【 – 写作指导】
篇一:《宽容是一种美德作文写作指导》
宽容是一种美德
议论文常用写作模式{宽容是一种美德作文}.
篇二:《宽容是一种美德作文600字》
宽容是一种美德，他让我们的心灵获得了自由与解放，让我们从多一个仇人而转化成多了一个真心的好朋友，让自己成为一个有素质的人&& 那一个下午，我坐在座位上津津有味地看着书。忽然，有人飞快地从我面前跑过去，把我的书撞翻在地上。我一愤填鹰，正想抬头看看是谁这么大胆。对不起，我不是故意的。我抬头望去，真是冤家路窄，竟然是和我有仇的兰俊英。 时间仿佛好像定格在了这个时间，我们俩谁也没说什么，我心里却有点高兴，想平时我和她水火不容，现在她居然低声下气的和我说句对不起，我本来以为他是黄鼠狼给鸡拜年没安好心。但看着她那真诚的目光，我暗暗决定我一定要原谅她，并且和她做朋友。 我原谅你，我们俩个可以做朋友吗？ 恩，其实我早就想和你做朋友了，只是我们俩都是那种比较爱要面子的人，你说呢？ 那我们从这一刻开始，就是朋友了哦！ 恩。 太好了。 于是我和她成为了无话不说的好伙伴，但是我想如果当初我没有原谅她，又或者和她的关系更僵的话，我们根本就不可能成为朋友，我很高兴自己当初选择了原谅她。 宽容其实可以带给你很多意想不到的惊喜，比如让你的敌人变少，朋友变多。。。。。。竟然有这么多的好处，为什么大家不懂得宽容别人呢？如果每个人都懂得宽容别人的话，世界会更加美好，你认为呢？福建泉州晋江市东石廷都小学五年级:吴明榆
篇三:《关于宽容的作文：宽容是一种美德》{宽容是一种美德作文}.
关于宽容的作文：宽容是一种美德
有一种美德叫宽容。它不仅能净化人的心灵，还能够使社会更加地和谐。 记得那是一天上午，我正在教室里收拾课桌，一个同学从我身边跑过，只听“啪”的一声，我的文具盒被碰掉在地上。谁知他非但没有道歉，还冲我大吼：“你这破文具盒是怎么放的，把我腿都碰疼了。”当时我是既委屈又生气，明明是你不对，还这么凶，真想上前和他吵一架。可又一想：毕竟都是同学，以后还要在一起相处，为这点小事而争吵，不值得。想到这点，便打消了这个念头。放学后，我发现有位同学在操场的草地上找东西，上前一看，正是上午碰掉我文具盒的那个同学，本不想帮他，可转念一想：做人不该斤斤计较，应该多一些宽宏大量，小肚鸡肠的人，长大后一定也不会有大出息。于是，我就帮他一起找了起来。当我把找到的东西递给他时，只听他红着脸对我说：“谢谢你帮我，我也为上午的事向你道歉。”说完，还不好意思地低下了头。我没有想到，宽容竟有如此神奇的力量，可以改变一个人的行为。
请大家相信宽容、学会宽容吧。当你敞开心扉，宽容大度时，生活将因为宽容而更加美好。
江苏南京栖霞区太平村小学六年级:朱文玥
篇四:《宽容是一种美德》
宽容是一种美德
“宽容是一种美德”——每次同学们发生争吵、发生拳脚之争，都会听到老师这样的话语。我却不明白什么才是宽容？那又是一种什么样的美德？
直到那一节有趣的语文课，我们学习了一个好像就发生在身边的故事《争吵》：如果安利柯宽容克莱谛因不小心碰到他的胳膊肘而弄脏本子，就不会报复克莱谛；如果克莱谛不宽容安利柯因为报复而故意弄脏他的本子，就不会主动和安利柯和好。那是我第一次用自己学习，体会到了宽容的力量，足以改变故事的结局，从心底想着：我要学会宽容。
春天的阳光那样明媚，我终于有机会穿上妈妈新给我买的薄薄的粉红色小西服，哼着《嘀哩嘀哩》高高兴兴的去上学，同学们都说我的新衣裳非常漂亮，我心里像吃了蜜糖一样甜，特别感谢今天灿烂的阳光，今天的阳光照在身上似乎格外舒适。
我的同桌是个马大哈，老师开始听写了，他才发现钢笔没加墨水，只好急急忙忙加墨水，老师念第二个词语了，他一着急，唰的从墨水瓶里抽出钢笔准备写词语，笔尖上未吸进去的墨水正好甩在我美丽的袖子上。我的脸一下子发烫了，我拽紧手里的钢笔，心里恨恨地想：我的新衣服，那么漂亮的新衣服，第一次穿呀！我真想倒一瓶墨水倒在他身上。他歉意的望着我笑笑，小声的说：“对不起！对不起！”看着他满手的墨水，想起他刚刚紧张的表情和那歉意的笑容，我一下{宽容是一种美德作文}.{宽容是一种美德作文}.
子想起了克莱谛和安利柯，想起了妈妈说过墨水只是难洗，能洗掉的。忽然觉得脸没有刚刚那么烫了，心里出现了“宽容”二字，原来这就是宽容。我望着同桌笑笑，没有说话。
当当，当下课的铃声响了。老师还没走出教室，同桌就急忙拉着我的袖子，盯着那一朵蓝黑色的小花，一脸通红的对我说：“真对不起，你妈妈不会骂你吧，今天才穿的漂亮衣服，要不放学脱下来，我们去河边洗洗，看能不能洗掉。”我笑了，我没有责备我的同桌，他却更加自责了。我对他说：“没关系，妈妈不会骂我的，妈妈说过墨水只是难洗，能洗掉的，我回家就脱下来，让妈妈帮忙洗洗吧！以后下课可一定记得检查钢笔的墨水。”同桌没有说话，下课的十分钟他哪里都没有去，不知道是在想我粉红色衣服上那朵蓝黑色的小花，还是在思考自己的马大哈。不过，从那以后的一个星期内，同桌都没有上课加墨水了。这或许也是宽容的力量吧！
原来，宽容就是原谅。古语说“知错能改，善莫大焉。”那么面对别人不小心犯的错误，我们为何不能宽容呢？宽容就是那么简单，它正像老师说的是一种美德，我们将一身受用的美德。
篇五:《长治市中考满分作文-宽容是一种美德》
宽容是一种美德{宽容是一种美德作文}.
我国有句谚语：“恶人胆大，小人气大，君子量大。”何谓“量大”？“量大”即为心胸宽广，待人宽容。这样的人才可以称得上是君子，因此，要想心胸宽广，受人欢迎的君子，必须学会宽容，因为宽容是一种美德！
古今中外，宽容总是人们所赞扬，提倡的。我国的历代圣贤也都把宽恕人作为理想人格的重要标准。《尚书》中“有容德乃大”之说；《周易》中提出“君子以厚德载物”孔子也曾告诉他的学生，“恕”便是宽容。宽以待人，不因一点小事而斤斤计较，这才是君子们受人尊敬与崇拜的重要原因。
受几代中华人民尊敬，爱戴的周总理就是一位拥有宽容之心的的人。一次理发师再给他刮胡须的时候，由于总理突然咳嗽，刀子便把脸刮破了。当理发师正十分紧张地等待总理批评时，总理反而和蔼地说：“是我咳嗽前没有向你打招呼，这不能怪你。”虽是一件小事，却使人们发现了总理身上的美德——宽容。
然而，在现实生活中，也有不少人心胸狭窄，因为一点微不足道的小事与人吵得不可开交；因为一点矛盾冲突与朋友闹翻，知识深厚的友谊不复存在，著名哲学家康德曾说过：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”原本退让一步便可以海阔天空的事，就因为不宽容而使对方和自己都受到伤害。这也正应了汉朝时刘向的一句话：“山锐则为不高，水窄则不深。”对人过于尖刻，自己就一定无法成为高尚之人。
由此可见，宽容总是被人们赞颂的美德。让我们学会宽容，做到宽容，也成为一名具有高尚品德的“君子”吧！
教师简评：文章先从中国古代的谚语引入，接着从正反两个方面论述了文章的中心论点——宽容是一种美德，文章结尾重申了论点，发出号召！
思路清晰，论证严密，对于初写议论文的小作者来说，能写出这样的文章可以说是难能可贵的！
当然文章也有一些不足之处，如文章中的事实论据太少，缺乏代表性，无形中就降低了文章的说服力，建议你再加一些古代的和外国的例子来进行佐证！
篇六:《做一个宽容的老师宽容是一种美德》
做一个宽容的老师宽容是一种美德，是一种修养，是一种智慧，也是一种教育方式。作为一名教师，要以宽容之心对待学生，不仅维护了学生的自尊心，给了学生反思自己行为的时间和悔改的余地，而且能表现出教师的宽大胸怀和巨大智慧，也必然会赢得学生的信任和拥戴。宽容是一种爱，其魅力就在于它可以使人的思想改变，让人的灵魂得以重生。宽容能沟通师生间情感，增添师生间的期望和信赖。人是凡人，都会有做错事的时候，更何况是年幼的小学生呢？此时，老师的宽容与谅解就等于给予小孩子一个全新的机会，让他们重新认识自己、认识错误，迷途知返。因为，有时，宽容所引起的道德震撼，其效果比直接批评和严肃说教好几倍。有一次英语课上，我正在上We should obey the rules. 这一单元课时，对班级课堂纪律松散提出具体整改要求，坐在后排的一位同学却趴在桌上睡觉，我大声令其站起来并开始训斥，谁料他非但不接受，反而说：“不是我想睡，而是”我打断了他的申辩：“课堂上睡觉，还有理由？给我闭嘴！干脆站起来，省得你睡觉。”他只好站在座位上，还不住地抖动着身子，一副极不服气的样子。我恼怒之极，命他课后到办公室。然而，一下课他却拿着书包请病假回家了。从此，他不再亲近我，还告诉同伴，说我不是位称职的老师，并且常常对我的话充耳不闻，有时还故意拗着劲。事后我才知道，他那日因为头天晚上感冒发烧，早上坚持上学，实在支持不住才打盹。而我命其站着上课，他心里又急又恼，忍不住发颤。我心里一阵愧疚，想到自己的简单粗暴使他蒙受身体与心灵的痛楚，真是极不应该。假如当时我能让他把话说完，情形就大不一样了。如果换一种语气、换一种宽容的态度，给一个台阶让学生下，给予犯错误的孩子一个谅
解，事情就好办多了。因为犯错误后的孩子更需要别人的理解与同情、信任和帮助，此时的宽容更是一种把责任交给予学生，让他学会通过内在的思想斗争进行自我教育，加强自我约束，提高自我的管理能力。
篇七:《《宽容是一种美德》德育小故事》
宽容是一种美德
郑州 市 二七 县（区） 侯寨 乡
姓 名 李薇
辅导教师 张涛{宽容是一种美德作文}.
宽容是一种美德
“咔嚓”一声清脆的响声传进我耳朵里，我吸了口冷气，感到有什么不妙的事情发生了
还没等我转过身来，就看到申爽沮丧地拿着“两根”直尺过来了。咦！这“两根”直尺怎么这么眼熟呀。申爽来到我身边一连说了好几声“对不起”，这时我才看清原来正是我那根直尺，不过它“闹分家了”。我惋惜的看着这两根本来“同居一室”的直尺兄弟，心里充满了伤感。这可是我昨天才买的呀！但我还是强忍心中的不快，勉强地对申爽说了声：“没关系。”他把“直尺兄弟”放到我的桌上低着头走了，可以看出她无比自责的心情。
我回过头再看它们“两位”，唉，为它们默默祈祷了
忽然，我的脑海中出现了另一件相似的事。党丽珍有一个非常漂亮、好玩的游戏机。她玩的时候吸引了我，于是，我就把她的游戏机借过来玩。可是，好景不长，不知怎么回事，游戏机突然不能玩了，一连几天我都不敢跟党丽珍说，不知道该怎么开口。但事实总要面对，不能逃避。最后，我终于鼓足勇气对党丽珍说了，但我心里仍像揣了个小兔子忐忑不安。党丽珍看了一下游戏机，对我说：“没关系，只是游戏卡坏了，买一个就行了，咱俩谁跟谁呀。你不用担心了！”听了她这番体贴入微的话，我心里的石头才算落了地。后来还是她自己买了一个装上了。
这时，我又想到了刚才的事。申爽那无比自责的心情不是和我当时一样吗？我怎么能怪她呢？那该怎么办呢？对了！一道智慧之光从
我脑中划过——我拿出一卷宽胶带，把“直尺兄弟”对在一起，再用胶带缠了几圈，“接骨大法”完成了。但是好像还少些什么？哦！“作品”的“商标”。于是我撕下一小块正方形纸，用彩笔写上“接骨疗法”四个字，再贴上去，这才是完美的成果！
我拿着直尺跑到申爽身边：“嘿！怎么样？此乃我的创作也！”她被逗得哈哈大笑。刚才还愁眉苦脸的，现在却来了一百八十度大转弯，我也开心极了。
那个直尺已经没有什么利用价值了，但代表的意义却非同一般。宽容是一种美德，它会使自己和别人都获得快乐。