【 – 写作指导】
篇一:《通讯稿结束语》
通讯稿写作指导 普通通讯稿三步走：时间,地点,事件,参与人物;具体刻画事情的经过,突出
重点,必要时要分点;结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义。
一、通讯稿的语言特点
1、真实客观，不弄虚作假，不盲目夸大；2、事件有较强的时效性;3、叙述清晰有条理，
描写具体生动形象；4、议论深刻有力度，不要浮于表面。
二、通讯稿的写作
1、通讯稿的开头：
（1）确立明确的主题；
（2）拟一个令人眼前一亮的题目。
2、通讯稿的正文交代事情发生的六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）：
（1）筛选两到三件最能反映事物本质、最具典型意义和最有吸引力的材料，注意详略，
切忌记流水账；
（2）运用场面及细节描写突出表现人物或事情的闪光点；
3、首段：
明确要写什么，怎么写及如何展现它的价值？所谓的价值主要有两个，会议的价值和通
讯报道的价值，会议的价值是通过新闻报道体现出来的，而通讯报道的价值则是通过好的通
讯就是你的条理性决定的。 写清于什么时间、什么地点发生了什么事，有哪些人参与，由谁引起的。但最好不要超
过两句。
4、中间：
主要是一些反映主题的细节描述，用语一定要精练，不说赘语、废话。其实会议上说的
话很多，但要择其重点来写，不能每点都说，不然就成高考作文了，达不到通讯简洁明了的
目的。
另外，就是不提倡这样的写法：大会第一项??大会第二项??大会第三项??等
5、结尾：
（1）深入发掘人物的精神风貌，阐明对个人或团体的影响或由此引起的反思；
（2）挖掘事情的内涵，阐明事件对于个人及活动小组的指导及教育意义；
（3）客观阐明事件或人物在社会上引起的反响及产生的影响；
（4）总结由此得到的经验及教训，对未来的工作提出进一步的要求；
（5）以某位采访人物精辟或有意义的话作为结尾，引起读者的反思。
三、通讯的写作
1、主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依
据。
2、材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、
具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
3、写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、
工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必
写得空空洞洞。
4、角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对
话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问
记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，
去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察??角度不同，
印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人
入胜。
四、注意事项
1、谨记不要出现错别字、病句等，另外，就是“的、地、得”的用法要正确
2、莅临会议、活动等的领导出席顺序： 一般是按照主持人介绍的次序
3、注意其真实性，不可瞎编时间、地点；会议的评委的名字要正确
4、写得要大气一些，勿过分拘泥于小节；主次要分明，不要像写作文一样个人感情太 写
通讯稿要简洁、有条理，略带一些个人情感；要以第三人称写，不要出现“我院”字样，现
在学工处的发稿负责人换了，要求也不一样，他是这样要求的，说这样显得不那么自我。像
你们要多看才行，熟能生巧，下去了一定要多练！ 范文： 我院首届英语演讲比赛成功举办 为配合2011年“外研社杯”全国英语演讲大赛暨广东省大学生英语演讲比赛的赛事安排，
提高我院学生学习英语的能力尤其是是英语口语表达能力，提升他们学习英语的兴趣和热情，
营造良好的英语学习氛围，继10月9日预选赛之后，10月10日晚，我院团委举办的第一届
英语演讲比赛决赛于工学三号馆217室顺利举办。我院团委书记董尚朝老师、外国语学院经
贸专业蔡丹娜和伍晶莹同学出席了本次演讲比赛并担任评委。 经过一个半小时的激烈角逐，最终，评选出一等奖一名，二等奖三名，三等奖七名。一
等奖获得者高洋将代表我院参加学校“外研社”英语演讲比赛的初赛。 本次英语演讲比赛的成功举办，不仅给我院学子一个展示自我、秀出英语能力的舞台，
更让他们在比赛中提高自己的英语水平，同时，也促进了校园学习英语的良好氛围的形成。 范
文： 我心中的机电团委 加强自主学习，开创演讲之路。为提高团委干部自主学习的意识，提高我院团委干部的
综合技能，我院团委组织学生干部在每次副部会议进行主题演讲，以提高学生干部的演讲水
平。10月10日，包括团委副书记在内的5名学生干部在东二二楼团委办公室进行演讲。演
讲主题为：我心中的机电团委。 首先，团委副书记王天龙对这一主题展开了演讲，他指出，团委是可以让人犯错误也同
时可以让人改正的家。他感谢帮助他成长的所有人，感谢团委能提供这么好的一个平台让他
成长。最后，他分享他的心得：用心工作，真诚待人！紧接着是团委副书记朱仕丰发表演讲，
他同大家分享了在不同时期团委在他成长过程中的意义。他将酝酿了良久的感情诠释得淋漓
尽致。其中最让人感动的一句话是：“我现在是团委的，将来我走出去了，我还是团委的！”
随后，科技部部长刘利斯分别从服务、创新、执行力等5个方面进行阐述。他用强有力的一
句话结束了他的演讲——团委是说完就做事的团队。随后另外的两位学生干部也轮流发表了
演讲，都各有特色，饱含感情。最后团委副书记赵翔对这次演讲做了点评，并分享了他对这
个主题的感想。
此次演讲为以后的演讲拉开帷幕，相信随着这个演讲活动的开展，团委干部的演讲能力
会有长足的进展。这个演讲活动也被各部门部长引入到部门内部作为部门长期建设的重要项
目。篇二：通讯稿范例 通讯稿范例：
1.联谊晚会类
2009年4月24日晚，浙江工业大学学生会朝晖校区与屏峰校区两 校区的联谊晚会在朝晖校区师生活动中心五楼多功能厅举办。 晚会于19：00开始，本次活动是学生会在第十三次学生代 表大会闭幕后招新及人事认命情况已确定下进行的，以加强部门之间 的交流与互动，提高学生会内部团结力与凝聚力为目的，到会人员主 要有学生会秘书长董首恒老师、学生会主席叶小伟同学、两校区主席、
主席团成员、各部门部长及干事。晚会以一首《心跳》暖场，随后的 话剧《嫦娥征婚》引爆了全场观众的阵阵欢笑声，魔术表演更是吸引 了在座观众的眼球，一首首动人的歌曲触动着观众们的心弦，秘书长 董老师的两首歌曲赢得了在场观众的阵阵掌声，最后晚会在合唱《相 亲相爱一家人》中结束，此时也将晚会推向了最高潮。 通过此次活动，增进了两校区各部门间的了解，成员间的关 系更为融洽，为今后更好地开展各类工作打下了基础。 浙江工业大学学生会
2009年4月28日
2。讲座类
12月5日晚上6：30，橄榄枝公益协会和09教技本一起开展了12月 份主题为“创先争优”团日活动的子活动——“创先争优”讲座。本 次讲座安排在北校区1号楼101教室举行，邀请了人文学院的辅导员 麻法全教师为大家做这次的“创先争优专题讲座”。“创先争优”活动，即是创建先进基
层党组织，争做优秀共产党员活动，是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。
这次的讲座麻老师主要是从三方面做演讲，分别是：开展“创先争优”的时代背景和重大意
义，开展“创先争优”的总体要求、主要任务和原则，开展“创先争优”活动的典型经验。
讲座上，同学们都认真学习了有关“创先争优”的知识。开展“创先争优”活动应当注意几
个问题。一要联系实际，注重实效。二要充分调动和发挥积极性和主动性。作为学生个体，
个人方面要注重学习；而对于社团或班级，也要把握好各自的中心，围绕这个中心做好一切
工作。
通过这次团日活动的“创先争优”专题讲座的学习，同学们认识到了不论在学习还是生
活工作上都应该讲求实效，付出行动。最后讲座在热烈的掌声中圆满结束，大家受益匪浅。 讲座类
抚今追昔，共创湘雅新明天 ——田勇泉副校长作客首期“top talk-相约湘雅” 2007年4月26日晚，湘雅医学院国际报告厅里气氛热烈，掌声不断。300余名湘雅学子
怀着对湘雅历史的敬仰和对湘雅发展的期望齐聚一堂，耐心的等待“top talk-相约湘雅”第
一期的开讲。“top talk-相约湘雅”由湘雅医学院医学教务办主办，长学制承办。首次讲座
邀请的嘉宾是 我校副校长、湘雅医学院院长田勇泉教授，他将与广大同学进行零距离地交流。出席讲
座的领导有湘雅医学院院长肖平，医 学 教 务办 主 ，湘 雅 医 学 院 副 院 长
赵 永 正，长 学 制 办 公 室主任丁红珊以及长学制的广大师生。 相约湘雅”作了题词，对长学制的同学们寄予希望，并祝愿“top －相约湘雅”越办越
好！
3.例行会议
为了更好的开展我们协会的这个学期的日常工作，我们协会进行了协会例行会议。这也
是这个学期协会仅理事与干事参加的第一次会议。会议内容主要是对上个月协会各部门的工
作进行总结报告。
10月10日晚上6：30，会议在北1—201举行。会议第一项议程是会长讲话， 讲话内容主要是包括三个方面：九月份的工作总结、本学期的主要工作安排、协会评奖
评优活动的介绍。
首先会长对九月份我们协会的工作做了一个总体的陈述。然后重点是对本学期协会各部
门的主要工作安排做了一下介绍，比如协会开展的“丝丝绿动，情系你我”的活动，以及一
些常规活动。特别是对十月份由市团委和我们协会共同开展的“公益广告设计大赛”做了详
细的说明。最后对协会评奖评优活动和社联开展的每月“社团之星”评选，会长也说明了评
选的流程。会议中各到会的学生都认真听取了会长的讲话。 会议的第二项议程是协会各部门的部长或负责人对自己部门的工作做详细的报告说明。 各部门都上台陈述总结了九月份的工作内容以及对接下来各自部门工作的安排计划等。
尤其是青协部和实践团做了比较详细的工作说明。会议的最后，为调节会议气氛，各部门即
兴表演了节目，现场气氛达到高潮。 本次会议达到了预先的效果，各部门的工作安排也贯彻
落实，积极开展
4.常规类
针对长学制团学会各个部的常规活动以及校园中发生的一些活动而写的通讯稿，要求及
时准确，生动形象地报道事件。 享受英语，享受生活
3月27日晚七点，由湘雅医学院长学制女生部和学习部联合举办的“新东方大型英语讲
座”在四楼学术报告厅热烈举行。主讲人是来自长沙新东方学校主讲“新概念英语”课程的
岳军和主讲口语的刘晓两位老师。英语对于医学生来说，是仅次于专业的一门重要学科。但
是，在英语学习中，我们感受更多的，不是享受英语的了乐趣，而是应付考级的压力。在此
次讲座中，岳军老师从大家熟悉的英语小词入手，以生活情景为例，展示了英语丰富细腻的
表达之美，让人深刻的感受到：英语，不是脱离生活的枯燥单词，而是与生活水乳交融，篇
三：通讯稿格式 通讯稿格式
题目（不要花哨，说明主题） xx月xx日上午或下午（时间），在xx（地点），发生了什么xx（事件,包括主题单位和
主题），xx（人物）出席了，xx（人物）参加了。 xx活动的内容及过程（注意详略分明）。最后加上一句结束语（一般为xx在掌声中结束
了或圆满落下帷幕等）。
通过活动学到了什么以及自我的感想。 至此，xx（事件）圆满结束。以后有（xx）期望有xx（实际行动）。 杭州职业技术学院 学生社团联合
会 通讯员：xxx 二〇一三年x月x
日 注：字数要求500字以上，生动形象，附上至少两张照片。 通讯稿字体要求：
1） 题目：华文中宋，小二，加粗，居中
2）正文：仿宋_gb2113，四号
3）页面边距：上，下，左，右均为2.5厘米
4）段落首行缩进2字符，照片560*380，文章行距1.5倍行距篇四：通讯稿的写作要素 ★通讯稿
一 通讯的概念：
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件
或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文
体。
二 通讯的种类： 通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、
巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
三 通讯稿的语言特点：
（1）真实客观，不弄虚作假，不盲目夸大；
（2）事件有较强的时效性，现要求一天至少一篇；
（3）叙述清晰有条理，描写具体生动形象；
（4）议论深刻有力度，不要浮于表面。
四 通讯稿的写作
1、通讯稿的开头
（1） 确立明确的主题；
（2） 拟一个令人眼前一亮的题目。
2、通讯稿的正文交代事情发生的六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）； 第一，筛选两到三件最能反映事物本质、最具典型意义和最有吸引力的材料，注意详略，
切忌记流水账； 第二，运用场面及细节描写突出表现人物或事情的闪光点； 第三，综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式； 第四，综合运用比拟、反复、排比等多种表现手法。
3、通讯稿的结尾
（1）深入发掘人物的精神风貌，阐明对个人或团体的影响或由此引起的反思。
（2）挖掘事情的内涵，阐明事件对于个人及活动小组的指导及教育意义。
（3）客观阐明事件或人物在社会上引起的反响及产生的影响。
（4）总结由此得到的经验及教训，对未来的工作提出进一步的要求。
（5）以某位采访人物精辟或有意义的话作为结尾，引起读者的反思。
三、通讯稿的写作技巧
（1）选好典型，确立主题；
（2）写好人物；
（3）安排好结构；
1)按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。采用这
种结构，要详略得当，布局巧妙，富有变化，避免平铺直叙，可运用倒叙、插叙、补叙、夹
叙夹议的方式；
2)按空间变换或按照事物性质