【 – 写作指导】
篇一:《征文大赛策划书》
第四届中国文化节征文大赛活动策划书
一、活动背景：
为了在校内营造一个活跃的学习、生活氛围，创造一个文学发展的平台，激起同学们学习与写作的热情，展现江西科技师范学院深厚的文化底蕴，提高大学生写作能力。我未来湖文学社将举行全校征文活动。
二、活动主题：
文学园地培养人才，量院学子书写华章。 三、活动目的：
1.通过征文形式给全校同学提供创作平台，提高学生文学修养，锻炼学生写作能力，从而培养和提高学生的综合素质。 2.增强未来湖文学社影响力，进一步增加校园文学气息。
3.充实社团文化底蕴，渲染校园文化氛围。
4.进一步加强对学生思想引领，帮助学生认识文学修养的重大意义。
四、活动地点： 星星食堂外摆台处 五、活动时间：
2012年2月24日-2010年4月25日 六、活动内容：
1.未来湖文学社向社联提出活动申请； 2.由未来湖策划部做好前期海报横幅宣传； 3.在摆台处摆台征文；
4.由我社评出优秀文章作品，排选好文章在我社期刊上发表； 5.给获奖者颁发我社荣誉证书。
七、活动说明：
1.未来湖文学社活动宣传与收集作品时由未来湖干部维持秩序； 2.参与个人文章作品不得涉及黄色、暴力等不合法和低俗内容； 3.活动完后，未来湖文学社提交一份活动总结到社联。
八、主办单位：
江西科技师范学院未来湖文学社
十、活动经费：
活动前期海报横幅宣传、荣誉证书等，预计在30元以内。
从做着大学梦的高中生成为真的大学生，从激动、好奇到平静、熟悉……我们经历，体验，感受。从中我们成长了，懂得了许多。大学不在是梦寐以求的理想，而是眼前的点点滴滴，是一幅精彩纷呈的山水画。让我们在大学的殿堂，放飞梦想，成就未来。
一、活动主题
以“我的大学 舞动青春 放飞梦想”为主题，题目自拟，文体不限，可抒发情感，也可谈谈理想和信念。
二、征稿对象 全院学生。 三、主办单位
院报通讯社
协办单位
记者团 《火花》文学社
四、征文要求
（一）内容积极向上，字数要求必须为原创作品，不得抄袭、套用，否则取消参赛资格。请参赛者自留底稿，来稿不退。
（二）来稿请用A4纸打印，标题用小二号、宋体、加粗，征文用四号仿宋体，同时在标题上方注明班级、姓名、联系方式。
（三）来稿请投到长岗校区第一教学楼一楼（12栋）院报信箱，稿件注明“我的大学征文稿”。
五、评选的办法
比赛本着公平、公正的原则，初步评选出25％的作品交评委老师评分，最终评选出一、二、三等奖以及优秀奖。
六、奖项设置（如果实际征稿作品的25%少于25篇，则根据作品的质量对奖项进行适当调整）
一等奖3名 荣誉证书＋奖金30元 二等奖5名 荣誉证书＋奖金20元 三等奖7名 荣誉证书＋奖金15元 优秀奖10名 荣誉证书
九、活动安排
（一）宣传、征稿阶段
1、院报通讯社、《火花》文学社和记者团负责到大一班级进行宣传。
2、院报通讯社负责收集、登记来稿稿件，并制作、张贴海报，印发宣传单。
3、《火花》文学社、记者团负责申请矿泉水、稿纸、签字笔、台签。
（二）审稿阶段
院报通讯社、记者团、《火花》文学社各自安排2-3人手集中审稿，并选出25%的作品提交评委老师复审。 （三）颁奖阶段
1、院报通讯社负责接待工作。
2、《火花》文学社负责会场布置工作（包括悬挂横幅）。 3、记者团负责会议主持工作。 （四）评委老师
院办（党委）办公室老师刘磊、院报通讯社指导老师田小华、《火花》文学社指导老师罗晓帆、记者团指导老师李泳。 （五）学生活动负责人
院报通讯社：桂金园 18776113907 火花文学社：黄承港 15878749223 记 者 团 ：姜育千 15978151146
“我的大学 舞动青春 放飞梦想”奖金发放表（一）
附表一：
“我的大学 舞动青春 放飞梦想”奖金发放表（二）
附表二：
活动经费明细
篇二:《征文比赛活动方案.》
“弘扬红色文化·能吃苦、敢争先”征文活动方案
今年是红军长征胜利80周年，央视“开学第一课”主题是《先辈的旗帜》。胜利镇作为革命老区，有着深厚的红色文化底蕴，借助开学第一课的契机，为传承革命先辈们高尚的精神品质，塑造学生良好的精神风貌，培养学生不怕吃苦勇于担当的道德情操。现决定在我校开展“弘扬红色文化·能吃苦、敢争先”征文活动，特制订本方案。
一、指导思想与目标
学习革命先辈们高尚品质，结合自己生活实际，抒发对未来理想的坚定信念，对挫折困难的百折不挠，对积极人生的执着坚守。引导我校学生树立努力学习、自立自强、充满理想信念的人生态度，以实际行动把革命精神代代相传。
二、征文主题
弘扬红色文化·能吃苦、敢争先
三、参赛对象
落梅河中学全体学生
四、征文要求
征文要求感情真挚，以先辈们的故事结合自身实际，表达真情实感；可以从自身成长的自我反省、或是对未来学习生活的理想信念予以阐述，表达出自己不怕吃苦、敢于担当、勇做社会主义接班人的理想追求。
1、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求600字以内。
2、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
3、每班选送作品2篇，学校将组织人员进行评选表彰。
五、活动事宜
1、写作阶段（9月2日——9月6日）。各班班主任和语文学科老师将写作要求给学生要求、强调和指导。要求学生积极参与。
2、评选阶段（9月6日——9月7日）。学校广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。
六、评选的基本标准
1．主题内容
（1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动；
（2）内容与主题是否统一（是否切题）；
（3）整体表现力如何。
2．文体结构
（1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰；
（2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰；
（3）语言表达是否流畅、优美；
3．抒发真情实感
（1）行文中是否有感人实例等亮点；
（2）语言是否真挚感人。
七、奖项设置如下：
此次征文设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
2016年9月1日
落梅河中学 政教处
篇三:《征文比赛策划书》
“我的大学，青春飞扬”主题征文比赛策划书
一、 活动名称：“我的大学，青春飞扬”主题征文比赛
二、 活动对象：人文系全体学生（新生）
三、 主办单位：人文社会科学系
承办单位：人文社会科学系语文教研室
四、活动宗旨: 文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年；为强化我校学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才；同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养；并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。
五、主题
1、以“我的大学，我的青春”为主题。
2、以展现当代大学生的风采，为青春提笔生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。
六、征文要求
1、以“我的大学，青春飞扬”为主题；
2、字数不限，以1500字以上为佳；
3、文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信
4、主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；
5、文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；
6、作品须原创，禁抄袭；{征文活动比赛策划}.{征文活动比赛策划}.
7、文章字迹工整、规范，注明班级、姓名。
8、交稿数量：不限（请各班同学踊跃参加）
9、参赛方式: 以班级为单位上交。
联系人：
10、截稿时间：2014年10月15号
七、征文评比
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；
复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准：
[说明] 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。
2. 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
3. 缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。
记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：
有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。{征文活动比赛策划}.
议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：
有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。赞同 （转载自第一范文网，请保留此标记。）
评审标准 分值
内容是否符合主题 50
思想积极健康 25
文字通畅、语言较好 25
总 计 100
注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。 复审评分标准：
评审标准 分值 有独到的观点 30
有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 20
内容翔实 20
条理清晰、表达准确 20
语言优美，文笔流畅 10
总 计 100
八、奖项设置
1、一等奖：1名
2、二等奖：2名
3、三等奖：3名
4、优秀奖：5名
篇四:《爱国征文比赛活动方案》
“爱国征文”活动方案
爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力，为了让同学们的大学生活更为丰富多彩，让对文学与写作感兴趣的同学，找到一个展现自我的机会，抒发内心的爱国情感，所以我部将举办爱国征文大赛。
一、活动主题：爱国主义
二、活动对象：***系**级的同学们
三、活动时间：**年**月**日
四、活动地点：**教室
五、活动目的：弘扬爱国精神，以及为丰富同学们的课余生活、培养同学们对文学的兴趣，提升同学们的写作能力，同时也增强爱国主义情感，让一股清新的文学之风在我们的菁菁校园弥漫。
六、活动原则：公平、公开、认真
七、活动流程：各班参赛选手提前到场，由我部人员安排就坐，选手自带纸笔，在我们宣布时间开始后开始提笔，比赛结束前十分钟我部会给予提醒，比赛结束后，将作品收齐整理，由指导老师评出获奖选手。
八、活动宣传：由**部为各班**委员开会，由**委员在本班级进行宣传。
九、比赛纪律及规则：
1．本次活动为现场作文，自带书写用具
2．本次作文体裁、内容：长篇记叙文和诗歌除外，其他文体不限，内容要求健康积极向上，字数为1000字以上，题目自拟。
3．本次活动的作品必须为原创，不得抄袭他人作品，一经发现取消本次活动的评奖资格。
十、活动作品评选标准：
1. 参赛作品书写情况占10%，提倡书写的端正，字迹清晰。
2. 作文中的精彩段落语句，出彩的修辞手法，文体格式，新颖的作品题材占40%。
3. 作品的整体是否符合要求（内容的健康），主题鲜明，作品感情真切，层次分明占45%。
4. 作品创作中的表现（活动中的纪律，个人表现）占5%。
5. 本次活动作品评委是本系老师。
十一、活动奖励：
1. 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖十名
2. 一等奖为证书、软皮笔记本，二等奖证书、软皮笔记本，三等奖证书、软皮笔记本，鼓励奖奖状。
篇五:《纪念抗战胜利70周年征文比赛策划书》
纪念抗日战争胜利70周年征文大赛
一、活动目的及意义
2015年9月3日是伟大的反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年纪念日。为铭记历史、勿忘国耻，弘扬民族精神和抗战精神，缅怀革命先烈，进一步加强学生爱国主义教育和革命传统教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力宣传抗战英烈们所追寻和展示的中国梦、中国精神、中国力量，激发中学生为实现伟大的“中国梦”而奋发学习、报效祖国的热情，读书不忘爱国，高二年级特举办“纪念抗日战争胜利70周年”征文活动。
二、 活动主题：缅怀先烈，奋发图强
三、 活动对象：高二全体学生
四、 征文要求
1、作品要求以勿忘国耻，缅怀先烈，刻苦学习，报效祖国为切入点，缅怀和颂扬先烈们崇高的革命英雄主义精神，抒发爱祖国、爱家乡、爱学校的情怀，激励全体中学生奋发图强的学习热情。
2、作品观点正确，史料翔实，感情真挚，文字规范，内容要具有原创性，不得抄袭，力求在传承中有新材料、新视野。
3、作品体裁不限，字数限1000字以内。{征文活动比赛策划}.
4、本次征文统一使用学校作文纸，第一行标题居中，第二行班级姓名居中。
五、活动流程以及时间安排
1、即日起至8月28日（本周五）上午大课间交稿。
2、评委：由高二语文组与年级部评选。
3、评选结果于周五下午获奖作品张贴于科技楼下展栏。
4、本次征文设一、二、三等奖若干名，设有奖品，并推荐优秀文章投稿到《一中掠影》发表或向校园广播站投稿。
主办：东光一中高二年级部
2015年8月28日
篇六:《征文比赛活动方案.》
开展“关爱留守儿童·懂感恩、知礼孝”征文活动方案 借助今年央视“开学第一课”主题《父母教会我》这一东风，为培养我校留守儿童良好的思想道德观念，增强他们热爱生活的积极态度，深刻感受亲情的温暖和美好。现决定在我校开展“关爱留守儿童·懂感恩、知礼孝”征文活动，特制订本方案。
一、指导思想与目标
表述农村留守儿童在与父母相处时的点滴幸福生活，抒发感恩社会、感恩父母的真情，引导留守儿童从小努力学习、自立自强，以实际行动和优异成绩回报所有爱他们的人。
二、征文主题
关爱留守儿童·懂感恩、知礼孝
三、参赛对象
落梅河中学全体学生
四、征文要求
征文要求内容真实，结合身边人、身边事；可以从父母的故事、个人的成长感受，表达出自己感受到亲情温暖、家庭幸福，抒发自己的真情实感。
1、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求600字以内。
2、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
3、每班选送作品2篇，学校将组织人员进行评选表彰。
五、活动事宜
1、写作阶段（9月2日——9月4日）。各班班主任和语文学科老师将写作要求给学生要求、强调和指导。要求学生积极参与。
2、评选阶段（9月4日——9月5日）。学校广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。{征文活动比赛策划}.
六、评选的基本标准
1．主题内容
（1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动；
（2）内容与主题是否统一（是否切题）；
（3）整体表现力如何。
2．文体结构
（1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰；
（2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰；
（3）语言表达是否流畅、优美；
3．抒发真情实感
（1）行文中是否有感人实例等亮点；
（2）语言是否真挚感人。
七、奖项设置如下：
此次征文设一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。
2014年9月2日
落梅河中学 政教处
篇七:《征文比赛策划书模板》
一 活动背景：
刚刚进大学的新生来到一个新的环境，有了一个新的视野，对校园、对生活、对人生都有着新的看法，有着自己的无限憧憬，但是对校园的爱需要我们慢慢集结，感恩的心需要我们无限延续，讲文明的好习惯也需要我们不断传承，作为一名大学生都应该对这些有一个全新的认识，对此，我们数学与信息工程系举行了本次“爱校、感恩、讲文明”的征文比赛，让我们能够用自己的双手去创造学校新的辉煌；同时也是对我们学生也是一次考验，一场挑战，我们要积极响应学校号召，以主人翁的姿态投身其中，贡献力量。
二．活动目的：
提高我校师生的凝聚力和爱校，感恩，讲文明的意识，从我做起，最大化发挥每一个人在数信系发展中起到的作用。结合本次征文比赛的形式背景，全面寻找我校大学生实存在的问题，及时地把这些信息转交给有关部门，促进其改革和建设。也号召广大同学以饱满的学习热情和良好的精神风貌参与本次征文比赛，展现学子们的优良学风、校风、班风，树立在新校园里的良好形象。
三 活动主题：
“爱校，感恩，讲文明”
四 活动内容：
“爱校，感恩，讲文明”征文比赛的准备中，没有谁是旁观者，大家都全心全意地投入进来，在此过程中，你一定有很多话想说，很多思想想要表达，那么就请拿起你手中的笔，写出你对“爱校，感恩，讲文明”的想法与感受，字数3000字左右，内容积极向上，体裁不限
1．主办单位：
2．参与对象：
3．活动时间：
4．活动方式：
通过有奖征文比赛的方式进行。以打印稿及电子稿的形式上交。比赛为个人奖，个人奖分设一、二、三等奖，优秀奖设组织奖，奖励征文稿件数量多，质量好，积极组织学生参与征文大赛的学生。
5 活动宣传：
一、征文大赛前期，通过海报，宣传单，在线咨询（电话号码）进行宣传。
二、通过与赞助商合作，与教育类媒体联合，以征文启事，广告的形式，对征文活动进行宣传。
三、征文大赛的稿件组织过程中，通过数信系学生会外联部干事，向学生宣传此次征文大赛，大赛赞助商。动员学生会干事在学校进行征文比赛的宣传，可以通过出展板，挂横幅，海报，学生社团组织参与等方式，对征文比赛进行宣传。
四、征文比赛结束后，举办颁奖仪式，进一步宣传比赛，宣传赞助方。
6．活动的具体流程：
一、9月29日之前落实策划方案及宣传方案，由数信系学生会外联部动员学校各系组织参与此次征文比赛。号召学校在校内进行征文比赛的宣传。通过办海报，出展板等形式，进行全面的宣传。与学校学生社团合作，通过学生社团在学生群体中进行宣传，组织稿件参与征文活动。
二、征文稿件截止至10月16日中午12点。（各班由学习委员统一收齐上交） 三、10月17日开始进行征文稿件的评审活动，评出进决赛的稿件，10月19号在以海报形式在张贴栏进行公布，10月21号晚上六点半由进决赛者以自己的征文为题，进行现场答辩，以决定最终获奖名单，10月23日以喜报形式在张贴栏公布获奖名单。
四、10月25日举行征文比赛的颁奖仪式。届时邀请各领导，赞助单位，有关部门领导对征文比赛获奖选手进行颁奖。并在校园进行宣传。
五 活动注意事项：
1、由各班学习委员将作品以打印稿及电子稿（邮箱）的形式对作品进行上交。字体：标题三号黑体，姓名系别班级学号小四黑体，正文小四宋体，单倍行距。
2、体裁不限，可以诗歌，小说，散文等。
3、一等奖 3人 证书+奖品+社刊展示
二等奖 8人 证书+奖品
三等奖 15人 证书+奖品
最佳创意奖 2名 奖品
最佳组织奖 2名 奖品
优秀奖 10名 奖品
篇八:《读书征文比赛活动方案》
城阳亲民小学读书征文比赛活动方案
作为有效推进儿童阅读的一种新兴组织形态，班级读书会正日益得到广大教师与学生的认可，走入到具体的教室与班级，发挥着独特的作用。
根据《新课程标准》的具体要求：“九年课外阅读总量应在400万字以上。”我校思索并实践着通过具体的课外阅读指导，把阅读与写作紧密结合，达到相辅相成，相得益彰，有效促进学生作文水平的进一步提升。
一、指导思想
为丰富学生的课余生活，提高学生们的写作水平，让学生学会读书，喜爱读书，改善学生气质，提高学生修养，让学生自觉地驶进浩瀚的书海，无拘无束地享受阅读的乐趣。使学生与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。享受学习的快乐，享受生活的快乐。切合亲民小学读书的宗旨，学校决定举行亲民小学读书征文比赛。
二、活动主题
“读书伴我成长”，拥有一个书香浸润的童年。分享我与书本之间的小故事。
三、参赛对象
3-6年级全体学生。
四、活动要求
1.围绕主题，题目自拟，文体不限，作文字数不超过600字。
2.语言通顺、流畅，结构严谨、完整。
3.内容充实，形象深动，构思新颖，意蕴深广。
4.各班先在班级初评，再将评出的优秀作品上交学校评选。各班至少上交5篇作品，参与稿件一律用作文稿纸誊写。将稿件加封面（封面内容包含作者、班级、指导教师等信息）于8日上交教导处。
五、时间安排
1、征稿：11月15日—11月23日
2、初评：11月24日—11月30日
3、复评：12月9日现场评审
4、颁奖：12月12日
六、奖项设置
一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖若干名
篇九:《我的中国梦征文比赛方案》{征文活动比赛策划}.
关于开展“我的中国梦”征文竞赛活动的实施方案
一、指导思想
为更好的贯彻落实党的十八大精神，引导广大学生把实现中国梦的满腔热情转化为刻苦学习、励志成才、报效祖国的实际行动，学校决定在高一年级组织开展以“我的中国梦”为主题的作文竞赛活动,特制订本方案。
二、作文竞赛要求
1、作文竞赛活动以“我的中国梦”为主题。内容围绕国学知识，特别是孔子的＂孝、礼、义、仁＂，结合自身情况，剖析自己，积极向上，超越自我，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
2、征文作品须是学生原创，体裁不限，题目自拟。征文字数在500-800字。
三、竞赛方式
以征文形式进行
四、竞赛对象
采取老师推荐和自愿报名方式开展，先由每班语文老师推荐3名以上学生直接参加竞赛，其余未被推荐的学生可以通过自愿报名方式参与竞赛。
五、竞赛安排
1、时间：另行通知.
2、地点：另行通知
3、评委：另行商定
六、奖项设置：
按征文得分从高到低选取一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，并分别颁发奖品和证书。
科研处
2014年3月20日
篇十:《征文比赛活动方案》
校园文化交流征文比赛活动方案
年年春去春又来，岁岁征文文出新。挚爱的同学们：文章千古事，妙手偶得之；舍得青春，舍得思考；把握青春，把握现在——让青春化为光彩的文字吧！
活动宗旨：本着人性化思想，以公平公正为原则，促进学院文化之发展，适应当今之变化，展现你我心灵美。活动将从多个话题和角度来探讨学院带给我们的感动和收获，让你畅然神遨，尽展自我。
一、目的：为了激发我校学生的创作热情，反映我校学生对校园、生活、社会、时代的看法及热爱生活、追求进步的精神风貌，展示我校育人成果，活跃校园文化生活，积极营造朝气蓬勃、健康向上的校园文化氛围，特举办征文比赛。通过本次征文活动，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园，使校园文化得到广泛传播。
二、形式：征文
三、主办方：学院学生社团委员会
承办方：文学社
四、征文时间：4月11日至4月27日 五、参赛对象：学院全体在校学生 六、参赛要求：
1.主题：魅力学院
2.文章内容真实、积极、健康，语言生动、流畅有真情实。 3.征文体裁不限，可以是诗歌、散文、小说等。 4.文章字数不限。 5.交稿数量：不限 七、投稿方式：
1.电子稿投至： 2.手写稿投至：①投至各宿舍楼一楼楼道的投稿箱处
②食堂收稿点
八、具体流程： 1.宣传方案
①宣传口号：文字点缀的青春
②把通知发到各班学习委员，学习委员在班上宣传 ③发邀请给各个社团邀请参赛 ④张贴宣传海报 ⑤在校道上拉横幅
⑥在各个宿舍楼道口设投稿箱 ⑦文学社成员穿社服在食堂蹲点宣传 ⑧在QQ新生群进行宣传 2.收稿期的工作：
①在食堂设收稿点，安排食堂蹲点的论班表，保证中午和下午的值班人数。
②在各个宿舍楼道口设投稿箱，每天定时定点在各宿舍楼道的收稿箱拿取稿件
③手稿要保持干净、整洁，收稿时要小心谨慎，按时收稿，保证收稿的完整。
④收稿期间有问题要及时向上级反映 ⑤每位值班的人员要按时到场 3.稿件评审 ：
①时间：5月3日至5月10日 ②评审老师： ③评比流程：
初审（5月3日至5月4日）：由文学社编辑部整理筛选出内容积极向上并符合征文要求的文章。
复审（5月5日至5月10日）：由评审老师进一步筛选出优秀文章并根据评分细则对入围作品评比出各个奖项。 ④评审标准： 初审评分分值：
内容是否符合主题：50分 思想积极健康：25分 文字通畅，语言较好：25分 总计：100分
注：征文评分达到60（含）分以上，作为入围稿件进入复审。
复审评分分值：
有独到的观点、内容新颖：30分
有实用的价值，对广大同学有普遍的影响意义：20分 内容详实：20分
条理清晰，表达准确：20分 语言优美，文笔流畅：10分 总计：100分
注：复审文稿的成绩将公布在校园公布栏上。 4.颁奖晚会： ①时间：五月中旬 ②地点： 九、奖项设置：
分为散文、诗歌、小说三组，每组： 一等奖1名： 50元现金 二等奖2名： 30元现金 三等奖3名： 20元现金
优秀奖5名：价值5元的高级水性笔
每位获奖作者均获得学院“魅力学院”征文大赛获奖证书并得到文学社社刊一本。（注：届时将从中选出部分优秀作品，登载在新一期学院文学社社刊上，并可免费获得新一期社刊一本。）
十、注意事项
1.本项大赛不收取任何费用，不变相收费。
2.完善个人资料，请作者在稿件上留下个人的详细资料。 3.此次稿件均由专业老师进行评选。
4.参赛作品必须系本人创作、未正式出版过的作品。严禁抄袭、请人代写，一旦发现，取消比赛资格。
5.参赛作品不退稿，请作者自留底稿。
6.凡是参加征文比赛的同学均可给予加分奖励。 十一、经费预算