【 – 写作指导】
篇一:《浮华而又平淡的青春,姹紫嫣红(1000字)作文》
精选作文:浮华而又平淡的青春，姹紫嫣红(1000字)作文 回首间，已经十七岁，仿佛昨日还是站在小学门口，从兜中掏出一角钱买一个自己喜欢吃的小零嘴的小女孩儿。悄无声息的走过一年又一年。身边的万物都脱变的已经磨合了自己的视觉。 童年，是让人含在嘴中的最甜的那颗糖。那甜甜的滋味在嘴中在心中挥之不去。只记得小时候，遇见了生命中不可分离的朋友是多么幸福。小时候就是小时候，心中纯洁的像个天使，也会单纯的去模仿电视中古代拜把子的情节，真是可笑。一人拔了一根头发紧紧的缠在一起，然后谨慎的装在一个小袋子里，把它挂在家门口的常青树下。寓意我们友谊长久。六年过去。当从小学生蜕变成初中生后，青春的色彩便笼罩了我们。 那三年过得真是浑浑噩噩，想想自己也真是无能。从未下定决心做过任何一件事情，就算信心满满的写了计划书也会因为那股激动的奋发的心冷却而抛之脑后。浑浑噩噩，浑浑噩噩，一年又一年，一年又一年，就连初三最关键的时候，也是在老师的教育下度过的。心中的五味瓶真的有很多的味道，酸甜苦辣数不清的想要吐槽。青春是到明媚的忧伤，随着年龄的增长对这句话的理解也就真的深入了。何为明媚却又忧伤。 只是在最关键的关头才发现自己需要努力了，可天降江大仍于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，何况平凡的我，被挫折击的疲惫不堪，图什么？不知道。青春嘛，忧伤。就这样踏入了高中生涯，和以往一样的老毛病，准备学习计划，然后忘掉，准备了学习资料，一摞一摞累的很高。然后最后的结果，可想而知，她们都变成收废品大爷的三毛钱一斤了。又是浑浑噩噩，不知道这样下去，当我临终前会不会说我浑浑噩噩过了一辈子，想想都觉得是件好笑又可悲的事情。 对，高二了。我选择的梦想，没有什么远大的目标，很实在的，想要脚踏实地的靠努力走完这段人生中不经历就会缺少的高考。就这样，成为了艺术生，的确有这样的比别人优秀的特长。便想全身心投入。还曾经放肆的说道，我要成为优秀的设计师，我的品牌将要统治世界，还是和小时候一样的爱幻想。不过心底里真的有觉得，我想要完成的事情只要我努力那都不是事儿，年轻人嘛，有梦想不去拼搏，怎么对得起青春的一身热血呢，此时我的心都是热的。 很现实的事情。不痛不痒的走过了十七余年，即将成年的我，看到学长学姐们的无论成功还是失败的经历，都在敲醒我心中懒惰而有散漫的心，是啊，我即将高三。 青春还是继续热血，只是在那浮华的热闹的喧嚣的世界的一角，还有一个这样的我，还在不停的幻想自己的未来。 是啊，明媚又忧伤。河南安阳北关区安阳市三十九中高二:郜媛昕
篇一：2013年福建省高考作文范文汇编
2013年福建省高考作文范文汇编
守住内心的“灵魂” 人生在世，须有立身之本。何为本？我想，就是扎进地层的“树根”，我们内心深处的“灵魂”。如果把人生比作一棵大树，那么灵魂就是深入土层的树根，有了它，大树才会茁壮成长；反之，如果我们失去了灵魂，就会像没有了引力束缚的流星，最终陨落在天际。 莫言荣获2012年诺贝尔文学奖，各界人士都在热议高论，采访的记者多如过江之鲫，文学爱好者也突然暴涨，书店里的莫言著作一抢而空，相干不相干的大学都在竞相邀请莫言当名誉教授??面对此情此景，莫言很淡定，他声称自己很希望能够回到老家高密继续安静 地创作。
正因莫言守住了自己的阵地，没有因名利浮华而改变自己写作的初衷。他坚守自己文学创作的初衷，坚守内心深处的灵魂，对人性进行深入的探讨，对人生进行深刻的体悟，于是 写出了像《我们的荆轲》《蛙》等具有深刻思想的作品，终为诺奖青睐。
台湾作家林清玄曾说过“人应该站在传统上，内心才会深刻”。在都市忙碌浮躁的生存状态下，林清玄仍能有这
样的体悟，写出这样的文字，离不开他对生活的态度。“一味追求物质和现实的享受，其实内心充满迷惘。”正是林清玄这种对生活从容、淡泊的传统观念，他的作品才更富有哲理与内涵。 林清玄守住了内心深处的灵魂，成为了生活的主人。对生活，他并没有因当今的快节奏 而改变最初的坚守，反而更加深刻透彻。他守着对生活的感悟与深思，让我们从他所阐述的 茶道与佛教中体会出无限的哲理。
反观刘铁男，一个原本人人敬羡不已的副部长级的高官却在一夕之间成为了人人唾弃 的贪官，究其原因，难道不是他丧失了内心深处的灵魂吗？做人当诚实，做官当清廉。可是他呢？造假、受贿、骗套国家贷款。名人、高官若是偏离了内心深处的灵魂，他在大众面前的形象就不可同日而语了。在当今这个物欲横流、发展迅猛的时代，有太多的事物让人偏离了内心的初衷，随波逐流。比如，销售假奶粉、毒大米的无良商家，肆意排放污水的黑心厂家，还有那向黄浦江扔了成千上万头死猪的养殖户们。是啊，一个人，如果失去了内心深处的灵魂，亦如顾城先生所说的因为失去地球引力而获得“自由”的流星一样，终将在天际陨落。
唯有让根深扎于土层才会繁盛不衰。守住内心深处的“灵魂”，为自己保留一片纯粹的净土，才能在人生之路上走得更远。
最朴素的根有最美丽的梦
顾城为什么愿意变成“树根”深深地扎进地层呢？因为地层里是最朴素的根，它有众多的根须，蜿蜒曲折，遍布地下，如若不是有它们的支撑，大树何谈大树，一如草芥。 根在地层的痕迹你不会看到，它朴素无华，始终努力着默默地让树枝繁叶茂，让树身 姿完美！
我们也有自己的根。 我们自己的根就是内心朴素的品质。拥有内心朴素的品质，通过努力就能实现自己的梦想。
根是最朴素的，因为它拥有的只是在黑暗中也能摸索前进的勇气，在泪水与汗水的灌溉下也能茁壮成长的个性；人的品质也是最朴素的，因为它不受外界的影响，不浮躁，不喧哗，只是在泥土中摸爬滚打，才显得充盈、明媚、美丽而且强大。中国“杂交水稻之父”袁隆平，面对物欲横流的社会，始终把根扎在那片黑土地上。他穿着水田靴，两腿沾满了泥点子，就像一位普通的农民一样，忙碌在田间地头；他身子瘦小，后背微驼，脸色红黑，双手布满伤痕，比田间的劳动者更像劳动者。正是因为他具有最真诚最朴素的品质，为了杂交水稻，几乎奉献了自己的一切，知识、汗水、灵感、心血，才让梦想化为了现实。
根是最朴素的，即使在喧闹的城市中也能保持深沉的安静；人的品质也是最朴素的，它朴素得以至于忘记了自己，只是在自己那逼仄的空间为自己的梦想不断地加油。中国最美“洗脚妹”刘丽，家境贫寒，14岁就辍学外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。她先后到湖北、江苏等地打工，做过服务员，当过保姆，后来一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹”，为了“生计”打拼的刘丽，她朴素得以至于忘记了自己、忘记了家庭的艰辛，把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了贫困学生。一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀，正是因为她具有最真诚最朴素的品质，才在风雨里长成南国高大的木棉，结出红硕的花朵。
在天地之间，我等一如草芥，怎样才能立足于这世间？唯有拥有一个强大的根，朴素的根，忘了自己却能被别人记住，古之圣人不都如此？如此，抑或可达逍遥游的境界，不借外物，只凭自己的内心，自己的根。
绿荫浓蔽是每一棵大树的梦想，可是真正能做到的，只有那些根系强大的树。树根与树不是美与丑的对照，而是两种美的联系，树根的美是树的美的基础，像树根一样的美才是最永久的。
最朴素的根有着最美丽的梦，人亦是。
守住寂寞，拒绝浮躁
“我愿变成一段树根，深深地扎进地层”，“树根”在地层是黑暗的，是寂寞的，但它正是在黑暗寂寞中吸收养料，让大树枝繁叶茂。由此联想，面对现今喧嚣浮华的社会，一个人只有心灵耐得住外界的纷扰，守住寂寞，人生才更加美好。
深深扎进地层的“树根”，只有耐得住黑暗的寂寞，才能长成参天大树；同样，人只有耐得住生活事业和心灵的寂寞，才能在潜心修行中让心灵得到升华。我国的文化大家钱钟书先生生前潜心专注于编写《管锥编》，在“文革十年”的动荡期依旧恬静淡泊，耐住浮躁与寂寞，于牛棚中读书写字。这就是一种对寂寞的坚守品质。钱钟书先生之所以能够学贯中西，游走于古今，正是因为他能耐得住文人研究学问、钻研难题的寂寞，摒弃对外界纷繁迷眼的物质追求和享受，所以他的人格魅力持久弥香。
古往今来，大凡有成就的人正是因为懂得耐住寂寞，专注事业，人生才更加美好。苏轼面对荒凉寂寞的黄州依旧笑吟“也无风雨也无晴”；中国“无动力帆船航海
做“流星，还是做“树根”？
在人生道路的前行过程中，每个人都会有自己的追求。有人愿做闪亮夜空的“流星”——瞬间的壮观辉煌；有人愿做扎进地层的“树根”——平凡自在的生活，也有人愿做??其实，不同的人，有不同的性格，不同的思想，当然就有不同的追求，做“流星”，还是做“树根”，又有什么区别呢？ 不同的追求，当然会有不同的结果。乔布斯在事业上与他的伙伴就有着不同的追求。乔布斯为苹果公司而奋斗，可以说他的追求都体现在“苹果”上。而他的事业伙伴，却在苹果公司发展期间毅然决然卖掉了在苹果公司的股份，回归平静悠闲的生活。他们追求的是自在快乐的生活。很明显，乔布斯得到了辉煌的成就，但生命短暂；他的伙伴生活平淡，但余味悠长。我们不能评判哪种选择更好，但他们收获了属于自己的人生。
不同的追求，只要能彰显生命的意义，都值得称道。沈浩，小岗村的书记，他不辞劳苦，始终站在人民的前方，带领他们摸索前行，最终心力交瘁，倒在了工作岗位上。李灵，河南师范的一名毕业生，她为了让留守儿童有受教育的机会，用自己的钱办起希望小学。她顶烈日、冒酷暑，当街收废报旧书，二十七岁的容颜因为过度操劳而不再光鲜亮丽。他们不同的追求，却同样彰显出生命的意义：沈浩的生命虽短暂如一颗“流星”，却永远活在小岗村人民的心里、全国人民的心
里；李灵虽平凡如扎根地层的“树根”，却成为孩子们眼中最美的校长。难道他们不值得我们称道吗？{姹紫嫣红怎么写作文}.
追求虽不同，但心无旁骛、奋斗不止却是成功者的共性。再美丽的蓝图，在懒汉的手里，也只是一张废纸。而奇幻小说《少年派的奇幻漂流》在李安的手里就成了电影大作。这是为什么呢？李安的电影之所以能得到那么多影迷的喜爱，正是由于他惊人的毅力。他为了得到投资，将小说原稿整整修改了四百多次，为了让投资人更加清楚明白，又制作了一段七分钟的动画短片帮助理解，这整整用了两年的时间。后来为了使3d技术达到最好的效果，又花费了三年时间将电影效果精确到每个水分子的质感。李安为了自己的追求，义无反顾的奋斗精神难道不是我们所欠缺的吗？
司马迁何以能够为《史记》倾尽15年光阴；李时珍哪能为《本草纲目》研究27年；马克思又怎可耗费40年心血写出《资本论》？他们都是为了自己的追求，心无旁骛，为之奋斗。
朋友，在人生前行的路上，不要在意是做“流星”，还是做“树根”，关键在于你能否为自己的追求奋斗不息，并彰显出生命的意义。
约束为茧，展翅化蝶
光彩夺目的珍珠，是贝壳束缚后的晶莹：轻盈动人的舞姿，是节拍定格下的惊艳：荡气回肠的诗篇，是韵律限制下的洒脱。是的，自由与约束，从来都不是绝对的。人生路上，勇于自律者才能笃定前行，并最终抵达理想的彼岸。
正如诗人顾城面对流星无依无附在天宇飘行的自由时的呐喊：“我愿变成一段树根，深深地扎进地层。”毋庸置疑，一旦陷入没有约束的自由，我们所崇尚的自由将成为我们无法挣脱的枷锁。我们非但不能享受到真正的自由，还会像流星一般坠落和毁灭。而相反，看似限制了我们自由的如茧般的种种约束，倘若我们能正确地认识并加以利用，往往能让我们走得踏实稳健，并最终破茧而出，完成人生的蜕变，在展翅高飞的那一刹那震撼世界。
当然，茧中的磨砺注定漫长，但智者维特根斯坦却宁愿“贴在地面步行，不在云端舞蹈”。因为舞于云端，美则美矣，但难免有跌坠之虞。故而学界泰斗任继愈老先生在八十高龄之时，还特地请人刻了一枚“不敢从心所欲”的六字印章，坚守自己的三不原则——不赴宴请、不出全集、不当“挂名主编”。在可以逍遥遨游享受无尽自由之时，任老依然勇于约束，在对自己的严格要求中潜心于国学研究，最终为民族文化的振兴做出了不朽贡献。假如任老沉迷当时浮躁的所谓自由之风，追名逐利，又怎能静心专注于文化整理工作？任老深谙破茧成蝶之道，不为表面的自由所动，一如既往地严谨自律，才得以完成《中华大藏经》等图书的编纂工作，流芳后世。 其实，成大事者无不善于自我约束。中国首艘航母的功臣罗阳，虽为总负责人，却以严苛的自律投入每一个工作细节中；著名女中音歌唱家关牧村为了自己热爱的歌唱事业，几十年坚持吃素；杰出的物理学家钱伟长在古稀之年仍坚持站立讲课，为了学术质量要求自己对学生的每一篇论文亲自过目??因为，如果自由流于放纵、为所欲为，最终只能坠入自由的深渊，万劫不复。
当下中国社会，自由
之风劲吹。但有些人标榜“我的青春我做主”之类的信条，往往放浪形骸，甚至滥用权力。这种不受制约的自由无疑是腐蚀剂，磨灭着人们的意志：是麻醉剂，麻木了人们的心灵；而且，更重要的，它是以自由的名义破坏秩序，践踏公平．给他人制造出无端的桎梏！
“一片树林里分出两条路，而我选了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”美国诗人弗罗斯特如是说。勇于自我约束的人也许注定孤独，却也更加笃定。也许前方不是一片光明，而是荆棘密布；也许路旁不是一片喝彩，而是一声欷歔；但是，我们依旧懂得辩证地看待自由，理智地止步于失控的自由，才能够静下心来在相对而有效的束缚中去发展自己。{姹紫嫣红怎么写作文}.
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2014届泰州市高三语文
四、优作选评 感谢命题人为我们出了这个好题目，不在审题上为难考生，因此佳作较多。与去年相比，58分以上作文有所提升，无论是数量还是质量。这次共有优作20篇，从文体上分，议论文18篇，记叙文1篇，书信1篇。从立意看，有简单美、简单生活；有安于平淡，活得自在；有懂得取舍，放下包袱等多角度。现从不同角度选文12篇，不加修改，略加点评，以飨读者。
1、大道至简 （65） 当大雪降临，枝繁叶茂的香樟被大雪的重量压断，而光秃秃的白杨却能在风雪中伸展枝桠，安然自如。相信懊悔不已的香樟终于明白了，“简单才是生命的真谛。”
（借香樟之悟提出中心论点：简单才是生命的真谛。开门见山，简洁）
梭罗有言：“把生活逼入绝境，简单、简单、再简单。”当他扛把斧头，在自然中自给自足地栖居时，他做到了将生活逼入了简单的绝境。他刈除门前的杂草，正如他刈除生活中的繁文缛节。在瓦尔登湖畔，梭罗活得安然自如，正如那挺立的白杨时刻向世人昭示着简单的真谛。
（用名人名言，名人事迹佐证中心论点。围绕论点展开，不枝不蔓）
香樟树因枝叶太过繁茂终被大雪压断，而生活中也有不少人一味追求浮华，追名逐利，最终被自己伤害。于丹因在百家讲坛的讲演而深受追捧，然而成名后的于丹却变得越来越商业化，她的身影频繁地出现在各类活动中，只加汤不加料的心灵鸡汤也越来越让人难以接受。最终，于丹在北大受呛，在一片嘘喊声中只能悻悻离开。是的，身为学者，更应具有一颗简单朴素之心，怎能让浮华遮蔽双眼，最终怨及其身呢？
赵薇曾说：“平心而论，我是一个简单的人，我喜欢俭省。但有两样东西我不会俭省，那就是书和旅游。”是的，倘若赵薇没有那颗简单地 追逐美的心，又怎会有感人至深的《致青春》的诞生。正是因为简单，所以她才能倾尽全力完成自己心爱的事业，正是因为简单，她才能如此执着地完成心中的梦想。简单，让人活得更好，简单是离心灵最近的地方。
（联系当今现实用
篇二:《姹紫嫣红才是春》
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姹紫嫣红才是春
作者：查晓峰
来源：《新课程·中旬》2013年第09期
摘 要：中学历史学科的教学方法类别多样，如何在实际课堂教学中优化组合，发挥更好的效用？以《美国国父华盛顿》一课为例，对情景复现法、讲述法、问题探究法等几种主要教学方法在实际教学过程中的运用作些说明。
关键词：历史教学法；课堂教学；情境复现 随着素质教育的深入开展，教学方法的研究已逐渐成为教学改革中的一个热点问题。中学历史学科教学方法从教学认知逻辑的角度出发，可细分为讲述法、情景复现法、问题探究法、角色扮演法、启发教学法、图例教学法等。下文以《美国国父华盛顿》一课为例，对上述几种主要教学方法的实际运用作些说明。
一、运用“以情增知、以情明理”的情境复现法，激发学生学习兴趣
情境复现法，是指在教学过程中，通过历史情景的再现，使学生有效地获得历史知识的一种教学方法。在现代教学设备日益完善的今天，教师创设鲜明形象的情景，强化学生感知的真切，以真切的情感调动学生参与认识的主动性，以主动性激发学生的想象力，在轻松愉快的教学环境中启发学生的认识从具体生动的表象开始，进而发展到理性的认识，逐步引导学生进入新知识的学习探究中。它多运用于导入新课。如此课，首先呈现出一段《巴尔的摩太阳报》大致总结出的最符合总统外表的特征的描述，然后，出示幻灯片展现出蒂姆·罗宾斯（196cm）、丹泽尔·华盛顿（184cm）、达斯汀·霍夫曼（166cm）、汤姆·克鲁斯（172cm）的四位演员的照片，引导描述：如果你是导演，要拍一部有关华盛顿的电影，你认为这四位演员谁比较适合？理由是什么？学生通过肤色、身高等方面的形象比较，不仅感知了解华盛顿的身高，而且也直接切入了此课的核心：华盛顿的“高度”。
创设历史情境，还可用教师的语言表述来展现。在本课中教师为了让学生能感性体味“国父”的形象，可这样描述：他领导美国独立战争，“生育”了美国，他为美国的民主政治、稳定发展，呕心沥血地“养育”了美国，他在卸任的告别词中还谆谆教诲后人，为美国内政外交提供先例留下丰厚的遗产，他就像一位父亲一样把一生献给了美国。这种教学方法对教师的语言功底、行为表演、媒体操作等能力提出了高要求，同时，教师也要特别注意调节情景复现的过程和节奏，并适时进行总结和提高。
二、适度穿插讲述法，发挥教师的表现力和感染力，扩大知识传授的容量
讲述法是在教学中教师运用语言及其艺术传授知识的一种教学方法。这种教学方法的应用首先要求教师在语言能力方面下一番工夫，其次是努力将史实口语化，做到通俗、形象、简练，以自己的“口才”，使学生活跃思维，提高认识。虽然在新课改的今天有人认为这种教学方法过分强调教师的主导作用，应摒弃。但笔者认为在学生获取大容量的历史知识，尤其是对比
篇三:《姹紫嫣红总是春》
姹紫嫣红总是春
——夸夸我们学校的好老师
走近城关镇第八小学这个整洁优雅的花园式校园，你会看到这样一群人：他们朴素而高雅，严谨而活泼，劳累而快乐，辛苦而幸福。也许你不知道他们是谁，你却一定知道他们是为了谁，他们在八小这方育人净土上象一朵朵灿烂的小花争相盛开，散发着淡淡的幽香。当你走近你们，才会发现他们是那么的可爱，是那么的可歌可泣，下面就让我从这方育人园圃中采撷几朵璀璨的花朵与你共赏。
你看，那个正在推开大门，巡视校园的人就是我们的毕勋校长，你一定会说现在才早晨6点，他来的也太早了吧。是的，您总能在清晨第一缕阳光洒下大地时就看到他忙碌的身影。他每天都会早早的来到学校，最后一个离开。等同事们都来上班的时候他已经处理好很多的事情或者文件，开始他一天的日常工作了———挨个班级巡视早读情况、卫生区打扫情况、值日生执勤情况有什么样的校长就有什么样的老师，有这么一位爱校如家兢兢业业的的好校长，，当然也就能带动一群敬业奉献的好老师。他的爱和责任心无时无不刻影响着我们每一位教师，他更像一名经验丰富的“掌舵手”，引领着八小这群教师扬帆起航。
那个身材高挑，面容清瘦的女教师，是我们的党支部书记刘艳同志。她德高望众、才艺双馨、工作严谨、踏实能干，深受同志们的爱戴。在工作上，她从不居功自傲，从不因为是书记而摆谱，反而是脏活累活抢着干，除了做好自己的党支部工作外还兼带五年级数学，刚接时这个班基础有点薄弱，刘书记二话没说欣然接受，想尽一切办法来提高学生的数学成绩，每天抽挤时间为不同基础的学生设计不同层次的练习题，为了这个班她操碎了心。功夫不负有心人，经过她一学年的努力，这个班的数学成绩明显提高，在期末考试中“三率”全部达标。她是一个很能挑重担的人。她的
认真劲不光体现在教学上，还体现在学校举办的各种活动中，无论大小活动她都会认真对待，做到尽善尽美，力争达到更好