【 – 写作指导】
篇一:《我为自己骄傲(500字)作文》
精选作文:我为自己骄傲(500字)作文
篇一：小学作文：我为自己骄傲
我为自己骄傲
我是一个动手能力很强的人，拼动车、飞机都是我的最爱，但是最让我值得骄傲的事是自己做出了一台简易台灯。
那是一天晚上，我回到家里写作业，但是，我一打开台灯，还是黑压压的一片，我刚开始是以为停电了，但是我出去一看，外面竟然灯火通明，我这才知道，是我的台灯坏了。我的
指。这次试验是靠我自己的智慧做出来的，没有别人帮助过我一次。从这么一个小事中，我得到了一点收获：世上无难事，只怕有心人，从此遇到任何困难我都不在害怕，多动脑，有耐心，就会取得成功。
篇二：小学作文：为自己骄傲
为自己骄傲
我为自己骄傲，这不是没有原因的。
我是一名新世纪小学的学生新世纪学校非常美丽：校园里有许许多多的鲜花可以让我们在课间饭后尽情地欣赏有宽阔的操场，可以让我们在这里跳高、跳远、跑步、打篮球、踢足球；有宽敞的体育馆可以让我们打乒乓球有明亮的教室，在里面读书感到非常舒心……学校的每一个老师也都非常好,他们既是园丁,耐心细致地教育我们学习文化知识；又像父母一样,不厌其烦地关心我们的生活和成长。
我为自己骄傲，因为我是一名新中国的小学生。我们的祖国是世界上最大的一个国家，她正发生着日新月异的变化，就像一条巨龙展翅腾飞。我为自己能生长在这么一个国家感到骄傲。
我们就像八九点钟的太阳，在祖国母亲的雨露滋润下幸福生活、茁壮成长。我们是祖国的未来和希望，今后我们可以用自己的智慧，为祖国的建设和发展贡献力量。
因此，我要为自己骄傲!
篇三：祖国我为你骄傲作文
祖国我为你骄傲作文
朋友，是谁哺育着千千万万的华夏儿女?是我们伟大的母亲——祖国。
六十年的时间，像火箭般的飞了过去。时间曾凝聚在1949年10月1日，当雄伟的长城披上新中国成立的
家盖上了小洋楼，屋里有电视。电脑。沙发。茶几等等。
在这些翻天覆地的变化中，我感受到祖国在逐渐强大。 2001年7月13 日，申奥成功的消息很快地传遍了大将
南北，使全国人民沉浸在欢乐之中。随之而来的2008年奥运会的开幕式和闭幕式的空前盛大，奠定了我们华夏儿女取得了52枚金牌的良好成绩。这时，我发现了，发现了飞黄腾达的祖国是那么高高在上，屹立于世界强国之列，此时此刻，我想对全世界说：“我为我的祖国骄傲!” 2008年是既有喜又有悲。5月12日14时28分，为于四川省汶川县发生了8.0级大地震，地震震跨了房屋，震跨了大山，却没有震跨我们重奖家园的心，因为我们还有一个共同的家园——祖国。距离着场灾难一经仅仅一年的时间，在电视上，在报纸上，都能看到灾后重建的高楼大厦已经直插云霄，人们已经开始了平常的生活。
这些历史已经成为了华夏儿女永远铭记在心中的时刻，也见证了祖国的日益强大!我相信，相信祖国的未来会更加富强。强盛??。我想说：“祖国我为你骄傲!”
红领巾，我为你骄傲 我六岁时上了一年级，那时一进学校，看见大哥
哥、大姐姐脖子上戴着红色布 。不知道是什么，就跑去问老师，老师告诉我这是少先队员的标志，我似懂非懂地点了点头，她还告诉我只有优秀的学生才能得到她。从那以后，我更加用心学习了，上课认真听讲，各方面严格要求自己，慢慢成了老师的娇娇子。 半个学期过去了，学校举行“欢迎新生入队”仪式。我至今忘不了那天的情景。那天下午，天空下着小雨，我的心情却格外的晴朗。校长点名，让新队员们站在国旗下，当点到我的名字时，别提多高兴，眼泪在眼圈里打转转，那是激动的泪水啊！我们站在国旗下，六年级的同学把崭新的红领巾小心翼翼地系在我们脖子上。那一刻，我心潮激荡，在国旗下，暗暗发誓，从现在起，我要更严格要求自己，为胸前的红领巾争光。
戴着红领巾，我好像充满智慧和活力，摸着红领巾，我好像看到了希望和未来。
有一次，我放学回家坐公汽。车上挤满了人，这时有一个阿姨站起来要下车了，我急忙坐了她那个座位。我在心里暗暗高兴着，为自己占了个座位感到十分得意。坐了一会儿后，有一个五岁左右的小朋友和他的妈妈上了车。那小男孩叫道：“好挤啊，妈妈，你抱我吧！”听了他的话，我装作没听见，继续跷着
二郎腿。这时，仿佛听见胸前的红领巾在说：“你是少先队员，要尊老爱幼，让小弟弟坐吧！”我立刻感到面红耳赤，急忙站起来让小弟弟坐下。这时车上的人们对我投来赞许的目光，小弟弟也对我傻笑了一下说了声“谢谢”。我的心好像被什么碰撞了一下，乐滋滋地笑了。“帮助了别人，快乐了自己”真是一举俩得。胸前的红领巾也对我微笑，她仿佛在说“你真棒”。我把胸脯挺得高高的，要让所有人看见胸前的红领巾。我为她感到骄傲·自豪。
一次数学测试，老师把试卷发给了我们，我写上名字后飞快地做着，一会儿就做到最后一题，可是这是一道奥数题，题目是“１＋２＋３＋４、、、＋２００２等于多少”。我想如果都加起来要很长时间，看了看旁边的同学，他做出来了。我很想抄一下他的答案，眼睛不停地瞥老师，身体却慢慢向那个同学移动，这时一阵微风吹过，胸前的红领巾飘了起来，她好像在说：“你是少先队员，
考试抄袭多不好呀！要独立思考，要相信自己能行”。我急忙把目光移到自己的卷子上，认真思考了起来。一会儿后，终于想到了在奥数班里学过的方法，将这个题目解答了出来。后来才知道我最后一题做对了，而旁边那位同学却做错了。红领巾时刻提醒着我：“相信自己，你就可能成功”。
红领巾，我为你骄傲、为你自豪，是你让我成为一名优秀少先队员，成为一名品学兼优、人见人爱的好学生。
我为你骄傲作文 在这草长莺飞的阳春三月，学习“雷锋”的活动在祖国的大江南北的土地上正如火如荼的开展着。在我的身边，一直就有这样一位可爱可敬的“小雷锋”，她就是我的姐姐——彭芳。
记得那是上个学期的一个星期五，别的都放学回家了，可是姐姐却迟迟不见回来，爸爸给老师打电话问，老师说早已经放学了，我姐姐也走了。太阳落山了，爸爸、妈妈和我在家里焦急的等待着姐姐。妈妈蹲在院子里耷拉着脑袋，在那里一个劲儿的唉声叹气；爸爸坐在大门口抽着闷烟，地上堆积了十几个烟头：我也一改往日的调皮捣蛋，趴在院子的墙头上朝着村口的大路张望着。 直到天快黑了，姐姐才迈着有点蹒跚的步子出现在我的视线里。妈妈拉着姐姐的手紧紧不放，嘴里不停的问着：“宝贝女儿，你到哪里去了啊？怎么现在才回来？你吓死我了??”姐姐喝了一杯水，才不好意思的说了起来。原来姐姐放学后，在街上等车的时候，她看到了一个衣服破烂的中年妇女带着一个瘦小的小女孩在街上讨钱。看着小女孩衣着
下页篇四：骄傲的我作文
骄傲的我作文
我，一个小学六年级的学生，有着一个美丽的梦想，那就是—做一件事，让我为自己骄傲。终于有一天，我的梦想实现了。事情是这样的：
去年夏天，大雨淅淅沥沥地下着。一阵脚步声传来，那是—我，我用手遮住脑袋，低着头往前跑去，水花渐得到处都是。突然，我撞到了一个人，那个人扑在墙上，我连忙站起来说“对不起，对不起。”之后，那个人缓慢地摸索着站了起来，显然年纪比较大了。老大伯穿着一件黑色的风衣，戴着一副墨镜。一辆车开过，车灯的光打在老大伯身上，这为老大伯竟然是个—盲人。这使我感到无比羞愧，内疚地说：“大伯，我送您回去吧!”“麻烦你了，小同学。”大伯谢道。
我搀着大伯，慢慢地走着……突然，我被什么东西拌着了，差点儿摔倒了，我低头一看，哦，原来是井盖没有盖好。我小声地唠叨着“什么人这么缺德，井盖都不盖好!”大伯似乎听清楚了我说的话，就说“待会儿还会有人从这儿过的……”说着，用手摸索着把井盖盖好了。
我连忙把我兜里的手绢拿出来，准备送给大伯，但大伯却不要，又从他的兜摸出了手绢……我的眼睛湿润了。我把大伯送到了家门前，直到大伯的身影消失在我眼里，我就快速地跑了回去。
回到家里，我用毛巾擦擦头发，说“今天我帮助了一个大伯，但大伯
帮助了全社会的人……”家人听完了我的讲述就说“这位老伯真是个大好人，我们一定要向他学习，助人为乐嘛!”
一想起这件事，我的内心热血沸腾，我发誓：一定要做像那位大伯一样的好人!
篇二
我骄傲的不是我考试得了
惯比好成绩更重要。”在爸爸的督促下，我养成了较好的生活和学习习惯，爸爸还时常问我：“习习，最近学了什么?”“习习，最近有没有不会的题?”如果遇到困难爸爸会经常帮助我的
爸爸平时工作很忙，很少有时间陪我。但我看得出，爸爸其实很想和我聊天，玩耍。正如我刚才所说，爸爸是个有童心、有爱心的人，只要有时间，便要我和他去公园打羽毛球，和他一起玩“五彩珠”，不去都不行呢!
在我心里，爸爸才是我的骄傲!要是你们有一个学识渊博，有童心，关注你学习，又很爱你的爸爸，你会骄傲吗?
篇二:《关于我的母校的作文500字》
关于我的母校的作文500字
关于我的母校的作文500字 光阴似箭，日月如梭。岁月流水般躺过我梦幻般的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别，别了，我全心爱着的母校。
回忆过去，甜甜的相思忘不了，我们的回忆一直触动我的心跳。暮然回首，我已不再是当初的小同学了。校园内的一草一木更在似水流年中慢慢改变。
记得刚跨您的大门，我还是一个年幼无知的孩童；而当我走出您的怀抱，已成为一位满怀报腹的少年。
我舍不得给以我的启蒙、给以我知识、给以我教育的老师。正是他们苦口婆心的教育我们，才使得我们取得了如此好的成绩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这正是对老师的真实写照——他们在那平凡的岗位做着许多不平凡的事，他们为祖国培育了一批又一批的栋梁之才。
我舍不得给以我无穷无尽乐趣的同学。是他们在我忧愁时为我解闷，在我伤心时给我安慰，在我遇到难题时帮我解答。
昔日那不太显眼的小花小草，此刻却格外艳丽、格外迷人。啊！母校的花草，我依恋着你们。
昔日那陈旧零乱的课桌椅子，此刻却如此光亮、如此整洁。啊！母校的桌椅，我依恋着你们。{我为母校而骄傲500字}.
昔日那干净宽敞的过道教室，此刻却更加美丽、更加崭新。啊！母校的大楼，我依恋着你们。
母校有我拼搏的足迹，有我奋斗洒下的汗水，有我愉快时的欢笑，也有我难过时的眼泪。母校啊，我是永远不会忘记您的！再见了，我的母校，我全心爱着的母校。
篇三:《《母校,我为你自豪》》
母校，我为你自豪
对于我们学生来说，一百就是一个传奇般的数字，无论满分一百分，还是百元大钞的零花钱，都是令人神往的。而如今，我身处于已有一百多年历史的母校，感受到的不仅是书香弥漫的美好环境，还有那发自内心的无法刻意掩去的无尽自豪。
晋江市实验小学，一位已有一百零五岁高龄的慈祥的母亲。她，拥抱着阵阵墨香，拥抱着欢声笑语，哺育着一代代祖国的优秀儿女。 她，曾经用破瓦筑成屋顶，用红砖砌成围墙，操场只有现在学校的后花园一般大。有些发霉的木门，有些刮伤的窗棂，高矮不一的桌椅，都铭刻着她坚强而沧桑的历史。
她，小得可怜，只有三个教学班，学生八十人许。没有电脑室，教学设备严重缺乏，兴趣小组的开展更无从谈起。
现如今，晋江实验小学英才辈出，桃李满天下。师生人数较昨日增加了数十倍，师慈生勤，花园式的校园，先进的设备，宽阔的操场，成了人人向往的学府！
看看我们的校训——自强不息，志存高远，激励着我们努力学习，为远大的志向而奋斗！
感谢老师，为母校如此美丽的容颜而付出的每一滴汗水！ 赞颂母校，为一百零五周年以来，母校的辉煌而自豪！
篇四:《母校以我为骄傲》
《我为我班添光彩》主题班会教案
一、班会背景：
现在的孩子是家中的太阳、小皇帝，缺少奉献意识、责任感。我常告诉学生我们有三个家：一个是三口之家，一个是我们的班级、校园，一个是我们拥有13亿人口的祖国。百说不如一做，通过这次活动培养学生爱集体、爱国家的意识，增强集体荣誉感、责任感。让他们深切体会到只有大家才会有我们的小家。同时也是对学生的行为习惯、养成教育、情感的一次洗礼。使学生形成积极的丰富的人生态度与情感体验。为此，本次活动，策动学生人人参与，个个体验，让内心的震撼，情感的波动在活动中得以内化、升华。
二、活动目的：
1、通过本次活动，让学生知道为班级、为学校添光彩，不仅要用文明语言、文明行为，还要用自己的双手、自己的智慧，从而激发队员们热爱班级的情感。
2、通过本次活动，让学生们明确自己肩负的责任，懂得应该做文明、守纪、进取、创新，努力学习的小主人，并树立正确的荣辱观。
活动重点：对班级集体的理解
活动难点：知道怎样做才是为班级添光彩
三、活动准备：{我为母校而骄傲500字}.
1、制作课件
2、布置教室，设计版面
3、编排节目
活动方法、表演、讨论、交流等贯穿班会主题
四、活动过程：
（开场白）中队长：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们欢聚一堂，举行主题班队会活动，心情无比激动，我们六年二班46颗心，此时此刻，都跳动着同样的节奏，呼喊着同样的声音，不信，请看（全班齐唱《大家一起来》），共同起立，齐读班会主题《我为我班添光彩》。
（主持人上场）：六年二班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。
理解班级的含义——产生情感
同学们，刚开学时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——六（2）班。同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？我想：不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？
一、现在开始
甲：说起班级，我们的心头就会涌起阵阵暖流。
乙：说起班级这个家，那温馨幸福的甜蜜不言而喻。
甲：对于“班级”这个概念，我们又该怎样理解呢？请大家畅所欲言。
1、小组讨论
2、小组整理、交流
3、全班交流
生1：老师，我觉得咱们班级也是一个家。{我为母校而骄傲500字}.
生2：对，老师就像妈妈，同学们像兄弟姐妹一样互相关心爱护。 生3：这么说祖国也是一个大家庭，五十六个民族亲如一家人。 生4：是呀，一方有难八方支援， 我们有困难，大家都会伸出友爱之手。
生5：汶川大地震有的捐钱有的捐物，那场面很感人。
甲：同学们说得对，家不仅仅指我们快乐的三口之家，也指我们学习生活的班级这个集体，更是我们伟大的祖国。无论是在幸福的小家，还是在集体的大家庭里，我们团结一致、互助友爱，共同为家增添光彩，营造温馨和谐的家园。
二、走进班级——抒发情感
活动一：评选“光荣小组”
甲：一个小组是班级的细胞，{我为母校而骄傲500字}.
乙：一个好的小组是构成良好班级的重要组成部分。
甲：爱班级，就是为班级争光，不给班级抹黑，以下几位同学的做法你觉得对吗？
乙：请欣赏小品《我是为班级好》。（请吴梦茹、张越、赵曼为大家表演）。
（旁白）情景一：小刚生性顽皮，一边吃瓜子，一边扔壳。扔的垃圾到处都是。
情景二：秀秀弯腰拾起一片纸屑，认认真真地把歪倒的椅子小心翼翼地扶起。
景三：李梦忍与腿有残疾的刘强是同桌，下课李梦忍帮助刘强收拾学习用具，帮助刘强打饭，从无怨言，脸上仍露出甜甜的笑容。
甲：同学们看了这三个情景剧，你们认为哪组是“光荣之星”呢？为什么？
1、小组讨论
2、小组整理、交流
3、全班交流{我为母校而骄傲500字}.
生1：我们小组认为第二位是光荣之星。因为，秀秀时时为班级着想，从小事做起，一心想着集体。
生2：我觉得第三位同学也是光荣之星。因为他们虽然弱小，但是能够共同战胜困难，心中有他人。这样给予别人，快乐自己。
生3：我很佩服李梦忍，他小小的年纪就承担起照顾同龄的重担，他是我学习的榜样。
生1：第一位的同学随地扔垃圾给班级抹黑，令其他同学厌恶。应杜绝这种不良行为。
活动二：我爱班级
甲：蔚蓝的天空是大雁的家。
乙：碧绿的草原是牛羊的家。
甲：莹莹的河水是鱼儿的家。
乙：青青的松林是鸟儿的家。
甲乙：美丽、干净的建边小学，宽敞明亮的六二班，是我们共同的家。
甲：这个家，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。
乙：这个家，有你、有我、有他，由我们共同组成。
甲乙：这个家，就是我们的班级。
甲：从这里，我们扬帆起航。
乙：从这里，我们开始腾飞。
甲：其实，我们每个人都来做一点，我们的班级就会因此而美丽。 乙：那我们一定很爱这个班级吧！让我们听一听一个同学讲讲她是怎么看待班级的。
甲：请欣赏作文《我爱我班》。（请晓凤朗诵）
乙：班级的荣誉、班级的温馨，要靠我们大家共同来创造
甲：你认为我们的班级哪些地方还需要改进，请你来出谋划策，装扮我们的小家。
1、学生自己思考或动手写出来。
2、小组讨论、交流{我为母校而骄傲500字}.
3、全班交流
生1：教室内墙墙说话，北面墙手工制作，写字比赛园地，南面墙设置阅读专栏心愿栏。
生、2：我建议在班级内多放几个垃圾箱，这样同学们就不会随地扔果皮、纸屑了。
生3：教室黑板上方张贴“立志成才，振兴中华”的标语。
生4：教室后面板报上方张贴我们班级口号“携手共进，奋力拼搏。”的标语
篇五:《我为母校骄傲自豪》
我为我校骄傲与自豪
只要提起“胜利小学”这个学校，几乎盘锦市的人都知道，可谓家喻户晓，因为“胜利小学”是盘锦市最好最优秀的一所小学，所以它和别的学校相比，有天壤之别。
一走进学校的大门，无论你今天的心情如何，看到学校四周高大而挺拔的白杨树，心情马上变得又轻松又愉快。我们学校之所以种白杨树，是因为校长希望我们像白杨树一样，能让别人快乐，也让自己快乐，也希望我们像它似的高大、挺拔，茁壮成长。然后映入眼帘的是我们宽阔的操场，它是用红色塑料盒绿色的塑料铺盖而成的。每天我们在操场上做操，锻炼身体，做游戏，操场上的每一个角落都留下了我们的脚印和身影。如果一不小心摔了一跤，也不用害怕，塑胶的柔软会让你感觉不到一丝疼痛。就像老师对我们的关怀和爱护，无微不至的保护着我们不受伤害。再往前走，你会看到两座三层高的教学楼，里面有许多教学设备，有乒乓球台，可以打乒乓球，还有单杠、双杆，但是只有在老师的保护下才可以玩。还有广播站，通过广播站学校向我们播报各种通知，我们也通过它朗诵一些优美的文章，还可以听许多动听的音乐。我们还组织过一些有趣的课外活动，如：篝火晚会、运动会、书法大赛、冬三项比赛……，这些比赛不仅丰富了我们的课余生活，也锻炼了我们的意志，更增进了同学之间的友谊。我们学校学生大约有二千多人，教师大约有一百二十人左右。正是这些人，组成了一个团结向上，和谐友爱的集体。
我爱我的学校，但是再过一年，我就要小学毕业了，将离开这座陪伴了我四年的母校，虽然我将离开这里，但是不论我走到哪，我都不会忘记我在这里的学习生活，更不会忘记老师对我的鼓励和指导。在这样的学校中成长，使我的童年变得快乐无比。
我的校园又美丽又整洁，我为我校骄傲，我为我校自豪！
五年三班 李昕阳
2009.8.31
篇六:《郑州市中考满分作文-母校,我为你骄傲》
母校，我为你骄傲
不知是谁打开了记忆的阀门，回忆之水涌了出来。——题记 依稀记得初一军训的日子，一群活泼天真的孩子从不同学校聚到了一起，每天在一起练正步，顶着烈日连续地做着同一个动作，我们一起哭，一起笑，阳光下的汗水与泪水交织，凝聚着一个个美的瞬间，我会记得。
我不会忘记因为初次一个人远离家，常常一个人躲在被窝里哭。或许是初到时的紧张和学习压力的增大，终于在一个阴雨连绵的傍晚，我哭着跑着冲进了雨里。雨水和泪水融合在一起，模糊了我的双眼。不知哭了多久，我感觉雨似乎也累了，停了。猛地抬头，一瞬间，一张干净的带着笑的脸出现在我眼前，他的样子就这样深深的印在了我的心上。在我的内心深处，也永远会有这样一幕：一个女孩举着伞和另一个女孩绕着操场走了一圈，画面最后定格在两张微笑的脸上。
转眼间，从上初一到现在已经快两年了，往事却历历在目。因为初到懵懂，就闯了一个不小的祸。班主任冯老师抓住了我的这个把柄，几次三番威胁着我，在这样的风口浪尖，我依然犯了事。老师明令禁止的规定：不准带手机。被我和同宿舍上铺的一位姐妹打破了。老师为此把我和她叫去办公室，一人一顿狂批。还得我们俩从一出办公室门就开始掉眼泪，一直哭到就寝时间。期间眼泪像断了线的细雨一样，就像为了唤醒沉睡的大地，绵绵不绝。同舍的姐妹轮番跑来安慰我们，终于在熄灯的那一刻，哽咽声伴随着光线消失了。 直到现在，我的耳边还常常萦绕着舍友们鼓励的声音。
又在外国语度过了一个春秋，逐渐成熟的我步入了初二。忘不了初次踏入初二的新班级，第一眼便喜欢上了这个班级，整洁的教室，整齐的桌凳，一张张带着笑的脸，望着桌子上堆着的整齐的书本。只觉得初二的时间比初一的时间少了许多许多。再也没有多余的时间让我们聚在一起谈天说地，可是我们的故事依旧是那么的动人。
初一一年的友情是很深的，我们宿舍的好友有时间就聚在一起。有一次，李雪来我们班找我，冲着我们班教室大喊我的名字。这时，有一人从黑板前径自走到李雪面前，曰：“找她有什么事啊？”“哦，拿东西的。”李雪说。只听那人简单地发出了一个“噢”之后就不说了，事后，我才弄明白，此人并不是什么学生，而是我的班主任，因为年轻且过高被李雪认为是初二的学生，因而和他说了话，要不然我猜李雪早窜了。
熊熊烈火点燃了，我们似乎从放松的状态转移到了高度紧张的状态，面对小中考的压力，初二的我们每天早晚都得背生物地理。为的是自己，为的是老师和家长。对于即将来临的小
中考，我相信，我们都会考出优异的成绩。
外国语，你给了我太多的回忆，回忆之水一旦涌出就很难止住！衷心希望外国语培养出更多优秀的学子。
母校，我为你骄傲。
篇七:《母校我为你骄傲》
母校我为你骄傲
尊敬的各位评委：
大家好！
金秋九月，收获的季节，美丽的校园披上了盛装，在这浓浓的秋意中，我们的母校——银川外国语实验学校迎来了她十岁的生日。在此，我代表初二九班全体同学向母校献上我们最真挚的祝福，祝愿母校生日快乐，桃李芬芳！
母校您给了我们温暖和欢乐，使我们的生活变得丰富多彩，您就像我们的母亲，无私的为您的子女付出您的全部。我们不会忘记校园里的一草一木，它们见证了我们的每一滴眼泪，每一次欢笑，每一次失败后的奋起，每一次成功后的喜悦；我们不会忘记运动场上同学们顽强拼搏的情景，教室里勤奋学子的身影。那些欢歌笑语，那些同学间真挚的友情，将永远铭记在我们的心底；我们不会忘记那一张张证书，一次次成功，不知凝聚了老师多少心血，多少汗滴。老师们亲切的话语如同柔和的春风拂过我们的心灵；老师们的谆谆教悔，将永远激励我们奋发不息！
学校见证我们的成长，我们又何尝不是见证母校的成长呢？一届又一届的学子走着相似的成长路，在这充满了爱，诚信，自信与拼搏的校园里，由青涩走向成熟，由普通走向优秀。而十年的风风雨雨，潮起潮落，学校也从默默无闻走向如今塞上名校的行列。正如我校的校训——超越。超越是一种不服输的劲头，超越是一种永远向上的精神。Surpass ourselves! Let’s see further. Surpass our dreams!
Let’s fly higher. 超越自我，让我们看得更远；超越梦想，让我们飞得更高！
母校！你有春的温暖，你有夏的灿烂，你有秋的收获，却没有冬的严寒。母校！你是知识的殿堂，你是学生的摇篮，你是满载希望的船舶，你是喷涌而出的红日！母校，我为你骄傲！
我们把学校当作一个大家庭，对于“家”的祝福，没有别的更华丽的词藻，只有祝愿这个“家”更和谐，更美满，祝愿学子们更加优秀，祝愿老师们身体健康，祝愿母校勇攀高峰，再创辉煌！