【 – 写作指导】
篇一:《【为写而读·时文佳作】这条小鱼在乎》
这条小鱼在乎！
《 人民日报 》
①生活中，会遇到这样的现象：地铁上，瞧见无座的老人孩子很想让座，一看他们不像很疲惫的样子，想想自己一天班上下来也挺累的，就睁一只眼闭一只眼坐着不动；大街上，看见有人带着孩子求助，心有同情，却因疑心这是拐来的孩子，便什么事也没做走开；马路上，听见有人在问路，想插嘴相助，转念一想“何必多此一举”，又若无其事地经过……我们常常瞬间产生善念，但为什么没有更进一步，把善念变成善举？ ②善念如花，善举似果。善念之花常开，善举之果却不易结。心怀善念，是有善端，这就像是水之源、火之星，正是善的基础。然而，如果徒有善念而不为，也不过停留在“想”的层面，既不能给陷入困境的人以帮助，也不能给社会风气注入正能量，最终难免水源枯竭、火星熄灭。就此而言，善行比善念更重要，行动比观念更重要。
③有这样一个启人深思的故事。暴风雨后，海边沙滩的浅水洼里，有许多被卷上岸来的小鱼。一个小男孩不停地捡起小鱼扔回大海，有人劝他：“孩子，这水洼里有成百上千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩回答。“那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔回大海。以行动为导向，把善念化成善举，涓滴又何尝不能汇成大海？倘若总在“值不值得”“需不需要”的犹豫中延宕，我们往往就错过了让一条小鱼重返大海的机会。
④当然，止步于善念，也有现实的无奈。前段时间，有朋友在微信群、朋友圈转发消息，呼吁关注一名生活困难的儿童。然而，当地人得知后去寻找，却发现孩子的情况并非如此。朋友忙不迭发更正、发说明，浇灭了道德热情，更让人情绪有些沮丧。的确，不对称的信息、不规范的求助，往往给爱心添堵。从扶起跌倒的老人需要“立此存照”，到救助街头的乞丐却发现他们有的月入上万，这些坚硬的现实，冲击着人与人之间的信任，拉长了从善念到善举的距离。“一臂之力”“一步之遥”，在很多人那里变成了举棋不定的两难选择。
⑤有人说，最可怕的不是坏人的嚣张，而是好人的沉默。善念之花结出善举之果，需要每个人的嘉言懿行与共同努力。纵然有过“流血又流泪”的极端案例，但是崇德之心不能因此止步、向善之行不能就此裹足。有诗人曾写下这样的句子：“如果能使一颗心免于哀伤，我就不虚此生；如果能解除一个生命的痛苦、平息一种酸辛，帮助一只昏厥的知更鸟，重新回到巢中，我就不虚此生。”诚然，保护善念的环境还需要涵养，托举善行的制度还需要完善，但对每个人而言，首先要让自己心中的火熊熊燃烧。
⑥孟子曰：“人皆有不忍人之心”。每个人的内心深处都
有悲悯之情、乐善之意，可是否伸出这只手、迈出这一步，却成为平庸与高尚的分界线。“你就是他人的环境”，让善念更多转化为善行，让善行善举少一些无奈，每个人都不是旁观者。善念在路上，我们也不能让善行迟到。
（ 2015年04月03日 04 版）
【写作一法】 第一部分：提出问题（第①段）：摆现象，提问题，引发思考：我们常常瞬间产生善念，但为什么没有更进一步，把善念变成善举？ 第二部分分析问题（第②③④段）：分析为什么
第②段：善念之花常开，善举之果却不易结。
第③段：总在“值不值得”“需不需要”的犹豫中延宕。
第④段：止步于善念，也有现实的无奈。 第三部分解决问题（第⑤⑥段）：分析怎么做
第⑤段：善念之花结出善举之果，需要每个人的嘉言懿行与共同努力。
第⑥段：不做旁观者，善念在路上，我们也不能让善行迟到。
推荐人： 福州三中 陈健
篇二:《读这条小鱼在乎后感》
读这条小鱼在乎后感
我读了《这条小鱼在乎》这篇课文，并将它介绍给全家，经过我们全家的讨
论大家一致认为：这篇课文里的一个小男孩是一个富有爱心的小男孩，那个大人
是一个冷漠的大人。
这篇课文给我们留下深刻的印象是：小男孩说的一句：“我知道。”这句话就
表达了小男孩对小鱼有深深的爱意。还表达了小男孩不想让别人阻止自己做好事，
也不想让小鱼失去一条生命。而那个大人心想：反正鱼早晚要死的，不救也无所
谓，救了也不会报答你，这没什么。还催那个小男孩不用扔，救了也是白救。 我读了这篇动人的课文，感到文章里的小男孩很珍惜小动物的身命，有一颗善良的心。
篇三:《观察小鱼的作文》
观察小鱼的作文
1 ………………………………………………………………………………………… 会
儿相互碰一下
观察小鱼的作文 ………………………………………………………………………………………………………………. 1 1 会儿相互碰一下，好象在交流着什么呢．它们吃我喂给它们的食物的时候也是好悠闲的样子，不过，我听说金鱼自己是不知道饱足的，它们有时候甚至会吃得把肚子都翻过来了，
你们说金鱼是不是很可爱啊！ …………………………………………………………………………………………. 1 1 ，好象在交流着什么呢．它们吃我喂给它们的食物的时候也是好悠闲的样子，不过，我听说金鱼自己是不知道饱足的，它们有时候甚至会吃得把肚子都翻过来了，你们说金鱼是不
是很可爱啊！ ………………………………………………………………………………………………………………….. 2
2 篇二：观察小鱼 ……………………………………………………………………………………………………….. 2
3 篇三：观察小鱼 ……………………………………………………………………………………………………….. 2
4 篇四：观察小鱼 ……………………………………………………………………………………………………….. 2
5 篇五：观察小鱼吃食 ………………………………………………………………………………………………… 3 2{对小鱼的在乎作文}.
3 ，好象在交流着什么呢．它们吃我喂给它们的食物的时候也是好
悠闲的样子，不过，我听说金鱼自己是不知道饱足的，它们有时候甚至会吃得把肚子都翻过来了，你们说金鱼是不是很可爱啊！
4 篇二：观察小鱼
我家有一条小鱼，它的尾巴像热带鱼的尾巴，不同的是它的尾巴是深绿色的，还有它的尾巴是叉开的，每叉的头上都是尖的。它的身子下边是平的，就像鲛（指鲨鱼）身上的鱼低一样，都是平的。它的两根胡须长在嘴的上面。它是深绿色的。
据说它清脏东西的能力比“清缸夫”还强，但我看不见得，因为我家有一个用瓷做的小房子，旁边还有一个水车，那里就是脏东西的“避难所”。但是比“清缸夫”清缸能力还强的那条鱼经常在那“避难所”里游来游去，但是脏东西也不减少，最后还得自己来收场。它还喜欢玩儿“恶作剧”，它让我以为它死了，肚皮朝上，浮在水面上。这时，妈妈叫我吃饭。吃完了饭我又去看小鱼，我看它游得可高兴了，我被蒙在了鼓里。我想后才明白，原来她认为无聊了呀！
这就是我家的爱玩儿“恶作剧”的小鱼。
5 篇三：观察小鱼{对小鱼的在乎作文}.
周末觉得有点无聊，我就去观察小鱼儿了。我走到鱼缸前把鱼食轻轻为放进鱼缸，两条鱼儿就马上游上来了，等吃到鱼食又飞快的游回水里。当鱼食掉进掉进了鱼缸底下的小石子里，它们就用嘴啄小石子里的鱼食，哈哈，真是一群“听话”又“聪明”的小鱼呀！我做手势让它们往右游，它们就往右游，感觉自己好像一个魔术师。 我真希望常常有空，跟可爱的鱼儿玩一会儿。
6 篇四：观察小鱼
本来，我对鱼一点儿兴趣都没有，它给我的印象只是呆呆地傻傻地游在水里。可是现在，
我改变了对它的看法。
中秋节那天，爸爸在超市门口买了说条小鱼，放在家里的鱼缸里，我看见了，很不高兴地说：“我不是说不买鱼了么，你为什么还要买？”爸爸并没有因我的话而不高兴，说：“美观嘛，我养着，可以么？”我无奈地点了点头。
过了几天，我开始渐渐适应有鱼陪伴的生活了，以前，每次养的鱼都很傻，不知道吃鱼食，最后饿死了。可这次爸爸买回来的鱼还挺聪明的，每当我喂它们时，几条红色的锦鲤迅速地吃掉了鱼食，并用它那可爱的小嘴咀嚼着，吃完之后，又抬起头来，用它那双友善的眼睛看着我，仿佛还想吃似的。
差不多每天，当我写作业写烦了的时候，去看几分钟鱼，不知怎的，心情不知不觉就好了，鱼谢谢你。
10月3日，我又去买了一条金鱼。经过这几天的观察，我发现有一条黑金鱼，很不合群，看见它孤独的样子，心里很不是滋味，所以，希望这条新的金鱼能和它成为朋友。 果然不出我所料，黑金鱼，不再那么孤独了，和那条新的金鱼相处得很融洽。我好高兴。 其实，有的时候我挺羡慕鱼的，因为鱼的记忆只有七秒，七秒后，它就会把之前发生的事都忘掉，甚至还有烦恼，这也许就是有些傻金鱼撑死的原因吧！
7 篇五：观察小鱼吃食
今天，爸爸给我买了三尾小鱼，一红.二白。两条小白鱼会分不清，怎么办呢？我仔细观察，一条小白鱼肚子烂了我就叫它烂蝶，另一条叫百花，红色的叫虹玲。
今天，我终于可以观察小鱼是怎样吃食得啦！爸爸告诉我：首先拿出鱼食，再把鱼食贴在水里的玻璃上，然后能够让鱼食贴在水里的玻璃上，最后观察。我照着爸爸说得去做果然显灵了。小鱼怎么吃食得呢？我越观察越带劲。突然，我看见虹玲在鱼食旁边嘴巴一张一合，好像在吃鱼食呢！后来，我发现一条条小鱼排队似的一条吃了下一条一直排着，就这样鱼食吃光了。
我第一次观察小鱼吃食，开心极啦！
篇六：观察小鱼{对小鱼的在乎作文}.
星期四的下午，爸爸下班回来，买啦三条小鱼给我，我非常高兴。我不知道这是什么鱼，我就问爸爸，爸爸也说不知道。有一条鱼是浅红色的，有两条是碳黑色的，我非常喜欢它们。我爸爸告诉我说：“这条碳黑的肚子股股的，准备生小鱼儿啦！”我半信半疑的说：“爸爸，鱼因该是产卵的啊，像那鲸鱼那么大的才是生子的吧。”“那个卖鱼是这样说的，是不是我就不知道啦！”爸爸说。
到啦第二天早上，爸爸对我说有一条碳黑色的鱼死啦，我一听到这消息，伤心的下楼去看鱼缸，那条鱼已经被爸爸埋在我家的花坛里，不幸中的大幸是鱼妈妈没有死，它的肚子还有小生命呢！
到吃饭啦，今天的菜很好吃，我吃得饱饱的。我想去看看鱼儿，却发现又有一条鱼死啦，那条是浅红色的。过啦一会儿，我非常伤心的把鱼儿埋啦。爸爸说是鱼缸太小，氧气不够，换个大的吧！爸爸把最后一条鱼放到我家楼顶上的一个大鱼缸里。
我每天都盼望鱼儿肚子里的生命能早点儿生出来，因我的脚有病，不方便上楼顶看鱼。一个让我兴奋的好消息钻入我的脑海。鱼妈妈生啦很多小鱼，我总想上去看看，可是爸爸不应许。
好景不长，爸爸告诉我死啦好几条小鱼，我又像以前那样的伤心。又到啦第二天，鱼儿还是死啦几条。爸爸说是这里水不好，要换水。爸爸把最后一条小鱼捞啦下来，我一看，“哇！好小哦！”爸爸换成纯净水啦，小鱼儿在水里快活的游着。
我希望小鱼儿永远这样快活的游着。
篇七：观察小鱼
把妈妈买来的一条热带鱼养在小鱼缸里，有空的时候经常去观察它。这条热带鱼只有大拇指那么大，热带鱼身体是五颜六色的，身上有着美丽的细鳞。它的尾巴比较短，在鱼缸里游来游去。可是它只要一听到响声，马上四处逃窜。当我把鱼食放在鱼缸里时，它的头马上抬得好高，嘴一张就把食物吃了下去，还会吐出一个泡泡，仿佛在说：“我吃饱了，好舒服啊！”透过那清清的水，鱼缸里的鱼儿真的是又漂亮又有趣，好玩极了！
篇八：观察小鱼
我观察的小鱼是我家养的。
我每次看电视时它就快活的游着，我给这条小鱼起了个美妙的名字叫游游。{对小鱼的在乎作文}.
我观察小鱼已经有好几天了，我看到游游的头部下一点点有一条小小的像翅膀一样的东西在划着水。小尾巴也跟着一起动，游得可快了。游游身上的鱼鳞在游的时候不受阻力，轻轻地游过去。
别看它个头小可是它游得很快，我都没法看到他的身体。对了！我还看到它的小眼睛鼓鼓的像一对玻璃球，它的身体红红的像个美丽的公主。我的小鱼真可爱！它虽然小，可麻雀虽小，五脏俱全。
我爱我的游游！
篇四:《可爱的小鱼作文600字》
可爱的小鱼作文600字 ■范佳慧 我家养了几条观赏鱼，它们的名字就像颜色一样：小红、小白、小粉、小黄、小花……白色的小银鱼整个身体像一块美玉，透得发亮，惹得客人一个劲地赞叹；黑白相间的小花活泼可爱，客人来到鱼缸前，它就会摇头摆尾，上下游动……其中，我最喜欢红色的金鱼丽丽，一听它的名字就会知道它长得很美。瞧！它身穿红色的外衣，拖着一条长尾巴，樱桃小嘴一张一翕，像有话要跟你说，是多么的美丽啊！丽丽不但长得美，还是出色的首领，每天带领大家在鱼缸里游来游去，快活的生活在自己的天地里。 我每天都会给鱼儿们喂食，刚撒下鱼食，鱼儿们便会一拥而上，抢得不可开交，其中黑白纹的小花抢得最疯，直到吃饱才会罢休。小粉鱼胆子最小，别的鱼都吃完它才会小心翼翼游上来，吃到嘴里迅速潜下水，看没啥危险再游上来……最有领袖风范的还是丽丽，它从不争抢食物，鱼儿们争先抢食时，它会在一边袖手旁观，当鱼食漂过嘴边时，它才会张嘴吃掉。 丽丽的首领地位并不是平自得来的，它是靠自己的天赋与勤奋获得的。从小它就勤奋上进，刻苦训练游泳本领，因此它虽年轻，但比同龄鱼体型大，具有强健的体魄。懒惰的小黄恰恰相反，体型虽大，但好吃懒做，因此身体臃肿笨拙。丽丽的首领地位还在于它是维和者，两条鱼发生摩擦争执，它会立即游过去处理争端，对挑起是非者它会毫不客气施以教训，因此那些恃强凌弱的鱼儿们都怕它，而弱小的鱼儿则都敬仰它。当其它鱼儿休息时，丽丽会四处游动观望，精心呵护着自己的同伴们。 看着鱼缸里的鱼儿，我忽然明白了一个道理：做人和鱼儿一样，不能懒惰，只有像鱼儿丽丽那样品行优良，每天勤奋努力，才会在学习和生活中取得好的成绩。
篇五:《读《这条小鱼在乎》有感》
读《这条小鱼在乎》有感
这是一个烦闷的日子，我在家里翻看着几本书刊。无意间，我发现了一篇名为《这条小鱼在乎》的文章。感到眼前一亮，不禁限入思考：“小鱼在乎什么？是怎样的一条小鱼？又是谁发现这条小鱼的？”带这许多疑问，我迫不急待津津有味地阅读起来。{对小鱼的在乎作文}.
原来，这篇幅文章讲的是在一个狂风暴雨过后的早晨，一名男子在湖边散步，忽然看到一个六七岁的小男孩在泥滩里捡一条条小鱼，然后把它们扔到大海里去。男子走过去问：“你在做什么？这样做有谁在乎？”小男孩毫不犹豫地说：“这条小鱼在乎。”顿时，那名男子愣住了。
是呀，小鱼的生命是它的全部，小男孩这样做，也只有这条小鱼在乎。想着想着，我陷入了沉思。
以前，我也是个喜欢小动物的人，但不知什么时候起，我变得那么地冷漠无情了。以前，我放学回家走在路上碰到流浪的小狗，我会把手里的东西分给它吃。后来，小狗见到我，总会摇头摆尾；夏天的时候，天空中飞着漂亮的蜻蜓，小伙伴们总是去捕捉它们；我见了，都会尽全力去劝阻他们，不让小伙伴们伤害小蜻蜓。家里的小猫，我都会竭力保护猫咪。因为我有这样的爱心，所以我的动物缘一直不错。 日子一天天过去，我也渐渐长大了。但是，我的爱心也随着时间流去了。
现在见到流浪狗，我不但不给它们吃的，还用小石子扔它们；每{对小鱼的在乎作文}.
看到漫天飞舞的蜻蜓，都会鬼使神差地去捉它们，然后撕下它们的翅膀；见到叽叽喳喳的麻雀，用弹弓射它们""
也许小动物的生命在我们眼里是微不足道的，没人会在乎它们，但是这些弱小的生命对小动物来说就是全部，就是一切呀！但愿小男孩的爱心永远在，但愿小男孩的行为能唤醒更多人的同情心。有句话说：“动物是人类的朋友。”我们应该多在乎在乎这些微小的小生命，让它们带给我们快乐，让它们给我们的生活增添色彩。
我不知道我伤害了多少小动物，但我今后一定会改正错误。 “这条小鱼在乎”一句话让我翻然醒悟，反醒到了我曾经犯下的多少错误。我自信，我会变回从前那个拥有爱心的我。
这条小鱼在乎，让我们一起多在乎在乎动物们的感受。
简评：《这条小鱼在乎》文章起题新颖，着眼点有新意，附合读后感的要求。小作者选准切入点，结合自身谈得深切感人。正如结尾处所说：“让我们一起多在乎在乎动物们的感受吧”。
杨广小学六二班陈颖
指导教师：黄娅
篇六:《小鱼和小鸟的哭诉作文 400字500字环保作文》
小鱼和小鸟的哭诉作文 400字500字环保作文
有一天，小男孩明明放学从一座桥上走过，突然听到一阵“呜""呜""呜""”的哭声。明明停下了脚步，便不禁好奇的问了起来：“是谁在哭？”“是我，小鱼。”这时河面上浮上了一条小鲤鱼，一幅很伤心的样子，明明忙问：“怎么啦？”小鱼难过的说：“这本来是一条清澈见底的小河，可是人类这些年生活条件好起来了，却不爱护水资源了。乱排放工业污水生活污水，到处倒垃圾，甚至直接倒到河里。现在这条河变得臭气熏天，我的伙伴和亲戚都死了。”一说完又忍不住哭起来。明明听了小鱼的话之后，开始思索起来""
突然，从远处飞来了一只小鸟，拼命地喊：“小朋友，救救我吧！现在我的家园—树林消失了，只剩下一个个树桩。而猎人又正在捕捉我们，我的伙伴都被抓走了，有的成了美味佳肴，有的成为笼中玩物，我幸运地逃了一劫，总有一天难逃一劫。”说着说着又伤心的哭了起来。
明明听了它们的话，泪水止不住地从眼中涌出。人们啊！请你们怜悯怜悯小动物们吧！给它们留下一片属于它们自己的家园吧！不要让它们再流泪，流血，不要让它们失去对未来世界的憧憬！
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小鱼和小鸟的哭诉 400字-500字
篇七:《小学作文：小鱼也要打伞》
小鱼也要打伞
我是一条小鱼，一条在水中快乐生活的小鲤鱼。
我住在大山脚下的一条小河里，河水清澈见底。可以看见那绿绿的水藻;蓝蓝的天、白白的云、高耸的大山、绿色的树，还有天上飞着的鸟儿，往水里一看就可以看见自已的影子。我闻着花草的芳香，和小伙伴们一会儿捉迷藏，一会儿进行游泳比赛，一会在吐泡泡……水面上不时地传来我们的欢天笑语。
可是，好景不长，灾难从天面降。
一天，我出家找小伙伴，走了没多远，“啪啪”的一声，一个香蕉皮正好砸到我的脑袋上，我抱着头蹲了下来，疼得我吱牙咧嘴了半天，我向四周张望，看看是谁干的“好事”。“呼—”一个可乐瓶正向我飞来，幸好我机灵，猛得向旁边一转，才躲过这一劫，我不敢再往前走了，生怕再被什么“暗器”所伤，我赶紧向家跑去。
一路上，我东躲西藏，提心吊胆，好不容易才到了家，妈妈看着脸色苍白的我，连忙问：;宝贝儿，你怎么回来了?”我哭着，把自已的经过告诉了妈妈，