【 – 写作指导】
篇一:《图片展简报》
永不褪色的历史记忆
——记中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年图片展
晋中高师附校 程瑞
今年是抗日战争胜利70周年，是值得我们纪念的一年。近日，我校和山西画报社联合举办了“纪念中国人民抗日战争胜利70周年”图片展。全校班主任及学生积极参观了此次展览。展览大厅里人头攒动，浩然正气直冲云霄。图片展按照时间先后顺序分为几个历史时期，有恐怖的血腥场面、有愤怒的反抗斗争、有悲痛的生死离别、还有令人兴奋的新时期家乡建设。在讲解老师的热情讲解中，透过这些图片，时光仿佛又回到了七十年前，中华民族生死存亡的关键时刻。
70年，弹指一挥间，在人类历史的长河中犹如白驹过隙。70年，可以让人忘记很多事情，70年，也可以让我们铭记许多事。 翻开那段历史，是中华民族的一段屈辱史，是每一个中国人永远也不会忘记的历史。战争让生命变得如此脆弱，一如风中尘埃，一转眼便消失不见。人生短暂，命运的无常。一些人无声无息地倒下，没有鲜花、没有墓碑、甚至没有人记得。战争让我们醒悟——只有强大的国防，才有完整的家园。想想炮火下、火光中爬满恐惧和绝望的父辈、祖辈们的面孔，想想硝烟里流血牺牲的革命先烈，那些在敌人的刀枪下坚毅的眼神。现如今我们沐浴着和平的阳光，呼吸着自由的空气，就会发觉，和平来之不易。战争摧残了生命，战争也让更多的人看清了生命，让我们学会了珍惜。战争让我们明白了强国之本。遥想当年，日本之所以敢于向中国开战，与日本经济和军事实力远强于中国有直接关系。落后就要挨打，自尊必先自强。这一届中央政府在习近平主席的领导下严惩腐败，特别是深挖军队中的毒瘤，打造威武之师，让我们看到强大国防的希望，看到和平家园的希望。
70年前历经炮火洗礼的国土，今天在灿烂的阳光下闪动着迷人的光彩。 这次展览给我们上了一堂生动的历史课，展厅中陈列的大量历史图片为我们讲述了一段永不褪色的历史记忆。战争是残酷的，未来是美好的。我们向往和平，呼吁美好。
篇二:《简报的范文模版》
路漫漫其修远，吾将上下而求索
2015年7月13日，“九江市小学语文教师
培训开班仪式”在九江电视广播大学正式拉开
帷幕。此次培训由市教科所承办、九江电大协 办。来自九江各县市的一线小学教师欢聚一
堂，以最佳的学习状态投入为期五天的培训。
“ “路漫漫其修远”
，小学语文老师承担着传 承中华文
化的责任， 一生发展的期盼，因此“吾将上下而求索”是我们
和影响孩子 全体一班成员共同的学习态度，我们将充分利用这 一充电的机会，今后用在各自的教育实践活动中。
学习间互动：为了有更多的收获，大家在课间
休息时间都在积极讨论，看，她们有的在谈自
己在教学中遇到的问题，有的在谈上节课的收
获，有的若有所思，好像在反思自己的教 学……大家那认真学习劲，真让人感动！
宿舍图配话
们回到了温暖的宿舍，宿舍条件良好，设备齐
：在一天紧张又充实的学习后，我
全，格调简单优雅，使我们的身心都得到了放 松！
主办：小语一班（第一期） 编辑：戴晓玲
如果给我丰厚的报酬，很高的职位，我也许还想要更多的东西。但是，如果给我这样一个平台：可以开阔视野，提升理念；可以自由交流，尽情展示；可以跨越时空，超越年龄；可以提升自我，惠益学生……既有电影般的扣人心弦，又有小说般的引人入胜，既有游玩般的随心惬意，也有聊天般的轻松自由。那么，我就心满意足了。而班主任远程培训这个平台，无疑会带给你这样的享受。“案例故事”我们似曾相识，“对话专家”让我们茅塞顿开，综合分析又引发更多的思考；班级沙龙里谈观点，留言区里踩脚印，班级资源里展风采，班级作业里秀文笔……带走一些智慧，让它温暖你的生命，留下一些思考，让他停留在 沙龙里，给后来者更多的启迪。
来吧，老师们，让我们尽情舞 起来。 卷首语
邱一红:《语用设计与教学设计》 陈小平：《师德师风专题讲座》 张明霞：《把课标理念转化为教学行为》 徐承芸：《专题：如何使用教材教》
（小语一班 王丹）
求知而来，载知而去。怀着一颗谦虚、求知的热心我走进九江市 2015年小学语文教师培训班。在这里，我不仅认识了来自九江各县区 的老师，，更获得了思想上的提升，让我在教育的道路上又迈出踏实的
一部。经过一天的学习，我总结了一下几点学习心得：
(一)积极踊跃，展示自我
培训开班典礼结束后，启程＊智慧观察行动环节在班主任的指导下， 我们一班45人迅速的完成了分组，并在老师规定的时间内完成组名、口号
以及小组Logo的设计。在各小组精彩亮相的环节，让我眼前一亮。虽然 大家仅仅相识40分钟，我不仅从大家身上看到了团结协作的精神，更从 这一环节各位老师的潜能。可以说这是我们各位老师的骄傲，也是孩子们
的幸福！我相信我们九江乡村的孩子们一定可以从这些老师身上学到除了
知识以外的更多的优秀品质。 (二)精彩纷呈，学无止境 邱教授的“四招式”教学设计技巧对于我们的日常教学工作有很深的教育和学习意
义。作为一名教育工作者，我们要学的还有很多很多。人生就像一个长跑，要一直坚持 下去，学习也是如此。要让学习想吃饭、睡觉一样，成为自己必不可少的生活方式。 简简单单教语文，实实在在为学生，扎扎实实求发展！朴实的语言却蕴含着深刻的
意义！就让我以此作为自己的座右铭，在小学语文教育的道路上不断前行，任重道远， 且行且努力……
（小语一班 蔡锦萍）
盛夏时节，我有幸参加了九江市组织的九江市小学语文教师的培训。自 己能以一个学员而不是以观光游览者的姿态深处其间，虽然学习时间短暂，
也算是圆了自己尘封了多年的梦想，更切实的感觉到了这个莘莘学子们朝圣
的学府带给我的撞击。
一、 机会难得，学习气氛浓厚 每位教师学员都非常珍惜这次机会，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端
正，学习专注，认真地聆听和记录，及时完成作业，学习气氛十分浓厚。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。 专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是
“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。
（小语一班 吴琼）
在九江市2015暑期教师培训的第一天下午，人教社教材培训专家邱老师给我们来自九江市各个县区农村一线的小学语文老师们上了一节栩栩如生的《语用设计与教学技巧》课，我受益匪浅。下面我来浅谈一下我的一些心得体会。
首先，邱老师课上强调了作为小学语文老师的我们，是孩子们语文学习的奠基人，我们将奠定孩子们未来语文学习的基础。因此，我们责任重大，我们要不断地努力提升自我，才能更好地教好我们的学生。
第二，兴趣是最好的老师。所以，我们应该注重培养学生语文学习的兴趣与习惯，让学生由以前的“要我学”变成“我要学”。
第三，邱老师课上反复强调语文老师一定要注重培养学生良好 的书写姿势与习惯，这是隐性的教学要求，但却是必不可少的。之 后，我们在邱老师的引导下，了解了《灰姑娘》这篇课文的中国和 美国教学的两个不同版本，让我们了解到了中美文化的差异以及价 值观等等的不同，给我们的启示更多的是：作为语文老师的我们， 应该转变教学方式，课堂教学要给学生足够的时间去思考，而不是 一味的热闹上课。邱老师的课上，我们学到的远远不止这些。我很 庆幸这次培训学习中，我上了邱老师的这堂课，我受益匪浅。
（小语一班 潘园园）
2015年7月13日晚，我有幸聆听了陈校长关于师德师风的报告，
可谓受益颇多。
教师的职业道德不仅仅是个人亲的问题，而是被赋予了深刻的社会意
义，它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系到祖国的未来。那么如何做一个具有高尚的师德、良好的师风，陈校长指出：
一、教师要有自己的职业定位。十年树木，百年树人，教师应当以身作则，率先垂范。
二、规划人生、时刻准备着。机会是留给有准备的人。教师生涯中我们需要不断 追求，不断实现，终身学习。
三、做一个有思想的老师。即我们要有自己的教学理念和教学方式，做一个“塑造灵魂，启迪智慧”的好老师。
四、注重国粹。中国文化博大精深，源远流长。注重中国文化教育有利于培养孩子的民族自豪感。
总而言之，教师之路任重而道远，吾须上下而求索。
（小语一班 曹志芬）
今天一天的培训下来，给我最深刻的体会是收获颇多，受益匪浅。张老师和徐老师的讲座，让我对语文教学有了全新的认识，也让我认识到了自己的不足。
教学不应该只是简单教教材，而是学会用教材教。同时应该在保证有效教学的情况下，还得关注每一位学生，关注孩子的终身成长。做到：一课一得，课课有得，螺旋发 展。做一名实实在在为学生的老师。在张老师的课堂上我认识到课堂提问非常重要，应
该做到：突出重点，突破重点，把握有效的提问时机；变线性提问为立体提问；变教师
提问为学生提问。我也明白了有效课堂应该是：以学生为主，先学后教，当堂训练，合 作学习。
在徐老师的引导下，我感觉自己之前遇到的瓶颈和困惑得到了指点，方
向突然明了了。是的，作为一位语文老师是一件幸福的事情。我应该注重学 生学习能力的培养，不应该低估他们的创造和接受能力。从这堂讲座中，我
收获了很多实在的，可行的，高价值的建议：培养学生的阅读能力，激发他
们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯；充分利用“零布头”时间；每天和孩
子们分享好书的内容。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在漫长的教学生涯中，我应该学
会突破现状，让自己不断获得进步。教师是我最爱的职业，我更应该充分发
挥自己的热情，让我教的每一位学生都能健康、快乐成长，真正充实他们自 己的内心。
学习当属最自然不过的一件事，就像我们的呼吸一样在生命里不可或缺。因为学习，我们眼界开阔，豁然开朗。今天的学习，让我们再一次经历心灵的洗礼，在各位专家的引导和教诲下，我们每一位学习者都有了不同的感受和收获，更加坚定走向未来教育之路。
忙里“偷闲”
（九江县马回岭中心小学 刘小孟）
早晨8:00到晚上8:00，把我从暑假的慢节奏里，快速拉回到充实、紧张、愉快的12个小时浸泡里。夜色中，这12个小时的点点滴滴如余音绕梁，萦绕于心。
多么庆幸有这样的一次机会，遇到那么多“理想国”的筑梦者们
和高屋建瓴又和蔼可亲的专家领导们，实现我们基层教师的快速充电之旅的开始。从来没有体验过这种培训环境、节奏以及学习氛围，让我非常感恩这来之不易的机会。
小学语文培训开班仪式的简快，让我看到了各级领导对我们农村基础教育的重视和抓质量的狠心。随后的分班交流认识与班级建设中更是让人眼前一亮、激情澎湃，形式新颖：分小组、定组名、口号、设计logo，竞选班委成员，氛围非常浓厚。下午人民教育出版社专家邱一红的讲座，大量的专业先进的理论及时间经验，扑面而来，信息量非常大。看到同志们聚精会神的紧张状态，我也丝毫不敢有懈怠，努力做笔记，抓拍照片，尽量不漏过每个细节。（待到日后整理吸收后，学以致用。）晚上陈校长风趣幽默的语言中，处处闪烁着他教学智慧的光芒。他大胆的真知灼见，对我们是真诚的谆谆教诲。。。。。。
12个小时就这样结束了，而我还处于兴奋中，徘徊于今天的课堂与自己之前的日常教学反思的激烈碰撞中。在这忙碌中我“偷得”这份“闲得”，且行且珍惜。
（小语1班3组 范芳华）
随着7月13日太阳的升起，我们迎来了期盼已久的培训学习。简单的开班仪式让我们感受到了上级领导的重视，也让我深刻地感受到什么叫“任重道远”。
仪式结束后的启程.智慧观察行活动，形式新颖、活泼。来自九江各县的老师们迅速融入陌生的班级中。大家一起想组名、口号和各组的logo,这次活动中大家集思广益，展示了各自的才华和风采。通过这样的活动让我深刻地意识到:为什么不能让我的学生开展这样团结协作的活动呢？不能低估孩子的智慧，在这样的活动中能增强孩子的团队意识和动手动脑的能力，这是很好的突破点。
篇三:《简讯范文》
2005年6月2日晚和6月3日下午，外国语学院邀请我校兼职教授，原广外大英文学院院长、中国中美比较文化研究会副会长、广东外国文学学会秘书长、中国翻译协会理事、澳门理工学院（MPI）剑桥贝尔英语中心教授兼中心副主任、广东外语外贸大学兼职教授及英语语言与文化专业博士研究生导师毛思慧教授给外国语学院广大师生做了两场精彩的讲座。
这两场讲座同时也为外国语学院剑桥英语教师培训项目第二期划上了圆满的句号。第一场讲座的内容是《当代平面广告中男女形象再现的后殖民女性主义透视》。该讲座以美国文化批评家Bell Hooks的“White Supremacist Capitalist Patriarchy” 理论中关于 “Motivated Representation” 的论述和部分女性主义理论为基点，探讨了环球化语境中当代广告男女形象的表层/深层含义，分析权力和 “话语”对“再现”的种种制约，以及通过 “解构”来寻找 “另类叙述”的可能性和必要性。
在第二场讲座《跨文化情景里的‘冲突管理’》中，毛教授运用部分语用学及文化研究的理论，试探性地提出 “Humanetic” 这一包含“人文-互联”内容的课堂教学理念。讲座利用电影小品、图片、广告等大众文本，展示不同文化背景的人们不同的价值观念和交际行为，以及在“Humanetic” 课堂上如何引导学生洞悉跨文化交际的深刻内涵，并有技巧地避免/化解 “文化冲突”。他认为，英语教学的最大挑战不是语言本身而是语言背后的文化，在经济和文化 “环本化”（Glocalization）日盛的今天，传统的课堂教学模式已被 “消解”。{图片简讯范文}.
在讲授过程中，气氛活跃，形成了一种和谐的互动。讲座的与众不同主要表现在理论与实践相结合，对我院英语教师如何上好英语课和英美文化课，学习者如何学好英语具有极大的帮助和指导意义。
在第二场讲座前，毛教授代表澳门理工学院（MPI）剑桥贝尔英语中心，对外国语学院首届剑桥贝尔英语教师培训项目的情况做了全面总结，对全体参加培训的教师的学习热情和学习效果给予了很高的评价，并正式向参加剑桥贝尔英语教师培训的17位骨干老师颁发了合格证书。
（2005年6月5日）
篇四:《工作简报范文》
苏尼特右旗第一中学
教 导 处 工 作 简 报
2015-2016年度 第一 学期(总第 1 期) 2015 年 8月 29 日
目 录{图片简讯范文}.
1、召开九年级第一次提升教育教学研讨会。
2、召开了老新教师师徒结对暨新教师校本培训启动仪式。
3、举行了七年级提高教学质量研讨会。
2015年8月26日，我校召开了九年级第一次提升教育教学研讨会。首先唐继文校长结合上学期期末质量检测的成绩从年级、班级、学生层次对本届九年级的整体情况进行了介绍，强调九年级老师特别是新接手的老师具体了解了学生的学习成绩、行为习惯等方面的情况，以便能针对问题及早采取有效对策。要求各位老师注重尖子生，不放弃学困生。在教师教育教学上，要求各位老师合理安排教学进度，把握中考动向。在即将到来的体育中考方面，他也做了详细的布置，要求体育老师制定合理的训练计划，让学生以强壮的身体迎接体育中考。最后，校长鼓励大家要增强信心，指出只有在座的九年级教师群策群力，才会在明年的中考中取得好的成绩。
为促进我校教师专业成长，充分发挥骨干教师的影响力和辐射作用，通过;传、帮、带”等扎实有效的活动，促进年轻教师综合素质的提高，为教