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作文站在什么的门口800 站在 的门口作文800字

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【 – 写作指导】

篇一:《站在……的门口优秀作文》

请以《站在____的门口》为题写作文。(60分)

要求:1)请先将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文;

2)立意自定;

3)文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表议论展开想象;

4)不少于800字。

站在项脊轩的门口

我爱项脊轩,更爱站在项脊轩的门口。

爱她那明月下的半墙,爱她那三五之夜的静谧,爱她的窄小且简朴。

每每翻开那充满书香的语文书,扑入眼帘的就是一座低矮但给人心灵以踏实的小轩。这里安居着追求安然、静然的震川先生,这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂。站在项脊轩的门口,我的心也已被这安谧的气息所陶冶,我的浮躁也俨然已经荡然无存。所以我只敢站在项脊小轩的门口,仰望那不高但又很高的他,注视着这里的一切一切,聆听着大自然为之演奏的音乐。

站在项脊轩的门口,想着那借书满架的场景,听着那偃仰啸歌的狂狷,感受着那种被书拥挤着的幸福感,然后回忆着那充满淡淡忧郁但又美好甜蜜的过去,回忆着父母朋友同学老师甜甜的微笑,沉浸在那种人人有之但又逐渐遗忘的回忆的幸福之中!然后轻轻地哭泣,又轻轻地微笑!

站在项脊轩的门口,想着冥然兀坐的神情,在那寂寂的庭阶前,学喂食的少女,捋下袖子,挥手洒出谷子,引来那人至不去的小鸟。然后站在那里静静地看着,注视着,融入这片静谧但又有着跳动旋律的院色之中,等待那淡了、暗了的暮霭,等待夕阳西下,庭前花开花落的那一瞬。然后脑中浮现小鸟珊珊可爱的神情,学着小鸟在跳动的旋律中享受这份来自大自然的和谐。

也怪不得震川先生独自钟爱这破落但亦可久居的小轩,也怪不得震川先生可以在庭前在明月下想起那绵绵的爱那天长地久的感动,也怪不得震川先生有如此细腻的心灵写出如此细腻的文章。这份钟爱、这份感动、这份细腻来自那甜美的回忆,来自那大自然的和谐,来自心中的那份安然,悠然!

站在项脊轩的门口,看着那渐高的月儿,看着那在月色中朦胧依稀的小轩,想起李乐薇的空中楼阁,想起朱自清的荷塘月色,这又何尝不是我的心灵深处所追求的空中之阁,又何尝不是我冥冥之中享受的荷塘月色。这份静谧,这份和谐!

站在项脊轩的门口,站在回忆的转轴上,站在大自然的琴弦上,站在自我心灵的钟磬旁!

【点评】

文学艺术作品魅力无穷,它可以滋养人的身心,牵扯人的灵魂。孔老夫子听韶乐,三月不知肉味;青年学子品美文,心灵为之感动,情操为之陶冶,想象为之激发,还被它成就了考场美文一篇,这不正是阅读所追求的理想境界吗?对于抱怨缺乏直接生活感受的中学生来说,合理利用阅读得来的间接生活为文,不也是路径之一吗?

[优秀作文]

站在老屋的门口

一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着那些平常小事。

先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟,每次呛得满脸通红时,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。然而不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,但摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。

后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。

时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:“爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。

而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢搅扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人。

我站在老屋门口,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。

【点评】

这是一篇意境优美、感情丰富、意蕴深远的抒情散文。

作者立足于“老屋”门口,追溯往事,回忆与“老屋”相关的人和事,以时间为序,用疏淡的写意笔法,再现了爷爷门前抽烟、奶奶倚门静思默想、爸爸坚守老屋以及我伫立门口感叹岁月的典型场景。画面虽为平常人事、琐碎家常,但寻常中显奇崛、疏淡中见真情。这里既有物是人非、岁月沧桑的沉重感叹,也有血脉相承、追宗怀远的幽邃情思,可谓情景交融。

本文感怀人生,起于“老屋的门口”,随着感受与体验的渐次深入,归结于"岁月的门口",意蕴深远。

站在车站的门口

车站,一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化,不变的是,这是同一个站台。

戏剧的主人翁在变,有一天,我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子,一个满是喜气和生机的季节,同时,在我眼里,又是一个失意的季节。这一天,爸妈一大早就起床忙里忙外地收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我,忽然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼,发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸,挂着一些泪水,写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里,问她怎么了,她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了:我们今天要到外省去打工,一年可能才回一次……我当时就哭了,因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我,站在车站的门口,和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动,渐渐地成了点,渐渐地消失在大雾的清晨,只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此,车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口,愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福,愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口,继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。

叶子绿了又黄,黄了就掉,掉了之后又长。这个世界一直在变,而站台的戏却没变,它依然在上演着。变了的,依然只是主人翁。

十多年前送别的我成了如今远去的人,十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨,母亲总是会像当年远去一样的早早起床,为我收拾行李,为我准备早餐,一切完毕后便送我到车站,来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐:好好学习,注意身体,多吃饭,少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”,一种让人心田温暖的唠叨。车走了,透过窗,虽然外面光线暗,但我却分明看到了母亲眼里的不舍,以及泪汪汪的眼眶。离去了,便是无限的不舍与怀念;待到归来时,眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。

站在车站的门口,祝愿远去的人一路平安;站在车站的门口,等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站,一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口,去送别,去祝福,去等待,去欢聚。

【点评】

黯然销魂者,唯别而已。离别是一种永恒的人生状态。作者选取一个特殊的场景——车站来抒写生活中真实的离别之情,用这种离别来表现普通百姓家庭的挚爱。为了谋生,当年我送别父母;为了求学,如今父母送我。更可贵的是,离别的心理、动作等细节写得真实、细腻,令人怦然心动。

站在老家的门口

不经意就走到了老家门口,岁月斑白了门上的门神壁纸,消褪了朱红色的门漆,朽蚀了高悬的门檐。叩门的手停在半空,不知该进还是走开。一路的疑问一一跳出,儿时的画面纷至沓来。

我们的胡同院还在吗?那棵高大的槐树还在等着我放学回家吧!那古墙还在焦急地等着我的情书吧!我闭上眼。

“吱呀”一声响,门开了,跨过高高的门槛,踏入,随即悬空,像掉入了一个古老悠远的梦境里,那“吱呀”的声音像一首从远古传来的歌谣。

手指轻轻叩响古墙,发出“梆梆”的声响,如同钢琴键那样钝厚温柔的声响,古墙斑驳的脸上青苔掠过,平添了些许皱纹。我不在的时候,古墙就是借青苔的手为我一笔一画写下思念的文字。记得童年时候的我,笑声溅湿了你的脸,槐花瓣儿簌簌落下,淡黄色的花蕊落地,我总爱捡起贴在你苍老的脸上。

{作文站在什么的门口800}.

转身拐入小院,古槐还在,恍惚间看见奶奶依然安详地在树下纳着鞋底,总感觉奶奶的鞋底沾了槐花的香味,总爱穿着不肯脱下。恍惚间看见母亲在屋内张望,该是在想今儿贪玩的娃又忘了回家吧!看见父亲弯着腰,将水桶放进水井,担起满满的一个月亮,然后有节奏

篇二:《作文.站在什么的门口doc》

作文,站在什么的门口名师点评作文题:“站在门口”选择很多

2009-06-08 08:56:00 来源: 长江商报(武汉) 跟贴 0 条 手机看赛事

华师教授:命题实在,上手容易,想拿高分有点难

湖北省作文题:

请以《站在___的门口》为题写一篇文章。(60分)

要求:请先将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文。立意自定,文体不限。可以记述经历,抒发感情,发表议论,展开现象等等。不少于800字。

与近两年的湖北省高考作文题相比,今年我省的高考作文题没有延续材料作文这一形式,而是采用了半命题作文。相对于材料作文,半命题作文对考生来说到底是难是易?本报特意邀请了多位专家、名师对今年的作文题作出分析点评。

“今年湖北省的高考作文题很实在,考生上手很容易。”昨日下午,华中师范大学文学院教授谭邦和认为,作文的这种命题方式值得鼓励。

考生有三种行文形式

谭邦和说,往年的高考作文多是材料作文,并不利于考生发挥,因为材料越长,给考生发挥的空间就越小。而今年是半命题方式,这就给考生提供了非常宽广的平台。

“站在___的门口”这道题的行文方式有三种:第一,以写“实”为主,如“在爷爷的家门口”等,这种题目可以回忆往事,写出真情实感,以记叙文为主;第二,以写“虚”为主,如“站在未来的门口”等,需要考生有较深远的思想,可以写成议论文;第三,“半实半虚”型,如“站在大学的门口”等,这类题既有叙述又夹有议论。

今年作文很难拉开差距

今年的高考作文题,怎样才更易得高分?谭邦和教授认为,若思想深度一般的考生,建议以写“实”为主,即以真人真事来表达真情实感;若写成议论文,则需要有相当深度,站在社会、人生的高度来行文,也易得高分。

谭邦和说,在议论文中若只是泛泛而谈,并不会很精彩,“虽然作文题容易上手,但也不容易拉开差距,关键看个人能力的高低。”

谭邦和认为,今年湖北省的题目让考生很容易上手,也就是说大多数考生都不会偏题,有话可写,相比部分外省的作文题要容易些。

如全国卷一作文“小动物游泳引发的评论”,是则材料作文,给考生选择行文角度有一定的限制;江苏省作文题“品味时尚”,题目不太易懂,下手有些难度,再如湖南省作文题“踮起脚尖”,也没有湖北的考题易懂。

本报记者 何辉 实习生 李莉

今年作文命题有三大变化

武汉市第四十中学特级语文教师靳立鸿

与往年不同,今年的作文命题突出的有三大变化:一是“抢眼”,令人神思遄飞。“ 站在___的门口”非完整命题,只是半命题。半命题有一定的灵活性,那么拟写的一半题目,可以置短语之首,可以置短语之尾,也可以置短语中间。

二是语境“形断意连”,虚实互见。综合考察语境,考生所见充其量只是“冰山一角”,那隐藏着的词语或者说内容,需要考生经过审慎思考、甄别、遴选,楔入“站在”与“门口”之间,形成一个特定语境,从而营造一个可见可感的情景氛围。

三是驰骋想象,收放裕如。这个半命题预留给考生偌大的选择余地,但又不是什么都可以写,在不限制中有限制;可以递进式追问,“站在”什么“门口”?为什么站在“这个”门口?站在“这个”门口是勇往直前还是畏葸退缩?毫不犹豫地前行需要什么方法?要达到什么目的?一定要扣住“站在”什么“门口”这个语境,在限制中有不限制,具有一定的开放性。总之,考生可以尽情抒写“站在”什么“门口”的所思所感,充分展示自我精神面貌,写出不同于他人的个性特质,这叫有个性地写作,有创意地表达。本报记者 姚德春 实习生 涂曼子

让学生把握写作的主动权

武汉市语文学科带头人、武汉外校高级教师 吴小平

《站在___的门口》作为半命题作文,这个设计体现了语文新课程标准的思想,让学生有相当多的写作自主权,必将激发学生的写作激情,写出更多高质量的作文。

语文新课程标准对写作的要求有“提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达”、“能有意识地考虑写作的目的和对象,负责地表达自己的看法”。半命题作文与全命题作文相比,选材有较大的自由度;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。

这个题目中的“门口”,可实可虚,可以是比喻性的。因而,中间填入的词或短语,可以是时间方面的,如“十八岁“”历史“”季节”等;可以是空间方面的,如“家“”城市“”国家”等;也可以是“事物”或“事件”方面的,如“光明“”利益”等等。

站在门口,可以有“出进” 的选择,有对“过去与未来”的思考,考生只要调动自己写作的积累,开头和结尾注意与填入的词语响应,写出一篇主题明确,语言优美的文章,应该不难。

本报记者 姚德春 实习生 涂曼子

同题作文欣赏

站在绝境的门口(摘录)

武汉二中高三(1)班学生 陈卓 已被保送至北京大学

当奔跑的藏羚羊被凶狠的狮子追逐到险峻的悬崖边,当奔跑的流水撞上横跨河道的顽石上,当巍峨的大树遭遇了猛烈的狂风暴雨……绝境的大门可谓无所不在。

当曾经旺盛到不可一世的土地被外族铁骑践踏,当无能的当权政府厚颜无耻地投奔侵略者,当英勇的人民起义陷入不断爆发再不断遭到镇压的循环,当人民的生活只能用“饥寒交迫”、“民不聊生”来形容时,还有什么比绝境更适合描述这样的旧中国社会呢?此时,中华民族站在了绝境的门口,那些曾经的爱国人士在此绝境的重压下,放弃了继续抗争,纷纷选择了沉沦。中华民族曾经旺盛的生命力似乎就要燃烧殆尽,走向枯萎。

……

一场8.0级的强力地震在汶川爆发,而连绵的阴雨又阻隔了外界的救援之路,这对废墟下一个年幼的孩子不啻为绝境。然而郎铮——一个不过四岁的孩子始终坚信着自己会存活下去,这股强大的信念陪伴他度过了废墟下的魔鬼般生活。当他自己被救出时,他用了一个不太标准的军礼回报了解放军的援助与自己的信念。

……

记者 姚德春 实习生 涂曼子 整理

站在十八岁门口(摘录)

武汉市外国语学校 高二(8)班 谢晓天

于马上看斗转星移,在笑语中迎春去秋来,十七载日夜兼程,我终于站在了十八岁的门口。

……

在这不长的十七年里,我经历了辗转,经历了驿站,经历了坑洼,经历了通途;有挫折,有成功,有失望,有喜悦。 我有毅力在十年寒窗里坚持不懈;我有意志在重压下

永不言弃;我有信心迈过一切困难;我有微笑享受当下的生活。

我在成长。

回首过去的十七年,我又找到了迈入十八岁的自信。站在十八的门口,我似乎也不再怅然低徊。

的确,十八岁固然让人不适应,但它却从不缺少激情。六十年前,就是那一群又一群十八岁的青年们,在中国的疆土上挥洒着自己的热血,酣畅淋漓的谱写了青年史上最雄浑壮丽的乐章。那一声声铿锵有力的“还我青岛”振聋发聩,十八岁的人们唤醒了老幼青壮,唤醒了沉睡的中国雄狮。

……

记者 姚德春 实习生 涂曼子 整理

名师点评

语文试卷没有偏题怪题

点评人:武钢三中高三语文备课组组长 高级教师 高智勇

今年高考语文湖北卷以《考试大纲》和湖北省的《补充说明》为命题依据,考查学生的语文基础知识、基本能力,没有偏题、怪题,体现了“稳中求变、务本求实”的特点。总体来说,今年语文高考与去年难度持平,但相比去年,词语题和作文题难度稍有增加。

试卷版块结构、考查的考点保持不变。和去年一样,包括七大题23个小题,每大题考查的考点、题量也相同。第一大题考查语文基础知识,包括音、形、词语、病句、标点。其中第3题考查了词语的非常用义,难度较大,估计错误率会较高;其他4题都考查的常见类型,没有超过平时训练范围。

今年考卷的局部变化主要体现在以下几个方面:1.文言文阅读。今年选材出现了两个文言文段,有叙事,有议论,让人耳目一新,但阅读量并没有加大,题目难度也没有增加。第10题考查了双音节词的一词多义,与去年考查单一词义不同。2.现代文大阅读。第17题要求从词语运用、句式选择、修辞方法三方面赏析语言典雅的特点,体现了命题者重视品味文本语言的导向。

本报记者 张瑜琨 实习生 周丽薇

数学试卷难度系数降低

点评人:武钢三中数学教研组组长兼高三数学备课组组长 高级教师 詹立波

平和、常规、出乎意料——詹立波用这三个词来概括今年理科数学的试题。总体来说,今年试题比去年难度有所下降,没有偏题、怪题,考生只要注重常规题型、基本定义、常规运算不出错就可以得到不错的成绩。

“拿选择题第9题来说,考察得并不新颖,但考察导数定义很到位。”詹立波指出,重视数学中最基本定义的理解十分重要。

而后面解答题的前四题都是比较常规的题目,“17题是向量和三角函数综合;18题是立体几何,利用线面垂直、传统空间向量就可以计算出来;19题数列的第一问、第二问都对最后一问有强烈的铺垫,只要用常二项式展开,考生就可以算出来;20题考察抛物线、焦点的性质,这类题型复习和练习时都做得比较多,第二问只要考生不怕计算、大胆求证,一样可以做出来。”詹立波说,从近几年来看,高考数学越来越重视对基础题、数学常规题的考察,他同时建议明年考生应该把重心多放在基本定义的理解和常规题的练习上。

“虽然今年考题较去年容易,但考生之间还是很容易拉开距离。”詹立波指出,填空题第13题则考察指数的运算,即球面距离;15题利用数列关系递推就可以逐一计算出来,这两题计算量都比较大,考察了数学计算能力,只要考生能够静下心来解答就能做出来。

本报记者 张瑜琨 实习生 周丽薇

调查

{作文站在什么的门口800}.

高考第一天多数考生感觉题目不难

本报讯(记者 张瑜琨 郭婷婷 实习生 周丽薇)昨日是高考的第一天,让很多同学感到高兴的是,今年高考语文和数学两门感觉并不难。同时,同学们也普遍反映,想拿高分并非易事。

昨日上午语文考试结束后,记者在十四中、十五中、洪山高中等多个考点外随机采访了数十名考生。他们大多数表示,语文难度并不大,和平常复习、调考难易度差不多。

“作文难度不大,题目给人的感觉是比较容易上手的,但是要写好、写得精妙却也不是容易的事。”刚刚步出十四中考场的小吴说。

记者随机采访了7名考生,都反映题目难度乍看上去并不大,但是要做好困难也不少。洪山高中的一位考生说,“我补充的题目是站在成功的门口,刚开始下笔的时候觉得能写的东西很多,但是越到后面把握越小,到结尾的地方却有点儿不知所云了。”

相对于上午语文的平静,下午的数学更加让同学们感到轻松,出考场时很多人都面带笑容。

“今年的题目挺简单的,做得很顺,比平时做的还轻松些。”考生唐同学笑着告诉记

篇三:《站在城墙下(800字)作文》

精选作文:站在城墙下(800字)作文

最近几天的傍晚时分,我闲来无事,独自漫步在故宫外的城墙下。已是初冬时节,一阵瑟瑟的风吹过,不由得哆嗦两下。心里不宁静,风便是冷的。 看着城墙上的刀纹剑孔,顺着目光,涌入了瞳孔,冲击了视觉神经。耳边呼呼的响起了战马和军靴的鞑鞑响儿。这些,在我的大脑里堆积、矗立、叠垒,越来越高大。终于,我坠入了城墙的幽深&& 阴湿的冷气把我从混乱的思绪中拽回来。我把双手背在身后,继续向前走去。 我记得儿时家就住在沙滩一带,每天傍晚饭后,总会随大人出门走走。小时候自然不识愁滋味,即使走过城墙,也感不到半许阴潮之气,现在想想,那时大概从心底里就感到轻松罢。 如今,我长大了,不再是小孩子了。在城墙根下呼吸到的是历史遗留的气息,尽管不怎么温热。 此时,看向窗外,我在想,最近无论是生活、学习都备感不顺,心里揣着事,抑或大抵是心里不清净,似乎更是有些许沉浊,才觉得城墙下是潮凉的罢。 我又加了一件衣服,继续往前走。突然发现这城墙是那么精致而又粗糙。我从未细心洞察过这城墙。我只知道这墙很坚固,却不知它背后的历史意义。记得历史老师讲过,在古代,一般是先筑墙,而后再建城,那墙只做抵御侵略之用,却站了足有数百年。经过风雨的冲刷,也变了一副模样。它是有内涵的,它见证了中国从明到清一直到今天的跌宕与变迁,每一个细节都那样之清楚地印刻在城墙上。它似乎在对我倾诉,又好像在对我忠告。 昔日里,那城墙的砖是鲜红色的,也是坚固的。如今呢,那些砖已光彩不再。它们被毒日烤成褪鲜的铅灰色,被战火燎成暗泽的灰黄色,被风雨冲刷成润湿的灰绿色。尽管历史意味这般浓厚,却也端详平和,不止是威严与气派。 这般风景,沁入我的心脾,给予我巨大的鼓舞。我不能拥有城墙般的坚硬,但我可以拥有城墙般的坚定。就让我自己来净化我的心灵。我要抛开烦恼,释放压力。终有一日,必将绽放属于我自己的光芒!北京东城区第11中学高一:包俊树

篇一:站在门口优秀作文

请以《站在 的门口》为题写一篇文章。

【解析】

这是一个填充式的半命题作文。每一位考生都能有话可写,有感可发。填充的内容就是文章的中心所在,是关键。可填些什么呢?可填具体的处所,从而演绎各种具有生活味和人情味的故事,还要反映所站的人物的复杂情感。可联系自己人生的一个重要阶段的抉择来写,写出自己的真情实感,以情节取胜;或可站在局外者的角度来写别人的故事或历史上的遗事等,写出自己的独到见解,以深刻犀利见胜。

站在车站的门口 车站,一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化,不变的是,这是同一个站台。{作文站在什么的门口800}.

戏剧的主人翁在变,有一天,我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子,一个满是喜气和生机的季节,同时,在我眼里,又是一个失意的季节。一天,爸妈一大早就起床忙里忙外地收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我,忽然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼,发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸,挂着一些泪水,写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里,问她怎么了,她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了:我们今天要到外省去打工,一年可能才回一次??我当时就哭了,因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我,站在车站的门口,和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动,渐渐地成了点,

渐渐地消失在大雾的清晨,只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口??从此,车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口,愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福,愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口,继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。

叶子绿了又黄,黄了就掉,掉了之后又长。这个世界一直在变,而站台的戏却没变,它依然在上演着。变了的,依然只是主人翁。

十多年前送别的我成了如今远去的人,十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨,母亲总是会像当年远去一样的早早起床,为我收拾行李,为我准备早餐,一切完毕后便送我到车站,来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐:好好学习,注意身体,多吃饭,少喝冷水??总有说不完道不尽的“唠叨”,一种让人心田温暖的唠叨。车走了,透过窗,虽然外面光线暗,但我却分明看到了母亲眼里的不舍,以及泪汪汪的眼眶。离去了,便是无限的不舍与怀念;待到归来时,眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。 站在车站的门口,祝愿远去的人一路平安;站在车站的门口,等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站,一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口,去送别,去祝福,去等待,去欢聚。

[简评]:黯然销魂者,唯别而已。离别是一种永恒的人生状态。作者选取一个特殊的场景——车站来抒写生活中真实的离别之情,用这种离别来表现普通百姓家庭的挚爱。为了谋生,当年我送别父母;为了求学,如今父母送我。更可贵的是,离别的心理、动作等细节写得真实、细腻,令人怦然心动。

站在文学的门口

青山隐隐,绿水迢迢,我站在文学的门口,窥见那门内流转的,是墨笔生香,勾勒出清风明月的韵致;梧桐细雨,西窗红烛,我站在文学的门口,窥见那门内流淌的,是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口,我已能听到门里的笙箫,门里的叹息,门里的牧笛,门里的美妙,站在文学的门口,我心中摇曳着的思索,已化作一江春水,流入门内的世界。

站在文学的门口,我用一份敬畏的心情去聆听那些高贵灵魂的歌吟,去驻足观看那隐藏在文字之后的精神之花,去收获一份灿若朝阳的理想与对于崇高的向往。

当暮色四合时,一灯如豆,一书如帆,送我至文学的门口。那东临碣石的一代枭雄,酾酒临江,横槊赋诗,即使岁月染白了他的须发,依旧能够高唱“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的不屈之音,那一份遒劲雄浑的意气,常使我击节而赞。那在乱世里漂泊沉沦的诗性女子,将国家之恨纺成染柳烟浓,吹梅笛怨得哀愁,纵然帘卷西风,人比黄花,也依旧要在绝灭之境,用柔弱的才情,留下浓墨重彩的一笔。那些铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激荡起遥远的绝响。

被文学艺术化了的灵魂与生命,在文学的殿堂里凝固永恒。当我站在文学的门口,那轩举的意气已将我深深感染,那盛下了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿,他们以文学的方式存在于历史的视线里,轻易地将我俘获,又用他们高贵灵魂锻造的文字凝滞我的步伐,不肯再做那人间的闲狐兔。{作文站在什么的门口800}.

站在文学的门口,那门里飘散出的生活的哲思,仿佛夜幕上璀璨的群星,将我的生命旅途照亮。

自嘲“职业是生病,写作是业余”的史铁生,他文字里关于生命的思索给予我深深的感动,他的坚忍使我在遭遇崎岖时亦能淡定从容。冰心笔下深邃的大海与圣洁的母爱亦使我在匆匆行走的间隙里驻足体察弥满我生活的爱意。读《钢铁是怎样炼成的》,我动容于保尔的钢铁意志,读《鲁滨逊漂流记》,我欣赏生命与自然的契合??

被文学具体化了的生存形式与生活态度,如细雨,如飞花,浸湿生活铺就诗意的岁月,当我站在文学的门口,暮雨晨风阵阵飞来,让我走得坚强并且诗意。

站在文学的门口,终究只是欣赏文学别样的乾坤。我知道,终将有一日,我会走进文学的殿堂,用自己手中的笔勾勒出生命别样的风貌。

[简评]:欣赏文学里别样的乾坤,用一份敬畏的心情去聆听,去观看,去收获;徜徉在文学的海洋,体味艺术的灵魂与生命,领略作品飘散出的生活哲思,让“我”在生命旅途中走得坚强且诗意,淡定且从容。作者将思绪化作一江春水,流入文学门内的世界,信手拈来,纵情挥洒,感悟真切,议论生辉。文章积淀深厚,思路清晰,语言典雅,书写美观。从作者对文学的热爱和语文素养看来,走进文学殿堂指日可待!

站在老屋的门口 一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着那些平常小事。 先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵

凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。

后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。 时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句 :“爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。 而如今,我站在老屋

的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人。 我站在老屋门口,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。

[简评]:这是一篇意境优美、感情丰富、意蕴深远的抒情散文。作者立足于“老屋”门口,追溯往事,回忆与“老屋”相关的人和事,以时间为序,用疏淡的写意笔法,再现了爷爷门前抽烟、奶奶倚门静思默想、爸爸坚守老屋以及我伫立门口感叹岁月的典型场景。画面虽为平常人事、琐碎家常,但寻常中显奇崛、疏淡中见真情。这里既有物是人非、岁月沧桑的沉重感叹,也有血脉相承、追宗怀远的幽邃情思,可谓情景交融。

本文感怀人生,起于“老屋的门口”,立象尽意,随着感受与体验的渐次深入,归结于“岁月的门口”,意蕴深远。 站在老家的门口 不经意就走到了老家门口,岁月斑白了门上的门神壁纸,消褪了朱红色的门漆,朽蚀了高悬的门檐。叩门的手停在半空,不知该进还是走开。一路的疑问一一跳出,儿时的画面纷至沓来。

我们的胡同院还在吗?那棵高大的槐树还在等着我放学回家吧!那古墙焦急地等着我的情书吧!我闭上眼。 “吱呀”一声响,门开了,跨过高高的门槛,踏入,随即悬空,像掉入了一个古老悠远的梦境里,那“吱呀”的声音像一首从远古传来的歌谣。

手指轻轻叩响古墙,发出“梆梆”的声响,如同钢琴键那样钝厚温柔的声响,古墙斑驳的脸上青苔掠过,平添了些许皱纹。我不在的时候,古墙就是借青苔的手为我一笔一画写下思念的文字。记得童年时候的我,笑声溅湿了你的脸,槐花瓣儿簌簌落下,淡黄色的花蕊落地,我总爱捡起贴在你苍老的脸上。

转身拐入小院,古槐还在,恍惚间看见奶奶依然安详地在树下纳着鞋底,总感觉奶奶的鞋底沾了槐花的香味,总爱穿着不肯脱下。恍惚间看见母亲在屋内张望,该是在想今儿贪玩的娃又忘了回家吧!看见父亲弯着腰,将水桶放进

水井,担起满满的一个月亮,然后有节奏地担进家门,该是那月儿也进了我家门儿了吧!恍惚间看到我自己放学后的雨天,穿着凉鞋跳跃在石板道上,一步两步??

后来,一纸封条贴住了我向里张望的眼睛,村子里传言上级发命令要整治村容,将老院改成商业街。

那时奶奶慌了,满院里转,却不讲话,如同枝柯间找不着旧日里做窠的老燕,在枝柯间翻飞。孤独惆怅。

那时孩子们也慌了,低头走过,恍惚传来昔日的笑声,他们再

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