【 – 写作指导】
篇一:《办公室文员必备OFFICE技巧》
一、 输入三个
“=”，回车，得到一条双直线；
二、 输入三个“~”，回车，得到一条波浪线；
三、 输入三个“*”或 “-”或 “#”，回车，惊喜多多；
在单元格内输入=now（） 显示日期
在单元格内输入=CHOOSE(WEEKDAY(I3,2),"星期一","星期二","星期三","星期四","星期五","星期六","星期日") 显示星期几
Excel常用函数大全
.隔行颜色效果（奇数行颜色）：
=MOD(ROW(),2)=1
2.隔行颜色效果（偶数行颜色）：
=MOD(ROW(),2)=0
3.如果希望设置格式为每3行应用一次底纹，可以使用公式：
=MOD(ROW(),3)=1
4.如果希望设置奇偶列不同底纹，只要把公式中的ROW()改为COLUMN()即可，如： =MOD(COLUMN(),2)
5.如果希望设置国际象棋棋盘式底纹(白色＋自定义色):
=MOD(ROW()+COLUMN(),2)
说明：该条件格式的公式用于判断行号与列号之和除以2的余数是否为0。如果为0，说明行数与列数的奇偶性相同，则填充单元格为指定色，否则就不填充。在条件格式中，公式结果返回一个数字时，非0数字即为TRUE，0和错误值为FALSE。因此，上面的公式也可以写为：
=MOD(ROW()+COLUMN(),2)<>0
6.如果希望设置国际象棋棋盘式底纹(自定义色＋自定义色):
加入样式2：
=MOD(ROW()+COLUMN(),2)=0
二。用颜色进行筛选
excel2007可以按单元格颜色、字体颜色或图标进行排序。
如果是excel2003，需要添加辅助列，用定义名称的方法得到对应的颜色号，然后对辅助列进行排序：
颜色单元格在A列，选中B1,插入->名称->定义，输入a，下面输入公式 =get.cell(24,$a1)， 此法可得到字体色的序列号。 B1输入 =a 将公式向下复制到相应行。
将全表按B列排序即可。若是想获得背景色序列号，将24改成63即可。
斜表头的做法：
方法一：
做法；
1、选中单元格,点格式,单元格,边框,先选中细实线型（见图二）,再点斜线（见图三）,再选中稍粗点的实线（见图四）,再点外边框的图标（见图五）,这样边框就画成了；
2、再选中该单元格,点格式,对齐,水平对齐选中常规或靠左；垂直对齐,选中分散对齐（上下位置不紧张时，选居中更好）；
3、输入班级,按ALT+回车；再输入姓名；
4
、分别在姓名和班级前面加空格
,使字放在适当位置。
方法二:
图一
做法:
1、选中单元格,点格式,单元格,边框,先选中细实线型（见图二）,再点斜线（见图三）,再选中稍粗点的实线（见图四）,再点外边框的图标（见图五）,这样边框就画成了；
2、再选中该单元格,点格式,对齐,水平对齐及垂直对齐均选中分散对齐（上下位置不紧张时，选居中更好）；
3、输入“姓名班级”，把字号选为18号；
4、选中“姓名”，右键，设置单元格格式，选中下标；选中“班级”，右健，设置单元格格式，选中上标；
方法三：
做法：
1、选中单元格，点常用工具栏中的边框工具（见图七）而加上外框；
2、点视图/工具栏/绘图，点一下绘图工具栏中的直线工具（见图八，点击后光标会变成细十字形）后再在单元格里用带十字的光标画第一条斜线，然后再点一次直线工具，再画第二条斜线；直线的长短或位置不合要求，可单击该线段，按住左键即可拖动线段移动位置，再把光标放到两端的园圈上按住左键拖动即可调整线段长度和方向；
3、选中单元格，点格式/单元格/对齐，水平对齐和垂直对齐都选为两端对齐；
4、在单元格里输入“学科级别年份”，把光标放到“学科”字后面，按ALT+ENTER，再把光标放到“级”字后面，按ALT+ENTER，再把光标放到“别”字后面，按ALT+ENTER；
5、在“学科”前面、“别”前面和“年份”后面加空格，把学科、级别和年份调整到适当的位置；
6、调整单元格的高和宽及斜线的位置，使表头更好看些。
方法四：
做法：
1、选中单元格，点常用工具栏中的边框工具（见图十）而加上外框；
2、点视图/工具栏/绘图，点一下绘图工具栏中的直线工具（见图十一，点击后光标会变成细十字形）后再在单元格里用带十字的光标画第一条斜线，然后再点一次直线工具，再画第二条斜线；
3、点视图/工具栏/绘图工具栏中的“文本框”（横排的）工具（见图十二），在任意单元格中画一文本框，右键其虚线边框中的小园圈，在右键菜单中点“设置文本框格式”，出现下列窗口(见图十四),点其中的“颜色与线条”选项卡，在“填充”和“线条”的颜色中，均选中无色，确定。并在其中输入“学科”：
4、移动光标到虚线边框上，使光标变成十字四箭头形状，点右键，点复制，再到别的地方粘贴三个这样的文本框；分别在那三个文本框里面输入“级”、“别”和“年份”；把光标移到虚线边框右下角的园圈中，此时光标变成左高右低的斜的双向箭头，按住左键将边框缩到最小（见图十三）；
5、移动光标到虚线边框上，使光标变成十字四箭头形状，按住左键把它们拖到适当的位置；
6、直线的长短或位置不合要求，可单击该线段，按住左键即可拖动线段移动位置，再把光标放到两端的园圈上按住左键拖动即可调整线段长度和方向；
7、要删除斜线和文本框，可以右键点直线两端或文本框边上的小园圈，再点剪切就可以了。
方法五：
做法：
1、打开WORD空文档，点表格/插入/表格，选择一行一列，大致调整方格大小约为宽3厘米，高2厘米（太小了，下一步不好调整文字）；
2、点表格/绘制斜线表头，打开“插入斜线表头对话框（如图十六），选择样式二，选择字号：小四号；行标题：输入“学科”，数据标题：输入“级别”，列标题：输入“年份”，确定（提示单元格太小，不管它仍点“确定”；
图十九
3、任点一个字，边框上会出现如图十七的小园圈，右键小园圈，点组合/取消组合；
4、点“级”字，把光标移到梳状边框上（别指向小园圈，如图十七），让光标变成十字四箭头，按住左键，再按住SHIFT，拖动“级”字到虚线框（开始拖动边框时便会出现一个如图十八中的细虚线框，这个虚线框便是松开左键后字符的位置）与表头线框的左上两边重合，松开左键，再松开SHIFT；（按住SHIFT的作用是使图形移动更精确一些）
5、拖动“别”字，让其虚线框左边与“级”字相差差个字宽，虚线框的上边与“级”字的一半高度平齐；
6、拖动“学”与“别”字相隔一个字宽，高与级同高；把“科”拖到与“科”平齐；
7、拖动“年”左边与“级”平齐，上下与“别”相隔一个字高；把“份”拖到与“年”平齐；
8、把表头右边线拖到“科”的右边，把表头下边线拖到“年”的下边；
9、点任一斜线，把光标放到它左端的园圈上，让光标成双向箭头形，按住左键，再按住ALT，调整斜线的两个端点到适当位置。
10、根据初步做好的表头的形状再作些调整，让其高宽和形状更合适一些。
11、把WORD中做好的斜线表头截图（注意要把边框线包含在截图中），复制到此文件中（图十九），点击它，按住其边上的园圈拖动边线到刚好和单元格的边框线重合（见图十九）；
12、如果我们要再次调整单元格的大小时，我们还必须重新调整截图的大小。
篇二:《个人简历自我评价范文 本人熟悉OFFICE电脑办公软件和运用各类ERP》{office范文}.
本人具有独立处理突发事件及组织协调的能力，强烈的敬业与团队合作精神，良好的职业道德。 能吃苦耐劳，责任心强，能适应各种工作能力，善于与人沟通交流，比较成熟，为人正直，能够处理好各种人事关系。并且能迅速的融入团队工作，属学习实干型职员.工作以完成目的和达成目标为己任，敢于承担责任，富有工作激情，相信有激情就有一切。如能被贵公司录用，我将与贵公司携手共创辉煌的明天。 本人性格温和，做人诚实正直，有强烈的上进心和求知欲，做事脚踏实地，有强烈的责任心和吃苦耐劳精神。与同事相处融洽,既有团队合作精神，又有很强的独立工作能力。有丰富的项目管理经验。 具开阔视野及全局观念；思维开放、活跃，理解、接受新事物能力较强；心态好，自信、自律性强；虚心、好学；善于创新、学习感悟能力较强；具有良好的语言沟通能力和有一定的文字功底。具有良好的亲和力，懂服从，重配合、务实而不失灵活、善巧；具备良好的管理知识及技能技巧；具成本观念，重效率与效益；具有较强的沟通协调能力、学习及适应能力；责任心强并能承受压力，有较好的心理素质和与人为善 为人做事认真、细致、执着、踏实，求知欲强，在日常学习中能勇于探索各种疑难问题，喜思索、善钻研，精于学和问、长于辨析、富有上进心和团队精神，不怕困难、善于创新和发明，爱好挑战性工作。 性格外向，兴趣广泛，有良好的适应能力和沟通、组织能力，同时还具有较强的集体荣誉感和团队精神。待人友善，工作认真，善于分析问题和解决问题。 从简历到签约——校招求职全攻略求职准备简历网申笔试面试能吃苦耐劳，工作责任心强，具有良好的人际关系，善于取长补短，勤奋好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，能自立自强。具有爱心，在校期间曾无偿献血。曾在###有限公司进行实习，具有一定的工作经验，期间表现良好。积极参加校内外活动，并多次获奖，这些都提高了我的综合素质。 本人思想端正、积极向上、适应力强,有管理、组织能力；工作中能吃苦肯钻研，能承受较强工作压力，注重长期稳定的发展机会、谈判及沟通/协调能力强，强烈的工作责任心及优秀的问题分析与处理能力，强烈的团队协作意识、结果导向及成本控制意识强；并且从事的每项工作都能很好的完成。 外贸知识深厚，英语精通，日语熟练，良好的团队精神识礼仪，知荣辱，坚持诚信；善沟通，富热情，勇于奉献很强的创新能力和应变能力，善于解决突发事件表达能力良好，与人沟通技巧熟练，细心有耐性。 本人能与同事协作，服从安排，能尽快适应新的环境及工作为人诚恳、有上进心、富有团队合作精神、沟通能力强；工作遇到的各种问题及时发现，分析、处理级力强；对如何提高一个团队的执行速度、准确、精度，有着丰富的执行贯彻经验。 为人忠诚、诚实正直、积极乐观、作风严谨务实，有良好的团队意识。具有较强管理能力，优良的沟通交际能力，能很快地融入新的工作中；能很好地面对工作压力，坚持不懈、求知欲强，乐于接受新的挑战 本人工作细心认真、责任心强,具有较强的专业知识和很高的职业道德素养,以及较强的团队合作精神,能承受一定的工作压力.
篇三:《作文稿纸Microsoft Office Word 文档》
作者姓名： 学校： 年级：
篇四:《office2003学习》
Office2003教案
第1讲 Word 概述
第一节 Microsoft Office办公软件概述 …………………………………………………………. 2
第二节 Word概述 ……………………………………………………………………………………….. 2
第2讲 文本基本编辑 ……………………………………………………………………………………….. 6
第一节 文字格式设置 ………………………………………………………………………………….. 7
第二节 段落的排版 ……………………………………………………………………………………. 7
第3讲 高级文本编辑 ……………………………………………………………………………………….. 9
第一节 版面编辑 …………………………………………………………………………………………. 9
第二节 高级格式设置 ………………………………………………………………………………… 12{office范文}.
第4讲 Word表格的制作 ………………………………………………………………………………… 16
第一节 创建表格 ……………………………………………………………………………………….. 16
第二节 表格编辑 ……………………………………………………………………………………….. 17
第三节 修饰表格 ……………………………………………………………………………………….. 18
第5讲 图文混排 …………………………………………………………………………………………….. 18
第一节 插入艺术字 ……………………………………………………………………………………. 18
第二节 插入图片 ……………………………………………………………………………………….. 19
第三节 使用文本框 ……………………………………………………………………………………. 25
第四节 绘制图形 ……………………………………………………………………………………….. 25
第6讲 综合课 ………………………………………………………………………………………………… 26
第一节 重点知识点补充 …………………………………………………………………………….. 26
第二节 Word知识点汇总 …………………………………………………………………………… 44
第7讲 Excel基本操作 ……………………………………………………………………………………. 45
第一节 Excel基本概念 …………………………………………………………………………….. 45
第二节 基本操作 ……………………………………………………………………………………….. 46
第8讲 公式函数及表格格式化 ……………………………………………………………………. 48
第一节 公式和函数 ……………………………………………………………………………………. 48
第二节 工作表格式化 ………………………………………………………………………………… 49
第9讲 创建图表与打印工作表 ……………………………………………………………………….. 50
第一节 创建图表 ……………………………………………………………………………………….. 50
第二节 打印工作表 ……………………………………………………………………………………. 51
第10讲 数据库操作及重点知识点的应用分析 ………………………………………………… 51
第一节 数据排序 ……………………………………………………………………………………….. 51
第二节 筛选数据 ……………………………………………………………………………………….. 52
第三节 分类汇总 ……………………………………………………………………………………….. 57
第四节 重点知识点的应用分析 ………………………………………………………………….. 57
第1讲 Word 概述
教学目标：1、 了解Office 办公软件功能，发展史及软件组成
2、 掌握新建、保存、打开word文档
3、 掌握复制粘贴，查找替换，插入特殊符号等操作
教学重点：1、 新建、保存、打开word文档
2、 复制粘贴，查找替换，插入特殊符号等操作
教学难点：复制粘贴，查找替换，插入特殊符号等操作
第一节 Microsoft Office办公软件概述
一．Office办公软件的功能：
Microsoft Office是微软公司开发的办公自动化软件，使用Office办公软件，可以帮助我们更好地完成日常办公和公司业务。Office办公软件是电脑应用最多，最基础的一个软件。因为小到做一个通知，大到编辑出版一本书，都可以用Office办公软件来处理。也是大家学好后续课程的一个基础。
二． 简叙Offfice发展史及组成：
Office办公软件的发展经历了Office 97 ， Office 98, Office 2000, Office XP、2003、2007等几代，这一软件组成从功能、操作、处理及界面风格等多方面均有了明显的进步。我们今天要讲述的Office 2003，功能强大，外观漂亮，而且使用方便。
三．Office套装软件由7个软件组成：
微软公司推出其划时代的办公应用软件产品——Microsoft Office 2003及其中文版，充分凝聚和发挥了软件技术和互联网技术的各自优势，能最有效地激发广大用户的创造力和生产力。Microsoft Office 2003中包含了以下应用程序：
Microsoft Word 2003（文字处理应用软件）、
Microsoft Excel 2003（电子表格应用软件）、
Microsoft Outlook 2003（邮件及信息管理软件）、
Microsoft PowerPoint 2003(幻灯片演示软件)、
Microsoft Access 2003（数据库应用软件）、
Microsoft FrontPage 2002（网站管理应用软件）、
Microsoft Share point Team Services（群组作业网站）。
WORD 2003是办公套装软件OFFICE 2003组件，专门用于文字编辑、排版的软件，是目前WINDOWS环境下最受欢迎的文字处理软件之一，功能强大，操作简单。生成的文件扩展名为*.doc。
第二节 Word概述
Word课程设置：1.Word基础操作2.文本编辑3.表格制作4.图文混排
主要内容：
一． 启动Word及界面认识
二． 基本操作(制作一份通知)(重点)
1)输入和修改文字
2)简单的文档排版
3)复制与移动操作
4)查找与替换
三． 保存与退出Word（重点）
四． 新建与打开文档（重点）
五． 多窗口拆分技术
一． 启动Word及界面认识
(1)启动Word
? 快捷方式：双击桌面上的word
快捷方式图标(注意，如果桌面上没有，可以从“程序中”用右键创建快捷方式。)
? 常规方法：就是在Windows下运行一个应用程序的操作。从―开始菜单―启动
(2)界面认识
当Word启动后，首先看到的是Word的标题屏幕，然后出现Word窗口并自动创建一个名为“文档1”的新文档。Word窗口由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏等部分组成。
1)标题栏：
窗口最上端的一栏是标题栏，标题栏左边显示的是正在处理的文件的文件名。对于新建的文档一般默认是：“文档1”.
2)菜单栏：
标题栏的下面是菜单栏，菜单栏中有“文件”“编辑”等9个菜单项，对应每个菜单项包含有若干个命令组成的下拉菜单，这些下拉菜单包含了Word的各种功能。例如：“文件”下拉菜单中包含了有关文件操作的各种命令。单击菜单栏中的菜单项可以拉出相应菜单项的下拉菜单。
关于菜单命令的约定：
a.灰色字符的菜单命令：正常的菜单命令是用黑色字符显示，表示此命令当前有效，可以选用。用灰色字符显示的菜单命令表示当前情形下此命令无效，不能选用。例如：编辑菜单中“剪贴，复制”
b.带省略号（??）的菜单命令：表示选定该命令后，将打开一个相应的对话框，以便进一步输入某种信息或改变设置参数。例如：“文件”—“打开”或 “插入”菜单
c.名字前带有“√”记号的菜单命令：该符号是一个选择标记，当菜单命令前有此符号时，表示该命令生效。通过再次选择该命令项可以删除此选择标记，它不再起作用。例如：“视图”—“工具栏”，“标尺”。
d.名字前带有“?”记号的菜单选项：这种选项表示该项已经选用。在同组的这些选项中，只能有一个且必须有一个被选用，被选用的菜单项前面出现“?”记号，如果选中其中一个，则其他选项自动失效。
e.带符号“?”的命令项：表示该命令项后还有下一级子菜单。
f.菜单的分组线：有时候，菜单命令之间用线条分开，形成若干菜单命令组。这种分组是按照菜单的功能组合的。
3)工具栏：
a.“常用”工具栏：集中了23个Word操作中常用的命令按钮，它包含了有关文件管理、文本编辑、视图操作的一些常用命令。将鼠标指针指向某一图标并在图标上稍停片刻，就会显示该图标功能的简明提示。
b.“格式”工具栏：以下拉列表框和形象化的图标方式列出了常用的排版命令，可对文字的样式，字体，字号，对齐方式，颜色，段落编号等进行排版。
注：除在窗口中默认出现的“常用”和“格式”工具栏外，还有“绘图”“图片”等工具栏，可单击“视图”下拉菜单中的“工具栏”级联菜单中的相应工具栏名来打开或关闭。{office范文}.
4)工作区：进行对文档的输入或编辑操作。
5)状态栏：位于Word的最下端，用来显示当前的一些状态，例如当前光标所在的页号，行号，列号和位置。
状态栏右端的四个呈灰色的方框各表示一种工作方式，双击某个方框可以启动或关闭该工作方式。当启动某工作方式时，该方框中的文字即成黑色。例如：双击“改写”方框，此时“改写”两字呈“黑色”，表示输入处于“改写”状态。再双击“改写”方框一次，“改写”两字又呈灰色，表示目前处于“插入”状态。在“改写”状态下，则插入点右面的字符或文本被新输入的文字或字符所替代。插入时，插入点右面的字符和文字随着新的文字的输入逐一向右移动。
6) “任务窗格”面板：将常用命令集中在里面，用户可以边使用命令边工作。
7)标尺：用来使用标尺改变文档的页边距，并设置单个段落的缩进和制表位
8)滚动条，上箭头，下箭头：利用鼠标左键单击滚动条两端的箭头或者直接拖动滚动条中间的方形滑块，可以查看不同部位的内容。
视图与视图切换按钮：所谓“视图”简单说就是查看文档的方式。同一个文档可以在不同的视图下查看，虽然文档的显示方式不同，但是文档的内容是不变的。Word提供了五种视图方式：普通视图、Web版式视图、页面视图、大纲视图、阅读版式。对文档的操作要求不同，可以采用不同的视图。视图之间的切换可以使用“视图”下拉菜单中的命令。
? 普通视图——以通用格式显示文档，不显示页边距、页眉、页脚，可以方便编辑文档。 ? Web版式——显示文本，不显示分页符，只显示最小的边距，文本扩展到整个窗口，可显示指定的背景颜色和图片，适用于阅读文档。
? 页面视图——完全按照文档打印出来时的外观显示文本和图形，包括所有的页边距、页眉、页脚，但在该视图下，WORD可能比普通视图下运行稍慢，滚动也不很平滑。
? 大纲视图——显示文档的组织结构，可以看到不同级别的详细内容。
? 阅读版式——这是2003独有的一项，适合阅读时用。
? 打印预览——显示一张（多张）打印页面的图像，并允许调整页面设置。
? 显示比例——不会影响文本存储或打印时的实际大小，只影响在窗口中查看文档时的显示比例.
? 菜单―视图|显示比例‖
? 工具栏
? 全屏显示——菜单―视图|全屏显示‖(退出:ESC或按钮)
二． 基本操作
(1)输入和修改文字
在Word中最基本的就是输入文字。输入文字：输入法切换:Ctrl+Shift。
在第一行、第一列有一个闪烁的垂直条，称为插入点。{office范文}.
输入特殊符号：有时候需要输入一些键盘上没有的符号：如算术符号，版权号等。 ―插入‖菜单——―符号‖《》★ ⑤ 、◆ % ??
(2)简单的文档排版
欢迎同学们来到北师大培训中心学习，希望大家能在这里度过美好的时光。
选定文字：
A．用鼠标选定文本：首先将“I”形鼠标指针移到所要选顶文本区的开始处，然后拖动鼠标直到所选定文本区的最后一个文字并松开鼠标右键。这样鼠标拖过的区域被选定。
B．选定一行：将“I‖形鼠标指针移到这一行左端的选定区，当鼠标指针变成向右上方指的箭头时，单击一下就可以选定一行文本了。
C．选定一段：将“I‖形鼠标指针移到这一段左端的选定区，当鼠标指针变成向右上方指的箭头时，双击就可以选定一段文本了。
D．选定整个文档：将“I‖形鼠标指针移到的文档左侧的选定区，连续快速三击
或快捷键Ctrl+A
E．选定连续区域：按Shift。首先用鼠标指针单击选定区域的开始处，然后按住Shift键，在配合滚动条将文本翻到选定区域的末尾，单击选定区域的末尾，则两次单击范围中所包括的文本就被选定。
F．选定不连续区域：按Ctrl。
修饰文本：
欢迎同学们来到北师大培训中心学习，希望大家能在这里度过美好的时光。
格式工具栏：设置字体，字号，对齐方式，颜色，加粗，倾斜
删除文字，撤消操作（Ctrl+Z）,取消撤消操作（Ctrl+Y）改变显示比例
(3)复制与移动操作
在输入文本和编辑文档的时候，常常会重复输入一些前面已经输入过的文本，使用复制操作可以减少键入错误提高效率。以及需要把文本从一个位置移动到另一个位置，叫移动。 复制：
三种方法：选定要复制（移动）的内容
1．通过“常用”工具栏上的“复制”和“粘贴”按钮来实现文本的复制。
具体步骤如下：首先，选定要复制的内容，单击复制按钮，将选定内容的副本临时保存到剪贴板上。将插入点移到文本要复制到新位置，单击―粘贴‖按钮。此位置可以是在另一个文档上
2．快捷键：复制 Ctrl+C 粘贴 Ctrl+V 剪贴 Ctrl+X
3．使用鼠标拖动复制文本：如果所要复制的文本块比较短小，而且复制的的目标位置就在同一屏幕中，那么用鼠标拖动复制显得更为简捷。
篇五:《作文Microsoft Office Word 2007 文档》
Dear Tony,
You must be excited about coming to China soon. Let me give you some suggestions and advice about Chinese customs. When you are eating at the table, it’s impolite to stick your chopsticks into your food. You are not supposed to point at anyone with your{office范文}.
chopsticks. In our house, you’re supposed to shake hands with my father for the first time. You are not supposed to kiss when you meet my mother. You can say hello to her with a big smile. When you go out with people, you are expected to call first, it’s important to make plans to do something interesting or go somewhere together.
Have a safe trip and I look forward to meeting you soon. Best wishes!
Lin Jie
My favorite kind of music is old music. I’ll Never Forget My Mom is my favorite song. I like it because it is beautiful. The lyrics are very great. It was written by Liu Zheng. Many famous singers like Cheng Lin, Liu Hegang, Tan Jing once sang it. When I listened to it, I thought of my mom. The mother’s love is the greatest love in the world. I was moved by these lyrics. I think you should listen to it, too because it can help us love our mothers more
This special pen was invented by Liu Jie. It has three colors and is used for taking notes quickly in class. It was invented in 2012. It is made of plastic and steel. It can remember what the teacher said. It can also help write down the main points. I think it’s a useful invention.
篇六:《office密钥》
淘宝店有卖：
那是迅雷任务，打开迅雷-新建任务-直接复制进去下载完，右击–解压，解压后双击 "setup"安装
office2016专业增强版：
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2010简体中文32位:
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office简体中文64位:
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2010英文版（English)32位: