最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

怎么写好感人事迹 写义工感人的事迹

写作指导 zuowen 2浏览

【 – 写作指导】

第一篇、先进个人事迹怎么写

怎么写好感人事迹

先进个人事迹怎么写,以下为资料下载网收集整理先进个人事迹怎么写,迹撰写要点、可以采用以下几方面技巧:(围绕目的组织事迹 、突出重点进行叙事、 把握分寸注意细节、 繁简得当融入感情)

以下这篇先进个人事迹怎么写,可供大家参考。

先进个人事迹怎么写

相对于其他公文的写作来说,不管是先进个人事迹材料,还是先进集体事迹材料的撰写,除了标题和最后署名处要遵循一定格式以外,先进事迹材料的写作约束相对较少。基于特定的写作对象如先进党员、党组织,或劳动模范、劳动集体,为了不同目的如准备申报或授予的不同荣誉,写作者的写作特点如有的作者喜欢以情动人,有的作者则更愿意在理性的事迹列举中表达认识,等等,所呈现出来的先进事迹材料的面貌、风格会有所不同。而如何写好先进事迹材料,也成为从事相关工作的我们需要了解的重要方面。

在进行先进事迹材料撰写准备时,我们首先要明了:1、先进事迹的写作具有明确的目的性,都是为了申报或授予某人、某集体以某项荣誉而准备;2、事迹必须是先进事迹,如果文本中所描写出来的某人、某集体的事迹无法表现非同一般性,那么就不能实现先进事迹写作的目的;3、先进事迹应该是客观存在的事实,所以不能在文本中进行虚构或矫饰;4、先进事迹材料是一种叙事文本,在具体写作中围绕某人或某集体的真实故事进行叙述时,应该遵循叙事文体的规律、特性。

由此,先进事迹材料的撰写有以下几方面的技巧可以采用:

一、围绕目的组织事迹

因为先进事迹材料是为了一定的荣誉目的去写作的文本,而社会中对于各种荣誉的授予,都是就某种情况、某种范围、某个角度、某个方面,有着确定的名目,所以,在进行先进事迹写作之前,必须先弄明白材料为什么荣誉而准备。如爱岗敬业的先进事迹、发挥党员先进作用事迹、技术创新能手先进事迹,显然授予荣誉的着重点有着很大的区别,那么准备事迹材料时也必须予以明确的区分。比如,在爱岗敬业的先进事迹材料中,我们需要突显先进人物或先进集体如何将单位、岗位视作自己的家一样地对待和爱护,如何在工作中兢兢业业、无怨无悔;发挥党员先进作用事迹则列举先进个人如何吃苦前头、享受在后,时刻将群众的利益放在自己的前面的事迹;而技术创新能手的事迹材料当然选取的是先进个人如何钻研技术,并在实际工作中创新出新的技术,为单位带来经济效益的事例。在明确事迹材料写作目的的前提下,再去组织并突出相应事例,才能有的放矢,实现文本的有效写作。

二、突出重点进行叙事

一件事例中可以从不同角度进行阐述,从而显现出不同的意义来。比如一个党员可能在工作岗位上塌实工作、勇于担当、勤于创新,那么,在对其先进事迹材料的写作中,是否需要将其全部事例一一列举出来呢?面面具到的先进事迹有时不是一个好的材料,事迹的平均用力及分散所导致的直接后果就是阅读到这份材料的人,除了印象中的都好以外,没留下任何印象。 事实上,在没有经验的写作者那里,惟恐遗漏而全面铺衍的情况并不鲜见。

这样做的原因主要因为写作者没有充分理解写作的目的,尤其是没有分清先进人物或集体先进事例的重点、亮点,于是就以数量取胜了。其实好的先进事迹材料常常可能是其中的事例列举并不多,但是,却在富有鲜明特性的事例的重点突出中,让人过目不忘。

比如写一个党员保持先进性的材料,强调了其主动学习的事迹;虽然他已经退休在家,而且妻子陪着孩子在市里生活,但他选择了默默地留在自己曾经为之辛勤工作、努力奋斗的地方,每天都按时利用上下午时间学习保持共产党员先进性知识,并认真记录学习笔记,通过这一阶段的学习,他的学习笔记记录比一些在职的党员干部的笔记都要厚,都要多。这份材料中对已经退休的老党员的事迹介绍,就抓住了应该安享晚年的他,宁愿与家人分开,却在学习保持共产党员先进性知识的活动中,认真记录学习笔记的故事,很好地表现出了这个老党员保持党员先进性活动中的主动性。

三、把握分寸注意细节

在先进事迹材料的写作中,把握好分寸是写作者应该具有的能力。所谓先进事迹材料写作的分寸感,主要体现在以下两个方面:1、对个体与他人或群体的褒贬。尤其是先进人物事迹材料,在突出其个体的先进性时,往往可能伤及其同事或集体的利益。所以在表述中,首先注意不要有明显贬抑他人的语言;其次要注意立足客观事实,防止把别人或群体的功劳归之于此个人;再次不要一味夸大该先进个人的作用和影响,等等。2、对事例列举和描述的程度、语气、语调的把握。

先进事迹材料毕竟是对关涉到的人物或集体所做过的真实事情基础上写作的文本,叙事时即使带有想象和合理推理的成分,所述事实的程度,进行表述时的语气、语调等,应该尽量保持在白描的程度,绝不能越过真实的门槛,而让阅读者感觉到虚假。

在事迹材料撰写分寸的把握中,既然不能夸大先进人物或集体的作用、影响,并且在事实的陈述中,需要将描摹的事实及其语气、语调控制在真实感的限度内,写作时将具体事例予以细化,让细节显现事例材料的个性,是一种好的方法。比如在一篇有关先进人物爱岗敬业的先进事迹材料是这样写的:作为这次活动的总协调他进行了全面的准备工作,在繁忙的上课之余,从3月1日起,他每天早出晚归、任劳任怨,只要有时间,就在为这次活动做各方面的准备。直到3月6日活动举行,他每天晚上都在十点后才能返家。 待他到家时,妻子和还没满一周岁的女儿早已沉入了梦乡。其中,时间是这份材料中的细节,而未满一周岁的女儿的表达也是不同于其他先进事迹材料可以表现出的细节。使读到这份材料的人能够以己身度他人,认识到文中人物之辛苦和不易。就是这样,事例列举时如能注意到对细节的很好运用,

将不但能够保持先进事迹的真实感,另外也会使得文本材料显得具体、形象并个性突出,让读者对此留下深刻的印象。

四、繁简得当融入感情

正如上述,先进事迹材料中,常常不是一两件事例的列举、陈述。彰显有关人物或集体的先进事迹常常很多。显然在有限的文本中,是不可能一一予以列举的。另外,当确定好材料所将要使用的事例以后,在具体的事迹陈述中,还要在注意每个事例表达重点以后,对各个事例的陈述也不可笔墨相当、无有区分。

总的原则应该是:能够更突出彰显人物或集体在目的范围内的先进性的事迹,要不惜笔墨予以铺衍;能够体现该人物或集体先进事迹的独特性事例要着重描摹;能够唤起阅读者情感共鸣的材料,要浓墨重彩加注情感。而其他相对于此三点较为平、似和淡的材料,则可以数笔或轻描、淡写带过,仅作为整份材料的绿叶存在。特别要强调的是,先进事迹材料的写作除了其一定的以荣誉为旨归的目的性以外,材料还要让文本中的先进,感染到其受众,使阅读到的人能与其产生共鸣,发生心灵上的触动甚至震撼,从而形成先进事迹对人的影响,带来先进人物或集体的社会作用。

于是,在真实、可信的基础上,注意文本写作中的情感运用,是一种有效的文本撰写策略:人作为有感情的社会动物,心理学上的移情作用,每每在实际生活中发生。怎么写好感人事迹

同样,当我们在先进事迹材料的写作中恰当地运用好感情元素,我们也将能让先进人物或集体获得更广泛的社会认知,使先进事迹材料发挥更大的社会影响。在先进事迹具体撰写过程中,对感情元素的恰当运用可体现在以下数方面:1、选取能感动自己的事例。人同此心,人同此情,能感动写作者的事例、故事,一定也能感动其他人,当然包括先进事迹材料的接受者。2、带着感情观照先进人物或先进集体。当写作者带着感情进入对写作对象的读解,所呈现对对象的陈述,也将晕染上感情的色泽。3、用富有感情的文字去列举甚至描摹相关人物、集体对象的先进事迹。有感情的文字当然会首先在外层面上就给予受众以冲击。4、突出表现含有情感冲突与内涵的事例。对先进人物或集体的内在情感元素进行挖掘、捕捉事例中的情感脉络,在对真挚情感的呈现中,使先进事迹材料用有感情的力度与深度。立足于真实、客观的事例,先进事迹材料的写作采用以上技巧、方法,能够帮助写作者更好地达成写作目的,并实现相应的社会效果。

第二篇、主要事迹怎么写

怎么写好感人事迹

主要事迹怎么写

怎样写好先进事迹材料

相对于其他公文的写作来说,不管是先进个人事迹材料,还是先进集体事迹材料的撰写,除了标题和最后署名处要遵循一定格式以外,先进事迹材料的写作约束相对较少。基于特定的写作对象——如先进党员、党组织,或劳动模范、劳动集体,为了不同目的——如准备申报或授予的不同荣誉,写作者的写作特点——如有的作者喜欢以情动人,有的作者则更愿意在理性的事迹列举中表达认识,等等,所呈现出来的先进事迹材料的面貌、风格会有所不同。而如何写好先进事迹材料,也成为从事相关工作的我们需要了解的重要方面。

在进行先进事迹材料撰写准备时,我们首先要明了:1、先进事迹的写作具有明确的目的性,都是为了申报或授予某人、某集体以某项荣誉而准备;2、事迹必须是先进事迹,如果文本中所描写出来的某人、某集体的事迹无法表现非同一般性,那么就不能实现先进事迹写作的目的;3、先进事迹应该是客观存在的事实,所以不能在文本中进行虚构或矫饰;4、先进事迹材料是一种叙事文本,在具体写作中围绕某人或某集体的真实故事进行叙述时,应该遵循叙事文体的规律、特性。

由此,先进事迹材料的撰写有以下几方面的技巧可以采用:

一、围绕目的组织事迹

因为先进事迹材料是为了一定的荣誉目的去写作的文本,而社会中对于各种荣誉的授予,都是就某种情况、某种范围、某个角度、某个方面,有着确定的名目,所以,在进行先进事迹写作之前,必须先弄明白材料为什么荣誉而准备。如爱岗敬业的先进事迹、发挥党员先进作用事迹、技术创新能手先进事迹,显然授予荣誉的着重点有着很大的区别,那么准备事迹材料时也必须予以明确的区分。比如,在爱岗敬业的先进事迹材料中,我们需要突显先进人物或先进集体如何将单位、岗位视作自己的家一样地对待和爱护,如何在工作中兢兢业业、无怨无悔;发挥党员先进作用事迹则列举先进个人如何吃苦前头、享受在后,时刻将群众的利益放在自己的前面的事迹;而技术创新能手的事迹材料当然选取的是先进个人如何钻研技术,并在实际工作中创新出新的技术,为单位带来经济效益的事例。在明确事迹材料写作目的的前提下,再去组织并突出相应事例,才能有的放矢,实现文本的有效写作。

二、突出重点进行叙事

一件事例中可以从不同角度进行阐述,从而显现出不同的意义来。比如一个党员可能在工作岗位上塌实工作、勇于担当、勤于创新,那么,在对其先进事迹材料的写作中,是否需要将其全部事例一一列举出来呢?面面具到的先进事迹有时不是一个好的材料,事迹的平均用力及分散所导致的直接后果就是阅读到这份材料的人,除了印象中的“都

好”以外,没留下任何印象。

事实上,在没有经验的写作者那里,惟恐遗漏而全面铺衍的情况并不鲜见。这样做的原因主要因为写作者没有充分理解写作的目的,尤其是没有分清先进人物或集体先进事例的重点、亮点,于是就以数量取胜了。其实好的先进事迹材料常常可能是其中的事例列举并不多,但是,却在富有鲜明特性的事例的重点突出中,让人过目不忘。

怎么写好感人事迹

比如写一个党员保持先进性的材料,强调了其主动学习的事迹;

虽然他已经退休在家,而且妻子陪着孩子在市里生活,但他选择了默默地留在自己曾经为之辛勤工作、努力奋斗的地方,每天都按时利用上下午时间学习保持共产党员先进性知识,并认真记录学习笔记,通过这一阶段的学习,他的学习笔记记录比一些在职的党员干部的笔记都要厚,都要多。

这份材料中对已经退休的老党员的事迹介绍,就抓住了应该安享晚年的他,宁愿与家人分开,却在学习保持共产党员先进性知识的活动中,认真记录学习笔记的故事,很好地表现出了这个老党员保持党员先进性活动中的主动性。

三、把握分寸注意细节

在先进事迹材料的写作中,把握好分寸是写作者应该具有的能力。所谓先进事迹材料写作的分寸感,主要体现在以下两个方面:1、对个体与他人或群体的褒贬。尤其是先进人物事迹材料,在突出其个体的先进性时,往往可能伤及其同事或集体的利益。所以在表述中,首先注意不要有明显贬抑他人的语言;其次要注意立足客观事实,防止把别人或群体的功劳归之于此个人;再次不要一味夸大该先进个人的作用和影响,等等。2、对事例列举和描述的程度、语气、语调的把握。先进事迹材料毕竟是对关涉到的人物或集体所做过的真实事情基础上写作的文本,叙事时即使带有想象和合理推理的成分,所述事实的程度,进行表述时的语气、语调等,应该尽量保持在白描的程度,绝不能越过真实的门槛,而让阅读者感觉到虚假。

在事迹材料撰写分寸的把握中,既然不能夸大先进人物或集体的作用、影响,并且在事实的陈述中,需要将描摹的事实及其语气、语调控制在真实感的限度内,写作时将具体事例予以细化,让细节显现事例材料的个性,是一种好的方法。比如在一篇有关先进人物爱岗敬业的先进事迹材料是这样写的:“作为这次活动的总协调他进行了全面的准备工作,在繁忙的上课之余,从3月1日起,他每天早出晚归、任劳任怨,只要有时间,就在为这次活动做各方面的准备。直到3月6日活动举行,他每天晚上都在十点后才能返家。待他到家时,妻子和还没满一周岁的女儿早已沉入了梦乡。”其中,时间是这份材料中的细节,而“未满一周岁的女儿”的表达也是不同于其他先进事迹材料可以表现出的细节。使读到这份材料的人能够以己身度他人,认识到文中人物之辛苦和不易。就是这样,事例列举时如能注意到对细节的很好运用,将不但能够保持先进事迹的真实感,另外也会使得文本材料显得具体、形象并个性突出,让读者对此留下深刻的印象。

四、繁简得当融入感情

正如上述,先进事迹材料中,常常不是一两件事例的列举、陈述。彰显有关人物或集体的先进事迹常常很多。显然在有限的文本中,是不可能一一予以列举的。

另外,当确定好材料所将要使用的事例以后,在具体的事迹陈述中,还要在注意每个事例表达重点以后,对各个事例的陈述也不可笔墨相当、无有区分。总的原则应该是:能够更突出彰显人物或集体在目的范围内的先进性的事迹,要不惜笔墨予以铺衍;能够体现该人物或集体先进事迹的独特性事例要着重描摹;能够唤起阅读者情感共鸣的材料,要浓墨重彩加注情感。而其他相对于此三点较为平、似和淡的材料,则可以数笔或轻描、淡写带过,仅作为整份材料的“绿叶”存在。

特别要强调的是,先进事迹材料的写作除了其一定的以荣誉为旨归的目的性以外,材料还要让文本中的“先进”,感染到其受众,使阅读到的人能与其产生共鸣,发生心灵上的触动甚至震撼,从而形成先进事迹对人的影响,带来先进人物或集体的社会作用。于是,在真实、可信的基础上,注意文本写作中的情感运用,是一种有效的文本撰写策略:人作为有感情的社会动物,心理学上的“移情”作用,每每在实际生活中发生。同样,当我们在先进事迹材料的写作中恰当地运用好“感情”元素,我们也将能让先进人物或集体获得更广泛的社会认知,使先进事迹材料发挥更大的社会影响。

在先进事迹具体撰写过程中,对感情元素的恰当运用可体现在以下数方面:怎么写好感人事迹

1、选取能感动自己的事例。人同此心,人同此情,能感动写作者的事例、故事,一定也能感动其他人,当然包括先进事迹材料的接受者。

2、带着感情观照先进人物或先进集体。当写作者带着感情进入对写作对象的读解,所呈现对对象的陈述,也将晕染上感情的色泽。

3、用富有感情的文字去列举甚至描摹相关人物、集体对象的先进事迹。有感情的文字当然会首先在外层面上就给予受众以冲击。

4、突出表现含有情感冲突与内涵的事例。对先进人物或集体的内在情感元素进行挖掘、捕捉事例中的情感脉络,在对真挚情感的呈现中,使先进事迹材料用有感情的力度与深度。

立足于真实、客观的事例,先进事迹材料的写作采用以上技巧、方法,能够帮助写作者更好地达成写作目的,并实现相应的社会效果。

范文:优秀教师先进事迹材料

xxx老师是莱溪乡东方小学的一名普通的教师。他忠诚于党的教育事业,在32年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,从不迟到早退,以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,他在多年的教育教学中,为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,他认真地参加了学校组织的政治理论学习,贯彻和学习了党的“十六届四中全会”和“三个代表”的重要思想。他注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯

穿于教学活动之中。他知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。他努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为他在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花,那么他就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那他就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。他是一位教师,他心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。

“脚踏实地,大胆创新”是他教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成教学任务,在教学中他不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在数学教研课上,他打破常规,使学生对数学产生极大兴趣。在今年全乡统考中,以总评第一,赢得广大教师好评。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师,他深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在三十二年的工作中,他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,他认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名富有经验的教师,他没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上他认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上他的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。他所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,他本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,他所教班级多次被评为乡、县先进班集体。

他勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校一名教学经验丰富的老教师,他深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊、上网搜集最新教育信息,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,他持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,经常在报刊杂志发表教育论文,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖。在自身学习上,他也不甘落后,积极参加各类培训进修学习.

三、严父慈母,关爱每一个学生

“爱心”是老师工作中不可或缺的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石,“爱心”是转变后进学生,使他们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,也要爱那些不听话、成绩差的学生,王老师对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长,王老师用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说:没有教不会的学生,只有不会教的老师。这也是王老师常常挂在嘴边的一句话,班级中有一些同学学习基础较差,王老师常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习,更懂得如何做人,如何关心人,如何提高自身素质。

四、积极探索,勤奋教学显功绩

王老师几十年来他一直奋战在山区小学,他平时教学卓有成效,有些班级从原来倒数跃居年度年级第一、第二。他在教学中不断探索教学改革的新路子,积极参加语文教学公开课展示,与同行切磋。他还在本校和学区内带教青年教师,主动关心与他们共同磋商教学中的难点,所带教的青年教师在参加县、乡教学优质课上获得好成绩。

三十余年来,王老师扎根山区,为了贫困农村的教育事业,奉献了美好的青春,奉献了无数的精力。他以扎实的工作作风教书育人,以忘我拼博的精神激励人,以独特的教学方法带动人,堪称育人的典范,师德的楷模,教学的“博”家。所撰写论文独具特色,并多次指导学生参赛获得一、二等奖。他获得上级领导、学校同事和当地家长们的一致好评,多次受到上级部门的表彰和奖励。

走近王老师,你会发现,他无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有总结,他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高。他不分昼夜地辛勤工作,仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课,帮助年轻教师不断完善自己的教学方法,每次听课后,他都会认真评课,帮助授课者找出优缺点,使他们明确自己的努力方向。可以说,东方小学里每一位年轻教师的成长,都洒有王老师辛勤的汗水。

第三篇、感人事迹的文章

怎么写好感人事迹

人人需要见义勇为——我和我身边的见义勇为英雄模范

一个坚强的人,一颗善良的心

田 绿

她,起早贪黑,勤奋的工作;她,起早贪黑照顾着丈夫;她起早贪黑照顾这公婆。她,真的不容易!她,是一位慈善的母亲,是一位孝顺的媳妇,是一位善良的妻子。她,就是一个小学的张丽老师。

在2011年,她丈夫患糖尿病倒床了!那时候他的孩子才7岁,公婆也七十来岁,身体也不太好,一家人全靠着她支撑。

在2011年3月,她丈夫经医院检查为糖尿病,于是住院治疗,后来回家,经常需要服药,三天两头又往医院跑,她一边忙着上班,一边忙着照顾自己的丈夫,无怨无悔。同事说:“你太累了,请假照顾丈夫吧!”她说,这不是一天两天就能治好的,我不能放弃学生,咬咬牙,她还是坚持上课。

就这样一天又一天得累着,听说有一次她上班就昏倒了。家人劝他多休息,可是他这种情况怎么休息啊!2012年9月,丈夫的病加重了!还下了病危通知书。这次他真的请假了,可是,每天守着丈夫要到深夜。家人都很同情她,换着和他照顾,可是他的心没有一刻静过!白天在医院随处都能看见他的影子,不是抓药,就是煲汤。一口一口喂到丈夫的嘴里,无数次,泪水湿润了她的双眼!可是她从来没有在丈夫面前掉过一滴泪。还一直鼓励丈夫,你要坚强,你会好起来的,我不会放弃,我要把你治好!

不幸的事情怎么都降临到这家人的头上呢?就在丈夫住院的期间,她女儿不小心烫伤了手。急急匆匆赶回家,带着女儿去上药。孩子受伤之后,总部不想离开妈妈,总是缠着要跟妈妈去医院和爸爸妈妈在一起。他只得带着女儿进医院,一边照顾女儿,一边照顾着丈夫。

为了这个家,她不怕苦不怕累,坚持挺住。看着丈夫在自己的精心呵护中身体开始康复,张丽重新杨起了希望。

然而病魔再一次袭击无力的丈夫, 2013年5月的时候,丈夫病情加重,心急如焚之下又一次把丈夫送到医院,经过用抢救,总算把命保住了。几个月后,丈夫便秘塞住了大肠要做手术,医生说手术风险大,但做还有机会,不做就没救了。连续的打击把坚强的她也打击到无法悲伤,头脑一片空白。“做吧,不做你以后也许会后悔,但做了就无怨无悔”。她的爸爸这样劝女儿,在家人的支持下,她签下了手术。

现在,丈夫健康状况良好,她说丈夫很乐观,天天坐在家中看电视或听音乐,脸上经常有着笑容。孩子在自己和家人的照顾下日益长大,成绩不错,比较听话。儿子还会在日子中曾经写到妈妈很辛苦,要听妈妈的话,让她很欣慰。她现在家人的帮助下,为了照顾丈夫,她又给丈夫请了一个护理。

虽然4年来风风雨雨坎坎坷坷,但总算看到了希望。丈夫说:“他的妻子为了他这么辛苦,他要调整好自己,乐观的起来,好好地活,好好报答妻子。一份付出,一份收货。风雨之后总会见彩虹,一切的一切全靠她那份坚强和善良!只要认识他的人都会赞赏她!

单位:维新镇独山小

作者:田 绿

通讯地址:纳雍县维新镇独山小学

联系电话:18786480988

第四篇、如何写先进事迹材料

怎么写好感人事迹

写作先进事迹材料,一般有两种情况:一是先进个人,如先进工作者、优秀党员、劳动模范等;一是先进集体或先进单位,如先入党支部、先进车间或科室,抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体,他们的先进事迹,内容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一个模式。一般来说,可大体从以下方面进行整理。

(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先入党支部的材料》等o(2)正文。正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外,还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号,或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位,要根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字。然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在。总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论。比如,写一位端正党风先进人物的事迹材料,就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹,在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如,写一位搞改革的先进人物的事迹材料,就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的,已经取得了哪些突出的成果,特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时,无论是先进个人还是先进集体的,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字,以增强先进事迹材料的说服力。为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的。在分段写时,最好在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体。最后,是先进事迹材料的署名。一般说,整理先进个人和先进集体的材料,都是以本级组织或上级组织的名义;是代表组织意见的。因此,材料整理完后,应经有关领导同志审定,以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。写作典型经验材料-般包括以下几部分:(1)标题。有多种写法,通常是把典型经验高度集中地概括出来,一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题,既包含正文中各部分典型经验的内容,又不是这些内容的简单重复,可以说就是典型经验的主题。(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等,既要写出典型经验出现的环境,又不要冗长、罗唆。成果,要概括写出最为突出之点,并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写,这要根据具体材料安排。(3)主体。对典型经验的具体展开,是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容,一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题,服务于标题,说明标题;各部分之间要有内在联系,但不能互相重复,互相包含,要相对独立地处在一个统一

体内。一般来说,这部分内容的表述,应当既要有思想,又应有具体做法或实例,既要有面上的综合,又应有点上的说明,最好还要有一些必要的数字。

第五篇、感动XX事迹简介及颁奖词

怎么写好感人事迹

2010《感动XX》获奖者事迹简介及颁奖词

开始词

2011年的日历已经翻过去了好多页,可是在我们很多人的脑海

里2010年的很多感动依然留在这里,并且因为拥有了一段距离,反

而似乎变得更加清晰了。2010年的冬天特别的寒冷,然而正是大自

然的低温更加突显了温暖的价值,今天我们一起面对感动、面对的就

是一种温暖的力量。

一、改变的是年轮与岁月,不变的是忠诚与信念

【事迹简要】

XXX生于1969年,大学本科学历,1998年8月进入XX,十几

年如一日的兢兢业业,他与XX一同成长,凭着一腔忠诚、一份信念、

一股坚韧、一身责任,他从一名普通的打工者成长为XXXX工程部

经理、XXXX工程总监、直至现在XXXX的副总。地位的改变并没

有改变他一如既往的工作态度,“这是我该做的事情”已经成为了他

工作时不可缺少的语言。

岁月的变迁,年轮的交替,没有动摇他始终如一的坚持与坚守着,怎么写好感人事迹

坚持、坚守那一份对企业的信念;坚持、坚守那一份对企业的忠诚;

坚持、坚守那一份对事业的追求。哪里有需要,那里就会有他的身影,

有时他是副总-运筹帷幄、有时他是工程师-目光笃定、有时他是清洁

工-不怕脏累、有时他是搬运工-箭步如飞、有时他又是修理工-技术娴

熟、有时他甚至是个民工-挖沟填土。他是集团的副总,却没有副总

的盛气;他是集团的工程总监,却始终工作在第一线。

XX的正常经营,离不开工程技术的保障,无论XX哪里出现了

工程问题,大家第一时间想到的人永远只有一个——X总,因为他是

大家的主心骨、他是XX工程技术的万事通、他是XX水电管网的活

地图。不论出现的问题大小、程度难易,只要有他在,大家就会感到

踏实;只要有他在,工程部员工就会心里有底;只要有他在,发生问

题的部门经理就会安心。

去年夏天的一个深夜,风雨交加,凌晨三点多XX突然停电,备

用电必须尽快启用,否则就会影响XX的正常经营。当时工程部的值

班人员心里特别慌,根本没有把握在这电闪雷鸣、大雨如注的气候下怎么写好感人事迹

将备用电启动,无奈,他拨通了X总的电话。放下电话,X总以最

快的速度赶到XX,不顾危险亲自启动备用电,然后又带领工程部值

班人员冒雨检查用电设备及各类管网,直到确认所有设备都已正常运

转,他才放心地离开,离开时已经到了黎明。

像这样的突发事件每年都会发生很多次,每次他都是随叫随到,

毫无怨言,以最快的速度第一时间赶到现场。这些事情说起来可能很

简单、很平凡,但往往最真实的感动就蕴藏在这些最简单的平凡之中。

点滴的平凡堆积出优秀、持续的优秀成就了卓越。这就是我们的

X总,他用自己十几年的身体力行最好的诠释了XX人身先士卒的领

导风格。

【颁奖词】

忠诚与信念是他对自己的约束;身体力行是他做领导的原则;身

先士卒是他做事的风格,十几年来他一直这样要求自己,用最真实、

最平凡的事迹不断地感动着我们。

走过这寒冷的冬天,回望2010这多情的一年,当我们被“感动”

这两个字又一次唤醒的时候,我们看到“感动”离我们是如此的近!!

二、为大爱,舍小爱;为大家,舍小家;为集体,舍个人

【事迹简要】

XXX生于1975年,2004年29岁的他,走入了XXXX。回首八

年走过的路程,洒满了汗水、泪水和血水,从八年前XXXX的厨师

长到今天XXXX的行政总厨,其中的付出与努力、心酸与艰难无法

用语言表达。八年的辛苦付出、不懈努力,他为XXXX打造了一支

铁军,这是一只狼带领的团队,在他们面前从来没有“困难”这个词。

2007年春节“XXXXXXX”他们圆满地完成了;2010年10月23日,

未竣工的XXXXX110桌婚宴在没有招聘一名厨师、XX、XXXX包席

又爆满的情况下,他们仍然圆满地完成了,并创造了XXXX一天承

办230桌宴席的奇迹。

8年的朝夕相处,他对他的团队倾注了所有的爱;8年的共同进

退,他与企业结下了不解之缘。为了团队、为了企业,8年里他没有

与家人共度过一个节日。当别人傍晚陪着妻儿悠闲散步的时候,他却

在厨房满头大汗地工作着;当别人一家围坐在电视机前享受幸福的时

候,他却一个人在宿舍默默地研究菜品;当父母念叨他时,他在工作;

当妻子想念他时,他在工作;当儿子需要他时,他还在工作。2009

年8月他脚受伤的时候,为了不影响工作,他向家人隐瞒了伤情,当

妻子发现时,他已经拐着脚出现在了工作现场。听着他底气十足的吆

喝声,妻子露出了既心痛又无奈的苦笑。这是一个为大爱,舍小爱的

儿子;这是一个为大家,舍小家的丈夫;这是一个为集体,舍个人的

父亲。

【颁奖词】

八年前当他选择XX的时候就做好了放弃的准备,为了这个深爱

的集体,他将为人子、为人夫、为人父的愧疚深埋心底,用他的无怨

无悔向大家宣告:“他是XX人”。

“感动”是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法说清楚“感动”究竟

是什么。因为“感动”不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

四、用水滴石穿的坚韧与执着,创造餐饮管理与销售的奇迹

【事迹简介】

XXX生于1978年,大专学历,2006年8月入职XXXX,任XXB

怎么写好感人事迹

部副经理一职,能力出众的她很快就被提为XX部经理,2010年工

作出色的她又被领导委以重任,将XX销售的重担放到了她的肩上。

这是一个知性的女人、一个自信的女人、一个倔强的女人。她聪

明慧黠(xiá)、处世练达,以女性特有的敏锐与细腻、坚韧与执着带领

她的团队自2007年开始连创XXXX餐饮业绩新高,从2007年的 606万,到2010年的989万,平均以每年18%的速度在递增。更在

XX其他部门的配合下于2011年1月23日创下了XXX餐饮日营业

额86290元的历史新高,这是XXXX餐饮部的荣誉,更是XXXX这

个团队协作与凝聚力的体现。

在员工的管理上,她既是严父,又是慈母。对刚走入社会的员工,

她悉心照顾,以爱心作为理解的基石,以真诚作为沟通的桥梁,与他

们彼此理解、支持、信任。为了稳定员工队伍,她经常把年幼的儿子扔给年迈的父母,住在酒店,晚上在员工宿舍与孩子们聊天、谈心;自己家里有事,她顾不上管,员工家里有事,她却第一时间打电话问候;儿子生病,她要等有时间才能回去,员工生病,她却在第一时间将药品送到宿舍。XXXX的餐饮部就象一个温馨的大家庭,让员工忍不住想走进它,走近后又发现它像一块超强的磁石,牢牢地吸住了走进它的每一个员工。

2009年8月,由于出品部的疏忽,给客人上桌的菜品里出现了异物,为此,客人不买单愤然地走掉。为了降低XX的损失,也为了弥补厨部的过错,她亲自提着礼品上门向客人赔礼道歉,并追讨未付的餐费。当时客人非常的不配合,百般刁难、蛮横无理,话说的非常难听,为了XX的利益,她始终面带微笑、不卑不亢,用XX职业人的专业素养感动了客人,最终追回了未付的餐费。在客人面前她没有掉泪,可回到XX,看到大家时她却忍不住放声哭了起来。这是委屈的泪水,也是喜悦的泪水,更是欣慰的泪水。

她就是这样一个女人,不强势,却靠着如水的坚韧与执著带领她的团队勇攀高峰;不铁腕,却凭着女性细润的人性化管理锤炼出了一支骁勇善战的团队。。

【颁奖词】

如水般清澈、宁静的女人,却有着水滴石穿的坚韧与执着,在男人主宰的领域里用女性特有的敏锐与细腻,续写着餐饮管理与销售的奇迹。

第六篇、感人事迹

怎么写好感人事迹

第七篇、感人事迹

怎么写好感人事迹

人们常说,爱是教育的灵魂,没有爱就有教育。班上有个孩子叫韩雪,父母离异,可怜的孩子只能跟着年迈的爷爷奶奶生活,过早的失去了童年的欢乐,变得沉默寡言,因缺少亲情的关爱,她对学习也毫无兴趣,不完成作业却成了她的标志。一个聪明的小姑娘,刚开始迈出人生的第一步,难道就让她这样的走下去吗?面对她孤独又无助的心灵,迷茫而又冷漠的目光,我看在眼里,痛在心里。挽救这只即将被遗弃的孤雁是我义不容辞的使命。精神的爱可以像火山暖化冰冷的心,她缺少的是精神的爱,我就用我乳母之爱温暖她,让她重展笑脸。上课了,她静静地坐好,我送她赞许的一笑,当她犹豫的慢慢举起手时,我对她投以鼓励的目光;当她认真地完成作业时,全班的掌声带给她成功的喜悦;当她犯了错误时,等待她的是老师宽容的面孔。一次次心灵的碰触,一次次发自母爱般的关爱。渐渐地,从她的脸上见到了难得的笑容。她开始变得开朗起来,同学们嬉戏玩耍的身影中找到了她小巧的身姿。有一天,她抬起那双纯洁无暇的眼睛对我说:“老师,您要是我的妈妈,那该多好啊!”我忍住泪水,微笑着对她说:“小雪,我就是你的妈妈呀。”这时,我体会到了当老师的幸福。

身教胜于言教,我无私的爱熏陶着孩子们的心灵。一次,我由于患重感冒,上课时,声音嘶哑,细心的孩子发现了。下课后,都焦急的围着我转。下午,当我走进教室时,发现

讲桌上放着一盒金嗓子,盒底下 压着一张纸条,上面写着“老师,您辛苦了,我们大家希望你身体早日康复”。当时,我的眼眶湿润了,这是欣慰的眼泪。我的情换来了学生的情,我的爱换来学生的爱。作为一名人们教师,还有什么比这更值得欣慰的呢?

亲爱的朋友们,世上还有哪一种职业能像教师这样收获如此纯美的真情,享受如此陶醉的幸福?我愿将毕生的爱泼洒在这小小的“三尺讲台”,抒写更加幸福的人生,让我们的生命在奉献与耕耘中熠熠闪光。

第八篇、先进个人主要事迹范文

怎么写好感人事迹

先进个人主要事迹范文

陈XX同志,男,中共党员,1958年4月出生,中央党校大学学历,1976年参加工作,从事粮食工作30年,1998年任武威南仓库副主任、纪委书记,XX年2月起任武威南仓库主任、党委书记、纪委书记。陈燕同志参加工作以来,始终贯彻执行党和国家的路线方针政策,在深化改革,提高效益,发展主渠道作用,解决“三农”问题,支持农业产业化经营等方面做出了突出贡献,受到了各级部门的好评。XX年,他被武威市委、市人民政府授予武威市第三届“十佳公仆”称号;XX年以来,连续三年在省粮食局县级干部考核中评为优秀领导干部、党风廉政建设责任制先进个人。仓库在他的带领下,取得了良好的社会地位和社会形象,先后被省粮食局考核评定为省级一类“一符四无”单位;仓库领导班子在省粮食局XX年、XX年度考核中被评为“好班子”;被省粮油储运总公司评为XX年度经济效益最佳单位;被省、市物价局和质量技术监督局评为“物价计量信得过单位”;获凉州区和武威市“文明单位”、全区先进基层党组织、社会治安综合治理先进单位、消防安全先进单位等光荣称号;被市委宣传部、市经贸委、市总工会联合评为武威市第一届职工道德建设先进单位;XX年被中储粮总公司兰州分公司授予“中央储备粮优秀承储库”。尤其是XX年国家粮食局局长聂振邦、副局长郄建伟先后视察和专项检查仓库工作时,详细询问了仓库的储粮质量、经营情况、经营规模、企业近两年的经济效益、企业改革、职工收入等情况,对仓

库的企业管理和经营规模给予了充分肯定,并对领导班子建设和职工精神面貌给予了高度评价,认为仓库管理科学、经营能力强、有较强的发展后劲。聂振邦局长专门为仓库题词:“确保储粮安全,发展粮食产业”,勉励仓库不仅要以高度的责任感管好国家、地方的各级储备粮,而且要继续发挥仓库优势,做大粮食产业,真正把仓库做成能够推动企业发展,服务地方经济的大型粮食企业,为保证国家储备粮安全和促进农村经济健康发展做出应有的贡献。现将陈燕同志主要工作业绩简述如下:

一、谋全局,抓大事,促发展

自XX年以来,陈燕同志深深感到肩负着企业发展与职工生存的重大任务。为此他就如何样充分运用国家政策推动仓库健康有序发展;如何样稳定职工队伍,增强职工凝聚力、向心力,提高职工收入与生活水平;如何样解决好企业改革与转型期的各种难点、热点问题;如何样紧紧抓好中央储备粮与地方储备粮管理,保证企业正常工作秩序进行不断探索与研究。他根据粮食企业改革的不断深入和市场形势发生的不断变化,强调“实干兴邦、空谈误国”与“适者才能生存、顺应才能发展”的管理理念,明确提出以规模经营为方向,以建设现代粮食物流中心为目标的发展思路,先后订单收购粮食4.6万吨,与10多家大型粮油加工企业建立了工商协作关系,年提供优质粮油10多万吨,从经营量、经济效益和发展后劲等方面为仓库长远发展打下了坚定的基础。XX年仓库粮油经营量15.4万吨,销售量3.6万吨,销售收入3620万元,实现利润71万元,职工人均年收入15461元;

到XX年仓库粮油经营量达到25.2万吨,三年增幅166%;销售量7.6万吨,三年增幅211%;销售收入10003万元,三年增幅276%;人均年收入19207元,三年增幅124%。从XX年到XX年的四年中,仓库共实现利润323万元,上缴各项税金140多万元,累计消化潜亏975万元,累计清理应收款608万元。四年来,企业经营量、销售量、销售收入、职工收入连年提高,各项经济指标在全省粮油购销企业名列前茅,职工收入逐年上升。尤其是在XX年“全国乡镇企业经贸洽谈会”和“第二届天马国际旅游节”期间,他站在政治的高度,顾全大局,全力以赴,积极与省内各直属库站联系,用短短的时间完成17000吨玉米调入任务,为地方经济的发展做出了应有的贡献。XX年他提出的“转变思想观念、转变工作作风、转变经营思路”的观念,从根本上解决了企业发展迟缓,竞争力弱,市场意识淡薄等实际问题,得到了省粮食局的高度评价和充分肯定,并在全省粮食系统进行广泛学习与推广。(转载自第一范文网,请保留此标记。)

在“发展抓项目,改革抓企业”中,陈燕同志始终保持了发展意识和敏锐的洞察力,为增加仓库可持续发展水平,他克服各种困难,想方设法,自筹资金380万元对仓库北墙外84亩土地进行征用,并争取到全省XX年1万吨省级储备粮库建设项目,同时经过不懈努力,仓库被省发改委、省粮食局列为我省粮食物流中心建设第一批规划重点单位,《项目建议书》已通过省发改委审核,上报国家发改委立项。经过几年的发展,仓库已拥有总资产21196万元,占地面积近300亩,

现有库房25栋,仓容8万多吨,储油罐2座,铁路专用线1.175公里,钢网架结构罩粮棚7000平方米,简易仓棚3600平方米;机械库、装具库各1栋。截止XX年底库内储存各类粮油105496吨,其中中央储备粮44000吨、省级储备粮9600吨,其他粮51896吨。

二、严格管理,以身作则,推动企业发展

陈燕同志坚持把规范管理,依法治企作为企业永恒的主题,把从严管理贯穿于经营过程的始终,根据新的经营发展格局,进一步强化了仓库制度建设,组织人员重新编排了《武威南仓库管理制度》,完善了岗位责任制、会议制度、管理制度、工作制度、安全责任制度、库务公开制度等,明确了仓库人、财、物管理权责,建立了相应的检查考核制度,并将考核结果和收入挂钩,建立有效的激励约束机制,确保了各项管理制度的落实。为规范仓库工作程序,强化企业管理,陈燕同志制定了员工“六条行为准则”,使库容库貌和职工精神面貌有了显着的变化。

在自身建设方面,陈燕同志始终把实现自己的理想与企业发展紧密结合起来,一心为了仓库的发展,坚持严以律己、团结同志、廉洁奉公、不谋私利。首先,带头执行民主集中制,自觉维护好班子团结,做到“小事通气、大事上会、重要事宜交党委会议集体决定”,切实形成团结协调,富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。“勤政为民、廉洁自律是一个共产党员的基本职责”,他是这样说的,也是这样做的,在企业的重大决策方面,他从不自作主张,始终坚持民主管理与集体决策,作为仓库一把手,他的爱人与亲戚有好多都下岗失业,都希望能够得

到他的帮助,但他从没有利用手中权力为家人办过一件私事,始终保持着克己奉公、清正廉洁的作风。其次,是要求干部职工说实话、办实事、求实效,他多次强调:作为企业的管理者,如果不能使企业发展,不能使职工生活水平提高,工作得不到大家的认可,就不配做一个企业领导。

三、吃苦耐劳,平易近人,乐于奉献,与职工同甘共苦(转载自第一范文网,请保留此标记。)

陈燕同志是一个喜欢与时间赛跑的人,8小时工作时间,他像一个不停旋转的陀螺,在仓库随处可见他忙碌的身影,8小时之外也是他的工作时间,加班加点成为家常便饭。为了提高工作效率,争取时间,当天能做完的事情他决不会推到第二天,每次到外地出差,只要事情办妥,他都会马不停蹄的赶回单位,出差到酒泉,来回路程1000多公里,他仅仅用一天时间;西安出差XX多公里的路程只用三天时间,大多时间是在车上度过的;兰州出差,当天一个来回已经成为习惯,这些看似平常的事,却包含着陈燕同志对工作无限的热爱与无私的奉献。多年来他经常放弃休息时间,深入一线,和职工们一道同甘共苦,苦干大干保好粮,解决了工作中存在的各种问题。在收购工作开展前,他必须亲自带领仓库经营人员深入农村了解种植情况、市场价格、粮食产量、供需信息,大力宣传仓库的收购办法,及早与银行联系解决收购资金,在收购工作中强调做好为农服务工作。针对部分玉米水分较高的具体情况,他及时发动职工自己动手进行晾晒,与广大职工一道顶烈日、战酷暑、早出晚归、不分节假日,特别是遇到雨

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 怎么写好感人事迹 写义工感人的事迹