【 – 写作指导】
篇一:《建议书的格式》
1、 有题目。可以写：“建议书”或“关
于×××的建议书”。
2、 开头顶格写称呼，加冒号。
3正文空两格：写建议理由；建议的具体内容。可以分条写。
4、在右下方写提出建议人的名字。
5、在名字下写日期。
注意：姓名和日期要与正文隔几行，在右下边写上
建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、落款几部分构成。
(一)标题标题一般只写“建议书”三
个字，有时为了突出建议的具体内
容，可以写《×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。
(二)称呼建议书称呼要求注明受建
议单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。
(三)正文建议书正文由以下三部分
构成：
第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受建议人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。
第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。
(四)署名在右下角写出建议人的姓
名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。
日期写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点：
1、从实际出发，实事求是
提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。
说话得体，有分寸
首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。
2、内容具体、清楚、实在
建议书的核心部分是所提建议的内
容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。
3、语言准确、精练
篇二:《建议书题目》
建议书
建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而
倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意
见书。
建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援
助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。 建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号
召性。建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的
建议，没有要求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同：
1、标题 一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×
××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。
2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后
面加冒号。
3、正文 就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的
具体内容。如果内容较多，可以分条写。
4、 署名 在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。
5、日期 写在建议人姓名的下方。 写建议书具体应该注意以下几点：
1.从实际出发，实事求是 提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际
地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。
2.说话得体，有分寸
首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以
理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现
实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。
3.内容具体、清楚、实在 建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，
都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑
和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。
4.语言准确、精练
建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义
明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。 练
习题：
阅读下面的例文，结合建议书的格式及要求写出批注。 建议书
学校领导：
每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国
歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和
自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升
旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种
现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导
提如下建议：
一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育；
二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。
三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。 尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动
作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧！ 六（4）中队全体队员 2006年4月10日
你来试试看
在生活中，你是否遇到过这些情况：周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童
活动的场所太少??我们小学生，是社会的小主人，针对存在的问题，我们有责任、有义务向
有关部门反映情况，提出自己的建议。 请你写一份建议书。要写清楚提的是什么建议，还要注意建议书的格式。 阅读理解
本次作文是写一份建议书。在内容上没有限制，只要是你觉得不满意地方都可以写。建
议书的格式、要求对大家来说并不难，难的是到底写什么内容好呢？请你先读读下面这篇文
章并完成练习。
卫生纸纸芯应当省去
我们平时使用的筒装卫生纸，里面都衬有一个硬纸板芯，用完外面的卫生纸，纸内的那
个纸芯子也就变成了垃圾。 去掉那个纸芯，一点也不影响卫生纸的质量，也不影响使用。别小看了这小小的一个圆
纸芯，它可是拿木材等资源换来的！以城市每户家庭月消耗15筒算，那么，全国1亿户家庭
月消耗卫生纸就达15亿筒之巨，而一年的数量更是达到了180亿筒这一天文数字。再加上宾
馆、单位所用，这卫生纸的消耗量是多么是多么惊人。那么，用于这二三百亿筒卫生纸的硬
纸板芯又需多少木材？真是不算不知道，一算吓一跳！可遗憾的是，为此而倒下的几百万、
上千万立方米的树木，仅仅只是做一点“内衬”而已，根本起不到丝毫的作用。这岂只是可
惜，而是对有限的森林资源的糟蹋！ 今天，环境恶化已到了威胁人类生存发展的危险关头，环境保护已是刻不容缓的头等大
事。因此，我们有必要千方百计，想尽一切办法，包括从大处着眼和从小处入手来节约资源，
来维护生态平衡，坚决杜绝各方面的浪费。联想到卫生纸，自然应该省去这个纸芯。当然，
在生产、消费领域，由于过度包装，由于画蛇添足，可以省去的地方还有许多。我想，节省
资源，简洁包装，减少浪费，应该成为新世纪的主旋律。对此，除了企业增强环保意识，自
觉把自己的生产（包括包装）纳入环保的轨道之外，还期待政策法规的完善，从法律上来遏
制过度的包装和浪费。
1、 本文是由生活中的什么现象引起的呢？
2、 作者用了什么方法来说明这是一种严重的浪费现象的呢？
3、 作者借此表明了自己的什么观点呢？提出了哪些意见或建议呢？ 口语交际
1、看了《卫生纸芯应当省去》一文后，你一定深受启发。想一想，我们学习、生活中还
存在着哪些浪费资源的现象？说说你所了解的情况（可用数字法、举例说明等方法）。
2、想一想有没有解决的办法？针对具体问题你有哪些好的意见或建议？
3、如果让你写建议书，你会写给谁或哪个相关的部门？篇二：建议书的写作格式一般由
标题.docx0 建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、落款几部分构成。
(一)标题标题一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关
于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。
(二)称呼建议书称呼要求注明受建议单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行
顶格写，后加冒号。
(三)正文建议书正文由以下三部分构成： 第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受建议
人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。 第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体
明白切实可行。 第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不
用命令的口气。
(四)署名在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。 日期写在建议人姓名的下方。 写建议书具体应该注意以下几点：
1、从实际出发，实事求是 提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际
地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。说话得体，有分寸。首先，所提意见和
建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意见容易被接受，从而到达目的。
其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否
则就无济于事了。
2、内容具体、清楚、实在 建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，
都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。
3、语言准确、精练
建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义
明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。 范文
关于保护环境建议书
大营希望小学同学们： 地球，这位人类的母亲，曾是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，
由于我们的乱丢乱扔，由于我们随意毁坏自然环境，地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏，地
球那饱满的身躯变的骨瘦如柴，地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴，一条条皱纹刻在了母
亲的脸上！为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些
大问题！为此，我想向大家发出一些保护环境的建议：
一、不乱丢乱扔，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。
二、节约水电，出门时不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。
三、要爱护树木花草,不要随便砍伐绿色树木，践踏草地。
四、不要使用塑料袋，减少白色污染。我们这个乡镇如果每天每人使用一个塑料袋，每
天将产生5吨塑料垃圾！
五、不使用一次性筷子。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷
子，全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达
200万立方米，这足以引发长江洪水泛滥！ 以上是我提出的不大成熟的，这仅仅是我对保护环境尽一份微薄的力量。但是，如果我
们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力，那么，世界将是多么的美好！行动起来
吧，从我做起，从身边小事做起，让我们为建设一个环境优美的而共同努力！ 六年级（2）谢明娟
2014年10月28日篇三：《建议书》读写练习题 建议书读写练习题 姓名
一.读课文94页写作要求，完成填空练习。 写建议书，一般要先写清楚 ，再说明 ，最后提
出 。写建议书， 要正确。正确的格式是：根据建议书的内容先写上 ，
标题要写在 的中间；然后另起一行顶格写 ，你的建议想叫谁响应，称呼就写 ，
称呼后用冒号；建议书的正文另起一行低 写，要写明白具体建议是什么，建议的内容较
多时，可以 写；写完正文后在 署名；最后在署名的 写日期。
二.读习作，回答问题。 建议书
尊敬的校长：
您好。感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级一班的学生。我感
谢学校领导老师六年来对我的教育培养。在即将离开母校之际，我想留下一点建议，算是对
母校的一点贡献吧。
学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子，每当下雨的时候，里面总是积着许多水。其
他的时候还好些，一到夏天秋天，水里落进许多树叶，树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓。
五、六年级的教室离水池最近，上课的四十分钟里，不知什么时候，同学们就被蚊子叮了。
这是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮着的地方，总是鼓起一个好大好大的包，非常痒。这个
水池归我们六年级两个班的同学打扫。但打扫池里的树叶很麻烦，每周一下午六年级的全体
同学一起打扫，也要用一节课的时间。所以，我建议将这个水池用土填满，种上花草。这样，
既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦，岂不是一举两得？为了母校的明天更加美好，
请您接受我的建议吧！
六年级一班 高玉瑶
六月一日
简评：这封建议书，格式正确。主体部分既陈述了存在的问题——花斑蚊子白天就叮五
六年级同学；又陈述了产生问题的原因——树叶落进废弃水池的积水里，不容易打扫，成为
腐殖质后滋生出大量蚊虫；还提出了解决问题的建议——用土填满水池后种花草。因此是一
篇写得成功的建议书。 （指导、点评：朱维山） 发表于2014年4月5日《课程导报》小学六年级版
1. 建议书的格式是怎样的？
2.小作者认为学校存在什么问题？产生问题的原因是什么？她的建议是什么？
三.给有关人士写一封建议书。要求格式正确，正文要提出存在的问题，要分析存在问题
的原因，要提出解决问题的建议。建议的内容具体而且努力后能够做到。篇四：建议书的写
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