【 – 写作指导】
篇一:《为什么总觉得没有话题可聊。不!你只是不会聊天而已。》
为什么总觉得没有话题可聊。不！你只是不会聊天而已。 现在介绍十二种聊天技巧，让你永远不会冷场。来来来。
1.重点不在于说什么，而在于怎么说
同样一句话不同的人，不同的境遇，不同的语气语调说出来感觉都是不一样的。重点不在于说什么，而是怎么说。这不是方法或者招式，而是内功。
2.Cold reading
Cold reading直译过来称为“冷读”。女孩最讨厌查户口式的问题。你多大了？你是哪里人？你叫什么名字？很可惜大部分人依然只会这种表面的聊天模式。如果你会冷读，就不会有这个问题。cold 有着没有准备的意思，reading有着读心、占心的意思，冷读术就是指在没有防备，甚至第一见面时看透他人的心思，从而更好的与人交流，经常被心理医生应用于心理治疗。
比如：“你是不是在国外留过学？”这是一句普通的问句。 转换成冷读就是：“你一定有在国外留过学。”
再比如：“你觉得自己的性格怎么样？”
转换成冷读就是：“如果我没看错，你的人缘一定不错吧。” 这就很明显了。第一个例子，如果是普通对话，对方一定会回答：是的/没有。
但是用冷读的方式，对方就可能会有很多种回答，比如：你是怎么知道的？/没有，为什么你会这么说？/那你知道我在哪个国家吗？
第二个例子，如果是普通对话，对方很可能会回答：额我也
不知道怎么说。/我觉得我性格还行吧。
但是用冷读的方式就不一样了：啊！你是怎么知道的！/没有，其实我朋友不多的。
可能你已经发现了一点，那就是冷读必须用陈述句。而且，冷读是一种猜测。既然是猜测就会不确。但这并不意味着冷读就失败了。冷读并不是让你完全猜准对方的信息，而是通过这种方式让对方敞开心扉，主动的给你更多的信息。当然你不能胡乱去猜。而是通过对方的衣着，谈吐，话题内容等等一切信息去让你的猜测更加准确。
有人说作为女生听见别人用冷读和自己说话会觉得恶心。我承认，有这种情况出现过。但这个技巧是有科学依据的。心理咨询，心理辅导，问询等等领域都被广泛使用，可能日常生活中会用的人不太多吧。很多电影角色都使用过冷读这个技巧，因为另外一个深谙此道的职业就是编剧。
3.关键字联想法（上堆平行下切）
通过对方给出的有限的内容。来展开新的话题。
对于你身边的场景里选定一个物品，什么都可以。面对你看到的物品，进行回忆，最好是想象相同或者相似的物品，在你的记忆中搜索，比如说我现在看到把板凳我第一下就回想起我当年小的时候家里那把花岗岩板凳。然后思考，为什么这个类似的物品会出现在你的记忆里，它一定有特定的原因在你的记忆里出现。再回忆一下，究竟是什么事情让你记忆深刻，把当时的画面和世界观重建出来！比如我就觉得当时的花岗岩板凳特别的大，重，然后我就可以编一个我想搬它
砸到脚的故事。（你要在3秒之内做出这个反应）
比如：“我平常就在家里呆着看看电影什么的。”（电影）
“你平常都看些什么电影？”/“喜欢看电影的人通常都很感性。看来你也是这样咯。”
再比如：一个女孩说：我不喜欢那家酒吧，我上次过生日时和一群朋友在里面喝高了。
好，想一想，你可以从哪些地方进行联系发展话题？太多了！①我不喜欢的酒吧，为什么；②我经历过的最疯狂的生日聚会；③上一次我喝高的经历；④之后发生的故事。
4.讲故事
两个人的对话内容80%都是通过讲故事来完成的。在这里我简单的讲一下如何讲好一个故事。
①细节。一个故事要让他听起来像是真的，必须得有细节。比如：“我躺在床上，被子都没有盖（细节）。然后拿出手机瞄了一眼，我还清楚的记得那时候是凌晨3点15分（细节）。接着我翻了一个身”
②展示价值（可选）。故事是最好的让人了解你的方式。比如你想要让对方知道你很有钱。你可以直接的说：“我是个土豪。”
当然你也可以讲一个故事：“我最近惨死了，前两天车被别人撞了一下，今天他打电话给我让我去签一份协议。我心想，修个车还签什么破协议。结果我一看，上面写着如果部件在运输过程中遭到损坏，要自行承担。我那个时候才知道，这破车的零件只能从意大利进口。国内买不到。哎，苦逼的我这几个月没车开了。”
如此，别人自然知道你开的是好车。而且很有钱。
③起伏。平淡的故事没有人爱听。这就需要你有一定编剧的能力。如果没有，那不妨讲出来之前先编排好吧。
举个例子：“你知道吗？昨天有个妹纸咨询我，她说她男朋友的那里太小，只有牙膏那么大。我一听就怒了。和她说，你别天真了好么？有牙膏那么大已经很大啦！结果她弱弱的说，你见过宾馆的牙膏么”
④创造世界画面，背景。这就像是在布景，你的故事最好需要有画面感。不然人们会索然无味。很多小说可以很好的做到这一点。
比如：“二楼的空间并不大，零零散散的摆了几张桌子。余光告诉我，有几个身材火辣的美女正坐在这里吃饭。我没敢抬头扫视四周，默默的跟在哥们后面走到一个空餐桌面前坐下。坐定之后我抬起头。在我的斜对面，两点钟方向有一桌三个女生组成的小团体。其中一个女生面对我。作为一个心理健康的死娘炮，我惯性的瞄了她几眼。黄色的中分，很平顺。一身清凉至极的露肩装。露出圆润滑腻的珍珠肩。两条大长腿白的反光。脚底穿着一双透明彩丝带的玻璃凉鞋。足踝浑圆线条优美，十个脚趾头上丹蔻朱红，抹着鲜艳的指甲油。”
相信你已经可以想象到小说想要描述的画面了。
⑤加入感情。一个好的故事没有一个好的述说方式也是行不通的。试想，如果机器人瓦力没有感情，它大概不会有那么多的粉丝。
注意：在你和对方还不熟悉的情况下切忌讲很长的故事。这个时候的故事应该是简短而有趣的。当你们熟络了之后，才可以开始讲一
些很长很深刻的故事。
5. EV（诱出价值观）
这属于深层次聊天的范畴。你想要得知对方的一些隐私或是秘密。可以参考此方式。比如你想要知道她童年的经历。
当然你可以直接问：“你小时候遇到过什么难忘的事情吗？”。这时候对方很可能想不起来。
EV：“我还记得我小时候被一个同学骗进了女厕所。当时他告诉我老师在厕所里等我。结果我居然信了。畏手畏脚的走进去，结果发现只有一个大妈在扫地。我竟然傻乎乎的问她说你看到了王老师吗？结果她把我抓到教导处去问话了。哎。我都不想说了，你小时候碰到过类似的事情吗？”
这就是EV。通过讲述自己的故事，诱导出对方讲出自己的故事。（当然，你需要有讲故事的能力。参照4）
6 欲擒故纵
用钓鱼的流程来比喻对话的流程。直接举例：
例1：你：你是哪里人？（引诱）
对方：山东人。（上钩）
你：是吗！我最喜欢喝山东人交朋友了！（收线）可是为什么我现在和你会沟通困难！（释放）
例2：你：如果我没猜错，你一定在国外留过学对吧。（引诱） 对方。是啊。你怎么知道？（上钩）
你：哈哈，因为我以前在法国呆过2年。留过学的人都很有气场，
篇二:《说话的技巧》
《说话的技巧》教案
课程名称：《说话的技巧》；教材：职高语文（基础模块）上册第55、56页（高教版）；学时分配：1课时。
教学目的：1.了解说话的重要性，学习掌握说话基本知识和基本技巧。2．提高学生日常交际中的口头表达能力、应变能力及沟通协调能力。
教学重点： 1．说话技巧的基本知识； 2．说话技巧、方法与能力的训练。
教学难点：如何在说话的过程中使用这些技巧
教学方法：故事法、情景教学法。
教学过程：
一、导入学习，理解说话的重要意义。
案例：50年代初，有一次周总理刚批阅完文件，顺手把钢笔放在桌上。恰巧这时有位美国记者来采访，那个记者看见桌上放的是一支美国派克钢笔，便问，“请问总理阁下，你们堂堂中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？”周总理听完说：“提起这支笔啊，那可说来话长，这不是一支普通的笔，是一位朝鲜朋友在战场上得到的战利品，作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了这支贵国的刚笔。”
分析：我们看到周总理不是怒目金刚式地斥责这位记者，而是用婉言挫败了这位记者的傲气，收到了很好的效果。
归纳：说话是人际交往中进行信息交流的主要手段，也是一门艺术；诸葛亮舌战群儒、晏子使楚的故事，让我们领略了说话的魅力。 – 1 –
《战国策》中有一句话：一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，胜于百万雄师。艺术的说话方式能为你奠定成功的基石。
二、结合案例分析，简介说话的要求。
（一）说得对
案例1：一个乡里开会，由于谐音，村长说：“兔子们，虾米们，不要浆瓜，咸菜太贵了。”（同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了。）主持人说：“咸菜请香肠浆瓜。”（现在请乡长讲话。）乡长说：“兔子们，虾米们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八。”（同志们，乡民们，今天的饭够吃了、大家都用大碗吧）
归纳：说得对，就是指说话时要求发音准确，不能让人听误会了。 案例2：她在病房里打针。——“她”究竟是“打针”这一动作的实施者，还是这一动作的承受者？容易让人误解，因此是歧义句。像“上课”、“照相”、“看病”都属于这一类动词。{很久没聊天的朋友明天过生日了却不知道说些什么}.
归纳：说得对，就是指要求说出的话意思要明确，不能产生歧义。
（二）说得清
案例：《谈骨气》一文,文章开门见山亮出论点:我们中国人是有骨气的。然后从“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”三个方面进行论证。这种三足鼎立的论证结构和精当的举例论证有力地支撑了中心论点。
归纳：说得清就是指说话时思路要清晰，层次要分明。说话前，要考虑说话的中心，并且围绕着中心，理清思路，考虑话怎样开头，怎样结尾，中间怎样展开，做到胸有全局，说话就会顺当得多。
说话时，要言之有序，就是说话者要注意说话有条理，有顺序，有层次。说话的内容通常由开头、中间、结尾三个部分组成开头部分可以引出话题，也可以阐明说话的主旨，或亮出自己的观点中间部分- 2 –
围绕自己说话的目的进行阐述和分析这一部分是说话的主体，说话时，要特别注意这一部分的条理化这部分的条理可以用“打腹稿”的办法，说话前先理一理“序”，可以运用序码提示法——第一，第二，第三……或者首先，其次，再次……同时，将各层次的主要意思概括成一句话这样，不仅便于记忆，而且说话时能把层次的内容凸显出来，既层次分明，又能让听者了然结尾部分总结自己说话的内容，突出主旨。整个说话的过程，应当针对听者的接受心理，按轻重缓急安排好先后，处理好详略。
（三）说得好
案例：有个人在过四十岁生日时，请来一批客人在他家为其庆贺生日。
大部分人都到了，但还有几个人迟迟没到。
酒菜都准备齐全了，那几个人还没来，过生日的这个朋友一急，脱口而出：“真是急死人了，这该来的怎么还不来”。
其中一部分客人听了非常生气，冲他说：“你这话什么意思，该来的没来，意思是我们是不该来的，既然如此，那我们就先走了。话音没落就抬脚走人了。
过生日的这个朋友见那几个人还没来，别一部分又生气地走了，这人急忙给剩下的一部分客人解释，“我不是那个意思，他们误会了，真的误会了，我没有让他们走的意思，这不该走的倒又走了。”
剩下的一部分客人，一听这话，其中一部分生气地说，“你这人怎么这么说话，照你这么讲，该走的应该是我们，那我们还在这干嘛，走人”。说完，起身走了。
没想到又气走了一部分客人，过生日的这个人心情遭透了，看着剩下的几个人不知所措。
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最后剩下的这几个人跟他交情较深，劝他说：“算了，人都已经走了，以后你说话时要注意点用词，讲究点语言艺术。
这人一脸的无奈，对这几位朋友说：“其实他们都误会我了，我其实就不是说他们的。”
最后这几位朋友一听也火了，大声问道：“你说什么？你不是说他们，那就是说我们，真是莫名其妙，有什么了不起的。”说完，气哼哼地也走了。
归纳：就是要讲究说话艺术，追求说话效果。
说话不但要听人听清、听懂，还要使听话人产生共鸣，受到鼓舞这就要求说话者对说话的对象和评议的形式进行一定的研究，选择最佳的方案说话者要研究听你说话的对象，针对不同的对象，组织得体的话语。所谓得体，就是说话要适时、适情、适势，一切以适度、适当为原则选择得体的话是很重要的。说话时应多使用问候语、征询语、感谢语、道歉语、应答语、赞美语、慰问语。 二、结合案例分析，简介说话的方法与艺术。
接下来我们来共同探讨一下，说话时应注意哪些方法与技巧。 说话的技巧一：说话须学会叙述简明扼要，有脉络和清晰的条理，目的明确，注意说话时的音量、方言、术语、速度和语调。当说到想让别人获取的信息是要用重音，或引起对方的提问。语速一定要缓慢不拖沓，说话时一定要看着对方的眼睛，面带微笑。
案例：史密斯太太是个说话毫无条理的人。她有一次这样叙述一件事情：“约翰！我记得那是上星期二的11点，因为就在你打电话来之前，琼斯太太过来向我借过一些面粉，对此我记得特别清楚，她当时穿了一件粉红色镶金的新衣裳……”
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分析：她说这段话的目的是什么？不过一个目的：回忆一件往事发生的时间。其实只用一句话“事情就发生在上星期二的11点”，就已经很明确了。但史密斯太太不但提出了对方打电话的时间，还提到琼斯太太借面粉等风马牛不相及的事情。
说话的技巧二：要看对象说话，对不同性别的人说不同的话，对不同年龄的人说不同的话，对不同文化程度的人说不同的话，对不同工作岗位的人说不同的话，对不同发展方向的人说不同的话，对心境不同的人说不同的话。
案例：一个人口普查员问一位乡村老太太：“有配偶吗？”老人怔了半天，然后反问：“什么配偶？”普查员只得换一种说法：“是老伴呗”老太太笑了：“你说老伴不就得了，俺们哪懂你们文化人说的什么配偶呢!”
分析：说话不看对象，当然会闹出这样的笑话。
说话的技巧三：要看场合说话，同样的话在不同的场合下对同样的人说，所产生的实际效果是不一样的。场合有庄重和一般之分，有喜庆欢快和悲痛沉重之分，有正式与非正式之分，有自己熟悉的人与陌生人之分（即内外有别），场合有适宜多说和不适宜多说之分，都需要视不同场合说不同的话。
案例1：一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定做官！”有人说：“您的儿子将来一定发财！”他们都受到了主人的热情款待。其中只有一人说：“您的儿子将来肯定是要死的。”他的话刚出口，就被家丁狠狠揍了一顿，赶了出去
分析：在喜庆的日子说话要讲求方式，虽然说得是真话，但让人难以接受，自然不会受欢迎。
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篇三:《我出了国才知道的N多事》
-.-我出了国才知道的 N 多事.[持久更新 企鹅 吕行原创 禁止抄袭 禁止转载 2 . 我出了国才知道的 多事. 持久更新 企鹅=吕行原创 禁止抄袭][禁止转载 持久更新][企鹅 吕行原创][禁止抄袭 禁止转载]009-08-22 12:28 | (分类:默认分类)各种丢人之后才有的经验.各种同学我跟你们分享=.= 谢谢大家动一根指头点鼠标看啊=.=上万点击率.. 各种大家都要出国.可能仅限于美国. 一年半之后大学-.-所以现在会更高中. 免费留美问题解答哈哈. 我没有 ZB 的意思.就是不想中国人出国再懵.不喜欢请看完点右上角的叉.谢谢. 嘴脏的人请滚蛋. 听不懂好赖话我也没办法. 1.洗手间不叫 toilet .洗手间里的马桶叫 toilet.家里的洗手间叫 bathroom.外面的洗手间 叫 restroom. 2.吃饭要给小费.我不知道别人给多少.大家都说给 10%–15%.我也不知道. 3.各种商店售货员都特别好.第一句话是 how are you today.我第一次愣住了.应该很自 然地说 good .她会说 nice.然后说 if there is any problem please let me know. 4.买东西结账之后要和他们说 have a nice day.也许他们说在你前头.那就说 thank you you too 吧. 5.如果没买东西就可以特大方的走出去.等着他们说 thanks for coming.see you. 6.如果你在一件商品前停留时间过长.售货员会问你 how's everything going on.我一般说 i'm fine thank you. 7.学校里黑人有的看起来很吊.有的很内向[表面很酷].其实很好相处.很热心.正式叫法 都用 african american 我在中国学校学的也是这个.但一般都叫他们 black.当然是认识了 以后.negro 应该是禁止的.但是我们偶尔也用[熟了以后]. 8.美国学校都用 locker. 如果你选了各种体育课你会有两个 locker. 只欢迎保险柜上那种锁. 就是左转右转那种. 9.在美国刷卡或者用旅行支票要带 ID CARD. 10.YES PLEASE .NO THANK YOU.这两个是配对的.我经常用混.是不对的>< 11.红宝.或者各种词汇书是没用的.日常用语才是关键.[解释一百八十遍我说的词汇书没 用指日常生活.] 12.所有卫生间里都有一次性马桶纸[我也不知道叫什么]和厕纸.13.美国买日常用品极其便宜.但是买个光盘啊 CD 啊不便宜.他们的钱都用在享受上. 14.白人很开放.韩国人很开放.墨西哥人很善良.黑人很热情. 15.要热情地告诉所有人中国怎么样.因为他们什么都不知道. 16.在购物前养成列清单的习惯.所有超市里的人都拿着笔和纸. 17.和所有服务人员说谢谢.他们都很热情.愿意亲自提供各种帮助. 18.别把校长看的太重要.这边校长就跟普通教职工一样.很和谐. 19.学会说各种 NO .听不懂说 sorry 然后再问一遍. 20.别相信别人.各种新闻里的坏消息就在身边. 21.多吃蔬菜蔬菜贵.肉便宜. 22.热爱各种动物.植物.不喜欢就直接说.别忍着. 23.直接和别人说各种
问题.不用自己受委屈. 24.美国桌椅都是一体的.从正面右边走向课桌.左边坐不进去.[我们学校是右边.] 25.别人打喷嚏可以说 BLESS YOU.说了很热情.不说很内向. 26.商店开门的时候要等下一个人接过门[如果后面有人].前面人递过来要说 thank you. 27.插头和中国有的不一样.记得带转换器. 28.女生全化妆.欧洲美洲非洲女生会用除臭剂[可能有更隐晦的名字] 29.早晚洗澡.经常更换衣服. 30.书是循环用的.真的是-.-好神奇.封面很破.里面崭新. 其他还没想到.各种大家一起补充.2009.8.21 11:42PM 31.女生生理期的说法:i'm on my period.学校女生间常用 My aunt flow is visiting 我觉得这 个太逗了.专用说法.i come into the menstruation. 32.卫生巾是 pad.国外女生一般用卫生棉 tampon.可以随便游泳什么的.亚洲学生一般不 用.因为容易发炎而且型号大的对 virgin 有影响. 33.国外所有电影都很开放=.=各种广告也是.没有回避的镜头.第一个礼拜我很尴尬.后 来就无所谓了. 34.乐于填写商场里的各种地址登记和 E-MAIL.因为他们会给你寄打折卡.我家有维多利亚 秘密和 koehl's 的 40%和 15%. 35.各种东西买的时候都收税.我不知道别的州.得州是 8.5%.但是每个州应该都有那么几 天不收税. 36.这里也流行反季打折-.-夏天卖毛衣.我买到了 2$的毛衣.质量很好-.-37.有人跟我说在美国要学会不要脸.[夸张法.就是说要主动.]女孩子还是矜持一些.男 孩子自愿. 38.女生的杂志真的和中国的一样一样的.而且内容尺度很大. 各位晚安=.=2009.8.21 11:52PM 39.所有的塑料袋在这里都是免费的. 40.没有人用洗衣皂洗衣服.没有人做饭放味精. 41.纹身叫做 tattoo.打耳洞叫做 get e
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