【 – 写作指导】
篇一:《“抢”作文导写及范文》
【话题作文“抢”】
阅读下面的文字，按要求作文
有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲常常这样逗孩子：“赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢光了！”的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界：在交通路口，我们看到了抢着闯红灯的行人、自行车和汽车；在凡是需要排队的地方——无论是物质领域还是精神领域，我们总能看到试图或已经“加塞儿”的人
请你联系自己的生活实际与感受，围绕“抢”这一社会现象，写一篇文章要求：题目自拟，文体自选，不少于800字
【题目分析】
这是一篇提供材料限定范围（话题）的命意作文，贴近学生生活，人人有话可说，偏题的现象不会太多，但揣摩命卷者意图，显然不是检测考生能否描述、评判“抢”这一社会现象，而是检测考生能否围绕“抢”这一社会现象，悟出点什么，能否写出“我”真切的体验，能否挖掘出“抢”背后深层次的原因，能否立体地、辨证地看待“抢”，能否给不理智的“抢”开出一剂良方
虽然材料所提及的“抢”是负面的，但写作要求是，围绕“抢”这一社会现象写一篇文章（有些材料作文试题要求不偏离材料旨意来写，则要留意材料的立意指向），可见，命卷者并未将考生的立意角度囿于材料，而是给考生预留下多元的立意空间
文章可以正向立意，指出“抢”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；而这种“抢”的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，而唯有“抢”，人生才能焕发光彩；
亦可反向立意，批评我们（一个民族）特别喜欢“抢”的心态，指出这种“抢”其实反映出的是我们（民族）素养上的一种缺陷，等等，给人们（民族）下一剂猛药，唤醒一味盲目去“抢”的人们（民族）；
也可辩证立意，既肯定“抢”的积极意义，同时也可指出“抢”的不足特别要注意的是，如果一些学生谈自己对“抢”的一种富有个性色彩的感悟，如面对“抢”或在“抢”的过程中的一种迷惘，也是符合题意的
对题意的理解，要求相对集中，不可泛泛而谈，内容不应该分散可补充“抢”的内容，如“抢时间”等，这样理解，内容就比较明确、集中了如果只抓住一个“抢”字展开联想，文章的内容就有可能太多、太散，因而立意就显得分散而不够集中、明确
文体选择上，记叙性文体（记叙文、叙事性散文）和议论性文体（议论文、议论性散文）都符合题意的要求
【思路点拨】
可以从关键词句的角度切入
——关键词“抢”
从材料和工具书的意义来讲，主要指“抢夺、争夺”（将不属于自己的东西争夺过来），“抢先、先行一步，积极主动去争”，如抢时间，抢机会，抢着干活；抢救、抢险等等
从人生意义的角度理解，抢可以理解为一种不健康的心态，是个人（民族）素养上的一种缺陷，是一种时代焦虑“抢”也可以理解为一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；而这种“抢”的态度和精神也是时代的召唤“一万年太久，只争朝夕”
——几个关键句
1、的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益 “不少人”是哪些人？
“不少人”可以理解为利己不损人的如抢购让利商品，获得实惠；提前排队抢得小孩入学学位；涨价前抢先购买多套商品房，转手谋得利益；提前得知信息，抢得入职机遇；抢注“名人故里”商标，谋得商机
2、从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界
“一些人”是什么人？抢的方式有哪些？
“一些人”是指自私自利，损人利己的人如，不良文人在抢，学术造假，抢名抢利；许多奸商在抢，伪劣产品，害人夺命（地沟油、苏丹红、毒奶粉、牛肉膏、瘦肉精、等等）；昏官在抢，沽名钓誉，见利忘义；贪官在抢，罔顾民生，惟利是图、
“崇尚抢的世界”有哪些具体表现？
抢盐，抢醋，抢板蓝根，上车去抢位子；评论，要抢“沙发”寄信，最好是特快专递拍照，最好是立等可取坐车，最好是高速公路、高速铁路、磁悬浮坐飞机，最好是直航做事，最好是名利双收创业，最好是一夜暴富结婚，最好有现房现车排队，最好能插队做事情抢夺“第一”：办第一的奥运、亚运，建世界第一高塔、中国第一高楼、亚洲第一桥，各高中希望高考夺取深圳第一，广东第一 肯定/否定角度切入
肯定积极意义的“抢”——
1、工作学习，做善事抢先一步，为他人、为社会多作奉献
2、时不我待，机不可失抢在别人前头，抢在时间前头，才能先于别人见到曙光
3、抢是速度的迅捷，抢是能力的显现，抢是力量的表达
4、“一万年太久，只争朝夕”抢赢得发展机遇，赢得成功
……
否定消极意义的病态的抢——
1、世界自有其规律，抢得来一时，抢不来一世踏踏实实、本本分分才是正道
2、现代社会是有制度、有秩序的，抢不是现代文明中应有的素质
3、幸福是抢不来的，幸福是瓜熟蒂落，幸福是水到渠成
……
可以从为什么 “抢”的角度切入
——人的本性
1、自然之理抢是自然界亘古不变的规律，是人类社会生存的基本法则，是人与生俱来的本能在生命孕育的最初，数以亿计的精子冲向卵子的时候，只有抢占了第一位的精子才有机会被赋予生命
2、优胜劣汰，适者生存，人的一生，在“抢”与“让”的交替中渡过
——民族性格
1、争强好胜在乎社会比较，胜王败寇 宁当鸡头，不当凤尾要当第一，要当人上人
2、急躁，忙碌，赶时间甘当最着急最不耐烦的地球人
3、不顾规则的陋习
4、跟风起哄的文化陋习热衷于听风便是雨，缺乏理性
——个人心理
1、自我实现需要渴求众人瞩目、赞赏的焦点（马斯洛需要层次理论）
2、盲目的羊群效应心理
3、自私心理
4、先下手为强，后下手遭殃
5、破窗效应你抢我抢大家抢，丝毫不觉得羞愧丧失道德地线
——社会环境
1、资源有限，而社会分配又不公，“抢”意味着获得更多的资源和特权从“抢”中获得实惠
2、政府职能缺失民众对政府公信力信心不足，对社会缺乏信任感和安全感
3、社会转型期人们的无助感蒜涨，姜涨，绿豆涨，白醋涨，导致民众的恐慌加上重复、单调、复杂、呆板、逼仄、拖延、消耗、超出理解范围、失控和不公平等经常性的情境，使中国人急不可耐，想通过“抢”时间，抢先机，抢机遇改变现状{抢东西吃写作文}.
4、国民内心充满恐惧
——历史原因
中国长时间落后、挨打，好不容易赢得改革开放后的发展机会，格外珍惜，“把耽误的时间抢回来”变成了全民族的心声
可以从怎样看待的角度切入
——根据材料顺向思维（否定，关注“抢”消极的一面，如盲目的“抢”，损人利己的“枪”，不讲规则的“抢“等等）
1、“抢”是对自然运行方式的曲解，是对人自由本性的违背，抢不如不抢“不抢”，不是不敢抢，不是不能抢，而是不愿抢“风流不在谈锋盛，袖手无言味最长”
2、不抢，既不是放任自流，也不是随波逐流；而是看破得失的淡泊，看穿名利的坚定，看清事态的精明它既是兢兢业业，也是踏踏实实，更是潇潇洒洒
3、不抢，是一种气度不抢，是一种胸怀不抢，是一种境界人生是一次旅行，路途即便坎坷曲折，有了不抢的心态和品格，就能充实、踏实、厚实地圆满进行这唯一的一次旅行
4、有了不抢的人生境界，人生旅途更惬意不抢，成就生命的厚重和充实，提升人的品位和境界，从容走过历史的烟云，穿过功名利禄的牵绊，从容人生！
5、人是社会性动物，没有一个人能独立存在如果一味去“抢”，一味自我私欲膨胀，最终必然走向毁灭
——根据材料逆向思维（肯定，关注“抢”积极的一面，如抢先一步，抢争先手等）
1、生活需要积极意义的抢，抢占时间，谋得发展；抢占先机，赢得机遇；抢夺名次，力争上游
2、有了“抢”的意识，才有目标，才有压力，才有精神，才不敢安于现状而停滞不前国家、民族、集体、个人都需要强有力的“抢”
3、有“抢”的行为，抢占机遇，先人一步，才能超越自己，让自己穿越平庸
4、从某种意义上讲，不抢，就会没有饭吃；不抢，就会低人一等；不抢，就会被历史淘汰在这残酷的竞争环境中，要学会在“抢”中展示自己的风采，在抢中积淀文化，实现自我，升华人生抢，是现代社会的一种生存方式；是人生必喝的“功夫茶”
5、“抢”，不是抢夺别人的东西来满足一己之私利，而是通过与别人的公平竞争，彰显自己人生的价值
——辩证思维
1、“抢”是一种进取精神，“不抢”是一种豁达胸襟
2、“抢”让人欢喜，让人忧，“抢”给人类带来痛苦，带来悲惨，带来困惑，也带来竞抢，带来进步，带来兴奋“抢”无法回避，“抢”既让人感到窘迫、窒息，又激励人抢先恐后，不断奋斗
3、抢，不一定是勇敢，那也可能是一种莽撞；不抢，并非代表懦弱、胆怯相反地，不抢，是一种策略，只有真正的勇者才敢于放弃不抢，也是一种智慧，只有真正的智者才能坦然面对人生的蜗角虚名不抢，更是一种风度，无论官场、商场，或是情场，它都是人性豁达的体现
——比较分析（关注与“抢”相对的概念：让，淡泊名利等）
1、抢”与“让”是太极图中那两条首尾相接的鱼 “抢”与“让”相共生，有“抢”必有“让”，有“让”必有“抢”人生在世，不可没有“抢”，不“抢”个人没有进步与发展，社会也没有进步与发展如果人类没有“抢”，也许到现在我们还住在山顶洞里茹毛饮血，披着兽皮刀耕火种人生在世，又不可没有“让”，不“让”便没有共生与和谐没有群体的共生与和谐，个人的生存同样会遭遇问题如果人类没有“让”，也许我们早就把自己的同胞连骨头带肉都吃光了，也许人类早就变成只能在化石中才能见到的物种了
2、“抢”与“让”还是一种“零和游戏”，一方的“抢”必然以另一方的“让”为前提单位空缺了一个领导岗位，许多人都去抢，但最终只有一个人上任，就这个人而言，他“抢”上了，而另外一些人则必须把这个位置“让”给他，虽然这种“让”不是主动的、自愿的再比如，股票市场上，人们都在“抢”，但从总体说，人们“抢”到的与“让”出的总是一样多：有多少人挣钱，就有多少人赔钱，赚钱的挣多少，赔钱的必然赔多少
3、“抢”与“让”共同推动着世界，建设着世界但“抢”与“让”的作用不同“抢”的结果是发展与进步“让”的结果是秩序与道德 “抢”是发动机，“让”是方向盘和刹车器没有“抢”车辆不能跑，没有“让”，则会发生事故甚至车毁人亡
可以从怎样做的角度切入
——别人怎么做？
古人：庄子等哲人
外国人：梭罗等名人，地震中的日本人等
当代人：淡薄名利的钱钟书别人抢名抢利，辞掉“国学泰斗”“道德楷模”等桂冠的季羡林等等只争朝夕，抢分多秒研制两弹一星的元勋
——我们该怎么做？
1、营造一种文明的社会风气让出的是一个暂时的座位，收获的是一车人的尊重，一整天的小开心，一份好习惯的积淀
2、从容一点，理性一点
3、竞争的手段必须合法合理参与者享受竞争的过程而非被竞争伤害
4、用法律来规范，用道德来监督，驱除“抢”文化的劣根性，让庸俗变得高雅，让野蛮变得文明
5、利益面前，荣誉面前，先人后己，是一种让；重担在前，责任当前，主动去“抢”
6、“抢”，凭实力说话，靠自信保驾，用毅力坚持，借智慧闯关，向运气问路
7、要懂得哪些该抢，哪些不该抢
8、一味地抢，欲速则不达“大多数人在追求快乐时急得上气不接下气，以至于和快乐擦肩而过”(克尔凯郭尔语)
当然，思路拓展的角度还有很多，如果考生在写作时能选取其中几个点进行深入开掘，就不难写出一篇较成功的考场作文了
附：部分考场作文的拟题及立意角度
否定“抢”——
抢走的，是风度
一“抢”当先
不抢又何妨？
无与之抢，善莫大焉
春来春去不相关（禅道）
抢了也白抢
为“抢”消得人憔悴
静立于抢中
少一点浮躁，多一抹清欢
请放慢你的脚步
被抢走的国民素养？
总有一些抢不到
莫争抢，请守望
走在快车道上的中国（是谁按下中国的快进键）
愿天下无抢
肯定“抢”——
该抢时就抢
抢不到就会挨打（挨饿受冻）
抢，——无奈的选择
抢之有道
寡民必争
给我一个不抢的理由
抢的智慧
抢亦有道
辩证思考——
抢来与抢走
三思而后抢{抢东西吃写作文}.
也论“抢来主义”
抢不过你我就躲
抢得到与抢不到
中国之抢与不抢
谁抢走了我的奶酪？
抢之国
不抢之抢
“抢”字背后
“抢”的天平上
抢的手掌伸向哪？
“抢”得什么？
敢“抢”敢“拼”
有所抢，有所不抢
抢的三种境界
其他优秀作文的提纲
1. 这“抢”的社会：
抢的现象暴露出种种社会问题，在这抢的社会，所有问题又该怪谁？
中国之所以出现抢的现象，是缺乏安全感
之所以出现抢的现象，是对政府的不信任
抢这一现象也暴露出中国人的自私
在这“抢”的社会，我们应先反思自己的所作所为及道德品行，政府人员应反思自己的责任感及使命！这个社会，这个国家，是共同的。清醒吧，中国！
2.抢的背后的悲哀：
抢是社会浮躁的缩影
抢是主见意识的丧失
抢是内心空虚的见证
3.抢到？失去？
争抢中，为人消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的情感与我们背道而驰
争抢中，采菊东篱下，悠然见南山的闲适与我们渐行渐远
争抢中，独上高楼望尽天涯路的坦然离我们越来越远。
何妨泡一杯清茗，持一柄纸扇，静坐一隅，去守护心灵的一方净土，守护内心的本真！
4.抢的代价
我们为了这一丝的焦急，几经付出了太多的代价
争抢之间，尽失贤者道德准则
争抢之时，原为争利夺时，终致费时损利。
此外，争抢之间，灾祸或悄然降临，二人束手无策。
为何我们不能以一颗平和的心对待呢？
5.不抢又何妨？{抢东西吃写作文}.
不抢是一种风度（魏晋名士不强官职，却与乱世中拓宽了生命的宽度，弘一法师不抢红利，却有了“长亭外古道边”的传世名曲）
不抢是一种理性（居里夫人发现不带电的微粒，与卢瑟福的学生发现中子，科学界的不抢才是科学腾飞）
不抢是一种胸怀（孙中山让总统之位，季羡林辞国学大师之名号）面对名望不抢，反而更被人欣赏。
6.三“抢”怕案惊奇
三个“抢”犯的案情
年轻气盛的疯狂追星族：抢票导致网站瘫痪，对梦想的渴望，实属正常心理，只是可用其他形式表达，方法略显粗鄙。
篇二:《抢吃》
抢吃
我是一个爱挑食的孩子，见到自己喜欢吃的食物就吃个不停，而自己不喜欢吃的食物连碰都不碰。爸爸妈妈经常告诉我挑食对身体不利，可我却不以为然。这几天，妈妈总是把青菜和猪肉炒在一起，而我只吃猪肉，一丁点青菜也不吃。爸爸妈妈总说我的筷子上长了眼睛。 不知什么时候，爸爸的筷子上也长了眼睛。这天，妈妈又把青菜和猪肉炒在了一块，她刚把菜端上桌子，我就把盘子拉到自己跟前，津津有味地吃起肉来。可是才吃了三片肉，爸爸就把盘子挪到他跟前。我又把盘子拉过来，爸爸又拉过去，我再拉过来，可是爸爸又拉过去，气得我感觉脸都涨红了，差点哭起来。我干脆扔下筷子不吃了，我就不相信爸爸会不让我。可是今天爸爸压根就没有让我的意思，看着爸爸吃我最爱吃的猪肉，我心里还真不是滋味，可又不好意思从爸爸手中夺。经过激烈的思想斗争，我终于克制不住自己，一把从爸爸手中夺过盘子，把它端到自己的房间里，拿出筷子，不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了起来。我似乎觉得青菜的味道还真不错。等我吃完后，爸爸走进屋子，笑着问我："青菜的味道怎么样啊？"
这时，我才恍然大悟：原来爸爸跟我抢吃，是引诱我多吃蔬菜啊！
篇三:《我有一个贪吃的弟弟总是抢我的零食》
我有一个贪吃的弟弟总是抢我的零食，每次拿到零食，他焦急的把自己那份吃完，然后迅雷不及掩耳的速度抢走我那份，狼吞虎咽的吃，我对弟弟说不要那样吃那样会影响你的健康。
篇四:《抢吃》
抢吃
我是一个爱挑食的孩子，见到自己喜欢吃的食物就吃个不停，而自己不喜欢吃的食物连碰都不碰。爸爸妈妈经常告诉我挑食对身体不利，可我却不以为然。这几天，妈妈总是把青菜和猪肉炒在一起，而我只吃猪肉，一丁点青菜也不吃。爸爸妈妈总说我的筷子上长了眼睛。 不知什么时候，爸爸的筷子上也长了眼睛。这天，妈妈又把青菜和猪肉炒在了一块，她刚把菜端上桌子，我就把盘子拉到自己跟前，津津有味地吃起肉来。可是才吃了三片肉，爸爸就把盘子挪到他跟前。我又把盘子拉过来，爸爸又拉过去，我再拉过来，可是爸爸又拉过去，气得我感觉脸都涨红了，差点哭起来。我干脆扔下筷子不吃了，我就不相信爸爸会不让我。可是今天爸爸压根就没有让我的意思，看着爸爸吃我最爱吃的猪肉，我心里还真不是滋味，可又不好意思从爸爸手中夺。经过激烈的思想斗争，我终于克制不住自己，一把从爸爸手中夺过盘子，把它端到自己的房间里，拿出筷子，不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了起来。我似乎觉得青菜的味道还真不错。等我吃完后，爸爸走进屋子，笑着问我："青菜的味道怎么样啊？"
这时，我才恍然大悟：原来爸爸跟我抢吃，是引诱我多吃蔬菜啊！
篇五:《作文“抢”》
作文“抢”
阅读下面的文字，按要求作文。
有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲常常这样逗孩子：“赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢光了！”的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界：在交通路口，我们看到了抢着闯红灯的行人、自行车和汽车；在凡是需要排队的地方——无论是物质领域还是精神领域，我们总能看到试图或已经“加塞儿”的人
请你联系自己的生活实际与感受，围绕“抢”这一社会现象，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选，不少于800字。
题目分析
这是一篇提供材料限定范围（话题）的命意作文，贴近学生生活，人人有话可说，偏题的现象不会太多。但揣摩命卷者意图，显然不是检测考生能否描述、评判“抢”这一社会现象，而是检测考生能否围绕“抢”这一社会现象，悟出点什么，能否写出“我”真切的体验，能否挖掘出“抢”背后深层次的原因，能否立体地、辨证地看待“抢”，能否给不理智的“抢”开出一剂良方。
虽然材料所提及的“抢”是负面的，但写作要求是，围绕“抢”这一社会现象写一篇文章。（有些材料作文试题要求不偏离材料旨意来写，则要留意材料的立意指向），可见， 命卷者并未将考生的立意角度囿于材料，而是给考生预留下多元的立意空间。
文章可以正向立意，指出“抢”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；而这种“抢”的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，而唯有“抢”，人生才能焕发光彩。亦可 反向立意，批评我们（一个民族）特别喜欢“抢”的心态，指出这种“抢”其实反映出的是我们（民族）素养上的一种缺陷，等等，给人们（民族）下一剂猛药，唤醒一味盲目去“抢”的人们（民族）。也可 辩证立意，既肯定“抢”的积极意义，同时也可指出“抢”的不足。特别要注意的是，如果一些学生谈自己对“抢”的一种富有个性色彩的感悟，如面对“抢”或在“抢”的过程中的一种迷惘，也是符合题意的。
对题意的理解，要求相对集中，不可泛泛而谈，内容不应该分散。可补充“抢”的内容，如“抢时间”等，这样理解，内容就比较明确、集中了。如果只抓住一个“抢”字展开联想，文章的内容就有可能太多、太散，因而立意就显得分散而不够集中、明确。
文体选择上，记叙性文体（记叙文、叙事性散文）和议论性文体（议论文、议论性散文）都符合题意的要求。
思路点拨
可以从关键词句的角度切入
——关键词“抢”。
从材料和工具书的意义来讲，主要指“抢夺、争夺”（将不属于自己的东西争夺过来），“抢先、先行一步，积极主动去争”，如抢时间，抢机会，抢着干活；抢救、抢险等等。
从人生意义的角度理解，抢可以理解为一种不健康的心态，是个人（民族）素养上的一种缺陷，是一种时代焦虑。“抢”也可以理解为一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；而这种“抢”的态度和精神也是时代的召唤。“一万年太久，只争朝夕”。
——几个关键句
1、的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。
“不少人”是哪些人？
“不少人”可以理解为利己不损人的。如抢购让利商品，获得实惠；提前排队抢得小孩入学学位；涨价前抢先购买多套商品房，转手谋得利益；提前得知信息，抢得入职机遇；抢注“名人故里”商标，谋得商机
2、从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界。
“一些人”是什么人？抢的方式有哪些？{抢东西吃写作文}.
“一些人”是指自私自利，损人利己的人。如，不良文人在抢，学术造假，抢名抢利；许多奸商在抢，伪劣产品，害人夺命（地沟油、苏丹红、毒奶粉、牛肉膏、瘦肉精、等等）；昏官在抢，沽名钓誉，见利忘义；贪官在抢，罔顾民生，惟利是图
“崇尚抢的世界”有哪些具体表现？
抢盐，抢醋，抢板蓝根，上车去抢位子；评论，要抢“沙发”。寄信，最好是特快专递。拍照，最好是立等可取。坐车，最好是高速公路、高速铁路、磁悬浮。坐飞机，最好是直航。做事，最好是名利双收。创业，最好是一夜暴富。结婚，最好有现房现车。排队，最好能插队。做事情抢夺“第一”：办第一的奥运、亚运，建世界第一高塔、中国第一高楼、亚洲第一桥，各高中希望高考夺取深圳第一，广东第一
肯定否定角度切入
肯定积极意义的“抢”——
1、工作学习，做善事抢先一步，为他人、为社会多作奉献。
2、时不我待，机不可失。抢在别人前头，抢在时间前头，才能先于别人见到曙光。
3、抢是速度的迅捷，抢是能力的显现，抢是力量的表达。
4、“一万年太久，只争朝夕。”抢赢得发展机遇，赢得成功。
……
否定消极意义的病态的抢——
1、世界自有其规律，抢得来一时，抢不来一世。踏踏实实、本本分分才是正道。
2、现代社会是有制度、有秩序的，抢不是现代文明中应有的素质。
3、幸福是抢不来的，幸福是瓜熟蒂落，幸福是水到渠成。
……
可以从为什么 “抢”的角度切入。
——人的本性
1、自然之理。抢是自然界亘古不变的规律，是人类社会生存的基本法则，是人与生俱来的本能。在生命孕育的最初，数以亿计的精子冲向卵子的时候，只有抢占了第一位的精子才有机会被赋予生命。
2、优胜劣汰，适者生存，人的一生，在“抢”与“让”的交替中渡过。{抢东西吃写作文}.
——民族性格
1、争强好胜。在乎社会比较，胜王败寇。 宁当鸡头，不当凤尾。要当第一，要当人上人。
2、急躁，忙碌，赶时间。甘当最着急最不耐烦的地球人。
3、不顾规则的陋习。
4、跟风起哄的文化陋习。热衷于听风便是雨，缺乏理性。
——个人心理
1、自我实现需要。渴求众人瞩目、赞赏的焦点。（马斯洛需要层次理论）
2、盲目的羊群效应心理。
3、自私心理。
4、先下手为强，后下手遭殃。
5、破窗效应。你抢我抢大家抢，丝毫不觉得羞愧。丧失道德地线。
——社会环境
1、资源有限，而社会分配又不公，“抢”意味着获得更多的资源和特权。从“抢”中获得实惠。
2、政府职能缺失。民众对政府公信力信心不足，对社会缺乏信任感和安全感。
3、社会转型期人们的无助感。蒜涨，姜涨，绿豆涨，白醋涨，导致民众的恐慌。加上重复、单调、复杂、呆板、逼仄、拖延、消耗、超出理解范围、失控和不公平等经常性的情境，使中国人急不可耐，想通过“抢”时间，抢先机，抢机遇改变现状
4、国民内心充满恐惧。
——历史原因
中国长时间落后、挨打，好不容易赢得改革开放后的发展机会，格外珍惜，“把耽误的时间抢回来”变成了全民族的心声。
可以从怎样看待的角度切入
——根据材料顺向思维（否定，关注“抢”消极的一面，如盲目的“抢”，损人利己的“枪”，不讲规则的“抢“等等）
1、“抢”是对自然运行方式的曲解，是对人自由本性的违背，抢不如不抢。“不抢”，不是不敢抢，不是不能抢，而是不愿抢。“风流不在谈锋盛，袖手无言味最长。”
2、不抢，既不是放任自流，也不是随波逐流；而是看破得失的淡泊，看穿名利的坚定，看清事态的精明。它既是兢兢业业，也是踏踏实实，更是潇潇洒洒。
3、不抢，是一种气度。不抢，是一种胸怀。不抢，是一种境界。人生是一次旅行，路途即便坎坷曲折，有了不抢的心态和品格，就能充实、踏实、厚实地圆满进行这唯一的一次旅行。