【 – 写作指导】
篇一:《孩子感恩父母的话》
孩子感恩父母的话
爸爸妈妈，我想对你们说：谢谢! 感谢你们给了我宝贵的生命，让我来到了这美丽世界
感谢你们给了我健康的体魄，让我享受了这五彩生活
爸爸妈妈，我想对你们说：你们辛苦了!
爸爸妈妈，我想对你们说：你们放心吧!
放心吧，爸爸妈妈!我会堂堂正正诚实做人
放心吧，爸爸妈妈!我会踏踏实实努力学习
放心吧，爸爸妈妈!我会做一个勤勤恳恳造福社会的人
感谢老师的话
感谢老师像妈妈一样爱护我们，
感谢老师照顾我们渐渐长大!感谢老师陪我们吃饭，陪护我们休息，拉着我们的小手做游戏
感谢老师无怨无悔地教育我们!
感谢老师在生活中教育我们做个好人!感谢老师三年来对我们的关心与爱护
!感谢老师的慈爱、宽容、智慧，让我们学会感恩、理解、思考! 感谢老师的教诲之恩让我们终生难忘
……..
篇二:《幼儿园家长感谢的话》
篇一：幼儿园老师写给家长的话
对家长的话
1、对待我们应该就
像朋友一样。因为，当你的孩子看到我们的关系很亲密，他也会感到很愉快。
2、要把握好时间。
如果你每天总是担心上班迟到，结果匆匆忙忙地把孩子送到幼儿园，这会使孩子感到紧张。
要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来；而且如果某天下午你很忙，你可以提前给我们打电话，
这样等你来接孩子的时候我们会提前给他准备好。
3、不要把玩具带到
幼儿园里来。小孩子通常是不喜欢与别人分享他自己的玩具的。而且幼儿园里已经准备了玩
具让小朋友们分享。
4、把你从家里带到
幼儿园的东西写上孩子的名字。有时，我们并不能把每个孩子的东西都分得一清二楚。
5、送孩子到幼儿园
时，要微笑着和孩子说再见。想到要一整天见不到孩子，所以当与孩子说再见的时候，父母
的心情都很复杂，但不要让孩子知道这些，好吗？如果当你要离开的时候，表现得很难过，
那么孩子会表现得更难过、麻烦，这种情形下，他们更不愿与你分开。
6、把孩子放在幼儿
园里请你放心。我们希望你的孩子过得愉快，而且我们会尽我们的努力使你的孩子感觉这里
就象他的家里一样。
7、你要知道，你的
孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情绪不好的时候，那么他在幼儿园里也
是。既然他在幼儿园里大多数时候都是很高兴的，那么对他的小脾气就请不要反应过度了。
8、尽量守时。如果
我们说我们在5点半下班，请不要在5点50分才赶到幼儿园接孩子，毕竟，我们也想按时回
到自己的家（而且，我们有的人也已经是为人父母了，有自己的孩子要照料）。
9、在家里要和在幼
儿园的要求保持一致。如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是，而这在幼儿园里是不允
许的，那么孩子就会觉得无所适从。
10、你是你的孩子
最重要的老师。如果你的孩子穿反了裤子，不会系鞋带，请不要急着责怪我们，因为你平时
在家里就需要教孩子自立。
11、请了解我们的
发烧规定。你的孩子如果发烧了，当他要重新回到幼儿园时，必须是已经退烧了，而且是已
经停药超过24小时后。
篇二：幼儿与感恩节活动,孩子对父母的感恩话语 (中英版)
大班
it has been a
wonderful time together，thank you for
taking care of me.
在一起的时光多么快乐，谢谢您照顾我。
whenever,i am
down you support me and give me
you ！感谢你，无论什么时候，总有你在
我身边给我支持与
力量。
thank you for your care ,thank you for everything you
have done for me.
感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您
对我做的一切
on
day ,please accept my sincere
wishes
best to you .在这个充满感恩的节日里，
祝愿：一生平安、如意、健康、快乐！
daddy and mommy,
thank you for the care and love you
have
在这成长的路上，感谢爸爸妈妈的陪伴。{感恩节幼儿园感恩家长的话}.
as
up,i want to say thank you for supporting
me.
是您们支持我，谢谢爸爸妈妈。
thanksgiving day is a time that i want to say i love
you.
我告诉你我爱你的节日。
i
forget your kindness. 你的恩情，我没齿
难忘。
i thank you for everything you have done！ 谢谢你
i
the amount of love you have given me.
回报！
on this special day ,i wish my dear family good health .
里，祝亲爱的爸爸妈妈身体健康，感恩节
thanksgiving ,all the 请接收我最真心的中 班 given me .i have grown 在成长的路上，感恩节是一个will never 为我所做的一切！ can never repay 你给我的爱我无以在这个特殊的日子快乐。
giving day , i love you all very much.
感恩节快乐，非常
爱您们！
on this special
day, i want to say: father 、mother ,i
love you!在这个
特别的日子里，我想对爸爸妈妈说：“我
爱你 i have
enjoyed my life greatly under your care!
在你的照顾下，我
生活得很开心。
warm wishes on this thanksgiving. 在感恩节，衷心地祝福你
们。
thank you for the
love and care you have given me！在每一分
每一秒都跟随在我
身边，对我细心的呵护与照顾。谢谢您！
you have shown me so much love during my life.在我
的成长路上，你们
给了我这么多的爱。 i am grateful to you, father and mother ,i love you!
感谢有你，爸爸妈
妈我爱你们！
today is thanksgiving day, i want to say: i love you!
今天是感恩节，我
要对您说：我爱您！
what a wonderful
time to be together!在一起的时光多
么快乐！
i’m thankful for being part of such a loving family!
谢谢您给了我温暖
的家！
thank you for
everything you give me .感谢父母们给予的一点
一滴。
小小班
daddy、mommy,i
want to say i love you !爸爸妈妈,我想
说我爱你.
kindness that you have shown to me.
爸爸妈妈，感谢你
们对我的包容。
thank you for giving me life and helping me to grow!谢谢您们给了我生命，并教导我
成长!
warm wishes on
this thanksgiving. 在感恩节，衷心地祝福你们。
i am happy we are together today.很开心我们今天能聚在一起。
let me give you a
kiss to show my love.让我亲亲你吧。
篇三：幼儿园写给新生家长的话1
给家长的一封信
亲爱的家长：
当你把自己的小宝
贝交到老师手里时，你可能会想：这下好了，孩子进了幼儿园总算有老师管教了，自己可以
松口气了。是啊，孩子入园，是其生命中的一个历程，对其以后的成长有着极其重要的意义，
但同时，幼儿园教育的成功又离不开家庭教育的配合。
家长该配合幼儿园
做些什么：
1、随时了解幼儿在
园表现，及时和老师沟通。
家长要经常和老师
联系，了解幼儿园有关教养孩子方面的具体要求。如果发现了什么问题，家长也要和老师共
同商量解决的办法，取得教育观点的一致。另外，家长也要经常和孩子谈话，了解他在幼儿
园的一天表现和活动情况，引导幼儿正确处理和同伴的关系，教给幼儿解决矛盾的方法。
2、培养幼儿良好的
生活、卫生习惯及初步的生活自理能力。
家长要安排与幼儿
园相适应的作息时间，督促幼儿早睡早起，中午坚持午睡等，家长要准时接送幼儿来园，使
幼儿有一定的时间观念。每天早上提醒幼儿带好手帕来园，教给幼儿正确使用手帕的方法。
在生活上多些指导，少些包办，放手让幼儿独立吃饭、自己穿脱衣服、收拾玩具。适当时候，
还可做做父母的小帮手，如分发碗筷、传递些小物品等，幼儿往往是非常乐意做这些事情的。
3、严而不厉，爱而
不溺，养成幼儿良好的行为习惯。
现在的家庭一般都
是“四、二、一”的结构模式、一家几口大人围着一个孩子转，唯恐自己的爱不能全部施给
孩子。家长是要给孩子以关爱，但同时也应让孩子感受到成人的关心和爱护，比如吃东西时，
要让幼儿知道，大人并不是不喜欢吃，而是要让自己多吃一点。幼儿有了这种体验，以后他
也会学着关心别人，在幼儿园里也会懂得谦让、分享。家长还应培养幼儿的礼貌行为，早上
来园一定要让孩子自己说“老师早”，千万不要由大人代言。幼儿发脾气时冷静对待，不迁就，
使幼儿明白发脾气是解决不了问题的。
4、注意培养幼儿清
楚、完整的语言表达能力。
家长多用普通话和
幼儿交谈，发现语法、文字表达上的错误时及时纠正。孩子最怕孤独，所以家长要多抽些时
间和孩子游戏，在游戏中你会进一步了解孩子，在了解的基础上会找到更好的教育方法。不
要提前教幼儿学习这个、那个，须知拔苗助长苗不长。最后祝您的宝宝健康茁壮的成长！ 作
息时间
早上08：30上学
下午14: 20上学
早上 11:00放学
下午17:00 放学
注：为了孩子的安
全请各位家长按时到校门口接送学生。
马彦庄小学附设幼儿园
电话:
篇四：幼儿园写给新生家长的话
给家
长的一封信
亲爱的家长：
当你把自己的小宝
贝交到老师手里时，你可能会想：这下好了，孩子进了幼儿园总算有老师管教了，自己可以
松口气了。是啊，孩子入园，是其生命中的一个历程，对其以后的成长有着极其重要的意义，
但同时，幼儿园教育的成功又离不开家庭教育的配合。为此，我们将从以下几方面谈谈，从
而使你了解孩子在幼儿园的生活学习情况，知道在家庭中该如何配合教育。
一、幼儿入园的意
义
四、五岁的孩子会
跑会跳，已能自由行动，也能使用语言表达自己的意见、愿望、情感，并和人交谈。他们无
论从生理上还是心理上都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。
幼儿从家庭到幼儿
园，经历了教育生态环境的变迁。幼儿园是幼儿进入的第一个专门教育机构，也是幼儿第一
次接受正规机构教育。家庭中幼儿的活动虽有父母指导，但绝大部分家庭计划性不够，目的
性不强，方式方法不一定恰当，幼儿更多的是自发探索或游戏，而幼儿园中教师对幼儿进行
有目的、有计划的组织和引导，活动内容更为丰富，并且与内容相结合创设了特定的环境，
配备了特定的材料，活动的目的性非常明确。在家庭中，由于家庭结构、关系及父母素质的
不同，幼儿的角色状况各异，有的处于绝对中心地位，是“小皇帝”，有的则处于被严格控制
的状态。在幼儿园中，倡导良好的相互尊重的师生关系，幼儿还享有同其他儿童平等相处的
权利。在这种相处中，幼儿可以多层面地体验人际关系，学会尊重、服从同伴，形成幼儿的
自我意识和自我概念，初步的责任感、荣誉感及集体意识，这对幼儿的社会性发展是十分有
意的。
二、幼儿入园常见
的不适应现象及对策
篇三:《感恩节写给幼儿园老师的感谢信》
感恩节写给幼儿园老师的感谢信
尊敬的xxxx幼儿园的老师：
您们好!
虽然最近和冯老师交流了一下我的想法，但是并不等于对您们的工作不认可，只是希望您们做得更出色、做得更棒!希望年轻的您们正视我的想法和建议以及意见，不要将其视为压力。
明天就是感恩节了，我和果果爸爸对曾经帮助过果果的老师们表示衷心感谢!
感谢冯老师，在亲子班对果果的引导，使果果能够勇敢的站在小朋友面前介绍自己;感谢冯老师在果果刚入园的时候对果果的关爱，使我能够放心的离开;感谢冯老师一次又一次的帮我给班里老师传电话，使我的想法能够很快的让老师们知道。
感谢姚老师和刘婷老师，在樱桃班对果果的照顾和引导，使果果由成人喂饭到自己吃饭、由用吸管杯喝水到自己用小水杯喝水、由不坐盆大便到坐盆大便、由老师领着上下台阶到自己独立上下台阶!
感谢胡老师拿自己的相机记录孩子们在幼儿园的精彩瞬间，使家长直观形象的看到孩子们在幼儿园中的表现!
感谢丁老师和常老师，让果果很快地适应了草莓班的生活;感谢丁老师和常老师，指导并帮助果果穿脱衣服和鞋袜;感谢丁老师和常老师，在果果身体不适的情况下帮助果果喂药;感谢丁老师和常老师，给给果果的每一个微笑和拥抱。 感谢大班刘老师对果果的关注、给果果吃饼干、送果果气球!
感谢吕老师在樱桃班的时候引导果果做的“小熊头”，并且还帮助果果给小熊做了领结，让果果感觉很开心、很快乐!
感谢伙房的师傅，认认真真、勤勤恳恳的工作，使孩子们吃上了可口的饭菜!
感谢幼儿园给孩子们创造了交流学习的环境!
愿老师们工作顺利、生活美满!
愿幼儿园越办越好!
祝幼儿园桃李满天下、春晖遍四方!
xxxx家长
XX年xx月xx日
篇四:《2014年幼儿园感恩节活动总结_三篇》
2014年幼儿园感恩节活动总结_三篇
【幼儿园感恩节活动总结一】
本月我园开展了"感恩节"系列活动，其目的是为了让幼儿了解感恩节的意义，学会感恩。并通过知识问答了解科学常识、政治常识来拓展幼儿的知识面。以开展自助餐的形式让幼儿从中学会感恩，讲规则，懂得谦让，讲卫生节约的好习惯。
在此活动中，各组长、各班级老师及全体后勤人员都能认真负责，使各班活动顺利开展。特别是让幼儿答谢身边每个人的活动，使幼儿了解到每天为他辛苦服务的、培养养育他们的，不仅仅是父母、爷爷奶奶，还有园内后勤阿姨、叔叔、保育老师、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦，以此答谢父母的养育之恩。特别是小班孩子回家为父母擦鞋子，使父母非常感动。还有大班组艾迪
(1)班要求孩子帮父母洗碗，父母激动的拍下孩子洗碗的过程。(2)班的感恩主题手抄报，把为国家做贡献的每个岗位的人都画了下来。使孩子明白我们要感谢身边的每一个人。
在自助餐的活动中，老师为孩子精心布置教室，把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛。每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点，孩子们开心极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中，孩子们表现的非常出色，没有一个浪费的，并保持着地面、桌面、身上都是干净的。
总之，通过这次活动，不仅使幼儿了解感恩节的意义还学会感恩，也懂得了守规则、互相谦让，养成良好节约的好习惯。
【幼儿园感恩节活动总结二】
今年的感恩节活动，我园教师积极筹划准备，向全园积极宣传，继续激发我园教师与家长的活动兴趣，努力在全园上下营造"感恩"的良好氛围，让广大师幼及家长积极主动地参与活动，潜移默化地受教育和鼓舞。从总体上看比较成功。
一、 探索中的收获
(1)加强宣传，制作了看板，以此加深对感恩节的理解。
(2)注重参与性，邀请了家长参与进来，让备受关爱的宝宝们跟父母互换角色，为远道而来的父母递上热茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手为父母做一下按摩，父母感觉孩子长大了。
(3)实效性。通过这次活动，父母看到了孩子的成长，看到了他们幼小的心灵怀有一颗感恩的心。
二、 存在的问题
此次活动虽有成效，但有很多不足。准备仓促张贴的标语不足，宣传力度还欠缺，还有活动过程中有些孩子潜意识还存在着"别人为我服务"的思想。
三、 活动体会。本次活动，大家进行了深刻反思，一致认为，要把一个活动开展的有声有色，宣传工作必须到位，以此来号召大家积极参与，将感恩教育渗透到日常生活活动中，长久进行下去，为创设和谐社会增添资源。
【幼儿园感恩节活动总结三】
感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大幼儿来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让官大幼儿心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我园组织开展了感恩主题教育活动。得到了广大家长的热烈欢迎和积极响应。 在活动中，我园将感恩融合爱的教育于之中。让学生感受到大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。让幼儿知道要知恩感恩，从而提高对生命意
义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。感恩教育应该为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒话题。 感恩节活动创造
1、爱心家庭作业
让幼儿知道给了你生命的父母为你付出了太多太多，知道父母的不容易。回到家里让幼儿对父母说一些感恩的话语，为父母做一些力所能及的家务。可以帮妈妈捶捶背，给父母洗脚、倒茶用一些简单的举动表达对父母的感激之情。
2、 感恩寄语
给每一位家长发一个卡片，让家长在这特殊的节日里，把自己想说的话，想感谢的人写在卡片上，贴在墙上让家长们共同分享。感会时间的美好，体会感恩。
3、 一瓶矿泉水活动
让幼儿知道每天教会你知识的老师也非常不容易，每一位幼儿给老师带一瓶矿泉水送给老师，从而表达你对老师的感激之情。
感恩节每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动。我们会将感恩做为一个常规活动，让幼儿在快乐参与中感悟体会，学会感恩别人学会做人的基本修养。
篇五:《幼儿园感恩节活动方案 三篇》
幼儿园感恩节活动方案 三篇
幼儿园感恩节活动方案(1)
活动时间：2014年11月xx日
活动地点：各班级
活动过程：
一、 欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二 、感恩游行
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三 、"感恩节"特别活动—-护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四、 欣赏《感恩的心》故事
五 、手语《感恩的心》感恩的话
六 、幼儿制作《爱心树》
七、 感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
以下需要家长配合：
1、 11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的"拿手菜"带到幼儿园与小朋友一起分享。{感恩节幼儿园感恩家长的话}.
注意事项：{感恩节幼儿园感恩家长的话}.
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 幼儿园感恩节活动方案(2)
一、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间：11月xx日
四：活动地点：春江幼儿园{感恩节幼儿园感恩家长的话}.
五：具体安排：
教师篇：(各园工会负责)
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。 幼儿篇：
1、 小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、 画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)
3、"小手护大手"活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组) 家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、"爱的传递"活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
幼儿园感恩节活动方案(3)
幼儿园感恩节活动策划"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜"当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
活动目标：
通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：2014年xx月(11月的第4个星期四是感恩节)。
活动前期准备：
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.准备"黄丝带"，用于征集"感恩箴言"。
3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。
活动安排：
各班主要围绕几个"一"展开活动。
1.说一篇《感恩的心》故事。
2.采访一个身边的人
3.画一幅感恩的画
4.学唱一首感恩的歌
5.写一段祝福，将感激铭记心中。
温馨提示：
1、周四10点30全体50组集中操场进行"感恩的心"手语表演活动。{感恩节幼儿园感恩家长的话}.
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动
"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜"当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
篇六:《感恩节致家长的一封信》
亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈们：
在这深秋时节，我代表儿童之家幼儿园全体老师祝福各位感恩节快乐！
有两个字，可以让荒 漠变成绿洲，
可以让 小溪变成大海，
可以 让尘埃变成高山，
可 以让怨恨变成关爱，
那就是：感恩！
感谢你们对儿童之家幼儿园的信任，将你们宝贵的孩子每日送到这里，让我们来负责照顾和培养。我们深信这些孩子都是上帝赐给我们的宝贝，托付我们用真理和爱以及我们所拥有的知识和经验，在一个生命最初的几年里给到他们可以影响未来一生的真正需要。
0-6岁是一个人一生最宝贵最重要的阶段，它犹如一座建筑物的地基，犹如一粒麦子，犹如一颗树苗，犹如一块土地……如何形容它的重要都不过分，是吗？根据自然界“种与收”的因果律，今天我们种下什么，明天我们就收获什么，今天我们付出多少，明天我们就回报多少。我们希望我们的孩子个个都能成为稳固的建筑，充满生命力的种子，笔直的树木，肥沃的土壤！为此，我们将不懈地探索和努力，让每个孩子成为那个真正的自己，将来无论走到哪里，都是一块上等的好材料！
我们感恩，因为我们来到这个世界就是一个奇迹；我们感恩，因为我们身边有我爱的人们和爱我的人们；我们感恩，因为我们还可