【 – 写作指导】
篇一:《互批互改 分享感受,交流心得 沟通见解》
互批互改 分享感受,交流心得 沟通见解
新的语文《课程标准》对中学生在义务教育阶段修改文章的具体要求是“养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相修改作文，以分享感受，沟通见解。”叶圣陶先生指出“改与作的关系密切，改的优先权应该属于作文的本人。”所以我认为作文教学要着重培养学生自己修改的能力。教师批改学生作文的最终目的是使学生能“自能作文，不待老师改”。下面就结合我的教学实际浅谈几点认识。
一、教师示范，正确指导，让学生明白修改之方法。
大多数学生并不懂得多少作文的“修改之道”，这就需要教师在学生课堂作文完成之后按文章的不同水平精心挑选几篇“范文”，进行精批细改，然后系统的向学生讲解如何修改，如何写评语等，让他们明白作文的修改之法。
1、多读范文教师读，学生听，听范文是否做到了文从字顺；学生读，学生听，听范文中是否有值得自己欣赏借鉴的妙语佳段，同时要教给学生一些修改文章的符号，如错别字更正、词句的颠倒增删等符号。
2、增删范文增就是看范文的语句是否确切、生动形象，交代是否清楚、具体。针对这些问题适当进行增补，可加一些修饰词语，把句子写得更具体生动，加一些句子使文章事理表述的更清楚；删就是将文章中与中心无关的语句、段落毫不留情的大胆删去。
3、剖析范文可以从以下几个方面考虑：文章的中心、观点是否正确，选材是否合理，表达的思想感情是否真实；文章的结构是否完整，条理是否清楚；语言运用是否凝练富有表现力；文章的题目是否形象含蓄，富有韵味等。
4、评价范文就是通过以上形式对范文进行整体的评价，然后再用书面评语的形式写在范文后面。写评语要按一定的顺序进行，即：评价范文的内容、中心、观点；文章结构特点；写作手法及语言运用；题目特点；卷面书写。特别需要指出的是一定要引导学生多发现文章优点，避免过分挑剔。
二、 学以致用，互批互改，让学生养成修改之习惯。
学生明白了修改作文的方法之后，就要在平时的作文训练中及时加以运用，做到次次有尝试，篇篇有训练。
1、 合理分组，合理搭配。每次进行作文批改训练时，先把学生按三人分组，并按学生作文水平好、中、差进行搭配，每组三名学生共同评改同一篇作文。
2、 自主合作，共同评议。组内有一名学生读范文，两名学认真听，然后大家共同评议各抒己见，大胆交流自己的认识、见解，并且要求每位学生都在文章
篇二:《2015感言最经典的几句话》
2015最经典的10个段子，精辟！
1、一个少妇去应征工作，随手将走廊上的纸片捡起来，放进了垃圾桶，被路过的考官看到了，他因此得到了这份工作。
原来获得赏识很简单，养成好习惯就行了。
2、有一家商店经常灯火通明，有人问：“你的店里用的什么灯管，那么耐用？”店主回答说：“我们的灯管也常常坏，只要常常更换就行了。” 原来保持明亮的方法很简单，只要常常更新就行了。
3、有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车擦拭得漂亮如新，其他学徒笑他多此一举。车主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖到他的公司上班。
原来出人头地很简单，勤快点就行。
4、有个小孩对母亲说：“妈妈，你今天好漂亮。”母亲问：“为什么？”小孩说：“因为妈妈今天没有生气。”
原来拥有漂亮很简单，只要不生气就行了。
5、有个牧场主人，叫他孩子每天在牧场辛勤工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。”
原来培养孩子很简单，让他吃点苦就行了。
6、住在田里的青蛙：“你这里太危险了，搬来和我住吧。”路边的青蛙说：“我已经习惯了，懒得搬了。”几天后，田里的青蛙去探望路边的青蛙，却发现他已经被车子轧死，暴尸在路边。
原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就行了。
7、一只小鸡破壳而出的时候，刚好有一只乌龟经过，从此以后小鸡就背着蛋壳过了一生！ 其实脱离沉重的负荷很简单，不要简单地模仿，放弃固执和成见就行了。
8、有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉进草堆，应该如何找？”有人说：“从草堆中心线开始找。”有人说：“从草堆的最凹处开始找。”教练说：“按部就班地从草地的一头，搜寻到草地的另一头。”
原来寻找成功的方法很简单，从一数到十，不要试图寻找捷径就行了。
9、有一支淘金的队伍在沙漠中行走，大家都步履沉重，痛苦不堪，只有一个人快乐地走着。别人问：“你为何如此惬意？”他笑着说：“因为我带的东西最少。” 原来快乐很简单，拥有少一点就行了。
10、人生的光彩在哪里？早上醒来，光彩在脸上，充满笑容地迎接未来；到了中午，光彩在腰上，挺直腰杆活在当下；到了晚上，光彩在脚下，脚踏实地的做好自己。篇二：2015获奖感言范文
2015获奖感言范文
第1篇：优秀员工获奖感言范文
我是xxx，首先要感谢公司给令我这个展示自我与实现自己价值的平台。（名字与感谢） 作为一名刚刚大学毕业不久的新员工，能够获得公司优秀员工称号，我很高兴，也非常激动。在此我想说，是公司领导关怀，是所有同仁对我的鼓励，是客户的支持，让我今天能站在这个领奖台，再次，我要向所有曾经帮助、支持过我的领导、同事、客户深深鞠上一躬，谢谢您们！（归功）
在过去一年里，我们浴血奋战，我们相互鼓励，我们全力以赴。在我们全体同仁的共同努力下，终于达成了xx公司xx分公司xxxx目标。我自己也成为了公司年终销售冠军。（过去的经历）{想互帮助后的感言}.
今天，我有三个非常深刻的感受：
第一、每一份私下的努力，都会获得倍增的回收，并在公众面前被表现出来。
第二、行动是成功之母，如果我们要好的想法，好的观念不去行动，不去实施，都是空想。
第三、向不可能挑战，只要我们具有明确的目标与超强的行动力，没有达不成的目标。 （发表三点感言）
我相信，只要我们全力以赴，在新的一年，我们一定可以创造新的奇迹。（奉献） 谢谢大家！（最后感谢）
第2篇：学习标兵的获奖感言
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我是xx班的xx，能够取得年级第一，我的心情非常激动。首先我要感谢老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，感谢父母的支持，是他们的关心使我从一个不懂事的孩子成长到了现在。
几年来，我在老师、同学们的帮助下受益颇多。作为全年级第一，我对自己的成绩还不满足，有的学科成绩还是尚需提高，因此我要为下学期制定一份学习计划，也是要与同学们分享的学习心得：首先一定要做到上课认真听讲，不做小动作，争取把老师讲的知
识全部消化；每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写，不懂的问题自己去思考，然后再去查资料，最后才去请教父母或老师。每天按时整理上课笔记并做复习，子曰：温故而知新，意思就是说温习学过的知识，才能得到新的体会与理解。除此之外，在快乐中学习，同学们，你们想学有所成，就从自我开始，从快乐中开始，我就是这样去学习的。我学得快乐`学得主动，那才是真正的乐在其中。我要挤出时间，多学习，正如鲁迅先生曾经说时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。同学们可不能小看基本的学习习惯，我相信只要大家都养成了良好的学习习惯，成绩一定会有提升。 在最后一个学期里，我要全面提高我的学习成绩。
我知道这所有的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，严格要求自己，刻苦学习，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师！
谢谢大家！
第3篇：先进集体获奖感言范文
尊敬的广州刘关张贸易有限公司的总经理、各位领导、各位同事：
大家下午好！
今天能代表市场二部领取优秀团队这个奖项，深感荣幸之至！同时也十分的感动，这是公司领导对我部门过去一年里工作的一种肯定。心存感恩，励精图治是我此刻最想说的话。 当我站在这里宣读获奖感言时，我还是压抑不了我内心激动的情绪，我有很多想说的，也有很多的人要感谢的，我想感谢所有曾经帮助过我们市场二部成长的人，包括公司领导、各部门同事等等；此时此刻我想说些发生在我部门那些感人的一幕幕，我们市场二部在今年来了几个新员工。他们从对这个行业一无所知走到现在，我看到他们的毅力与坚持；每天早会我们的老员工帮助新员工解决开拓中遇到的问题，大家都认真地听着的表情；市场二部出去一起聚餐的情景，一起欢笑的情景……一点一滴，还历历在目。我们市场二部走过的这一年，使我们市场二部每一个员工充满回忆跟感激的一年。在此，感谢部门的老员工们，给予后辈们无限的支持，让整个市场二部成长。
正是从这些点点滴滴的小事情上看到了我们团队成员中的一种互帮互助的团队协作精神，在工作时间内我们是同事、是患难与共的战友、上下级关系，在工作时间外我们是无话不谈
的兄长、是挚友、也是好姐妹，正是这样我们的团队才高度团结、永远激情四射；也正是有了许多这样的感人小事，才使得我们的团队更加具有凝聚力和战斗力。获得公司的优秀团队，对我们来讲，不仅是至高的荣誉更是一种动力的鞭策，我们以后要在保障市场开拓正常营运秩序的同时继续协助做好跟进、协助上报等各项工作，我们将以此共勉，将再接再厉，争创下一个优秀团队我知道我们会有更多更加强劲的竞争对手，这对我们来说是压力也是动力，只有保持良好心态
，不断完善自己，不断挑战自己，才能在激烈的竞争中立于不败之地。我相信我们团队中的每一员，我更加相信在公司的正确领导及指引下会把我们锻炼成为更加优秀的团队。 感谢公司赋与平台，让我们能够尽情发挥！
感谢总经理孜孜不倦的教诲，让我们看清前进的方向及做事的方法！
感谢公司各领导及其他部门同事对市场部工作一直以来的支持和帮助，正是有了你们无私的支持和帮助，我们的工作才得以顺利开展！
今天市场二部被评为2015年度的优秀团队，但不会沉醉在今天的荣誉与掌声中，成绩只能说明过去，昨天，我努力了，明天，我将更加努力，在此，我代表市场二部的成员郑重承诺，我们将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，在工作中不断提高和完善自我，认真履行岗位职责，认真工作，爱岗敬业，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意的投入到工作中，以此来回报领导和同事们的鼓励和期盼。
2015年，将建立成为强势的运作团队作为目标，将与销售、售后一线并肩作战，完成公司下达的任务！2015，我们充满信心！
谢谢大家！
第4篇：汽车销售优秀员工的获奖感言
大家好！
很荣幸能够被评为的优秀员工，谢谢领导和同事对于我的信任和支持。自进汽车销售公司工作至今，我并没有为公司做出了不起的贡献，也没有取得特别值得炫耀的成绩，我只是尽自己最大的努力的做好属于自己岗位上的工作。
对于汽车销售而言是一个起点，责任、严谨、效率一直是我工作的信条，来到汽车销售公司，有领导和同事帮助，在这环境下得到的是探索、学习、成长。能得到此份殊荣需要感谢领导对我的信任和包容，感谢同样优秀的同事对我支持和帮助，当然这也是一种激励，以后的工作需要更加努力学习，不仅要做好表率，更要使自己的能力、素质有个质的飞跃。感谢领导！感谢同事！更感谢我们客户！
第5篇：优秀部门获奖感言范文
首先请允许我代表所有获奖团队向关心和支持我们的公司领导表示衷心的感谢，感谢公司各部门的积极配合，为我们工作和生活创造优良的环境，这将成为推动我们不断前进的强大动力！
今天我代表优秀团队上台领奖，而在台下的同事们才是这个荣誉的主人公，荣誉属于他 们，是他们的不辞劳苦，夜以继日的工作，才取得了今天的成绩，没有他们，就没有公司的今天，在此谢谢你们！
20xx年是公司的成本年，也是r701项目组大步向前，提高工艺技术的一年。在这一年里r701全体员工鼓足干劲，克服了染菌、调整一次性补料时间、制定带放工艺等一个又一个难关，发酵水平最高达到*****r/ml。r701项目组的39位兄弟姐妹走到了一起，共同组成了这个温暖而光荣的集体。我们是一个激情飞扬的集体，是一个活力四射的集体，是一个举手投足间都能流露出友爱的集体，是一个自强自信的集体。而我们仅仅是公司各个团队的缩影，由于名额有限，公司还有很多优秀的团队虽没有获奖，但和我们一样，求真务实、团结向上、
积极进取、充满友爱。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越成绩只能代表过去，而这些成绩距离公司的目标还有很大差距，在20xx年的工作中，我们要发扬亮剑精神敢啃硬骨头，敢打硬仗，敢于面对困难和挑战的精神，发扬公司敬业创新专注合作企业文化，把我们的产品做到国内一流，甚至国际一流。
最后，祝愿公司在新的一年中百尺竿头更进一步。
给大家拜个早年，祝各位领导、同事在新年里心想事成，万事如意！
第6篇：获学校希望之星的获奖感言
敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸获得此次我校希望之星奖项，在此请允许我表达对学校及老师们的感激之情。首先，我很感谢学校。对于我来说，这是对我们在学校生活的一种肯定，更是对我学习上的一种激励和鼓舞，使我在学习与生活上不敢有丝毫懈怠。
另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。 不过，获得了奖并不意味着就达到了我的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我要如何前进？答案就掌握在我自己的手中。所以，奖并不是我最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。
我会正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，
才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖项的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌。
篇三:《感受在校小朋友相互帮助》
感受在校小朋友相互帮助
爱是相互的，在我的工作中我感受到了这一点。我对孩子的爱，可以变成家长对我的信任，因为我和家长都把爱放在了孩子的身上。班里的孩子不来幼儿园时我会主动打电话询问一下，就是这样一个小小的细节。哈美让家长可以感受到我对孩子的爱，我也可以准确的知道孩子没来幼儿园的原因，这是一件一举两得的事情。我的一句询问，让家长知道孩子在老师的心中很重要。我这样做也是在悄悄地告诉家长：把孩子交给我请放心，因为我爱他。现在只要孩子不来，家长就会主动电话告诉我。因为我爱孩子所以家长很愿意和我交流，孩子有点什么事都愿意和我们说说。好像我们有神奇的魔法可以让调皮淘气的孩子变得听话懂事。我的付出这就是回报：家长对我们的信任。现在每天早上我都会巡视每一桌的孩子，看看是不是有谁没来。 爱是相互的，在我和孩子的相处当中我更真切的这样认为。上个星期欣蕊没来，我给欣蕊的爸爸打了电话知道孩子病了，需要在家里休息几天。妈妈带着欣蕊去医院输液，我们的宝宝输完液还要来幼儿园看看。妈妈告诉我们说孩子想幼儿园想老师啦。我听了心里暖暖的，我对孩子付出的爱，在欣蕊的身上我真切的看到了孩子对我的爱。这个星期欣蕊还没有完全好，就要来幼儿园上学。妈妈拗不过孩子就送我们的欣蕊来上学了，但是每天放学后还是要去医院输液的。孩子不愿在家里享受妈妈
的爱，要来幼儿园和小朋友、老师在一起。这证明了孩子爱幼儿园、爱幼儿园里的老师，才愿意来幼儿园。欣蕊好多天没来了，我把她抱在自己的怀里，问一问这些天做些什么、想点什么。孩子很高兴地和我交谈，她快乐我也快乐。
一天，在带幼儿进行户外活动时，我的胳膊不小心扭了一下，一时间动都不能动。午睡起来后，孩子们仍像往常一样围在我身边，要我帮助做这做那的，但有几个孩子看到我受伤的胳膊，懂事地自己穿起了衣服。过了一会儿，几个平时一直要我穿衣服的孩子，竟然也穿“好”了。虽然，他们的衣服钮扣扣错了，鞋子穿反了，但毕竟是他们自己穿的。我猛然发现，这些事情他们不是不会做，而是不想做。那么，我何不利用这个机会让他自己的事情自己做呢?于是，我便对孩子们说：“小朋友们，老师的胳膊不小心弄伤了，医生说要过好长一段时间才能好，看来这几天，老师不能帮你们穿衣服了，你们自己穿衣服，系鞋带，扣钮扣，好不好?”绝大多数孩子都答应了，但仍有少数几个孩子拿着衣服坐在床沿上一言不发。我知道，他们的确不会自己穿，于是，我一边叫能力强的孩子帮他们一下，一边告诉他们回家后让妈妈教他们，自己也多练习练习，争取早日自己穿衣服，系鞋带，孩子们满怀信心地点了点头，过了一段时间，孩子们终于全部穿好了衣服，系好了鞋带，扣上了钮扣。望着一张张通红的小脸，我心里感到了—阵欣慰。 经过这件小事，长时间困
扰着我的问题终于得到了解决，对于如何提高孩子们的自理能力我也有了一些新的见解。有的时候，“袖手旁观”地逼孩子们自己动手也不失为一个很好的教育方式
篇四:《服务感言》
服务明星感言
能被评为“服务明星”，我首先想到的是感谢。感谢领导对我工作的信任与培育，感谢所有同事们对我的关心和帮助！
初次来到浦发行新洲支行，同事们给我的第一感觉是认真和忙碌，我来到这感到很业余，因为我学的不是金融，对于这行的一切感到空空的，我知道一切将要从零开始。
工作小而言之是个饭碗，大而言之是份信仰。每个人都有每个人的世界观职业观，一分合适的工作对每个人都很重要，能走进浦发银行，走进这个团体，我感到十分幸运，我想这里就是能让我成长的地方，能让我不断补充到新鲜血液的地方。
我所在的岗位是大堂助理，是客户进入银行之后接触到的第一个工作人员，收到客户的关注，因此要求其综合素质要相当高，首先对银行的业务知识要有比较熟悉和专业的了解，然后在服务礼仪上也要做到热情大方、主动规范，而且还要处事机智、能够随机应变。这对于我来说，具有很大的压力和挑战性，但我会在有限的工作时间里，努力地吸收知识与能量，散发自己的光和热。作为一个金融服务人，我感到十分自豪，因为我有较高水平的领导和亲如一家的同事，同事们之间的和谐融洽的气氛和工作的热情都是我积极向上，追求进步的力量，我会在这样的