【 – 写作指导】
篇一:《关于跳舞的作文》
舞中情作文 作者/刘诚 练拳不练功，到头一场空。 ——题记 在一些舞台上，我们经常可以看到舞者们运用了一些华丽的高难度的技巧，很令人叹服。可是，在这些华丽的背后，是大量的基本功练习和不懈的努力。 我喜欢跳舞，因为跳舞不仅能培养一个人的气质，还能锻炼身体，更能带来不少的快乐。小时候，我特别喜欢跳舞，或许父母觉得我有“天份”吧！于是就送我去跳舞了。我进步很快，同时也在学习中领悟到了艺术路上的苦与乐。 每当夜幕降临时，爸爸妈妈为了我不仅付出了休息时间，为了去接我，还失去了加班加工资的机会，也对我的舞蹈如何跳得更好，付出了许多的精力。我十分感动，在感动面前我学会了吃苦，同时，我也在为我自己能跳出只属我自己的舞而奋斗着。但是过程总是很艰辛的。在上课之前，脚上都需要绑上沙袋，我连走路都觉得重，何况还要用它来压腿。压完后，我的整条腿都没知觉了。还有一些下腰，跳、转、翻等动作。不仅苦而且枯燥，还很容易受伤。如果不经常训练，就会后退。有段时间学习忙，就很少训练舞蹈，再去学时就很难了。这时我看到旁边的同学她明明比我学得还晚，但是她的腿比我还伸得直，转得圈数也比我多，她的进步很快。这使我信感压力，感觉到自己没有“天份”，心烦意乱，我都有想放弃的念头了。 还记得我曾在教室里独自练着芭蕾的情景。我很努力，我伸着手，抬着头，立着脚不停地在转，一个、两个、三个忽然，只听见“啪”的一声，我重重地摔了下来脚骨折了，我却强忍着泪水。还记得有一次，老师教我们练前翻身的时候，我们都不敢，老师点了我的名要我试一下，我很害怕，在翻的过程中我的手一软，“啪”的一声，再一次摔在了地板上。我躺在医院足足一个星期才好！然而，这样的事是经
常发生的，每当我早上起来，全身都是淤青，身体也会很痛，就这样，我曾多次想着放弃。 “你都学了6年了，放弃了多可惜，并且你一天比一天在进步。”父母听后仍然耐心地讲起了道理：“人生总要有一些爱好，要有一些长处，不然你凭什么去与同龄人竞争。学了这么久，你就这么放弃你甘心吗？”我理解父母的用心良苦。从那以后，我从不言放弃，并在学习舞蹈中基础打得很牢固并且也在不断收获成绩和希望。所以我之前的努力没有白费。 在我初二，学习很紧张的那一段时间，我去参加了岳阳市“三独”比赛与艺术联考，我取得了不错的成绩，我很感慨：想起以前的受的苦都不算什么，因为我成功了。当时心里像吃了蜜一样的甜，现在想起来都很欣慰。这些都是由于我前面那段时间，基础打得很牢固，我也很庆幸我努力地坚持下来了。作为一个舞者，基本功是很重要的，如果没有基本功，往往就会感觉到跳得呆板、松懈、不协调。只有基本功牢固了，才会跳出好的舞蹈来。 任何事情都像跳舞一样，一定要有好的基础，才有好的未来。
篇二:《征文阳光下成长关于舞蹈的记叙文》
征文阳光下成长关于舞蹈的记叙文 来源：作文资源网-学生作文网 发布于 2015-05-11
征文阳光下成长关于舞蹈的记叙文一《记叙文的立意》 记叙文的立意 立意即中心，是一篇文章的魂，确定中心思想是写好文章的关键。 先看一篇学生习作
征文阳光下成长关于舞蹈的记叙文一
《记叙文的立意》
记叙文的立意
立意即中心，是一篇文章的魂，确定中心思想是写好文章的关键。 先看一篇学生习作
味 道
东台市三仓中学高二（15） 吴燕
周末，对我们来说是个特殊的日子。学校规定只有在每个周末家长才能探望学生。虽然只是短短的几十分钟，在我们看来却显得尤为特别。
盼望着，铃声终于响了，同学们迫不及待地冲出教室，奔向久等的父母，转眼间教室里只剩下了孤独的桌椅。走到楼下大厅，只见父母亲们目不转睛地盯着楼梯口，微笑中掺杂着一丝的焦虑，厅内人越聚越多，大包小包有地上放的、有手中拎的，好不容易才穿过这道紧密的“防线”。回头看，此中凝聚了多少父母的心血啊！
和几个同学说笑着，不经意间就到了食堂外。忽然耳边传来了一个亲切而熟悉的声音，可一时却无法想起，正当我四周寻视之时，一个熟悉的身影出现在我的面前，我惊讶地叫了一声：“妈！”便赶忙接过她手中的包，无意间被妈的一根包着布的手指吸引住了，我不禁一振，可平时好奇的我比时此刻却说不出话来，不知怎样开口才好。边往宿舍走听妈说才知道，原来今天早晨八点多才听别人说可以来学校，便忙着去买菜做好带过来，由于着急不小心把的指切破了，说到这我内心不禁一阵酸涩，真想对妈说：“您辛苦了！”良久，最终没说出口。 在和妈去宿舍的路上，那条路平时走得特别轻松，可现在每步都显得那么艰难，好不容易才到了宿舍，妈仔细端出为我准备的饭菜，闻到香气四溢的饭菜，饿急了的我赶紧拿起筷子伸了过去，妈坐在旁边看着我，其实我知道妈现在一定也饿了，可即使我叫她吃，她也不可能吃的，因为这是一位永远把女儿放在第一位的伟大而又不平凡的母亲，正当我吃着这香喷的饭菜时，母亲那受伤的手指又深入了我的心灵，我愣住了，嘴里的东西像千斤巨石压得我动
弹不得——我是在吃母亲用血指为我洗过的东西啊，心底的苦涩已使我无法咽下这样的饭菜，因为我尝了血腥的味道。
虽然只是半个小时的时间，可我感受到的却是无法用时间衡量的伟大无私的爱，看着母亲那渐渐远离的身影，心中充满着无限的感慨，我怎么忍心辜负这颗热忱而无私的心呢？妈虽然已出了校门，可她的身影却还久久地留在我的脑海中无法散去。
爱是无价的，我时刻提醒自己千万别辜负了母亲那金子般的心。
这是一篇写母爱的习作，小作者着力诠释母爱的无私与伟大，无疑习作对“味道”这一标准的规规定性拿捏到位，点明中心和升华立题亦有板有眼，但是，如果我们和2008上海高考优秀作文《他们》或与《读者》（原创版）2008第4期《我也是偶然当上了你爸》相对比，我们很容易看到立意上的差距：
上海高考优秀作文《他们》写的是父爱，这篇作文设置了特定的环境—父亲们送子女高考，立意有了厚度，描写的泛指对象—普普通通的淹没在人群的父亲们，立意有了广度；突出了心灵世界——坐在考场中做子女的“我们”的内心活动，立意有了深度。
《我也是偶然当了你爸》一文描写了平凡的父亲，以致于“我”小时候写了一篇作文历数父亲的平常，遭父亲的责罚，父亲将作文保存好并在后面附上自己的话，“我也是偶然当上你爸，我们都在努力，争取让你当爸时能实现子女的愿望”。请入心体味这文章的结尾，这是怎样的一种震撼啊：
一个人成为另一个人的父亲，是那样偶然，但他的一生因此改变，他甘心情愿的铺在地上，垫上你愿望的脚尖。
作者从父亲特别钟爱的小盒子入题，引出小时候对父亲无法像其他父亲满足子女愿望的抱怨，揭开父亲内心深处的情感秘密，由此生发对天下至爱的感叹，立意深厚，感人肺腑。 因此，我们该来重视记叙文立意的“三度”了， 打通读写，与文本对话，
加大立意的厚度；关注身边，与生活对话，拓宽思维的广度；多向思维，与自己对话，挖掘认知的深度。
一 打通读写，与文本对话，不断提高认识水平。
我们阅读文本，包括教材，名著、时文，甚至每次练习时所用的文本材料，都是我们写作时立意的模板与范例。积极主动的与文本交流，即时写下阅读感悟，有目的积累文本立
意，适度与我们生活生发勾联，不断丰富语文素养，逐步加大记叙文的写作立意厚度。 与文本对话，立于精神高地，提升思想的境界。仅以苏教版必修一青春专题为例，读《沁园春·长沙》，顿悟有志青年的抱负与豪情，出离为赋新词强说愁的思想误区；读《我的四季》感受完美人生的耕耘与艰辛，突破怕苦享乐恣意青春的认知藩篱；读《十八岁及其它》触摸亲人长者的心灵深处，消除与父母与老师的情感隔膜；读《人生五样》，理解矢志追求者的执着和专注，粘合想和做、思与行的断层。这样，我们才能丰厚思想文化底蕴，保证立意的“真”，建立在正确世界观、人生观、价值观上的立意，才能被人认同，理解，欣赏和接受。 与文本对话，尝试归纳比较，放大审美的“视”界，无论标题活题还是新材料的记叙文，都会与阅读发生立意上的直接或间接的某种关联。《怀想天空》（08高考作文）之于必修二专题四“我们头顶上的灿灿星空”，《递一支拐枝》立于必修二专题一《精神的支柱》，只要我们注重平时阅读的梳理与归总，就可以多层次立体的发散思维，求得记叙文立意的灿烂星空。
比如立意于抒写至纯至美的人性。对相濡以沫的人间温情的沤歌，《最后一片常春藤叶》开启了江苏考生对奶奶爷爷“呼应”的好奇；对底层劳动者纯朴天生的礼赞，《老王》引发了上海考生对都市拾荒者的真情表。浩如烟海的中外文学经典，巧取一瓢饮，足以醉倒读者征服评委。
与文本对话，观照生活点滴，拉宽观察的眼界。有了丰富的情感积淀和理性思考，不再或较少埋怨生活，荡涤思想深处少年的偏激，宽容平和的看待生活，才能透视到生活中美的存在。师长的唠叨或怒斥，也是一种爱的表达方式；花草树木的枯荣，也是一种本真的生存状态：世界很大，也很精彩。
作文题目：请以“其实很简单”为题，写一篇不少于600字的文章，文体自选（诗歌除外）。文中不得出现真实的校名、人名。（江苏省南京市）
通过对文题“作拓展，添成分”的分析，理出生活中什么其实很简单，为什么说它其实很简单，立足点是用生活中具体的事例来说明它的简单，最后再谈谈自己的感悟。联系我们自己的阅读积累，于是，我们有了以下的立意路线：
1、感恩其实很简单，对亲人做一些力所能及的事情，表示对他们的关爱，这就是感恩。比如：为亲人端茶、送饭、嘘寒问暖用来回报亲人，表示对他们的关爱。
2、幸福其实很简单，幸福就是带着满足的心生活，就是能够谅解别人，就是能够理解别人，你读懂了，你用心体会了，你就会觉得幸福其实很简单。
3、快乐其实很简单，原谅自己或别人有可原谅的过错， 不要一味地内疚后悔或漫骂责怪，让你的心情轻松起来。
二.关注身边，与生活对话，着力培养体悟能力
一滴水，足以折射太阳的光辉，生活中并不缺少美，缺的是发现诗意的眼睛。一个怨天尤人者，怎样能有“诗意的生活”，一个心胸狭窄的人，如何“怀想天空”，缺少对生活的体悟，真的就“行走在消逝中”了，积极与生活对话，迸发思想火花，刻画生活的印痕，磨励思想，陶冶情操，让记叙文的立意成为我们成长的催化剂。
1.与生活对话，寻找自身独特经历与情感体验的敏感处。
立意贵新贵奇，我们自己某一次与众不同心路历程，或许就能成为作文立意的亮点，你尽可以责疑那位高考之前在烈日下割麦考生的经历的真实性，但你不能否认他一定曾有过
类似体验，哪怕他曾在烈日下于田间走过，也可能会触发他立意的实感。
请与独特的生活经历和情感历程对话，每日或每周反顾思考当日或本周你认为最有价值最有内蕴的事件，课内课间，教室宿舍，在校假期,居家外出,访友踏青总会有某个人，某处景，某件事，轻轻拨动着你的心弦，流淌出美妙的音符，成为与某次作文审题相切的生活味浓郁的立意。
《必须跨过这道坎》（2007年湖南卷）一考生抓住自己竞选遭淘汰这一敏感点，失败后沮丧落寞的“我”在雨中徘徊，发现雨中的雕塑，雕的是两个老人在下棋，在雨中依然如故，一样的恬静自得，由此生发出人生感悟，豁达超然的平静的看待人生风雨，立意深刻，表达精致。
不论是谁,我们都是生活里的“这一个”，我们都是生命舞台上的无可替换的主角，只有将记叙的立意植根在厚实生活的基础上，才会打开记叙问写作的新局面。
2.与生活对话，寻找平常琐事与人生哲理的胶着点。
很多时候，我们立意的落脚点都在平常处，但是，有广度的观察体悟，才使我们的立意不落窠臼，亮出不同凡响的立意，于无声处惊雷，在浪尖上舞蹈。
拥有阳光
一度我总觉得生活是一张黑色的巨网，轻而易举便把我束缚在其中，然后，我便陷在无边的黑暗中。茫然,孤独，无助,袭卷心头。我迷失了生活的方向，不知道哪里才是属于我的天地。浑浑噩噩，似水的流年便默无声息地从我的指缝中滑落，隐隐约约中，我却分明听到了夜的叹息。
第一次注意到她，是某次课间，她转过头来同后边的同学讲话的时候，她的眼神与我相对的那一刹那，她露出了笑脸，而就在那一刻，我的鼻子有点发酸，她的笑容直抵我心中最柔软的部分，感觉那样的温暖，周围的空气里弥漫着阳光的味道，我想：那些阳光就是来自她的笑脸吧。{有关舞蹈老师受伤的作文}.
也许是上天注定了缘份，老师把她调到了我的身边，就这样，大咧咧的她闯入了我的世界，于是，我的左手旁边多了她的右手，她用右手牵起我的左手，一起冲水，一起吃饭，一起学习
与她在一起，我才猛然发现自己过去是如此奢侈地挥霍着宝贵的光阴，蓦然回首，身后是一片黑暗，我心里一阵苦涩，而面对前面的路，感觉那样渺茫不知所措，她似乎看懂了我的心，紧紧握住我的手告诉我做勇敢的女孩。看着她真挚的笑容，我又闻到了周边浓浓阳光的味道，她的手心里传递出来的力量使我觉得前方豁然开朗，我重新获得对未来的信心。 初春一次体育课，老师让我们自由活动时，她立即拉住我跑到草坪上，指着那片翠滴滴的草地上让我快看，由于我的眼睛近视太深，除了绿草，我并未看到其他什么，便无辜地看着她，她拉住我蹲下身来，我这才惊奇的发现居然有那么多紫色的小花绚烂地开放在草丛里，像一张张微笑的脸蛋。
回来的时候，她贴着我的耳朵，悄悄说：“刚刚我在你的脸上可是看到了阳光哦。”我莫名地盯着她诡异地眼睛。她笑道：因为我看见了你笑耶。我想了想，然后认真地告诉她：那些阳光是你传递给我的，四目相对，我们看着彼此会心地笑了。
有了她的陪伴，我的世界不再是一片混沌。相反，它变得色彩斑谰，我渐渐发现生活是这般的美好。
我也相信，即使生活中有一千个让我哭泣的理由，我也一定可以找到那第一千零一个微笑，我的脸上是可以洒满阳光的。
还原生活，演绎生活，再高于生活，即使入题不够迅速，点题尚乏于工巧，但是，拥有着阳光，将乐观的面对生活，尽情享受生活所赐，面向未来，珍惜拥有能说得形象可感，
篇三:《兼职舞蹈老师协议》
兼职舞蹈老师协议
甲方：无锡风云健身汇有限公司
乙方：
身份证号码： 联系方法：
联系地址： 第二联系人电话：
甲方聘请乙方为风云健身汇有限公司的兼职舞蹈老师，为保证双方权益，甲乙双方经友好协商，就乙方在风云健身汇有限公司的有关工作事宜达成协议如下：
一 甲方职责
1 按月安排乙方兼职老师的课程，并提前7天通知乙方下月课程确认。
2 本中心主管人员负责乙方的的考勤 记录以及评估的管理。{有关舞蹈老师受伤的作文}.
3 按时支付乙方的酬金（每月固定时间，如遇周末提前发放）。
二 乙方职责
1 按时上课，须提前十分钟到场，开启灯光及音响并提前五分钟进入舞房，做好课前 的准备工作，授课前须询问会员的身体状况是否适合该课程练习，确保无安全隐患 之后开始授课。如在课程中出现任何事故，除外皆不可抗拒因素以外，乙方将承担 主要责任。
2 认真授课，对学员热情 耐心 平等的对待每一位学员。整个课程期间，乙方注意观 察学员的适应情况，保证其课程期间学员的安全。
3 授课结束后，三分钟内关闭舞房内音箱 空调 加温等系列设备的电源，以节约资源。
4 学员意见及其他合理化建议及时反馈给甲方，便于甲方整改完善相关制度。
三 酬金及支付方式
1 兼职课程名称： 酬金： 元/节
课程名称： 酬金： 元/节
若乙方签到上课，但无会员上课，则本节课程取消，课时费取消；不满三人情况课时 费减半。
2 每月25号（遇节假日提前）甲方以现金方式结付乙方上月酬金。
四 违约责任
1 乙方如上课迟到五分钟以内，或提早下课，甲方将扣除乙方当节课程酬金30元以示 警告。如迟到五分钟以上，则乙方自动放弃本节课程酬金。
2 如乙方不能上课或临时找人代课，需提前24小时通知甲方，并征得甲方同意；如未 通知甲方，乙方擅自无故缺课或者找人代课，将扣除乙方当月或上月酬金200元。
3 甲方有权根据需要更改或者取消乙方兼职课程，将提前七天通知乙方。
4 课程结束后，请及时关闭舞房音乐及相关设备的电源。{有关舞蹈老师受伤的作文}.
五 其他事宜
1 授课与非授课期间，乙方应避免和本中心人员讨论本中心的任何内部事宜；杜绝任 何有损风云健身汇形象的一切行为。
2 甲乙双方均可解除本协议，但必须至少提前7天通知对方，待结清相关费用后协议 解除。
3 本协议为尽事宜，双方可友好协商解决。
4 本协议一式两份，甲方 乙方各执一份，经双方（代表）签字生效。
甲方：无锡风云健身汇有限公司
代表： （签字） 乙方： （签字）
日期：
篇四:《关于艺术的作文》
关于艺术的作文：一次艺术的享受 艺术对于人们特别重要，那些前人留下的宝贵的艺术作品，至今让我们得到许多享受。
记得在我上五年级时，语文课上学过一篇叫做《月光曲》的文章，讲的是贝多芬创作《月光曲》的过程。同学们便向老师提出要听听这首曲子的请求。老师盛情难却，就答应了我们的请求。
等老师带着录音机来到教室时，同学们都很激动，我当然也不例外。这可是我第一次欣赏大师的作品呀！随着老师的手指按下播放键，一阵优美的钢琴声便从录音机中传出。
一开始，音乐很柔和，我慢慢闭上眼，那音乐就如同海面上有一轮圆月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平静的很，时不时还有几阵轻风吹过，泛起了几丝涟漪，月亮的倒影浸显得模糊不定，更增添了几分浪漫。
慢慢地，琴声渐渐变得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上风也更大了，风让海水跳跃起来，浪花卷着月光舞蹈，时不时还碰了碰沉睡中的礁石。 突然，琴声放慢了脚步，好像月亮已经升到了当空，静静地看着下面平静下来的海面，那月光洒在海面上，如同慈母的手轻抚着儿女的脸颊，那样温和，那样亲切。
琴声渐渐退去，但我们却还沉浸在音乐的意境之中，多么美妙的音乐呀，让人陶醉！
小时候只知道音乐好听，却不知道用语言该如何形容它，但此刻我知道了，那叫“天籁之音”。
关于艺术的作文：一次艺术欣赏活动
前些天，我与几位同学参观了开封市博物馆，欣赏了不少美丽的艺术品，领略了中国古代与现代艺术品的魅力。
我们先参观了三楼北厅“明清皇家用品展”，从青花瓷到五彩瓷。到用和田玉籽料雕琢而成的各种玲珑的玉器。从乾隆的马鞍腰刀到绣工精致的道光的龙袍看的我眼花缭乱，目瞪口呆。其中，我最感性趣的是一个用和田玉籽料雕成德名为“青玉山子”的玉器。这件艺术品十分精致，整块玉白润，光滑。长27。5厘米，宽6。5厘米，高21。1厘米。“青
玉山子”拔地而起两座大山，四面都有景色，有飞流直下的瀑布，一座接着一座的亭台楼阁。中心的苍松加上山涧中正在一心一意打坐的仙人。为这块宝玉增添了不少生机。
看完三楼的艺术品，我们又来到了二楼的“馆藏文物”展厅进行参观。这里展出的有陶器，唐三彩，瓷器。玉器，漆器，珐琅器等等。
看！“三彩陶陀”的骆驼好像在沙漠中不紧不慢的走着，“娃娃卧莲瓷枕”枕面上可爱的小娃娃使我浮想联翩，“鸳鸯戏水瓷枕”枕面上的两对鸳鸯似乎在池边戏水，“朱漆仿古菊瓣盘”仿佛菊瓣香飘十里
这么多历史悠久的古代艺术精品中，有一件我非常喜欢。那就是一个釉色明亮，红、蓝色交织，宋代的钧瓷碗。它十分美丽，那朦朦胧胧的蓝色花纹好似一望无际的大海，那火红的红色如同片片红霞映照在大海中。这可是博物馆的镇馆之宝。俗话说：“家有黄金万贯，不如宋钧一片”。而“钧瓷带红”，更是“价值连城”。这个碗就是极为珍贵的宋代钧瓷碗。据说钧瓷的制造工艺十分复杂，往往十窑之中，有九窑都是失败的。钧器坯刚放入窑中的时候无颜色，后来由于窑中温度不断升高，窑内产生了化学反应，使钧瓷碗变化出不同颜色，而这种带红的钧瓷碗更是钧瓷中的极品！
往里走，往左拐，展柜里面有一个历史悠久的瓷瓶静静的立在那里，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，我十分喜欢它白亮的瓶身上，有淡雅的青花图案——连绵不断的山峰上若隐若现着一条山间小路，山间的云雾迷蒙，几间田园小屋前有一条溪水“哗哗”的流淌着，桥上有过路的行人，蓝天苍鹰翱翔着，这幅美丽的山水图，令人浮想联翩。
这次艺术欣赏活动使我增加了知识，开扩了视野，使我了解到了更多的历史文化，受益非浅。
音乐伴我成长作文
三年了。对很多人来说，三年的时间并不是很长，但如果在三年里几乎每天都花上两个小时去干同一件事情，那就显得有些枯燥而又漫长了。我就是如此过了三年，从小学一年级到三年级，所干的那件事情就是练习小提琴。
为了这小提琴，我牺牲了很多，付出了很多，但同样也收获很多，因为我通过自己的努力，获取了一般人所没有的技艺。从拉第一弓开始，我的琴声从“杀鸡”般的刺耳难听，到演奏悦耳动听的名曲，我为之付出了泪水和汗水，并放弃了像同龄孩子们一样自由玩乐的时间。我曾经懊悔，我先前怎么不知道这小提琴居然是最难练的乐器之一呢？我曾经退却，窗外伙伴们的笑声是那样地欢乐，而我却在忍受枯燥，几百遍地拉着同一首曲子，指尖生疼，脚发酸，我多么想出去啊！当初和我一起参加小提琴练习班的十五个同学只剩下了我和一个姓范的同学，可见这不是件一般人能忍受下来的事情。当很多人告诉我：李陈子你的琴拉得真好听时，我知道我的付出与收获成正比了。
当俞丽娜演奏的一曲《梁祝》让人回肠荡气的时候，可曾有人想过她背后的付出？经久不息的掌声又说明什么了？指导我在家练琴的舅舅经常这样问我。以前的很多时候，我非常羡慕那些在舞台上获得热烈掌声的人，希望自己日后也会象他们一样成功地站上舞台。但好
几次我觉得忍受不了那些苦楚，便跟妈妈说：我们不练了好吗？爸爸很严厉，我不敢对他这么讲。妈妈同情我、疼我，她看我腰酸腿疼、表情扭曲的样子，非常地于心不忍，我有一次偷偷地听见她在和爸爸商量是否不再让我练习下去了，我也期盼着能听到爸爸的允诺，那样我也能和其他孩子一样，就可以做完作业后满世界去疯玩了，我渴望那种放开了玩的感觉。爸爸的回答使我知道想要那样自由地玩是件不可能的事情了。他给我打了一个比方说：你现在就象一个走到半路上的人，如果现在放弃的话，你就是一个逃兵和懦夫，而且以前的苦也白吃了，你想想是不是值得？我想想也是，吃苦了，玩得少了，可我获得了别人所没有的，这也许是值得珍惜的。于是我告诉他，我还继续练！春夏秋冬，我不停地练，寒假、暑假，我还继续练。也许是应了那句话：吃的苦多了，也就不觉得是苦了。以前的两个暑假，我通过了中国音乐学院校外考级测验，获得了二级、四级证书。今年的这个暑假，我将继续向六级进军。我知道自己会成功的，因为我在一如既往地努力，不是说有志事竟成吗？最后再悄悄地告诉你们，我的小提琴指导老师曾问我是否有信心在小学阶段通过十级考核。那样我就可以成为我们本地第一个在小学阶段获此级别的人了。“有信心！”我这样回答。我知道说这话早了点，但作为目标总可以吧？
关于描写艺术爱好的初中作文_钢琴
引领全文
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
阐述音乐
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也转载自中国作文网，请保留此标记就是音乐。（初中作文）
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
总结点题
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！
关于描写音乐的初中作文_音乐艺术欣赏
引领全文
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
阐述音乐
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
总结点题
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！
关于节日感想的初中作文_艺术节感想
概述引题
今年，我校又开展了五大节，有学习节、科普节、艺术节、中华传统文化节、健身节、今年的艺术节非同凡响，主题是“唱响灵动音符舞动七彩青春”开幕式上学校艺术总辅导员赵永新老师介绍了本次艺术节的丰富的内容。有舞蹈知识讲座、指挥培训、学生主持人大赛、“班班有歌声”比赛、“虹桥舞蹈达人秀”比赛、文艺汇演等。
详述经过
12月17日下午，虹桥中学的队员们集中在合班教室里，举行了2010年艺术节“班班有歌声”合唱比赛。在之前的两个星期内，学校组织了中队辅导员与中队文艺委员的指挥培训，老师和队员们都全身心的投入到了培训中，手舞足蹈的进行练习。在此基础上，各中队自主选择了合唱曲目，并进行了积极的排练。在主持人大赛中的获胜者担任了本次活动的主持，展示了虹桥小主持的风采。 下午的比赛中，每个节目都凝聚了大家的努力。“我们都是好孩子”，我们会“左手牵右手”，一起努力向前走。面对转学和毕业，也许今后不会永远做同学，但是我们永远是“朋友”。九年级的队员们更是通过改编歌词，唱出了心中的想法；通过舞台剧来展示在虹桥中学走过的三年多的时光。喜羊羊和灰太狼也来到了合班教室，与大家一起欢唱。
稚嫩的童声唱出了我们心中的欢乐，也许我们的歌声不是最动听的，但是，我们的热情却一定能打动大家。
月24日下午，虹桥中学全体师生在仙霞艺术中心举行了2010年“舞动的彩虹”文艺汇演，长宁区人民政府教育督导室领导，教育学院领导，教育局基教办、德育科领导，兄弟学校领导，家长代表，社区教育督查代表，以及虹桥中学的离退休教工们参加了本次活动。
本次的汇演以基训展示、课堂实践小品、创编作品三个篇章，展示了虹桥中学实施素质教育的一个侧面，浓缩体现了学校的教育绩效。动人的合唱、精美的
舞蹈、还有振奋人心的武术表演和韵律操展示，我们还请到文化宫的专业演员为我们展示，生命教育与民族精神教育贯穿于整场表演之中，也融入于在虹桥的日常学习、生活之中。
值得骄傲的是，所有节目的指导老师都是我们虹桥中学的在职教师。其中不少节目更是在市、区级的比赛中获得奖励。本次参加汇演的同学占到了全校学生总数的三分之一，这些学生在刚进入虹桥中学时大多是一张白纸，但经过一阶段的艺术课程学习，他们在这张白纸上用自己的肢体语言、用每一个跳动的音符绘就了一幅绚丽多彩的动人画面。
小演员的展示可能表情还不够松弛，可能动作还不够到位，但他们每个人都是认真的、尽情的、真诚的，都希望在这一舞台上将自己努力学习的成果呈现给大家，与大家共同分享自己的快乐！
总结点题
艺术节是我们发挥创造的平台，可以让我们放声歌唱，唱出新的梦想唱出新的希望，和我一起期待下一届艺术节得到来吧！
如何写好读后感_读后感的写法
什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。（读后感）
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
篇五:《有关安全知识的作文：电梯惊魂》
有关安全知识的作文：电梯惊魂 浙江省诸暨市浣纱小学 王珂杰 指导老师 周媛媛 和往常一样，我背着英语单词，急匆匆地赶往英语学校。走进大门，跨进电梯。紧接着，又进来r一位大哥哥，蹦进了—个小妹妹。 按了层数，三个人沉默地站着，眼睛不时瞟瞟楼层显示器。一、三、三我睁大了眼睛：停了？一旁的大哥哥也发现不对劲，眨巴眨巴眼睛，嘴张得老大。;不会吧”他敲敲电梯门，按按开门键，毫无反应。我慌了，以前总是听老师絮叨电梯安全知识，今天不会真的那么倒霉吧六神无主的我，慌了神；我身后那小妹妹，竞哇哇大哭起来，吓得不敢动弹了。我冲到控制面板前，疯狂地按开门键；大哥哥则迅速把所有的楼层按钮全部打亮一这时，电梯里的灯闪r闪，灭了一只一我再也忍不住了，大声哭喊起来。 ;啊—