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是你拨动我的心弦的作文600字 什么拨动我的心弦作文

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【 – 写作指导】

篇一:《命题作文“是你拨动了我的心弦”导写》

命题作文“是你拨动了我的心弦”导写 命题作文“是你拨动了我的心弦”导写大地上的行吟者

命题作文“是你拨动了我的心弦”导写

作文题目:请以“是你拨动了我的心弦”为题目写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外,文体不限。

写作导引:

写命题作文,对题目的解读是行文的关键。就本文而言,有三个词语至为重要: 一是“你”,你可以是人,也可以是物,。写人,可以实写,写生活中实实在在的人,心灵的碰撞,、情感的沟通;也可以虚写,写历史上的某位名人,写读书的感悟、思想的升华。物,可以是某个物件,也可以是某篇作品,但是,不管写什么,都要以“物”为媒介拓展引入,来表现认识的加深,抒发人生的感悟。

二是“拨动”,这里的“拨动”,是“感动”,“触动”还是“震动”?应该说都未尝不可,但以前两者为最佳。显然,“拨动心弦,应是内心”真挚情感的一次充溢,是个人思想认识的一次升华,因此,“你”以正面、积极的人和物为主。

三是“我”。题目明确规定的“拨动”的是“我”的心弦,这个“我”就是写本人,因此在写作过程中,首先要交代“拨动我的心弦”的原因,材料要相对详细,然后突出“拨动心弦”后的感受,也就是人生的感悟相对要具体,而不能够蜻蜓点水,点到即止。 (以上材料摘自2008年《语文教学通讯》10A《作文新题设计六则》,为广东实验中学申青山)

作文展示一:

是你拨动了我的心弦

甘肃省宁县二中高三一 闫博(745200)

以前总是觉得自己的心坚如磐石,不会被什么事情感动,流泪。然而,在那一刻,我却无法控制自己内心的感动,泪如雨下。

那一刻,我真正读懂了“教师”这个职业的含义。

五月十二日十四时二十八分如同流水一般静悄悄的涌来,一起涌来的还有日光灯的剧烈抖动,教室的窗户霎时变形瞬间的错愕之后,所有的人都明白了,时间和世界从此被撕裂——地震了!

也许门外是生,门内是死;也许,伏地是生,站立是死;也许,讲台下是生,讲台上是死生死就在闪念之间。

此时,作为老师的他选择了这样的姿势:长长的伸展双臂,用自己的身躯覆盖了整个讲桌。讲桌的下面有四个惊魂未定的学生。在天崩地裂的那一刻,他就像一只雄鹰,把孩子们掩护到自己的身体下。

当救援队队员挖开废墟时,这位老师依然张开双臂。孩子们得救了,而他却用这样的姿势永远告别了他热爱的讲台。

这是属于这位老师的最后一课。

他用这样的姿势对抗这不可预知的灾难,更是用这样的姿势完成了最为惊天动地,荡气回肠的最后一课。他本能的用双臂护住了自己的学生,他张开的双臂和他所热爱的讲台结合在一起,形成了一个大写的“天”字。然而他不知道,此时另外一个姓范的老师,已经身手敏捷的跑到了操场的中间。罪恶的楼板无情的坍塌,将他定格在废墟之下。

这是他的最后一课,这是朴实而壮烈的一课。这一课展示了一个称职的教师的本能,这一课更展示了灾难之中人性所能达到的高度。

他注定无法从讲台再次站起,但他却悄无声息的立起了一座丰碑。这块丰碑上写满了“大

爱”,写满了无言的赤诚。

后来,人们知道,他叫谭千秋。他用自己的身躯为他的学生撑起了生命的天空。他注定永远活在我们心中。

联系电话:13830433312

教师评语:本文小抓住地震来临的危难时刻,谭老师舍己救人,英勇就义的那一特定瞬间的特殊举动,抒写了谭老师大爱无私的光辉形象和博大胸襟这也就是“拨动我的心弦”的原因,选材典型,挖掘深刻。文中比喻、排比修辞格的运用也好,语言凝练、生动。 作文展示二:

是你拨动了我的心弦

宁县二中2009届高三一班

闫春妮

“人生如梦,岁月如歌,别再回头,擦干眼泪,勇敢向前”还记得吗,这是我们小时候最喜欢听的歌。那时我们虽不明白人生往事的含义,但那低沉哀伤的曲调在我们的心灵早已荡起层层涟漪。

很喜欢那时的你,你那淡淡的忧郁的微笑,你那悲伤而坚定的眼神,你那孤单而坚强的身影。你身后的故事让我觉得那是一个传奇。就这样我被你深深的吸引住了。

童年的幸福是最简单、最美好的。那时的幸福对我们来说就是左手牵着爸爸,右手牵着妈妈,仅此而已。这就让我们的脸上露出了满足的笑容。可就是如此简单的幸福,你都未曾拥有,作为朋友,我怨,我恨,怨上帝对你不公平,恨他让你承受了太多的痛苦。可你总是笑着说:“其实,我还是很幸福的。”对此我无语,因为我知道这就是你,一个能从痛苦中找到安慰的你,总是笑会生活。

你幼年的时候,父母离婚了。从此,你的生活中就只剩下了爸爸。好担心,快乐会从你的生活中消失,再看不到你那样的笑。开学了,在同学们的纷纷议论中,你一如既往,面带笑容走进了教室。从那笑中,我已知道,你又一次坦然的面对了这一切的不幸。你没有抱怨任何人,同时,你的笑中带了一份成熟,我又一次看到了坚强的你。

生活里的磨难,始终没让你失去自我。你是那样的坚强。虽然你的爸爸是一个没有责任感的人,但你仍接受了,没有丝毫抱怨。你笑着说:“人应该自立自强。”你的笑,你的言语,无一不让人震惊,震惊那样一个弱小的你,竟能如此坚强、豁达。

以前的我,是一个软弱的女孩。在认识你之后,你的笑,你的坚定感染了我。从你的身上,我学会了从不快乐中找快乐,从不幸中学会感激,感激我其实也还很幸福。

你很善良,遇事时,你总把快乐的一面留给别人,独自承受痛苦,将悲伤隐藏在心里。 风雨中,弱小的你,丝毫没有倒下去的意思。每次见到你,你都是笑着的。

就是这种笑,这种不管生活予以什么,你都给他以回报的笑,深深的拨动了我的心弦。我的朋友,不知此时的你是否还好。那种面对生活的笑,一定还挂在你的脸上吧!希望你快乐!

你的笑,面对生活的笑,已深深的拨动了我的心弦,刻在了我的心上,它会陪伴我走过所有的风雨,我坚信。

【教师点评】“是你拨动了我的心弦”这道作文题目中有两个很关键的词语:“你”和“拨动”,前者明确了写作的对象,后者提出了写作对象和抒情、叙事的主体之间的关系。能紧扣文题审题立意。朋友的乐观,坚强的生活态度这也就是“拨动我的心弦”的原因,同时运用对比手法突出了朋友乐观、坚强、善良的形象,也让我找到了精神力量的源泉。 (指导老师:张永锋)

本文发表于《中学语文》(读写新空间)2009年6期。

篇二:《[精品]半命题作文“是拨动了我的心弦”范文》

半命题作文是拨动了我的心弦范文{是你拨动我的心弦的作文600字}.

半命题作文是拨动了我的心弦范文太子头上的

半命题作文是拨动了我的心弦范文

是你拨动了我的心弦{是你拨动我的心弦的作文600字}.

人生如梦,岁月如歌

,别再回头,擦干眼泪,勇敢向前……还记得吗,这是我们小时候最喜欢听的歌。那时我们虽不明白人生往事的含义,但那低沉哀伤的曲调在我们的心灵早已荡起层层涟漪。 很喜欢那时的你,你那淡淡的忧郁的微笑,你那悲伤而坚定的眼神,你那孤单而坚强的身影。你身后的故事让我觉得那是一个传奇。就这样我被你深深地吸引住了。{是你拨动我的心弦的作文600字}.

童年的幸福是最简单、最美好的。那时的幸福对我们来说就是左手牵着爸爸,右手牵着妈妈,仅此而已。这就能让我们的脸上露出了满足的笑容。可就是如此简单的幸福,你都未曾拥有,作为朋友,我怨,我恨,怨上帝对你不公平

,恨他让你承受了太多的痛苦。可你总是笑着说:其实,我还是很幸福的。对此我无语,因为我知道这就是你,一个能从痛苦中找到安慰的你,总是笑着生活。

你幼年的时候,父母离婚了。从此,你的生活中就只剩下了爸爸。好担心,快乐会从你的生活中消失,再看不到你那样的笑。开学了,在同学们的纷纷议论中,你一如既往,面带笑容走进了教室。从那笑中,我已知道,你又一次坦然地面对了这一切的不幸。你没有抱怨任何人,同时,你的笑中带了一份成熟,我又一次看到了坚强的你。

生活里的磨难,始终没让你失去自我。你是那样的坚强。虽然你的爸爸是一个没有责任感的人,但你仍接受了,没有丝毫抱怨。你笑着说:人应该自立自强。你的笑,你的言语,无一不让人震惊,震惊那样一个弱小的你,竟能如此坚强、豁达。

以前的我,是一个软弱的女孩。在认识你之后,你的笑、你的坚定感染了我。从你的身上,我学会了从不快乐中找快乐,从不幸中学会感激,感激我其实也还很幸福。

你很善良,遇事时,你总把快乐的一面留给别人,独自承受痛苦,将悲伤隐藏在心里。 风雨中,弱小的你,丝毫没有倒下去的意思。每次见到你,你都是笑着的。

就是这种笑,这种不管生活予以什么,你都给他以回报的笑,深深地拨动了我的心弦。我的朋友,不知此时的你是否还好。那种面对生活的笑,一定还挂在你的脸上吧!希望你快乐!

你的笑,面对生活的笑,已深深地拨动了我的心弦,刻在了我的心上,它会陪伴我走过所有的风雨,我坚信。

是你拨动了我的心弦

睡意朦胧,感觉有人抓了几下,睁开眼看看,是监考老师。有些不耐烦,也有点习惯了。几乎每次考试都这样,试卷上大致画上几笔然后就开始睡觉。运气好可以睡到下课,运气不好中途被打断一下,然后等监考老师一个身继续睡。

可是今天这老师好像和以前不同啊。他极力劝说我,要我把作文写起来,可本人已一年多没写过这东西了。现在的脑子里左边是水右边是泥,动一动就满脑子水泥,怎么写嘛。所以只好纯粹的凑下数字。这位老师,素不相识。但以前注意过他。起码一米八几的身材,不注意他很难啊!架着一副眼镜,标准的知识分子

派头。人很瘦,以前见过他走路样子,那么高,那么瘦,我看到时会想被撞下会不会飞出去啊?但那脚步却是那样稳健,穿梭在人群中又是那么敏捷,看来被撞的几率微乎其微,但总的感觉——淑男

。写这篇作文是被你这种气质所折服。

我在想你为什么一定要我写这作文,你又不教我,我不写也不会拉你班平均分啊!难道

说你最爱管闲事?不像啊,淑男嘛。那是为什么,千万别说什么这是一个老师应尽的职责。那么我会在对你肃然起敬的同时,还会一阵恶心。现在有多少老师有这种责任感啊!就算有,多半是被逼的或者是装的。可我还是拿起我沉重的笔写了。如你所说,就算为你写一篇。其实我答应过语文老师这次期中考试要写作文。但实在没东西写!现在写了,该叫我语文老师请你吃饭了。

是你拨动了我的心弦默默念着,我心里没弦啊,肉做的,我也不知道你动了我哪根弦。到现在说了一堆废话,我还不知道该怎么写,完全是你害的,纯粹让我出糗……可能会恨你很久。

不过有第一次就会有第二次,可能以后语文老师不会再问我作文为什么不写。这么久了没写过作文,可能已经养成一种习惯。但是一次小小的触动,也许已经在改变着内心世界,只是自己还没有感知到。想了半天能动的就这根弦吧:不要太放纵自己,有时克制一下自己些许有些好处。

童年,拨动我的心弦

童年,是早上奔在小巷里呼朋唤友,牵手搭肩地笑闹,一双双稚嫩的小手摘着沿途的那沾着露珠、迎风招展的小花

。用鲜花问候小鸟,献给太阳,点缀古老的小街 ,增添童年的乐趣。

童年,是一群小孩用童心装扮着大人在大树的怀抱下玩着家家。人虽小,却会炒菜,懂串门交际。用一个鹅卵石取代鸡蛋,用沙子代替米饭,用树叶当作青菜,用溪水作羹汤,这就是所谓的过家家。这一切够在了几个快乐之家。

童年,是夏天将黏胶粘在竹子的一头,然后对准知了一碰,在一片欢呼声中,知了已经被俘虏了,在一个布袋里和其他的同伴会面,它们在袋子里挣扎着,叫得声嘶力竭,活像一群落网之鱼。袋子里的知了渐渐充鼓了袋子,里面发出的叫声响彻了整个村庄。孩子们也厌倦了,便提着战果,扔下竹竿,冲向那一片绿油油的桑田。桑树上的果子趁他们晚上睡觉的时候已经变成黑色的了。望着这么多熟悉的桑果子,孩子们的眼睛流露出贪婪的目光,一双双胖乎乎的小手不由自主地伸向那友人的桑果子,送到嘴里一咬,一股蜜般的汁流出来,又甜又止渴,简直是上天赏赐给这群可爱的小孩子的极品。等到大家都吃饱了,张开小口,互相说着对方的变色嘴,一笑就露出了紫色的小牙。饱了,就躺在草地上,一股清凉的风就从底下往上升,惬意极了。

童年,是下午和伙伴在清澈的小河里笨拙地捉着往来翕忽的小鱼,或在河里互相泼水嬉闹着,破碎了原本平静的镜子。他们用小河的乳汁洗着澡……他们清脆的笑声使小村庄感到满足。晚上躺在妈妈的怀里听着妈妈讲神奇美妙的故事。看着妈妈既忧愁又憧憬的眼神,他们思考着:大人真的有这么多烦恼事吗?他们为什么很少笑呢?于是,在他们的心里早已拒绝成年的到来,他们要长驻童年。他们望着苍穹的天空,数着星星……他们带着幸福的笑入睡了。他们做了什么美好的梦呢?

童年,在欢声笑语中过去了,成年在忧愁中开始了,他们最终不能逃脱时间的魔掌,他们的愿望最终没实现。

童年,拨动我的心弦。

篇三:《话题作文 xx拨动我的心弦作文(5篇)》

话题作文 xx拨动我的心弦作文(5篇)

第一篇:瑟瑟秋风拨动了我的心弦

人生如四季,有草长莺飞的春天,阳光绚烂的夏天,凉风习习的秋天,雪花纷飞的冬天。每一刻,都令人难忘和回味,拨动着我的心弦。

美丽的金秋,是四季中农民伯伯的季节。面对金灿灿的稻子,丰硕的果实,他们脸上露出最朴实善良的笑容。踏着秋风,漫步田间,脸上没有一丝喜悦,多的是一份忧愁。坐在树下,自己独自感伤,生怕破坏这幅美丽的秋收农笑图。在农民看来,秋天是喜悦的,大批如黄金的稻谷收入口袋,到处都弥漫着稻香。而我认为秋天是悲伤的,万物都将凋谢,大地将会沉睡,不会再有升机。

面对别人一年努力后的收获,而我又收获了什么?生活的锁碎和麻烦,成绩的退而不前,我在不断的失去。

你自己好好想一想。 门就这样被关上老爸今天跟我好好谈了谈成绩的问题,讲了大篇的论文和道理。我只是盯着地板,充满歉意。我不由自主地来到我经常到的地方,向大自然倾述我的无尽烦恼。看着树上飘零的落叶,不由感叹:就算长得再茂盛,还是会掉下来。一阵瑟瑟秋风吹过,我眯了眯眼,我突然注意到田间农民头上的那一串汗珠。 看见了吧! 风似乎在和我说话。 所有的收获都是用汗水换来的。没有人,不付出就会得到回报的。当然你付出越多,你所收获的就会越多。 等我回过神来,那声音已经消失了。那阵瑟瑟秋风一下子惊醒我,对,我不要为 少壮不努力,老大徒伤悲 而悲,要以 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 为精神食粮,不断前进,我似乎看到胜利在前方招手。

硕大的果实已经摇摇欲坠,就差我奋力一搏,愿这瑟瑟秋风拨动我的心弦,一直提醒我,让我在这阳光大道上策马奔腾吧!

第二篇:那首古诗,拨动了我的心弦{是你拨动我的心弦的作文600字}.

说起诗,马上会联想到《天净沙 秋思》中凄美的秋日残景。 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯 。

古道

一条古老的道路,延伸至历史的深处,令我想起了荆棘上覆满白雪的沧桑。话题作文 xx拨动我的心弦作文(5篇)话题作文 xx拨动我的心弦作文(5篇)。读懂古道,等于读懂了一部厚厚的历史。它是岁月留下的一条长长的印痕。飞奔的骏马,扬起诗歌的语言。凹凹凸凸的路,平平仄仄的风,唱响了诗意。古道,不仅仅只是通往远久的历史,并深入一匹瘦马的心,探寻亘古的乡愁。古道是留在恋人中的一条长长飘带,满载感情的语言,在车轮声声中呓语。

古道是一条河,映出太阳与云霓,映出悲欢离合的爱情,映出纷纷扰扰的世道沧桑,是诗人留下的叹息,是冗长无奈的叹息,是告诫人们珍惜现在,是拨动心弦的一个曼妙音符。

{是你拨动我的心弦的作文600字}.

西风

一声雁鸣,伴着凛冽的西风,把秋意鸿雁枯枝吹来。西风,独自在户外怒吼,无孔不入的本领在农家的泥墙面前,惨败成一团破絮。日子一天深似一天,西风愈演愈烈。他一手撑开渐浓的暮色,一手裹紧单薄的衣衫,深邃的目光凝视远方。狂傲的西风中,隐隐有春的号角在响。他抖擞精神,策马而奔,炯炯的双眼,射出两道炽热的光芒。

瘦马

它在马致远的小令中 哒哒 而来,惊飞一个安逸的梦。那片荒草,铺展了多么遥远的历史纵深,让我与那匹瘦马在今天不期而遇。追赶什么?一种姿势,是那样的不肯放弃,一瘸一拐也不停留。心呢,是否已被风雨浸透?来路已成苍茫,前途也是漫漫。你从哪个驿站出发?唯一的方向竟成了无法挽回的错位。从此,那生硬的公文,抑或是温情的家书,便成了永远没有下文的悬疑。你是哪位战神的铁骑?一羽冷箭,使你丧失了英雄的气质,人生的溃败让你无法回归生命的本真。你是一个被历史甩在身后的失落者,还是一个激昂的勇士奔驰在时间的前沿?瘦马不语,一如既往,走着自己的孤独。它的记忆里有春天的明媚,桃花的艳丽。它的前方,响彻一声的呼唤,那是它一生丰盈的瞩望。瘦马走在一幅秋风吹落夕阳的惆怅里。话题作文 xx拨动我的心弦作文(5篇)文章话题作文 xx拨动我的心弦作文(5篇)出自wk-78500000542748.html,此链接!。同样干瘦的旅人,忍不住一声长啸。古道空旷,寂静无声。

{是你拨动我的心弦的作文600字}.

这路,这风,这马,是何等壮美。它们无时无刻不在诉说着诗人心中的苦闷与无奈,和对故乡的思念。

因此,这首诗,拨动了我的心弦。

第三篇:母爱拨动了我的心弦{是你拨动我的心弦的作文600字}.

母爱,如三月的清风,轻轻的拨动了我的心弦。使我急躁而厌倦学习的心变的平淡而热爱学习。

孟母是一位伟大的母亲,在孟子不听话时,她会砸掉自己家的唯一一台织布机。孟子才会悬崖勒马,及时回头。孟子才会有今天的名誉。

我的母亲是一位身高仅1.65米,在一家工厂工作,经常是12点以后才下班。回到家后,还会为我的衣服而负责,有时也会检查我的作业,就会到2点才睡;早上要7点起床。

一天晚上,因为明天星期天,我和母亲都放假,所以我玩电脑玩到1点多还没睡;这时,母亲从房间走了出来;顿时火冒三丈,挥起一巴掌向我打来,我被打得怒了,可我还懂得要尊敬父母。我站起身来随手关上电脑,就跑进我的房间,并且锁上了门;迷迷糊糊就睡着了。在6点起床时,我听到有微微的哭泣声,我回忆起昨晚的事情,顿时一股谦意油然而生;我立即跑到母亲房门前,敲了敲门,母亲开了门并且露出哭泣的脸看了看我。我就向母亲承认错误。立即母亲绽开了笑容,并对我说要好好学习。母亲是个不易表达感情的人,就这短短几这字,就开始拨动了我的心弦。

此后,每逢我遇到难题时;这短短的几个字一直在激励着我。母爱,如三月的清风,轻轻的拨动了我的心弦。

第四篇:是你拨动了我的心弦

爱弥足珍贵,只有用心珍藏,才能受益无穷。—题记

母爱是一首田园诗,淳朴淡雅,意味无穷;母爱是一曲青春的歌,轻吟浅唱,温柔灵动;母爱更是一丝心弦,丝丝入扣,余味十足。

记得著名的思想家曾经说过,这世界上最美的呼唤就是"妈妈","妈妈",这是一个多么美好的形容词啊!伴随着我度过了叛逆的时光,在不知不觉中拨动了我那余僵硬的心弦。

天不知不觉的又凉了,窗外的风如怒吼的野兽般咆哮着,寒风肆意侵入我的身体,冰冷刺骨,我不由打了一个寒颤。忽然,床上的一件鲜红的棉布马夹映入了我的眼帘,刹那间,我的心猛然的一颤,缓缓地,一股暖流加杂着一种莫名的情思涌上心头,思绪瞬间又飘到了一年前的冬季。

"静儿,妈妈给你弄了一件棉布马夹,来看看!"一声温柔的叫唤流进耳边,我一听,如同五脏六腑中都塞满了蜜一样跑到妈妈面前,可我看到眼前的这件衣服时,刚才的喜悦瞬间凝结挣了一种失望,什么嘛!一件过了时的大红色马夹,样式还是80年代的!我仿佛一下子被欺骗了一般,"这么难看,你还拿来给我穿!"哼,我皱着眉,没理一旁的

篇四:《是你拨动了我的心弦作文导写》

“是你拨动了我的心弦”作文指导及佳【作文题目】

请以“是你拨动了我的心弦”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外,文体不限。

{是你拨动我的心弦的作文600字}.

【思路点拨】

一是“你”,可以是人,也可以是物,写人,可以实写,写生活中实实在在的人,写心灵的碰撞、情感的沟通;也可以虚写,写历史上的某位名人,写读书的感悟、思想的升华。物,可以是某个物件,也可以是某篇作品,但是,不管写什么,都要以“物”为媒体拓展引入,来表现认识的加深,抒发人生的感悟。

二是“拨动”。这里的拨动,是感动,触动,还是震动?显然,拨动心弦,应该是内心真挚情感的一次充溢,是个

人思想认识的一次升华。因此,你宜以正面、积极的人和物为主。

三是我。题目中明确规定拨动的是我的心弦,这个我就是作者本人。因此在写作过程中,首先要交代“拨动我的心弦”的原因,材料要相对详细,然后突出“拨动心弦”后的感受,也就是人生的感悟相对要具体,而不能蜻蜓点水,点到即止。{是你拨动我的心弦的作文600字}.

【佳作示范】

1.是你拨动了我的心弦

如果我的生命是一张乐谱,那么你就是那根神奇的指挥棒,不断地拨动着我的心弦,让我演奏出生命的华美乐章。是你拨动了我的心弦,让我的命运交响曲豪迈奔放。

海伦凯勒,是你拨动了我的心弦,让我奏出了一曲坚毅之歌。你虽然双目失明,但光明却从不吝啬于你,你的坚强可以感动阳光,可以消融冰雪,同时

你的坚强也深深的触动了我,让我明白,人生的道路不是一帆风顺的,面对困难,我们应该坚强勇敢地面对,而不是逃避。海伦凯勒,是你坚强勇敢的精神支撑着我,让我有足够的勇气走完高三这段艰难的路。是你拨动了我的心弦,让我的坚毅之歌更加铿锵有力。

苏轼,是你拨动了我的心弦,让我奏出了一曲豁达之歌。“乌台诗案”,你被贬黄州;寄情山水,《赤壁赋》成就你千古美名。也曾有过“十年生死两茫茫”的绝望之思,也曾有过“多情应笑我,早生华发,人间如梦,一尊还酹江月”的无奈之叹,但最后一句“了却君王天下事,赢得生前身后名”一语道出了你的豁达乐观。你的豁达的人生态度让我明白,“天生我材必有用,千金散尽还复来”。即使处在人生的低谷又如何,低谷之中有山顶欣赏不到的幽泉,低谷之中更能看清上山的路到底在哪里。苏轼,是你的豁达让我每每遭受失败时,总是能够以一颗乐观向上的心坦

然接受,从失败中汲取教训,不断向着更高的目标奋进。突然发现,你和泰戈尔是何等的相似,“天空没有留下鸟的痕迹,但我已飞过”。的确,努力过,奋斗过,即使失败了又怎样?这便是你的豁达,也是我追求的目标。苏轼,是你拨动了我的心弦,让我的豁达之歌更加潇洒自如。

孟祥斌,是你拨动了我的心弦,让我奏出了一曲无私之歌。你的纵身一跃,落水时激起的涟漪,荡到了我们每一个人的心里,久久不能平静。你用生命的完美诠释了一位军人的使命,那便是无私奉献。大爱无言,可你的爱却让世间响起了真善美的悠扬歌声。你无私的爱让我深深地感受到世间的美好。在汶川大地震之后,每一个中国人都无私地奉献了自己的力量。也许我的十几元钱起不了什么作用,但那也是一份爱,一份无私的爱。孟祥斌,是你拨动了我的心弦,让我的无私奉献之歌更真挚感人。 是你拨动了我的心弦,让我奏出了

铿锵有力的坚毅之歌,潇洒自如的豁达之歌,真挚感人的无私之歌这一首首乐曲交织成了我生命华美的乐章。

【点评】本文是一篇议论性散文。开头提出议论的观点,引出中心,扣住了题目,结尾总结全文,进一步深化了文章的中心,首尾照应,结构严谨。中间部分采用了并列出论点论证,结构层次安排条理、清楚,谨严有序。选用了海伦凯勒、苏轼、孟祥斌三个人物,从古到今,由中到外,论据典型而有力。每一例证叙述时,先叙述人物“拨动我心弦”的事例,然后联系自我,点明我的感受,很好地扣住了写作的中心。整篇文章语言精练且富有意蕴,感情充沛,富有感染力。

2.是你拨动了我的心弦 月光洒泻,似乎给整个世界蒙上了一层薄雾,朦朦胧胧的。树随风轻轻地

篇五:《拨动我的心弦作文》

拨动我的心弦作文(一) 那天,置身游玩于游乐场时,一对平常的爷女俩吸引了我的注意力:一位年轻的姐姐正拉着她爷爷那雄厚的手,四处玩耍,这样一幅普通的画面,却突然拨动了我的心弦。我定定地看着那紧紧拉在一起的、被小手暖暖握住的大手。 我是牵着爷爷奶奶的手长大的。从小到大,我得到了长辈们太多的呵护与疼爱,爷爷奶奶那时无微不至的照顾,让我时刻都能感到。无论走到哪里,他们都会牢牢地把我拴在身边。他们有个共同的习惯,每当我要出门玩时,都会毫不犹豫的重复着让我注意安全,再三的叮嘱,仿佛一不小心我就会发生意外似的。 母亲拉着我的小手,第一次走进校门,把我交给陌生的老师,转身离去的那一瞬间,我发疯似地追去我被眼前陌生的学校、陌生的老师、陌生的同学、陌生的环境吓住了。我被陌生团团包围,似乎这一切将要把我吞噬。我紧紧地抓住母亲的手,久久不愿松开 这种爱是我今生今世不可或缺,成长时不可替代的力量。 我想起远方的爷爷、奶奶。怀念奶奶那道我最爱吃的菜,种地的手,爷爷买的那些玩具,也同样种过地的手,怀念那无忧无虑被疼爱的感觉。我虽然不知道当他们牵着我时心里的感触,但我感觉到他们把我的手牵得很紧、很紧这隔代情,这质朴真诚的爱,同样让我幸福了好久、好久 朋友的拖拉,把我从往事中拉回。 我们都很清楚,我们的这只被父母和爷爷奶奶牵过无数次的手,都要完成一种义务、一种责任。尊老爱幼,养老敬老。 拨动我的心弦作文(二) 母爱,如三月的清风,轻轻的拨动了我的心弦。使我急躁而厌倦学习的心变的平淡而热爱学习。 孟母是一位伟大的母亲,在孟子不听话时,她会砸掉自己家的唯一一台织布机。孟子才会悬崖勒马,及时回头。孟子才会有今天的名誉。 我的母亲是一位身高仅1.65米,在一家工厂工作,经常是12点以后才下班。回到家后,还会为我的衣服而负责,有时也会检查我的作业,就会到2点才睡;早上要7点起床。 一天晚上,因为明天星期天,我和母亲都放假,所以我玩电脑玩到1点多还没睡;这时,母亲从房间走了出来;顿时火冒三丈,挥起一巴掌向我打来,我被打得怒了,可我还懂得要尊敬父母。我站起身来随手关上电脑,就跑进我的房间,并且锁上了门;迷迷糊糊就睡着了。在6点起床时,我听到有微微的哭泣声,我回忆起昨晚的事情,顿时一股谦意油然而生;我立即跑到母亲房门前,敲了敲门,母亲开了门并且露出哭泣的脸看了看我。我就向母亲承认错误。立即母亲绽开了笑容,并对我说要好好学习。母亲是个不易表达感情的人,就这短短几这字,就开始拨动了我的心弦。 此后,每逢我遇到难题时;这短短的几个字一直在激励着我。母爱,如三月的清风,轻轻的拨动了我的心弦。 拨动我的心弦作文(三) 有一个人,一直把我放在她的心里,而我却不曾发现。直到有一天,她对我微笑,眼角浮出了浅浅的细纹时,我才懂得了什么是“爱”!那个人就是——妈妈。 是你拨动了我的心弦,妈妈!用那双大手拉着蹒跚学步的我慢慢长大,教我一笔一画写好自己的名字,教我如何礼貌地对待师长。

篇六:《作文:是你拨动了我的心弦》

请以“是你拨动了我的心弦”为题写一篇不少于800字的记叙类文章,立意自定,除诗歌外,文体不限。

【写作导引】

写命题作文,对题目的解读是行文的关键。就本文而言,有三个词语至为重要:

一是“你”。“你”可以是人,也可以是物。写人,可以实写,写生活中实实在在的人,写心灵的碰撞、情感的沟通;也可以虚写,写历史上的某位名人,写读书的感悟、思想的升华。物,可以是某个物件,也可以是某篇作品,但是,不管写什么,都要以“物”为媒介拓展引入,来表现认识的加深,抒发人生的感悟。

二是“拨动”。这里的“拨动”,是“感动”、“触动”还是“震动”?应该说都未尝不可,但以前两者为最佳。显然,“拨动心弦”,应是内心真挚情感的一次充溢,是个人思想认识的一次升华。因此,“你”宜以正面、积极的人和物为主。

三是“我”。题目明确规定“拨动”的是“我”的“心弦”,这个“我”就是写作者本人,因此在写作过程中,首先要交代“拨动我的心弦”的原因,材料要相对详细,然后突出“拨动心弦”后的感受,也就是人生的感悟相对要具体,而不能蜻蜓点水,点到即止。

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