们的收听。记住,相约这里,相约麦田里的守望者。 说实在话,节目做得如何,少不了主持人和听众之间的相互沟通。还记得上周有一位男

生向我提出要看我的节目稿时,我的心中倒有几分欣喜。我想正是这些不经意的小事,能给

我的工作注入无限的动力。我想说:谢谢你们,我的朋友。那么今天的节目,我就想和朋友

们谈谈友情的话题。

(配曲:李春波《友谊》)

3. “掏出了自己的心,我并不感到空虚,因为我换来了朋友的心。我感到有双倍的勇气,

双倍的力量。究竟由于什么?我得到回答了,因为友谊。”巴金老人说过的这段有关友情的话,

我一直记在心里。 是的,人生的道路上,我所经历的许多,都是不太幸运的,可我相信,我所幸运的是拥

有了许多真诚的朋友。他们的爱像繁星一般,夜晚伴我入眠,黎明伴我苏醒,将无穷的力量

和信心注入我的身躯,激励我在新的旅途上扬帆启航。 (配曲:臧天朔《朋友》前半部) 跳出个人的生活小圈子,让我们在一个高度下看友情。记得余秋雨在散文集《霜冷长河》

的《关于友情》一文中写道:“在熙熙攘攘的大街上,突然见到一个朋友,见面时那夸张的动

作和声调,四周的路人也都能原谅,有时久违的朋友会在我们还没有发现时从背后狠狠擂过

来一拳,这一拳的分量往往不轻,但奇怪的是我们还没有回头就能感受到这种分量所包含的,

因此总是满脸惊喜。”报答朋友,安慰朋友,让他们高兴,使他们不后悔与自己朋友一场。所

谓成功不是别的,而是朋友们首肯的眼神和笑声。我们在任何情况下,都在企盼它们,而不

是企盼那没有质感的经济数字和命题文本"" (配曲:臧天朔《朋友》后半部) 听众朋友,不知不觉中,北京时间已来到13:25分。节目也快接近尾声。谈了那么多关

于友情的话题,不知大家是否有同样的感受:友情这个字眼,时常是寓有深意的,是迷人的,

它能打开人们的心扉,让双方的心靠近;它能沟通人们的思想,即使是不同的思想,也能因

为友情而互相谅解。

下面一首由无印良品带来的《相知相拥》,就送给所有收听我节目的朋友。我想说:你们

也是我的朋友,如果你们把我也当作你们的朋友,那么就不妨有空来聊聊,给我提提建议。 守望麦田,守望友情,记住下周同一时间,周巧在直播间等候你们的到来。朋友们,再

见!

分析:这是一则严格的广播稿。文章的写作严格按照广播稿的要求来写,其中不但有诗

歌、配音、歌曲,还有适合广播播放的引导语言,在轻松活泼中与听众交流关于“友情”的

话题,得出了关于人生的道理,听众定然会在不知不觉中接受。如果这样写高考作文,必然

会有与众不同的效果。篇二:广播稿写作要点 广播稿写作要求

一、通讯稿的四大特点:

(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性

二、广播稿内容要求:

通俗口语化。广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂、口语化。要求“话”而不是“文”。

1. 多用短句,少用或不用长句。

2. 少用方言,土言。尽量不用听众不熟悉的简化词或 简称。

3. 少用书面词汇,文言词汇和单音词。

4. 不宜用小括号,破折号,省略号。 结构简洁明了。广播稿由于受到时间的限制,更要注意干脆利落。

1. 突出句子的主干,不滥用不必要的附加成分。

2. 用准确的词贴切地表达要说的意思。不说空话套话。

3. 不用倒装,不用倒叙和插叙。 生动活泼。

1. 采用多种写作手法,避免单调乏味。

2. 句式富于变化,运用设句,排比,对偶等句式。适 当选择主动句,被动句,肯定句,否定句使文章有 感染力。

3. 具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。

4. 主体单一集中。

5. 音调和谐。

三、写作最基本要求: 要包括五大要素:什么时间、什么地点、 什么人、做了什么事、有何意义(很重要,这

是广播稿里面不可以缺少五大因素)

四、写作要求:

第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才

有依据。

第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本

质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三、第一段直接写明确时间、地点、事件,不要铺垫太多,那些优美的词句可以放到

内容展开时才写

第四、写内容的时候不能只把流程列出来,要带有概括性语言

五、注意事项:

1、嘉宾的介绍:

介绍顺序: 先是校级的再到院级的, 先是书记再是院长

一般都要按职务由高到低来介绍 先是老师再到学生干部

怎么介绍:职位+名字(如果老师职位比较多可以挑一两个比较重要的来介绍)

2、手写板的格式:第一行留空,第二行正中写标题,第三行留空,第四行空两格后开始

写正文。写完之后,空出三行,再在第四行的右下方写姓名,然后再在下一行注明日期,注

意写完名字和日期后每行最右边均要空出两格。

3、字数要求:1广播稿一般要有300到500字

六、写作模板:

模板一:

为了使??药通社于2010年**月**日在***哪里举行了*****活动,到会的嘉宾主要有?? 展开写内容??

结尾。

模板二:

2010年*月*日,***在哪里举行了**活动,**为本次活动作了开幕致辞. 展开写内容??(细节、气氛、特别突出的事项、亮点等) 意义、展望、影响、老师的

点评等

七、例文: 公文写作培训

11月18日晚,物电学院三大机构——团委、学 生会、信息中心的所有做事齐聚一堂,在讲授楼1栋106教室聆听了周新兰老师涉及公

文写作的专题培训

课程。公文写作是身为1个做事或者干部的基本要求,这次课程是学院对三大机构人材

的基础技术培训,实用性较强。 晚七点整,课程正式开始,周老师开场从几个有趣儿的事例引入话题,阐了然公文写作

的重要性。随后,周老师将公文写作的思维,独特之处,基本要求,布局等方面层层解析,

步步深入;将几种经常使用的公文具体讲解,并配上响应的引人大笑的范文。台下不时拍发

阵阵笑声。学员们不仅学到了知识,还获患了欢喜。两个钟头的课程在活跃的气氛中结束。 这次培训课程,无论对做事,照旧对干部都长短常具备实用性的。公文写作技术的掌握,

将大大提高她们在工作上的规塑性。甚至在未来的糊口中,都将得益匪 浅。学其皮毛,都将终生受用。 药通社某某

2010年12月2日篇三:广播稿的写作要求 广播稿的写作要求:一是通俗口语化。 广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂口语化,

口语化要求写“话”而不是写“文”。 ①多用短句,少用或不用长句。 ②少用方言、土语,

尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。 ③少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成

双音词;书面语改成口头语;文言词改用白话;音同字不同的词要改换。 ④不宜用小括号、

破折号、省略号,因为其中的内容不便读出来;那些表示否定含义的引号也尽量不用,改用

“所谓的”。{听众话的作文}.

通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件

或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文

体。一般来说,通讯有四大特点:(1)严格的真实性。(2)报道的客观性。(3)较强的时间

性。(4)描写的形象性。

通讯的种类(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、

纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 通讯的写作:第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、

高潮、结尾才

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