【 – 写作指导】
篇一:《作文 ——其实不难》
“ 其实不难”作文指导
安徽庐江县泥河二中 陶海保
【文题再现】以“ 其实不难”，为题，写一篇文章。
（1）先将题目补充完整。 （2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟认识。
（3）可以大胆选择你最能驾驭的文体写作。 （4）考虑到内容充实，文章不少于500字。 此题是庐江县2012年教学质量检测中的作文题目。出题者的意图是明显的，那就是引导学生正确面对人生，树立积极乐观的人生态度，纠正过去的消极认识。因此，它对学生正确认识自己、认识人生、认识社会不无帮助。看似好写的题目，实际上想做到“人无我有、人有我新”很难。从阅卷情况来看，真正做到让人耳目一新而又有深度的作文少之又少。因此，要在以后的作文教学中要加强对半命题作文的训练力度，重视学生的写作基本功训练。
【误区点击】
1、 补题漏洞百出。
补题是写作的第一步，决定着写作的内容和方向，是作文成败的关键。另外，阅卷老师在改卷时，可能第一眼就会看到你的作文题目。而一个新颖简洁的作文题目会在第一时间内吸引阅卷老师的眼球。所以，在写半命题作文时，补题就显得至关重要。
然而，从阅卷情况来看，不少同学在补题上出现了问题，写作过程的第一步就没走好，影响了作文的得分。现举几例如下：
“学习其实不难”，这个题目就太过笼统，指向不明，到底学习什么呢？题目不清楚。所以过于宽泛，也不好写，难以写深刻。像“快乐其实不难”这个题目的毛病也是如此。 “学习语文其实不难”，这个题目相比较而言，就具体一些了，学习什么就交代了。但也不好，因为一般人都能做到学习语文，不存在什么难不难的问题。学习语文，学的差，没效果，太容易了，这就没有写作的必要。“学好语文其实不难”，一字之改，效果截然不同，后者就好的多了。像“考试其实不难”这个题目的毛病也是如此。
“戒网瘾其实不难”，这个题目在试卷中出现的比较多，但一般得分都不高。原因是这个题目要想写的新颖比较难，大多数是通过自己或他人的经历，为戒网瘾支招，从而说明戒网瘾不难。这明显是意义性不大，思想性不够。
2、 写作扣题不紧。
考场作文的扣题非常重要。紧扣住标题的作文，它反映了习作的结构的严谨、思路的清晰、中心的明确，从而给读者留下鲜明的印象。而相反，下笔千言，离题万里的作文，读者会不知所云。例如：“做一个快乐的人其实不难”，作者先写到对“快乐”的理解，再写到享受快乐的方法，从而说明了做一个快乐的人不难。这就忽略了题目中的“其实”。
【写作指导】 1、拟题上的指导：先看学生拟的几个题目，“挫折其实不难、微笑其实不难、快乐其实不难”。这几个题目，有的不明确，例如“挫折其实不难”，让人一头雾水。有的太宽泛，不具体例如后面的两个题目。其实，只要遵循“化大为小、化虚为实”的原则修改一下就行了，例如“挫折其实不难”修改为“战胜挫折其实不难”就行了，“微笑其实不难”修改为“微笑面对别人其实不难”就行了，“快乐其实不难”修改为“做一个快乐的人其实不难”就行了。你看，这样一修改，角度就小了，更好写了。下面的题目拟的怎样呢？弯腰其实不难、拥抱春天其实不难、做个好人其实不难、一家人相亲相爱其实不难、坚守信念其实不难、改变自己其实不难、感受幸福其实不难
2、写作上的指导：为了突出题目中的“其实”，建议同学们在写作中运用一些写作方法，例如，前后对比、欲扬先抑等，借以达到突出变化过程，丰富写作内容的目的。
【范文欣赏】
懂你其实不难
庐江一考生
曾以为你是那破旧不堪的老屋，不能给我遮风避雨；总以为你是黑夜中星点的残烛，不能指引我前进的方向；总以为你是那艘左右摇动的旧船，给不了我安定和快乐。现在想起来，觉得这些想法实在可笑。
你就像沙滩上那密集的贝壳，我是海水，扑向你，抚摸你，而现在，你离我而去。留下的几滴海水，那是我的泪。
最后一次见到你，你的脸只是白色，那冰冷毫无温度的身体就像我那颗冰冷的心。我的眼睛湿了，却哭不出来，我了解了，那是我对你深深的爱，无法表达的爱。现在的我是多么的想你，却没有躲在床被里偷偷地哭泣，因为我懂你了。而你此刻却离我而去了，我亲爱而又敬爱的爷爷！
懂你不难，只要我常常站在那个破旧的储物室中，是你那破旧的老爷自行车，我会时常抚摸它，即使它生锈的那么厉害。奶奶常说：“你爷爷生前常带我骑着一辆电瓶车荡漾在田园风光中，其实他最爱的还是那辆老式自行车。”这话奶奶只和我一个人说的。说完，她那逐渐苍老的眼角里露出了晶莹的泪花。而我则不忍心，跑到一个角落里静静回忆，静静落泪。懂你，宁愿放弃自己的“爱骑”，体验“新奇”，为的就是奶奶那带有皱纹的一笑，那幸福的一刻。
懂你不难，我时常漫步在田野中，感觉到田野中依然还回荡着你的笑容、你的汗水、你的快乐。那次，别人家的拖拉机陷入了泥坑，你二话没说，放下了耕具，便投入了救援中。你是那么的卖力，生怕别人家的拖拉机永远地陷进去。最终，你的双脚被压伤，可你还在微笑地说：“终于把这大家伙拔上来！”此时，我又懂得了你，为了帮助他人，宁愿伤腿也心甘情愿。这是你的固执，更是你动人的美丽。
懂你其实不难，只要一个微笑、一个动作、一个细节，便能读懂了你——一位热心、善良、勤恳的农民。
【点评】颇有诗意的文题，一下子就夺人眼球。叙述、抒情与议论的有机结合，抒发了真挚的感情，也紧扣住了标题。回忆的形式，截取了几个片段，塑造了爷爷不平凡的人物形象。以第二人称来写，便于抒发感情。
学会去爱其实不难
庐江一考生
窗外淅淅沥沥地下着小雨，一阵清风徐来，将带着浓烈水墨气息的书本缓缓地吹开了一页，一股清新的感觉顿时溢满了全身，也赶走了我的小思绪。我稍稍正坐，细听着补习班老师绘声绘色的演讲，由于内容比较多的原因，老师拖堂了，但没有人去打扰。
时间流逝的很快，终于在同学们期盼的眼神中放学了。在和同学们分别后，我突然感到口袋在震动，伸手一摸，原来是我的手机。就在不经意的翻看中，感到了前所未有的震撼： 5:56一个未接电话。{————-，其实并不难600}.
5:58一个未接电话。
6:00一条信息：孩子，快回来吃饭吧！别在外面玩了，快回来！
6:02一个未接电话。
6:06一个未接电话。
6:10一条信息：孩子，你去哪了？大家都等着呢！
6:13一个未接电话。
6:18一条信息：我打电话问你奶奶了，你没去她家，你到底在哪？快点回来吧！
短短20分钟里，妈妈整整发了7条信息，打了13个电话。可粗心的竟然未察觉，刹那间， 我的脑海中呈现出母亲那布满老茧的双手在键盘上敲字的情形，以及她在电话旁焦急等待的神情我的眼睛模糊了，赶忙拨通了母亲的手机
雨越下越大，风也在我的耳边咆哮起来
我在雨中拼命地奔跑，任凭雨水打在我的身上，水珠一滴滴地从我的脸颊滑落，不知它到底是雨水还是什么，至少我知道，它是咸的。渐渐的，在昏黄的霓虹灯小，我看见了一个熟悉的身影，撑着雨伞，手里紧紧地握着手机“妈——”我跑过去，紧紧地拥抱着她。“对不起，我错了，让你担心了。”妈妈摇了摇头，抚了抚我额上被吹乱了的头发。“没事，回来就好，快回家吧！小心感冒。”“嗯，您放心，下次我一定不让你操心了。”霎时，一股淡淡的笑在我的脸庞散开
那个下着雨的傍晚，让我学会了在享受爱中要学会去爱别人。其实，学会去爱很简单，一句温柔的问候，一个充满爱的眼神，一个简单的动作，甚至在家人的着急下，回一个“我，马上就回来，不要担心”的短信
【点评】本文很有教育意义，你看，不少人，在坦然地享受着他人的爱心，而没有想到去奉献爱心，包括自己的亲人。而小作者就认识到了要“在享受爱中要学会去爱别人”。事例感人，母亲在短短的时间里打了那么多电话，发了那么多信息，让我们感受到深厚的母爱。母女相逢的场面异常感人，情感达到了高潮。结尾的议论，深化了中心，紧扣了标题。这篇记叙文值得同学们学习。
学好语文其实不难
庐江一考生
盛唐古味盎然的古诗，南宋清纯却不失刚毅的词曲，还有明清富有情趣的小说，阐述的精髓都是一个字：“文”，这是千百年来华夏文化的精髓。
作为当代的青少年，书包里不可缺少的定时那本厚实的“语文”课本。其实，“语文”是一门博大精深的学科，但也正因为它博大，所以不少人总以为学好语文很难。
我们是炎黄子孙，应该要学好语文！
回望历史的长河，哪一位文人墨客不是怀揣着梦想，抱着这二字并为之努力而走向成功。也许我们比不上李白的那份绝妙的想象力，比不上李清照的文雅清纯。但只要我们怀揣着梦想，并且时时刻刻将语文同生活结合起来。其实，学好语文并不难。
亲爱的同学们，语文是上帝给予我们的知识宝典，里面有数不尽的美诗佳句。生命给了我们书写灿烂的机会。我们应该懂得灿烂的华夏文化等着你我共同书写。
那么，如何学好语文呢？
自古以来李白就有斗酒诗百篇之说，为何这样一个素衣文客却被称为诗仙？先看他的诗集， 无论是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”还是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”哪一句不是充满着惊人的想象力？再看看宋代词人李清照，乌江畔的一句长叹，所以有了“生当做人杰，死亦为鬼雄。”的千古名句。这正是她立于乌江，忆起当年项羽而产生的联想。 说到这你也许早就猜到学好语文的方法是什么了吧？对，就是“联想”。没有联想只局限于课本上的知识，只会留下死板的东西。这并不是语文的真正魅力，语文的真正魅力在于把语文同生活结合起来，结合的法宝当然是“联想”。
看见“雁排长空，鱼翔浅底”，也许你会感悟到生命的多彩多姿；诵读“大漠孤烟直，长河落日圆”，也许你会感悟到大漠的宽广无垠；读到“大雪压青松，青松挺且直”，也许你会感悟到生命的坚韧。其实这一切的哲理都寄予我们周围熟悉的事物之中，只要你细心发现，善于联想，你会发现：学好语文，其实很容易。
现在，你知道了吗？学好语文其实并不难！
【点评】本文没有写学好语文在于多读、善问、勤写之类老生常谈的观点，而是提出了学好语文的方法在于“联想”，观点新颖。写作思路清晰，由“为什么”写到“怎么做”。大量引用古诗文，增强了文学色彩，说明了作者具有深厚的文学功底。
篇二:《作文并不难》{————-，其实并不难600}.
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作文并不难2006-09-25 15:31:27| 分类： 教学点滴 | 标签： |字号大中小 订阅 .
1、写作文并不难
同学们，你们说写作文难吗？其实并不难，你如果做好以下四点，就能提高你的写作水平。 一是上好语文课。语文课本里的文章都是思想性和艺术性都很美的好文章。我们应在老师的指导下去欣赏课文中的优美词、句，有些词句、片断需要背诵默写，牢记心中；作者的写作思路、材料的编排过程要仔细探究；要认真领会作者遣词造句的表现手法；从教科书中求得语言的积累、写作的基础知识和基本方法。
二是加强课外阅读。要像蜜蜂采花那样，读很多人的书，读很多方面的书，开阔眼界增长知识。应在课外阅读中继续寻找写作方法、积累写作材料，充实作文内容。
三是留心生活，养成观察的习惯。观察积累是写好作文的重要环节。五彩缤纷的生活为我们提供了丰富的写作素材，是我们构思作文内容取之不尽用之不竭的源泉。但是只有在你学会了观察，养成了观察思考的习惯后，生活才为你的习作提供充足的材料，为你所用。
四是多练习。多练习是为了切实求得自己写作的本事。写作文与学习别的技术一样，多练才能心熟手顺，思路开阔思维敏捷。练习可以从最简单的用一个词写一句话开始，学会用词造句，你可以记记日记，可以写些亲身经历的或看到的、听到的、想到的人和事以及景和物。
2、什么样的文章是好文章
同学们，什么样的文章才是好文章呢？我看好文章应该有以下四个特点：即言之有物，言之有理，言之有序，言之有趣。
言之有物，就是文章有真实的内容，真切的感情，不说假话、空话。同学们读过的《咏鹅》，之所以是千古传颂的好文章，就是因为它有真切的内容。人们读着它，就好象看到了绿水中悠闲地游荡着的大白鹅。作者做到了言之有物。
言之有理，就是尊重客观现实，写出的文章符合客观规律，符合常理，不凭空编造。有位同学为了表现老师认真工作，写道：“一次，他高烧42度还坚持给我们讲课。”但这句话却违反了常理：高烧42度已处在休克——哪能还会坚持讲课？
言之有序，就是文章要层次清楚，有条有理，合乎文法。记叙前后内容要互相关照，段落层次要分明，前后要呼应，有头有尾。
言之有趣，就是文章选材要典型，确立中心要深远，构思要新要巧，语言要有趣味。同学们的文章还需要有儿童趣味，不能小孩子尽说大人话。
言之有物，言之有理，言之有序，言之有趣。四者不是等同关系。同学们应首先在言之有物上下功夫，依次不断提高，言之有趣是较高的要求，但也是写作技能成熟的表现，也是一篇好文章所不可缺的。同学们努力吧！
3、怎样才能写出好文章
怎样的文章才算好文章呢？我说一篇好文章应具备以下四个特点：简单地说，“要言之有物，言之有理，言之有序，言之有趣。”就是说好文章应该有真切的内容，并且符合一定的规律，提示一定的道理，层次清楚，合乎文法，并且立意深，选材新，语言够味，富于儿童情趣。 怎样才能写出好文章呢？首先要学会构思文章内容，因为上面讲到文章要有真切的内容，那构思文章内容就是写成一篇好文章的首要一步。如一个班级同样参加一次为学校伙房搬煤劳动，大家都经历了这次劳动，在劳动中都出了力流了汗。事后，大家同样写《记一次劳动》，可是写出的作文差异很大，为什么呢？就是因为每个同学构思能力存在着差异。
我们构思文章内容时，范围要宽，要多角度去考虑，去展开联想。就写《我的老师》这样一篇文章吧。许多同学常常只会从眼前的班主任、语文老师中寻找构思，却忘记了教过自己的还有许多老师，体育老师、音乐老师、地理老师、老校长，以至幼儿园的老师……这样一来，写作题材不就宽广了吗？
再如写《雪》，雪景确实很美，赞扬雪的文章确也不少。可是，雪在我们江南，虽然不多，但是往往来的不是时候，像近几年由于冬季不怎么冷，枇杷树花开得正旺，冬将尽春将来时，却降下了白雪。这一点点白雪却把一年的枇杷全吃光了，果农一年的辛勤劳动全白费了。这时你也会赞叹瑞雪兆丰年吗？所以我们完全可以换个角度去写。去写美丽的雪景，去抒发真挚的感情“美丽的雪，你来的不是时候，你以自己的洁白美丽，却毁掉了别人的累累果实；你以自己的洁白，却掩盖了多少的污秽和肮脏；以至你是这样的见不得阳光，太阳出来，你就匆匆逃跑……”这样写既符合江南雪的实情，又不涉人后尘，显出你文章的新意。{————-，其实并不难600}.
写出好文章，构思内容还应有好习惯，一要有毅力，不怕难，二要有顺序，不要想到哪里写到哪里，而是要对构思的内容有个连贯的回忆、安排。
当然，要写出好文章，还需要有文字功底，有动用语言文字的能力。
总而言之，要写出好文章，同学们要做到持之以恒，在多读、多写、多改这六个字上下苦功夫！
4、胸中的竹子是哪里来的——谈观察与作文
有一个成语叫“胸有成竹”，说的是宋代著名画家文与可，特别擅长画竹子。画竹子时，他从不看竹子，也不打草稿，总是一挥而就，并且画的竹子形象又逼真。别人夸奖他说：“与可画竹时，胸有成竹也。”
文与可胸中的竹子是从哪里来的呢？
骄阳似火的盛夏，片片竹林呆立不动。人们躲到房里或树荫下摇扇纳凉。这时，偏有一人却站在竹林前，全神贯注地看着竹子，看得非常非常仔细。只见他摇摇直插云霄的楠竹，摸摸低矮的水竹，或者拂一拂干枯的竹叶子。他的脸晒得通红，汗水湿透了衣衫，可他却丝毫不在意，就像没有一点感觉似的，这个人就是文与可。
不知什么时候，乌云满天，继而狂风大作，快下雨了。文与可不但不去避雨，反而迎风顶沙，登上高处，继续观察被狂风摇动下的竹林。突然，一声雷鸣，顷刻间大雨倾盆。文与可又被竹叶上的晶莹水珠吸引住了，他不顾雨急路滑，跑回竹林，仰望着，俯视着，美美地观赏着，全部心思都溶进了竹的世界。
就这样，文与可不畏严寒酷暑，冰霜雨雪，日复一日，年复一年地观察、研究着竹子，研究它在不同环境中的各种生姿，把它印在心里，存在胸中，所以，文与可画时就得心应手，挥洒自如了。
明白了吗？文与可胸中的竹子就是来自他长期反复的观察、研究。画画是这样，写文章何尝不是这样呢？
《水浒》作者施耐庵为了写老虎，他多次潜入深山，躲到大树上观察老虎的动静。一次他看到了老虎捉山猫的情景，老虎见到一只山猫，就向上一扑，蹿过去。山猫一闪，闪到老虎背后。老虎把前爪搭在地上，把腰腌一掀。山猫又闪到一边。老虎又把尾巴倒竖起来一剪，又没剪着。山猫“喵呜”一声尖叫，蹿上了施耐庵所躲的树上。老虎一声大吼，像晴空起了个霹雳，纵身扑向大树。施耐庵不禁吓出了一身冷汗。后来定睛一看，老虎趴在树底下不动了。山猫像故意挑衅似的，从树上蹿到虎背上，一溜烟不见了。老虎像泄了气的皮球，爬起来，懒洋洋地走了。施耐庵的观察获得如此绝妙的材料，他写武松打虎才会有这样栩栩如生，活灵活现的文章。
可见观察是写作的一项基本功，是写好文章的基础，只有观察仔细，才能写得具体。小朋友，
愿你时时处处注意观察积累，积累材料。如果做到了胸有成竹，写起文章来，也就洒脱自然了。
5、由“黛玉教写诗”想到的——谈阅读与作文
同学们，你们一定知道曹雪芹的名作《红楼梦》，也一定知道书中的林黛玉，然而，林黛玉香菱老师，教她写诗的事是否也知道呢？
林黛玉多愁善感、诗才不凡，是大观园姐妹中姣姣者。宝钗家的香菱向她求教写诗的方法，黛玉说：“什么难事，也值得去学！”接着又说：“你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，再把李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、应缘、谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！” 香菱听了林黛玉的教诲，拿了诗集，如饥似渴地读了起来。夜深了，宝钗几次催她睡，她口上答应着，人却是没动，读啊想啊，达到了如痴如呆的地步。不出林黛玉所料，香菱真的能写诗了。她写成的第一首诗《吟月》，姑娘们一一传看，都夸是一首好诗。
林黛玉的指导方法，似乎有点奇怪，香菱向她求教怎样写诗，她却教香菱读这人的诗，读那人的诗……可香菱读了这些诗后，竟然真的会写诗了，这是怎么回事呢？
原来，林黛玉是位博学多才的人，她懂得阅读是写作的基础，只有多读点书，写起来才能有许多词语和句子任你选择和调动，左右逢源，得心应手。总之，书读得太少，知识贫乏，语言干瘪，思路狭窄，是写不出好文章来的。
同学们，你想写好作文吗？可要切记多读啊！载于《小学作文辅导》杂志
6、哭的动作分解
有个电影导演找了个演员。刚开始拍摄时，演员表演得还不错，导演挺满意。可是到后来，需要拍摄哭的镜头，却出了问题。这演员怎么也哭不起来，拍了好几次都没成功。导演很为难，换个演员吧，原先拍摄的镜头就得作废，怎么办呢？后来，导演终于想出了办法。他对演员说：“我把哭分成几个动作阶段，你按分解动作表演；到时候请人配个音就行了。你听好：我喊一，你把上唇拉进去把下唇伸出来；我喊二，你把下巴哆嗦起来；我喊三，你开始抽泣；我捅你一下，你就张大嘴——哭。”导演边讲解边示范。接着演员按导演的指导表演了一遍。导演看了满意地说：“行，行。就这样，开拍！”前三个动作，表演还算顺利。该第四个动作了，导演捅一下演员。那演员不但没哭，反而哈哈大笑起来。导演忙喊：“停，停！叫你大哭，你怎么大笑了？”“你捅在我的胳肢窝里，我以为你在嗄我呢！”结果，需要的镜头还是没拍成。
同学们，这位导演煞费苦心，把哭作了细致的动作分解，演员还不没哭成，这是什么原因呢？原来这位演员没有进入角色，缺乏真实情感，靠装腔作势、无病呻吟来演戏，导致表演的失败。我们写文章也一样，要“进入角色”，表现真情实感。要做到这一点。就得把自己想写的事老老实实地写下来，写真心话，写朴实的话。否则就会像上面说的那位演员一样，虽然导演煞费苦心，但是徒劳无功。
7、聪明的戏班主
解放前，有一个戏班子来到宁夏演戏。说起这个戏班子要嗓子有嗓子，要作派有作派，要行头有行头，一时风行整个宁夏城。
一天，占据宁夏的军阀马鸿逵带了一群随从，前呼后拥来看戏。当晚上演的是《马嵬坡》，是关于唐明皇和杨贵妃的故事：安禄山造反，唐明皇带着杨贵妃和左右人等仓惶出逃，到
了马嵬坡，随从大军要求杀了杨贵妃，不然，就不保驾了。唐明皇没办法，只好命人吊死杨贵妃。可这马鸿逵不知为什么看着看着就进入了梦乡。当他醒来时，戏已演到杨贵妃被活活吊死了。看到这，他很不高兴，立即命副官去叫班主，说要听杨贵妃临死前的那段唱，就是真死了，也要从阴曹地府接回来再唱。班主知道这样的霸主是惹不起的，只好答应下来。幸亏这聪明的班主有随机应变的天才，在他走向后台的时候就想好了主意，他向演员吩咐了一番。
原来扮贵妃的演员便和一个扮道姑的上场了。那道姑念白道：“万般皆由命，半点不由人。杨玉环本是仙子下凡，享尽人间荣华富贵，该受一勒之罪。只因早了一时三刻，监刑官未到，只好再受一勒之苦……”道白完毕，带着杨贵妃走了一个圆场，接下去就是贵妃临上吊前的大段唱腔了。这时马鸿逵摇头晃脑，听得津津有味。不少观众也说这个插曲插得好。 这个插曲所以能使观众满意，是因为这班主有自圆其说的本领。这本领，同学们在写作中，不妨也学习学习。
文章的自圆其说，主要是注意用词恰当，避免自相矛盾，还要注意上下文之间的意思彼此衔接，前后内容的关照呼应。
8、以 奇 制 胜
画家郭修琳先生为了画好祖国万里海疆图，进行了万里海疆行的壮举。
一天他来到北部湾的动物岛。当晚，岛上驻军请他去看露天电影，郭先生看见前面黑压压的一片“观众”竟是大群的猴子。事后，解放军告诉郭先生：“第一次看电影，人和猴子挤在一起，电影机差点儿挤翻了。当时，我们灵机一动，前面留出三排凳子，大家都在后面整齐地坐好，猴子见了也就静下来，在前面凳子上坐下。打这以后，人和猴子就和睦相处了。” 郭先生说：“像这样有趣的场面，如果不是亲眼看到，是想不到的。艺术创作的素材灵感不会凭空而来。”
作文也是这样，需要从生活中汲取素材，去获取灵感。只有见人所未见，才能言人所不能言。有时生活的真实胜过虚构幻想。只要做个有心人，那些有趣的人和事，难得的场景一定会被你发现，写出文章一定能出奇制胜。
篇三:《成功其实并不难》
成功其实并不难 你的理想是不是被你遗弃在心中的角落呢，听别人诉说着他们经历的种种艰辛与磨难，你的斗志是不是渐渐的消耗成零了呢？有很多事情并不是因为难我们而不敢去做，而是因为我们不敢做事情才难。
1965年，剑桥大学有这么一个韩国学生，他主修的是心理学。他经常去听一些成功人士聊天，这些成功人士也包括诺贝尔获得者，还有一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间久了，他就发现其实，他被有些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大化，正想创业的人听多了也就害怕了，不敢去实现自己的创业梦了。
作为心理系的学生，他认为这很有必要对成功人士的心态加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔;布雷登教授。布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友–当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人–朴正熙。他在信中说，“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。” 后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。 这本书鼓舞了许多人，只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。所以说很多事，只要想做都是能做好的。像湖南沐天投资有限公司一样不断克服苦难，决定做的事，一点都不含糊，打下了良好的口碑！你准备好了吗？你只有一条路可以选那就是成功的路，有一条路不能选那就是失败的路。想做就做、坚持不懈，成功并不是想的那么不难！
篇四:《数学 其实并不难》
数学 其实并不难
秦峰中心小学 王萍
在我刚接手这个班的数学任课老师时，班集体的前排有位黑黑瘦瘦的女生，因为孤僻少言，容易让人忽略。可就是这么一位女生，却是我们班不写作业的“钉子户”。
她不写作业的招数很多，常常会说出很多借口，让我觉得这是位聪明的女生，她不写作业应该有她的理由吧，所以 我选择了相信她，没有做出任何惩罚，希望她能明白我的苦心。但是 一天一天的过去了，她仍然睁大眼睛对我说着她的那些“理由”。面对这样的情况，我很为难。
我从她的班主任杨老师那得知：这是位性格孤僻的女生，常常不写作业，经常说谎，而且 当你准备批评她时，她的眼泪便啪啪的流下，让你于心不忍，就这样 很多老师都拿她没办法。然道就任由她这样吗？不行，我得拿出我的优势来。
我的优势是我的亲和力强，容易和学生打交道，首先我想进入她的心里。又一次检查出她没写作业，趁着她有一丝内疚时，我把她叫道了一个角落聊天，聊天的过程中，我并没有怪罪她没写作业，而是了解她的家庭情况。从她的口中知道她的父母是文盲而且经常打骂她。慢慢得她对我放开了警惕，开始对我说：老师，我不喜欢数学，我听不懂数学，
也做不来作业。原来 这是位不自信缺乏关爱的孩子！
在之后的课堂里我特别关注她，经常向她提问，不管对错，我都给与一定的鼓励，在某些问题里让她产生了一定的荣誉与优越感，让她觉得自己并不笨，慢慢的她对数学课堂越来越有兴趣了，也开始会举手会提问会思考越发的表现出她对课堂的热爱。我沉浸在这种感动中，直到有一天，有名学生告诉我：老师，没写作业的名单里，已经很久没有郑思的名字了。我不禁为她鼓起了掌，教室里也响起了热烈的掌声。
篇五:《成功其实并不难-刘一秒》
沈杰：成功其实并不难
尊敬的女士们、潇洒的先生们，美丽的姑娘们，帅气的小伙们：
大家早上好！
今天非常高兴大家能在百忙之中抽空参加我的培训，首先请充许我代表所有参与组织培训的会务人员，向在座的每位朋友致以最诚挚的问候，祝愿大家在2011年财源广进、身体健康、万事如意、心想事成！
在开始今天这个话题之前，我想问在座的朋友两个问题，你们想不想成功？想成功的朋友请举一下手，好,OK。那你们认为成功难不难？认为成功不难的朋友举一下手，好，OK。
刚刚我问想成功的朋友举一下手，几乎在场所有的朋友都举手了，而当我问认为成功不难的朋友举一下手，却了了无几。为什么大家会认为现在社会成功会很难呢？成功真的有那么难吗？带着这些疑问，我们开始今天的主题。
一、我们想要什么？
为什么这个社会能成功的人这么少，其中一个很重要的原因是，很多人认为想要成功很难，认为自己根本不可能会成功，对人生没有期望与目标，日子一天一天过，一年一年过，到老时，发现自己除了结个婚、生个孩子，好像什么也没做。
大家可能会问什么才叫成功？
成功有两大要素组成，一、个人所设定的目标，二、达成目标的时间，缺一不可，每个人对成功的定义有所不同，所以我们无法给出一个适用每个人的成功标准，但我相信每个人心里面一定都有一个自己所认定的成功标准。
有欲望
大家觉得什么样的人，比较容易成功？是不是那一些想要成功的人比没想要成功的人更容易成功，是还不是？
我们常说一个人的成就不会比他的目标高，他所能成就的事业不会比他的期望高。
两百多年前，法国出了一个震惊世界的著名人物，他就是拿破仑，当年的法国，在他的率领下，几乎征服了整个欧洲，所有欧洲的王室大臣们都不得不尊他为王。当年的法国，在他的领导下，国势强大，地位显赫，是欧洲政治、经济、外交、军事、文化的中心，法国上流社会的生活方式，成了欧洲各国宫廷效仿的对象。法语成为当时欧洲王宫贵族及其子女们竞相学习和使用的语言，以至于当时说法语成了欧洲社会尊贵时髦的象征。{————-，其实并不难600}.
而当拿破伦还是一个小小的士兵时，他就已立志要成为将军，他后来说不想当将军的兵士不是好士兵，我们可以看出拿破伦所取得的成绩跟他曾经所定的期望不无关系。
在科技界有一句话叫做“不怕你做不到，就怕你想不到”，如果一个人连想不敢想，又何谈去做。
有人说，我不用想，我去做好每一件事就好了，请问大家这个社会这样的人多不多？可他们到最后又有没有得到他所应有的回报呢？让大家去思考。
曾经我们定下目标：要改变一千人，影响一亿人。有人说，一个从大学刚出来没有人脉、没有关系，没有背景的人，想去改变一千人、影响一亿人，沈杰，你就吹牛去吧。
那时我说，呵呵，没有关系，吹不吹牛，等以后我们就知道了，而当我们从07年创办名仕杰网坚持到现在，当越来越多的朋友知道名仕杰网、走进名仕杰网，到名仕杰网来学习改变时，我知道我们不是在吹牛，我们要证明，别人可以的，我们一定也可以。
而我沈杰可以的，我相信在座的每一个朋友一样也都可以，接下来我会把我这几年走过来、学过来、感悟过来的东西分享给大家，希望能对大家成长有所帮助。
大家想不想听，想听的朋友请举一下手，好，谢谢。
我们研究了世界上数十位成功人士，比尔盖茨、李家诚、迈克乔丹、陈安之等各领域的成功人士，发现他们在一开始的条件也没有比别人好多少，基本都是穷人家的孩子，可为什么他们能成为世界一等一的人物呢，其中很重要的一点就是他们每个人都有一个非常清晰的人生目标，知道自己以后要成为什么样的人。
乔丹在高中时期甚至连校队都进不了，教练跟他说，你的身高不行，你的球技太烂，这个水平进不了校队，而乔丹跟教练说， 教练请你一定要给我机会，我今天一定要进入校队，哪怕你不让我上场打球，只要让我有机会，帮我们的队员拎拎包，只要有机会擦擦地板，球掉线外了，我捡捡球就可以了。教练觉得这个小伙子既然决心这么强，所以当时就给了乔丹机会。乔丹进入这个圈子以后，他真的练球非常努力，一天要投一千次以上。由于乔丹他明确他想要的结果，他不断地付出，导致后来乔丹终于成名了。乔丹成名了以后，有记者就问他父亲，乔丹今天为什么这么优秀，在这个篮球行业为什么能取得这么好的结果？他的父亲和这个记者说，实际上什么原因我也不知道，但是我只知道乔丹他每天都在想篮球，他每天都在思考，他一定要进入NBA，一定要成为最优秀，最顶尖的篮球选手。当他明确目标以后，他的这个动力非常的强，明确它就是力量。
我们可以想得到在高中时期其他身体条件比乔丹好的人大有人在，而为什么只有乔丹最终成名了呢，其他的人渐渐地被历史所遗忘，我相信这个过程中乔丹非常明确的知道自己想要什么，想成为什么样的人，不无关系。
大家可曾想过自己成功时应是什么图面，要住什么样的房子，要开什么样的车子，有人说我没想过，我们说如果一个人他连自己成功想都没有想过，你说他会成功吗？亲爱的朋友，如果你想成功，请你一定要绘制一幅成功蓝图，明确你要什么东西，放在自己每天看的到地方，随时提醒自己“我要什么？”
有目标
刚我们讲到成功的两大要素，目标与时间，两则存在着必然的联系。
我们发现很多人只有一个人生目标，而没有一个达成目标的时间表，说白了{————-，其实并不难600}.
就是没有计划，说起来就好像“成功永远都是明天的事，不去想今天要做什么事”。
我们说，而成功它不仅仅只是一个结果，更是一个过程，没有人可以一步走向成功，他必须一个过程，而这个过程必然是有一个又一个目标所组成的。
哈佛大学经曾做了一项非常著名的调查《关于目标对人生的影响》，调查对象是一群智力、学历、环境条件相当的年轻人，做了25年跟踪调查的结果，结果发现其中： 27%没有目标的人，处在社会最底层；60%目标模糊的人，处于社会中下层；10%有清晰但比较短期的目标的人，处在社会中上层，3%有清晰且长期的目标的人，成了