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优秀讲解员背诵技巧 讲解员讲解技巧

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【 – 写作指导】

第一篇、关于博物馆讲解员运用讲解技巧的几点体会

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关于博物馆讲解员运用讲解技巧的几点体会

摘要:博物馆讲解员有效运用讲解技巧,可以提高讲解效果。本文从博物馆主体风格不同、不同群体获取知识的需要不同、景点环境和讲解内容不同三个角度,阐述讲解基调的把握和讲解技巧的运用。

关键词:随机应变 因人施讲 适时调整

博物馆讲解是以陈列为基础,运用科学的语言和其它辅助表达方式,将知识传递给观众的一种社会活动。讲解员是沟通博物馆、纪念馆与社会的桥梁和纽带,讲解服务的质量和水平直接影响着观众的参观质量。结合三年多的工作实践,本文就如何有效运用讲解技巧,提高讲解效果,谈几点粗浅的体会,不妥之处,敬请各位领导和同行们批评指正。

1 根据博物馆主体风格的不同,确定不同的讲解基调

现在全国有2000多家博物馆,大体分为三类:自然科学类博物馆、社会科学类博物馆、综合类博物馆。本人认为,讲解风格及语言运用要根据博物馆主题风格的不同,适时调整,确定不同的语言风格和讲解基调。

1.1 自然科学类博物馆的讲解基调——科学严谨、循循善诱 自然科学类博物馆包括自然科学类和科学技术类,以益智、科普为主要内容,如中国地质博物馆,唐山科技馆,70%的观众来自青少年。

第二篇、讲解员技巧演示文稿

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第三篇、展会讲解员讲解技巧之浅见

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第四篇、讲解员感想

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参展心得

讲解员感想

古籍保护中心办公室 赵文友

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新疆历史文献暨古籍保护展在国家图书馆开幕,我作为讲解员参与了此次展览的讲解工

作,虽然对讲解没有多少经验,但对讲解工作还是有颇多的体会和感触。

在我看来,讲解工作是讲解员与观众通过讲解语言而发生的情感交流。讲解是一门特殊

的艺术。因此,在某种程度上,讲解员既应该是一位口才良好的演说家,又应该是一位知识

渊博的专家、一位造诣深厚的艺术家。所以,这就要求我们在接待讲解当中,不但有工作热

情和很强的专业技能,而且要培养好自己良好的心理素质,做到对参观者热情、大方、得体,

始终以一个合格讲解员的身份为广大参观者服务。

事实上,讲解工作最主要的是讲解过程。而讲解过程实际上就是讲解员与观众交流情感

传递知识的过程。在讲解中运用语言的交际功能架起沟通的桥梁,建立起讲解员与观众的融

洽关系,以此来增强相互间的信赖和友谊。参观者来自不同行业,有着不同的文化背景、年

龄性别和兴趣爱好。我们的讲解工作要区别不同的情况分别进行,不能千篇一律。有的参观

者只是慕名而来,而有的参观者已经读了很多相关资料,对展品有了多方面的了解。但是不

管参观者对展览认识是深是浅,在组织他们参观时,都应当先对展览做一个简明扼要的说明,

再让他们详尽地了解每个藏品的细节;同时,还要在关键的地方或者他们感兴趣的地方作详

细的解说,解答参观者的疑问,使他们乘兴而来,满意而归。

在讲解过程中,我发现大部分参观者都有强烈的好奇心理,很容易被新奇事物所吸引,

因此,在讲解中要清楚他们的兴趣所在,掌握他们的情绪反应,善于顺着他们的意愿去讲解

是十分重要的。每当我讲解的内容是他们喜欢听的,就会发现他们听得很专注。一些参观者

在对某个展品感兴趣时,都会好奇地望着讲解员,露出新奇、疑惑不解的神情。他们希望讲

解员能给予解释,满足他们的好奇心理。这个时候,呆板地背诵预先准备好的讲解词是不合

宜的。另外,在讲解时,应当根据不同的情况,有意识地创造一些情境,主动地向参观者提优秀讲解员背诵技巧

出问题和要求,以引导参观者的注意力,这就是平常我们所说的“钓胃口”、“造悬念”的

讲解方法。这样做可以使参观者由被动听讲变成主动探索,激起他们探究真相的强烈愿望,

在他们脑海中留下深刻的印象。

参与这次展览讲解工作,给我带来了很大的收获,不仅锻炼了自己的语言表达和逻辑思

维,更提高了自己与他人交流的能力。同时,通过参观者提出的各种问题,也使我深深感觉

到,要成为一名优秀的讲解员,还需要不断的学习各方面的知识,努力地充实自我,“路漫

漫其修远兮,吾将上下而求索”。

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第五篇、如何提高讲解员的讲解技巧及应变能力

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第六篇、讲解员技能大赛

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为了更好的呈现景区讲解员的风采,进一步提升讲解员服务技能和职业素养,1月11日,鸣沙山月牙泉景区掀起了讲解员服务技能“岗位大练兵、技能大比武”行动的高潮。此次技能大赛分为了笔试、现场讲解两个环节,评委们从自我介绍、景点模拟讲解、讲解语言及仪态三个方面进行了全面的考核打分,选手们按照现场抽签决定讲解内容。经过近两个小时的比赛,接待部乔晶晶以突出的表现荣获现场讲解环节第一名。

讲解员是旅游过程的服务员和精神文明的宣传员,是传播一个地方旅游形象的重要媒介。讲解员们以真情的投入、专业的技巧、良好的形象参与竞争,增进交流,锻炼提高,充分展示了鸣沙山月牙泉景区职工良好的精神风貌。

第七篇、讲解员培训课程

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第八篇、讲解员培训

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一、讲解员是什么?优秀讲解员背诵技巧

对小讲解员来说,运用我们所了解的科学知识和信息的通过我们口语语言和肢体语言等表达方式,将知识传递给他人的一种活动。

二、讲解员有着什么样艰巨的任务?

讲解员是沟通被讲解对象与社会的桥梁和纽带,是被讲解对象的名片,讲解服务的好坏直接影响着观众的受教育和参观质量,影响着被讲解对象形象,甚至影响到一个地区和国家的形象。

三、既然讲解员的任务那么艰巨,我们怎样做才能成为一名优秀的讲解员让自己出彩为学校添彩呢?

我们要具备至少以下三点素质(手眼身):

1) 形体素质

1.表情

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①保持微笑(根据情况调整表情)

②眼神要与观众交流,与被降解物交流

2.站姿

①挺胸抬头收腹肩部放松优秀讲解员背诵技巧

②一手搭在另一手上自然放在肚脐处

③前言或者自我介绍时站在中间,开始讲解时站在被讲解物的一侧,并向被讲解物方向斜侧身面向观众。

3.手势

①手臂自然打开(根据被讲解物的位置决定)

②四指并拢,拇指微微打开(四指不可绷得过直)

③手心朝向斜上方

三者协调运用:不论是演讲还是解说,都离不开手眼身的相互配合。三者的协调运用会使自己讲说的内容更加生动有趣吸引观众的眼球。

2) 语言素质

1.声音的要求

①声音洪亮优秀讲解员背诵技巧

②语言连贯

③语速适中

④带有适度的感情

2.声音的训练方法

①口部操(嘟唇咧嘴、顶舌饶舌、摩托车)

②嘿哈吼嘿

③巴拉拉走台阶(5个变调)

④出东门,过大桥,大桥前面一树枣,拿着竿子去打枣,青的多,红的少,一个枣,两个枣,三个枣,四个枣,五个枣,六个枣,七个枣,八个枣,九个枣,十个枣;十个枣,九个枣,八个枣,七个枣,六个枣,五个枣,四个枣,三个枣,两个枣,一个枣,这是一个绕口呤,一气儿说完才算好。

3.绕口令

bt练习

白石塔,白石搭;白石搭白塔,白塔白石搭;搭好白石塔,白塔白又大。 gk练习

哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗;光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗。 jq练习

优秀讲解员背诵技巧

七加一,再减一,加完减完等于几?七加一,再减一,加完减完还是七。

3) 文化底蕴

①熟悉了解所讲解的事物

②熟练背诵知识

③讲解内容要有逻辑性

④学会随机应变

测测你够不够勇敢!

(老师示范同学们模仿,解放天性)

小鸭子走路左右摇,小猫咪走路喵喵喵,小兔子走路蹦蹦跳,小乌龟走路左右瞧,我们走路雄赳赳,人人夸我们们帅又好!

喊阿毛:阿毛是你的弟弟,他在你的身边。

阿毛是你的朋友,他在远方的大树下。

阿毛是你的哥哥,他在山林里和你走散了

四、老师示范讲解

五、鼓舞士气

大家一起为自己加油喊口号!我是小小解说员,看好我吧,我最棒!

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