【 – 写作指导】
篇一:《我读懂了_优秀作文》
题目：我读懂了
题目：我读懂了 。
要求：①在横线上填上适当的词语，将题目补充完整。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名。
技巧1.写这篇文章拟题的角度易小。
2.要注意写清“读”的过程和“懂”的内容，所懂不能留于肤浅，应有更深的感悟、体验、了解。
3.要表达自己的看法；一是要建立在叙述、描写的基础上，与之融为一体，自然贴切。二是要简明、凝练。在叙述、描写中发表看法，不同于单纯的议论性文字，是对叙述、描写内容的补充、提炼、升华。应当尽量将自己的观点通过简洁的语言集中概括地表达出来，引起读者的共鸣和思考。
（一）题目解析：
空格所填内容非常广泛，可以写人（如:父亲、母亲、老师、自己、冰心、鲁迅等等），可以写物（如:镜子、蚂蚁、书包、粉笔、蜡烛等等），可以写景（如:大海、冰川、青松、菊花、竹子等等），可以是抽象的事物（如:成功、失败、坦然、宽容、承诺、友善等等）
写这篇文章拟题的角度易小，如：我读懂了你的微笑、我读懂了时间的流逝等等，这样容易下笔。如果题目太大，则会感到无从下手。
核心词是“读懂”二字，让人感到这中间有一个从不懂到懂的过程，从不理解到理解的过程。要注意写清“读”的过程和“懂”的内容，所懂不能留于肤浅，应有更深的感悟、体验、了解。
在文体上，文体告诉我们，该文应该写成记叙文或散文，如果写成议论文，也可以，但不好写。文题中的“我”暗示了要写自己的主观感受，写出自己的真情实感。 要做到主题正确、深刻。要做到这一点，作者的认知水平要高，对司空见惯的素材要善于深入挖掘，通过联想和想象，从象征意义或者哲理意义方面进行升华，发现别人看不到的东西；同时要从细微的事物人手进行观察、描写，表现出较大的主题思想，即“以小见大”，这样构思容易把事物描写得具体、形象，收到“一叶落而知天下秋”的效果。
写好本文还要有一颗善感的心，因为善感的心灵总能在一草一木、一沙一石间汲取精神雨露，让干渴的心灵获得滋润，让荒芜的精神家园蓊郁葱茏。独立黄昏静默赏菊，赏它的傲霜独立的气质；凭窗眺望云卷云舒，深深地折服于它沉静从容的气度；注目荒原或大漠上一株挺立的白杨，我们可以找到坚强的理由；遥望一段古老的长城，我们可看到中华民族那生生不息的精神血脉
（二）满分作文
满分作文1：
我读懂了亲情
原来，在不经意间，很多事情就不了了之。
——题记
小时候，会怨你
你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问：“你妈妈为什么总是不来接你呢？”那之后，会想你，情不自禁地。于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我？你松开了我的手，说你忙。还是走了。那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。
日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。
懂事些，会怪你
那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为从来都不知道那到底有多疼。终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我，“你说呢？”我说那一定很疼吧。出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说：“好好保重身体吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢！”
而现在，会爱你
现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。
妈妈，其实，你知道吗？我一直都想亲口对你说：“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯”。
妈妈，其实我很爱你但从来没有认真说过。
做妈妈最开心的事，在妈妈开心时对妈妈说：“妈妈，我爱你。”
满分作文2：
我读懂了父亲
在我生命的航程中，父亲是那浩瀚的大海，而我就是海上的一叶扁舟。尽管终日沉浸在海的怀抱中，可我竟读不懂海的博大、深沉，直到那个夜晚
那天黄昏，父亲将年近七十的爷爷从山上接下来，说商量把山上的房子修补一下。
爷爷年轻时，穷得连一片瓦都没有，家里的成分不好，属于“地主”，所以吃了许多常人都难想象的苦。含辛茹苦地把3个儿女拉扯大，熬到今天不容易。说起这些，父亲那威严的脸上就会出现一丝温柔，冷峻的眼神里竟闪烁着点点泪光。 几年未见，爷爷头上的银丝也越来越多了。晚饭时，平时严肃的父亲竟变得随和起来。不仅慢条斯理的说话，轻声细语的谈笑，还时不时的给爷爷满上酒，动不动就往爷爷碗里夹菜。把一根根鱼刺小心翼翼的从鱼肉里挑出来，生怕卡住了爷爷，
简直就像在照顾一个刚出生的婴儿一般，“爹，你吃饱啊！饭多得很呢！爸爸殷勤的说道。那一刻，我分明看见爷爷的眼圈红了
晚饭后，知道爷爷爱喝茶的父亲特意给爷爷泡上了一杯浓香的茶，靠近爷爷坐着，与之闲谈。那一刻，我看到爷爷的脸上荡漾着幸福的笑意。
临睡前，父亲亲子打来一盆水，让爷爷洗脸。爷爷洗完脸后，父亲又加热水，慢慢的给爷爷搓脚，完全沉浸在给爷爷洗脚的快乐中。爷爷显得有些不自在，说：“你都这么大的认了，怎么还给我洗脚，你也不怕孩子们笑话。“听了这些话，父亲的手抖了一下，说：”无论我多大，我都是你的儿子呀！“那一刻，我再一次看到爷爷的眼睛里噙着泪花
那一夜，我无法入睡。那一夜的父子情深，那一晚父亲的形象，成为我一生的感动。父亲，在你威严的背后，竟藏着温柔；在你坚韧的背后，竟藏着体贴；在你冷峻的背后，竟藏着深情你就像那浩瀚的海洋，朴实而广博。
父亲，也许我只读懂了你的一幅剪影，而你可贵的品质，我终究难以读懂。但在未来的岁月里，我将努力研读你，从你的身上汲取精神的营养。
点评：
文笔细腻传神，刻画了自己一天晚上所见到的父亲形象，由于细致入微，感情真挚，读来让人感动，是一篇以细节取胜的典范；时间词的运用，使得文章层次清楚；开头、结尾恰当的议论，突出了文章的中心。
优秀作文3
我读懂了夜的心跳
晓风残月，带出了夜的光华，带不走夜的韵味;{因为,,，我读懂了她}.
云环影绕，带走了夜的无垠，带不走风的耳语;
月影婆娑，带走了夜的温柔，带不走夜的心跳。
夜的心跳是动人的。
夕阳西下，晚霞染红了半边天，地与天相连的地方，出现了一道深深的痕，我想，那是夜的影，这时傍晚了。
各家各户上灯了，不久又都灭了，便只剩下了夜空，显得广阔没有边际，七颗八颗的星星零散地落在夜空中，点缀着这薄薄的纱巾般似的空，我便沉浸在这神秘而美丽的夜里。
不久，便午夜了，外头响起了一声声刺耳的声音，彻底打破了夜的宁静，给诗意的夜空套上了一层不该属于它的喧嚣，不知是什么声音“唰，唰，唰”就这样打破了我对夜遐想的梦。
自此以后，每天都会在同一时间同一方向响起这样让人心里发恼的声音，我开始讨厌这样的声音，因为它扰乱了夜的心绪。
我不再喜欢聆听夜语，很早的时候，在这个声音还未响起，我便睡下了，可是 这几天，开始中考了，妈妈跑来对我说：“你到我那铺去睡吧!晚上那边加班施工，不然会打扰你”，“啊!施工?”我总算弄明白每天夜里怪异的声音怎么来的了，妈妈还告诉我，因为怕下雨耽误工程，所以他们白天作到夜里还继续干!原来如此!为了不误工期，为了买房的人可以早点看到他们的房屋，那么一群朴实的农民工就夜以继日 地工作，他们的峥峥铁骨在夜里依然没放下该挑的担子，他们的钢铁一般的胳膊就
这样有钢筋混凝土里承担着该承担的，他们满怀着家人的期盼，又满怀着对儿女的期盼，在黑夜里用汗水演译着劳动最深刻的含义。
今夜，星光依旧，只有月的周围不在那么光华，一切美好的东西和赞赏的眼光不一定都要投给高高在上的。午夜时分，“唰!唰!唰”声音依旧响起，融入了夜，平稳而动听，哦!这便是夜的心跳，城市的心跳。
清风吹动起远处的草，月稳没了光耀，星光灿烂，城市的那边，夜空下，有一群农民工，正摸索着。
人世间，必有夜空，夜里，必有动人的心跳
夜的心跳，我读懂了，很动人
【评语】
“我读懂了夜的心跳”，即读懂了农民工“在黑夜里用汗水演译着劳动最深刻的含义”。夜的心跳，即劳动者的心跳。用诗一般的语言，描绘城市夜景，讴歌劳动者，在充满诗意的城市夜景中巧妙地表现热烈的劳动场面，内容充实，主题鲜明。
优秀作文4
我读懂了这样一种自然之语
即使曾经迷失了方向，即使曾经丢失了对爱的信仰，但终会在这一种自然之语中品味出生活的芳香。
——题记
我曾读懂了这样一种自然之语，它来自林间吹刮着的无止息的风，时而呼啸，时而轻柔、旋转、跳跃、尽情尽兴地舞蹈。风儿改变着周围的事物，也被它们改变着。它就这样轻声低喃着从我耳边掠过。噢，我读懂了它的话：改变能改变的，接受不能改变的。若不能改变结果，那就努力完善过程
我曾读懂了这样一种自然之语，它来自那永远不愿平静的海。它低沉、壮阔。海啊，纵容着自己的孩子和沙滩上的人们嬉戏，也欢迎着融于其间的人。容纳着所有所有的事物，荡涤着它们的灵魂，迎接着黎明、朝霞、烈日、夕阳，绝不悲观，绝不绝望。噢，我读懂了它的话：永远相信着、包容着，就能看到不完美中的完美。或许在另一个界，晴空布幔已经悄然拉起
我曾读懂了这样一种自然之语，它来自春夜里的细雨。雨水跃动空中，如同轻盈的精灵。落入水泽，激起一圈圈小小的涟漪，然后，消失不见。细雨绵绵，为春天的故事揭开了一个华丽的开场，弥漫着花儿和泥土的清香，涌入心田。就在这神秘幽远的雨声中，我读懂了它的话：就算短暂，也要美丽一次，留下印迹
我曾读懂了这样一种声音，它来自交织回旋的雷电。电闪雷鸣，惊鸿出世，划破长空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。就是这样疯狂，就是这样超乎想象地完成着它的旅行。就在我闭上眼睛的时候，读懂了这样一种自然之语：坚守自己的信仰，纵然黑夜无边，也尽情闪亮、歌唱，永不被黑暗吞噬
我读懂的这一种自然之语，是怎样的一种声音啊，它代表着坚持，领导着光明，带来了希望;它带领着我飞向那自由神圣的天空，寻找我丢失的翅膀。
就是这样一种自然之语，让我品味这一声，沉淀着这一生
【评语】
从风声、雨声、海语、雷电等自然之语，从司空见惯的自然现象，“读”出丰富内涵，“读”出人生真谛，“读”得认真，“读”得仔细，不仅读懂了，而且“读”得深刻，“读”得透彻!
优秀作文5
读懂一颗高飞的心
“你喜欢千纸鹤吗？”生日前一天她这样问我。“不太喜欢，吊得老高的，没什么意思!”她失望地把头转向了窗外，望着蓝天，若有所思。
从小我和她便是最要好的朋友，在学习上一直是你争我逐的，半点不马虎，可那天当我得知她要参加测试入学时，我愣住了，十几年的好朋友，原以为我们一定一起考入高中，而现在我很失落，她竟没有亲自告诉我，我似乎很不了解她。
生日那天，她特意早晨把礼物送到我家，幸好，还没有彻底把我忘记，还未等我打开礼物，她就拉着我的手走了出去。“我已经报考了民航，我相信我能考得进的！”一句简明的话打破了两人的寂静。“我们是有实力进重点的，那你为什么”我质疑道。“我喜欢蓝天，洁白的云，高高在上，飞翔于海与空之间。”她有些骄傲。“考进高中也可以再等毕业进民航的。”“这不属于我，我需要的不是要进高中考大学，而是自由地飞翔。”没有想到她会说出如此有“哲理”的话，我不语。“竞争的社会，每个人都有自己通向成功的桥梁，只不过我走的是一条还未完工的天桥。”我被她逗乐了，“我们还是好朋友，对吗？”“当然！”“不要当了空姐不睬我了！”“才不会呢”哈哈话语在我们的笑声中结束了。
礼物是一串串鲜艳的纸鹤，我把它们挂在了窗前，因为我已经明白她所需要的是无边无际的天空，一颗高飞的心在我面前一展双翅。 天空的广阔，生活的经历让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们所需具备的本质品格。她已迈出了人生的第一步，朝着理想在前进。“条条道路同罗马”这句话更适用于现今的社会，改革开放的优越性让我们这一代前途一片光明。
串串千纸鹤在窗前飘荡，我读懂了那颗高飞的心，就让这蓝天白云包容所有学子的心吧！
类似题目二
阅读下面文字，按要求作文。
自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书人生经历中，接触、交流的过程都是“读”的过程，也是明了的过程。
请以“我读懂了____”为题，将题目补充完整后写一篇600字左右的文章。自选角度，自选文体，立意自定。
[写作点拨]
写好这一作文，首先要补好题目。横线上可填的内容非常广泛，可以是自己周围的人，如：父母、老师、同学等；也可以是历史上或文学作品中的人，如：屈原、
篇二:《我读懂了 范文》
《我读懂了》作文讲评
文题中的“读”有“念”、“看”、“识别”等意思。“读”的对象不仅仅是书,还可以是图、是人、是物、是景、是理或某种意象。“懂”有“明白”、“了解”等意思。懂“什么”就是要补充的内容。 本题具有以下特点：
人文性：它要求考生要选定自己成长中的经历和收获来写,反映90后考生健康成长的过程。选材极其广泛，生活中的故事都可以入题。不过,最好是别开生面,选择积极向上，鲜为人知，着力表现真、善、美的题材。
文学性：它的补充部分给考生留下了艺术创新的空间,如考生大胆创新,用比喻、拟人、诗句等雕琢的标题,定能明眸善睐,摄人心魄。
思辩性：标题“读”与“懂”之间具有一定的辨证关系,因“读”而“懂”。懂“什么”是“读”的对象,是“懂”的内涵。
【思路点拨】
思路一： 写与别人的认识交往。选择别人最具表现力的语言、或动作、或背影、或眼神，穿插适当的故事情节，或记叙、或描写、或说明，写语言、或动作、或背影、或眼神对你心灵的影响，抒发你震撼、或内疚、或感激的心情，表现人物的精神品质和性格特点。
思路二： 写亲情、友情、恩情。选择对你人生、成长影响最大的亲人、或同学、或老师，写你们因误解、或嫉妒所产生的矛盾纠葛，记叙矛盾纠葛发生、发展、解决的经过，表现人物的高贵品质，抒发你的感激赞美之情，反映90后的精神风貌和健康成长的过程。
思路三： 写景状物。以花草虫鱼或山水江河、或星辰雷电等入题，写它们的状态特征，并由此联想到具有这种特征的某种人，抒发对这种人的赞美之情；或写它们与人类的矛盾冲突，描写你由厌恶到喜欢的心理变化，表现你对自然的热爱。
思路四： 写某种心态意象。以自己的某种心态、或以某种意象入题。记叙你的某种心态、或某种意象发生、发展到成熟的经过，化抽象为形象，寓理于情，反映你的人生态度和世界观的形成。
我读懂了那让我震撼的眼神
去年暑假，我随爸爸妈妈去黄果树景区旅游。当然，黄果树景区的风景名胜很多，景色也很迷人，但在我脑海中却没有留下什么痕迹，惟独一个同龄人的眼神，深深地震撼着我。
那是一个雨天的下午，我随爸爸妈妈乘车来到了黄果树风景区，雨后的黄果树景区显得清静了许多。刚一下车，便碰到一位热情而美丽的小姑娘。
“你们是来旅游的吧？好，我来给你们当导游，不收钱的。”她打量着我们，脑袋晃了晃，会说话的眼睛里透出一股子天真与好奇来。“好吧。”爸爸点点头，可我对那好奇的眼神却产生了一丝疑问。
途中休息时，我刚从背囊中取出MP3和英文小说《小妇人》，她立即揍过来，指了指我的MP3，显得有些疑惑的样子。“这是MP3，会唱歌的。”我用得意的口气说话。她摇了摇头，眼光一下子黯淡了。这我倒不怎么在乎。可是当她看到我手中的英文小说《小妇人》时,眼神一亮，显得特别兴奋，好像发现了宝贝一样，话也结巴起来。“给给我看看好吗?”刚才满不在乎的心情烟消云散了，我的心紧缩起来，她怎么什么也没见过呢？我急忙递给她，她慎重地用双手接过去。可是，她什么也看不懂，一脸的失望。这时，我分明从她的眼神读到了一种渴望，一种我不曾有过的渴望，一种我无法理解的渴望。
休息之后，我们又上路了。她一直拿着那本《小妇人》，而且问长问短。问我学些什么,老师上课好不好玩之类的问题。我觉得她问得实在有些滑稽，真不知道如何回答她才好。她还说她很羡慕我。哦，我真有些纳闷了。羡慕我被成堆的作业包围着？羡慕我在题海中苦苦挣扎？羡慕我连旅游都得随身带着英文小说吗？不，或许她压根就不知道这些。“我真的真的想读书。”她喃喃地说道，眼睛里似乎有什么东西要涌出来似的。我心里像被某种东西堵住，一句话都说不出来。因为刚才心中的一切疑问，在这一瞬间都明白了。
晚上，爸爸让我写一篇游记，但我什么灵感都没有，脑子里只有那个同龄小姑娘的眼神,那会说话的眼神，那会变化的眼神，那让我心灵震撼的眼神
也许，我永远不能见到那个小姑娘了，但那眼神，牢牢地记在我的心里
【点评】作文取材于现实生活，刻画了一穷一富两个同龄少年,其性格各异, 穷者朴实,富者浪漫。但都表现得那么天真、淳朴、善良、积极向上，反映了当今山区孩子的心声。特色可概括如下：1、标题美,让全文底蕴增辉添彩。2、人物美。两个同龄少年的个性表现得栩栩如生。3、结构美。小姑娘的眼神和“我”的心理变化两条线索贯穿始终,交相辉映,相得益彰。4、语言美。朴实清新,鲜活凝练,意蕴盎然。5、意蕴美。以小见大，一个小小的眼神，反映的却是当前山区教育滞后的大主题。
我读懂了夜的心跳
晓风残月，带出了夜的光华，带不走夜的韵味;
云环影绕，带走了夜的无垠，带不走风的耳语;
月影婆娑，带走了夜的温柔，带不走夜的心跳。
夜的心跳是动人的。
夕阳西下，晚霞染红了半边天，地与天相连的地方，出现了一道深深的痕，我想，那是夜的影，这时傍晚了。
各家各户上灯了，不久又都灭了，便只剩下了夜空，显得广阔没有边际，七颗八颗的星星零散地落在夜空中，点缀着这薄薄的纱巾般似的空，我便沉浸在这神秘而美丽的夜里。
不久，便午夜了，外头响起了一声声刺耳的声音，彻底打破了夜的宁静，给诗意的夜空套上了一层不该属于它的喧嚣，不知是什么声音“唰，唰，唰……”就这样打破了我对夜遐想的梦。
自此以后，每天都会在同一时间同一方向响起这样让人心里发恼的声音，我开始讨厌这样的声音，因为它扰乱了夜的心绪。
我不再喜欢聆听夜语，很早的时候，在这个声音还未响起，我便睡下了，可是……
这几天，开始中考了，妈妈跑来对我说：“你到我那铺去睡吧!晚上那边加班施工，不然会打扰你”，“啊!施工?”我总算弄明白每天夜里怪异的声音怎么来的了，妈妈还告诉我，因为怕下雨耽误工程，所以他们白天作到夜里还继续干!
原来如此!为了不误工期，为了买房的人可以早点看到他们的房屋，那么一群朴实的农民工就夜以继日地工作，他们的峥峥铁骨在夜里依然没放下该挑的担子，他们的钢铁一般的胳膊就这样有钢筋混凝土里承担着该承担的，他们满怀着家人的期盼，又满怀着对儿女的期盼，在黑夜里用汗水演译着劳动最深刻的含义。
今夜，星光依旧，只有月的周围不在那么光华，一切美好的东西和赞赏的眼光不一定都要投给高高在上的。午夜时分，“唰!唰!唰……”声音依旧响起，融入了夜，平稳而动听，哦!这便是夜的心跳，城市的心跳。
清风吹动起远处的草，月稳没了光耀，星光灿烂，城市的那边，夜空下，有一群农民工，正摸索着。
人世间，必有夜空，夜里，必有动人的心跳……
夜的心跳，我读懂了，很动人……
【点评】“我读懂了夜的心跳”，即读懂了农民工“在黑夜里用汗水演译着劳动最深刻的含义”。夜的心跳，即劳动者的心跳。用诗一般的语言，描绘城市夜景，讴歌劳动者，在充满诗意的城市夜景中巧妙地表现热烈的劳动场面，内容充实，主题鲜明。
我读懂了亲情
原来，在不经意间，很多事情就不了了之。
——题记
小时候，会怨你。
你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问：“你妈妈为什么总是不来接你呢?”那之后，会想你，情不自禁地。于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我?你松开了我的手，说你忙。还是走了。那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。
日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。
懂事些，会怪你。
那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为从来都不知道那到底有多疼。终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我，“你说呢?”我说那一定很疼吧。出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说：“好好保重身体吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢!”
而现在，会爱你。
现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。
妈妈，其实，你知道吗?我一直都想亲口对你说：“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯”。
妈妈，其实我很爱你但从来没有认真说过。
做妈妈最开心的事，在妈妈开心时对妈妈说：“妈妈，我爱你。”
【点评】“读”亲情，选取三个时段，记叙和母亲在一起的生活画面，从“怨”到“怪”再到“爱”，“终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。”情感变化的过程叙说得自然、亲切、感人。
我读懂了“黑脸”爸爸
不知谁说过这样一句话：家就像戏台，一个家长扮演“黑脸”，另一个扮演“红脸”。我爸爸扮演的就是“黑脸”。
曾有一个深夜。窗外，酒楼的霓虹灯还疲倦地闪烁着，似乎在陪伴我学习。爸爸发现我这么迟了还不睡觉，便说：“夜深了，明天再做罢。”我说：“不行！你怎么让我把今天的事放到明天去做呢？”爸爸生气地说：“你看电视时怎么了?有本事你就别做！”我激怒了，将作业本撕得粉碎。爸爸气得脸发黑，操起跳绳便朝我猛抽起来。我“哇”的一声倒在地上，抱着腿直喊疼。“你还敢不敢顶嘴?”“不不敢了”我抽抽嗒嗒地说。客厅里一片漆黑。窗外，酒楼的霓虹灯还在昏暗地闪烁，似乎在陪着我无声地哭泣。
几天后，爸爸悄悄问我：“知道错了没有？”“知、知道了。”然后检查我的伤口，发现我腿上爬满了红道道。“对不起！手太重了,能原谅爸爸吗？”他声音很小,分明也很痛苦。
我点点头，算是“私了”吧，可我心里却有许多委屈 就在以后的一天，因为一篇文章，让我重新认识了我的“黑脸”爸爸！
那篇文章叫《我读懂了爸爸》，它的作者开始也很讨厌爸爸，但后来在一件生活小事中，作者发现爸爸非常伟大、善良，为他付出了许多心血。从此，他便接受了爸爸的爱，与爸爸亲密相处。 掩卷沉思，心潮激荡。文中写的仿佛就是我的经历。我与爸爸生活的所有细节，仿佛就在眼前：那一个个下雨的傍晚，他的大手总将雨衣往摩托后拽，宁可自己全身湿透，也不让我沾一点雨水；那一个个备考的夜晚，他总将电视的声音关掉，宁可自己紧盯着屏幕下方的流动字条，也不让有丁点声音把我打扰；那
虽说爸爸扮演的是“黑脸”，可也不免有许多苦衷。太“黑”，会伤到我的自尊，使我丧失学习信心；不“黑”，又怕我无所畏惧，养成坏脾气。细细想来，“黑脸”爸爸还算扮演得很不错的，他让我在生气之余，留下了反思悔悟的空间。
现在我收藏着撕碎的作业本，作为我的警钟。我与爸爸之间来了个“约法三章”：他再不打我，我也再不气他。
爸爸在我眼中已不那么“黑”了，我们像朋友一样亲密地相处着。 现在，爸爸的眼光虽然依旧那么严厉，但那“黑脸”中却隐约流露出许多温柔与善良。不是“黑脸”爸爸变了，而是我读懂了我的“黑脸”爸爸！{因为,,，我读懂了她}.
【点评】 其特色概括如下：1．标题创新,锦上添花。在“爸爸”前加个“黑脸”,不但增加了文采,而且情趣盎然，抓住了读者的眼球。2．酸甜苦辣,扣人心弦。文中“深夜的抽打”,“无声的哭泣”,“莫名的委屈”, “约法三章”,“亲密相处”等细节蕴涵着酸甜苦辣,其对生活的感悟如诗如画，细腻入微，扣人心弦。3．跌宕多姿,亮丽多彩。写爸爸先抑后扬,其情节跌宕多姿,凸现爸爸的性格特征,彰显“我”的成长过程。其语言亮丽多彩,鲜活传神。如“霓虹灯似乎在陪着我无声地哭泣”一句，言简意赅，烘托了“我”凄凉、忧伤的心境。
我读懂了坦然
只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
——泰戈尔
自从上了初三，很少有时间投身于我所热衷的“悦读”上。总是无法摆脱“题海”，每天6时起床22时睡觉，见同学狂侃学习，稍有偏题便是不正经。尽管如此，成绩却每每不见上涨，更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了，开始抱怨人生的不公：“为什么耕耘没有收获？为什么努力不见成果？为什么为什么为什么
思想一旦走进了误区，难见好转，我在那段时间里就这么怨着、叹着，天天愁眉苦脸。终于有一天，父母再也忍受不住了——他们可爱的女儿为何变得如此？失落、抱怨、叹气不止。
然后，厄运便到了我的面前——一叠文学名著。望着久久未翻的小说、诗词，我想：好吧，读读也罢，反正学不下去了。
于是我翻开了，我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。
谪居黄城中，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处，覆履难重。成败任西东，此恨无穷。一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
苏轼同我一样满腔豪情，然而爱情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着自己的信念。他坦然面对一切得失，被贬杭州，他却自得——青青竹杖，绿绿芒鞋，眼中只有秋水泛清波，难道你不怨吗？难道你甘于被贬吗？难道你不想成就大业吗？
“不，我学会了坦然，不以物喜，不以己悲便是。”他笑答。
我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然？还未想完，就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手，一看，原是李白。
李白同我一样对于前程充满希冀，然而官道不如意，人们希望他歌颂当政，赞美君王，他却不，他也要一咏“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来！”身着碧青纱，头顶飘飘发，眼中一片豁达。难道你不怨吗？难道你不想成就大业吗？
“不，我学会了坦然，酒入豪胸，七分酿成了月亮，三分啸成了剑气，回望盛唐，我立于其中！” 我终于懂得了，原来他们也是同样的豪迈激情，只是，他们勇于面对眼前的失败、中伤那么我呢？
别再怨天尤人了！我对自己说，我才十六岁！我也会坦然面对眼前的挫折，我要像他们一样收获坦然的美丽。{因为,,，我读懂了她}.
我合上书，自信地抬起头。
【点评】其写作特色概括如下：1、意蕴美：题记增加了行文的文采,丰富了行文的内涵。而且，作者选取了才华横溢、仕途坎坷的大文人苏轼、李白的故事,使文章增色添彩。2、布局美：作者紧扣题意，融名人故事、名言佳句于一体，如话家常, 娓娓动听﹔行文大胆想象，颠倒时空，一气呵成，气势不凡；结尾含蓄隽永，画龙点睛。3、风格美：作者熔铸多种表达方式,激发读者心灵情感的涟漪。与古人对话,抒发对苏武、李白由衷的赞美，彰显了自己深厚的文学素养和朴实的语言风格。
篇三:《那一次我读懂了她》
那一次我读懂了她 董凡
梦里花落知多少——心上永不凋零的那朵话。——题记 凉月西沉，夜天如水。
盈淡的月光浸满了我的床头，如盏盏清莹的莲花灯开遍了我心头。回首望见了那沉醉在如墨的夜中悬着那一轮玉环，愁绪穿越千年的明月，似乎感受到了她心中的心——一朵生在兵荒马乱，战争纷纭之中的铿锵玫瑰。桌上那本陈旧的书是难以讲述她纠结纷乱的一生。
凉亭之下，残菊斑斓，红叶散乱，也依旧月光如水，只是这皎洁的月光中似乎夹杂着更多的惆怅和悲壮。笛声萦绕，听着便让人不禁潸然泪下。吟笛人便是拥有闭月羞花之貌却有一颗沦落沧桑之心的她——貂蝉。晶莹的泪珠缓缓顺过美丽的脸颊，又滚落至纤细的手中，拿着玲珑玉笛的手。玉笛上的泪珠滚落至水平如镜的湖面，却不能泛起任何涟漪，湖面依旧平静，可是令“无情”的她心碎，化成血红的玫瑰花瓣，起舞飞扬，铺满了这条无尽的小路。一场绵延的梦中又会有多少的花凋零只有浓浓的香气却辨不出多少浓郁。
貂蝉，风华绝代，煽动了多少人的心。一个女子最重要的是要有自己的归宿，虽说她有天仙之貌，却也亦是如此。可是三国的紊乱，她献出了自己，使用连环计，先为董卓的小妾后又成为吕布的妻子，最后的最后她为自己留下的只是
已逝的红尘。无奈。无奈。只因三国的紊乱
美人之计，一女二嫁。
离间董卓，吕布抱得美人归。
三国之乱，诸侯之战。
白门楼上，吕布遇难。
余情未了，貂蝉已随清风去。
此等宽广之胸襟令我折服，为之倾倒！为她的石榴裙，只为那身处战争中的玫瑰。
有人说“红颜祸水”。可是若男子无坚定自己的立场，女子有怎会成为红颜祸水。美若天仙的貂蝉她难道不想过平凡的日子:生儿育女，相夫教子—可是老天不怜。本以为“董卓死，吕布亡”她就可以如愿以偿，全身而退，却沦落到了军队之中，一朵娇艳的玫瑰在这一片一片地凋零—但在她忧郁的外表下有着一颗顽强的心，像玫瑰盛开在心头。
三国，乱世，这是一个拒绝爱情，排斥女性的时代。“兄弟如手足，妻子如衣服；衣服破，尚可缝，手足断，安可续？”刘备如是说。《三国演义》中的女性形象屈指可数，而仅有的几位中，不是正言凛然、深明大义的徐庶之母，就是包办婚姻、替女儿相亲的吴国太，毫无自身情感的交代。难得孙尚香一烈女子也是政治斗争的牺牲品，江东二乔纵是与孙郎周郎结成伉俪，也终不了青春守寡，孤独终老。而其中最浓
墨重彩就是千古美女貂蝉了，不免引起后人无尽的遐想，可悲？可敬？可叹！
不如归去，不如归去，杜鹃声声不忍闻。今后再不见儿的身影，也再不闻儿的声音；从今后还有谁会记起她貂蝉