【 – 写作指导】
第一篇、浅析新形势下如何加强民族团结教育
民族团结教育月梳理出的问题及对策
目 录
一、论文写作提纲·····························第２-3页
二、论文正文（含内容摘要、关键词）···········第4－13页
内容摘要···································第4页
关键词·····································第4页
论文正文···································第4页
三、参考书目··································第14页
写 作 提 纲
内容摘要：当前，加强民族团结、维护祖国统一，是各族人民的共同责任。只有搞好民族团结，社会才能稳定，经济才能发展，各族人民的物质各精神文化水平才能提高，进一步加强民族团结宣传教育，引导各族人民群众确立维护民族团结的良好思想观念，自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务，进而实现以爱国为根本要求的各民族团结和睦，只有祖国的统一和富强，各民族才能发展兴旺，繁荣富裕的和谐社会才能建成。
主要论述
一、我区民族团结教育工作现状
（一）加强组织领导，层层抓落实。
（二）围绕工作大局，面向基层，坚持开展面对面的宣传教育。
（三）思想认识到位，教育效果明显。
（四）坚持开展民族团结教育月活动，不断巩固和发展民族团结的大好局面。
（五）打好主动仗，狠抓文化阵地建设。
（六）围绕团结稳定，加大了对广播电视的宣传力度。
二、我区民族团结教育工作中存在的主要问题
(一) 在极少部分群众中仍然存在一些错误、模糊认识。
(二)宣传教育工作机构不健全、力量薄弱。
(三)对重点人群和社会闲散人员的宣传教育办法不多。
(四)民族团结教育工作没有形成有效合力。
(五)广播电视管理体制僵化，专业技术人才队伍薄弱。
(六)农牧区广播电视宣传主渠道作用有待进一步提高。
三、进一步深化民族团结教育工作的对策
(一) 继续广泛深入地对广大干部群众开展形势教育。
(二)建立健全民族团结教育工作机构，不断加强工作督导、协调。
(三)加强基层宣传工作队伍建设，为基层宣传工作的有效开展提供组织保障。
(四) 加强部门协作，集各方力量共同做好当前民族团结教育工作。
(五)建立一支高素质的广播电视专业技术人才队伍，不断完善科学合理的工作运行机制。
(六)充分发挥农村业余文艺演出队作用，进一步丰富基层群众的业余文化生活。
(七)维护民族团结、需要各族干部群众入于心、践于行，需要各族干部群众人我做起，点滴积累、持之以恒。
浅析新形势下进一步深化民族团结教育工作
内容摘要：。。。。。。。。。。自古就是一个多民族聚居的地区，在长期的民族交流和融合中，形成了你中有我，我中有你，谁也离不开谁的民族关系，“三个离不开”和“四个认同”思想日益深入人心，各族人民携手并肩、团结奋斗，共同开发、保卫、建设了这块富饶的疆土，形成了各民族之间不可分割的血肉联系的兄弟情谊。乌鲁木齐“。。。。。。。。。。”打砸抢烧严重暴力犯罪事件的发生，给人民生命财产造成了巨大损失，在各族人民的心中留下了沉痛的记忆。本文就结合当前民族团结教育工作的实际，浅析了深化民族团结教育工作的对策建议等，从地区民族团结教育工作取得的成效、存在的问题和采取措施等方面就进一步深化民族团结教育工作提出了自己的观点。
关键词： 浅析新形势 深化民族团结 教育工作
最近发生在乌鲁木齐的“。。。。。。。。。。”事件严重暴力犯罪事件，给人民生命财产造成了巨大损失，对。。。。。。。。。。各族人民的生活产生了重大的影响，对建设社会主义和谐社会提出了严峻的挑战。但是，这起事件破坏不了社会主义民族大家庭平等、团结、互助、和谐的主旋律，动摇不了各族人民和睦相处、同舟共济、和谐发展的信心和决心。抚平创伤、消除隔阂，需要我们以更加坚强的意志、更加坚定的决心，切实维护好来之不易的各民族团结和谐的大好局面。尤其是当前，加强民族团结、维护祖国统一，是各族人民的共同责任。只有搞好民族团结，社会才能稳定，经济才能发展，各族人民的物质各精神文化水平才能提高，进一步加强民族团结宣传教育，引导各族人民群众确立维护民族团结的良好思想观念，自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务，进而实现以爱国为根本要求的各民族团结和睦，只有祖国的统一和富强，各民族才能发展兴旺，繁荣富裕的和谐社会才能建成。
一、我区民族团结教育工作主要做法及特点
(一)加强组织领导，层层抓好落实。
全区各级党政主要领导和分管领导高度重视民族团结教育工作，真正将其纳入重要议事日程，坚持亲自安排部署、亲自督导检查、亲自参与落实，形成了“坚持稳定压倒一切，落实形势教育为重”的良好格
局。领导干部率先垂范，示范引导，为推动民族团结教育活动的深入开展奠定了坚实基础，成为地区典型宣传教育工作的又一亮点。全地区因地制宜、统筹兼顾、创造性的开展宣传教育工作，做到了抓安全稳定、抓业务工作、抓思想教育，有效推动了宣传教育工作扎实开展、深入人心，在全区形成了强大的舆论宣传合力。
(二)围绕工作大局，面向基层，坚持开展面对面的宣传教育。
始终坚持以“抓民族团结就是抓稳定，抓民族团结就是抓发展”的思想为指导，积极探索实践，不断创新宣传教育工作方式方法，宣教工作形式多样，特色鲜明。民族团结教育月梳理出的问题及对策
一是每年抽调大批基层干部组成工作队，深入乡镇、村组，在帮助农牧民抓好春耕春播工作的同时，着重开展面对面的教育。通过在各层面贯穿声讨揭批大会、学习报告会、面对面宣讲，广泛印发学习资料、张贴横幅标语、刊出板墙报、利用广播电视报纸、村村通“大喇叭”等多种宣传手段，深入揭批 “三股势力”的罪恶本质，中小学校积极利用现有资源优势，主动发挥远程教育网络、投影仪、电子大屏幕等新兴设备的作用，丰富了宣传教育形式和内容，“民族团结是福、分裂动乱是祸”的思想不断深入人心，各族干部群众反对民族分裂，维护祖国统一的思想意识进一步深化。
二是抓好基层宣传员队伍建设，建立一支永不走的工作队。1、目前全区每个乡（镇）都配备了专兼职宣传员，基本做到每个行政村、自然村都有一名宣传员。同时各乡（镇）加强对基层宣传员的管理，部分乡（镇）还对宣传员定期培训，定期召开例会，统一安排部署学习宣传任务和内容；2、积极发挥党员干部、三老人员、宗教人士、返乡学生、教师等不同群体的优势，成立县、乡、村三级宣讲团，深入机关、农村、社区、学校、工地、厂矿企业开展面对面巡回宣讲和结对宣讲等活动，保证了村、组、户、人全覆盖；3、同时地区还专门成立“加强民族团结、军民团结，维护社会稳定”宣讲报告团，赴各县(市)开展巡回宣讲，走村入户，深入田间地头，宣传党的方针政策，揭露民族分裂主义和非法宗教活动的反动本质和危害，提高了广大群众，特别是信教群众辩别是非的能力。4、“大宣讲”、“大走访”全面覆盖。坚持做到“六个细”和“八个不漏”。六细：即细分教育对象、细分教育日程、细化教育内容、细化教育方式、细化教育目标、细化教育责任。“八个不漏”：即不漏一个组织、不漏一个村(社区)、不漏一个巷
第二篇、当前我国民族院校民族团结进步教育存在的问题与对策
民族团结教育月梳理出的问题及对策
第三篇、维护民族团结的措施和对策
民族团结教育月梳理出的问题及对策
维护民族团结的措施和对策
马洪苍
民族时报20040922第D3版
坚持不懈地对各族干部群众进行马克思主义的民族观，党的民族政策，民族法律法规，民族知识的宣传教育，是维护民族团结和社会稳定的有效形式。针对不同的对象，宣传教育的内容要有所侧重。
贯彻落实党的民族政策，干部是关键，领导干部是重点，要把马克思主义的民族观和党的民族政策法规学习列为各级领导班子政治理论学习的必修课。
利用电视、广播、报刊、网络等现代宣传媒体，广泛开展民族政策法规和民族常识的宣传教育，是我们做好民族工作，巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系的重要环节。宣传党的民族政策法规，是民族工作部门的职责，也是广大新闻媒体的重要职责，要把“三个离不开”的思想，党的民族政策法规作为新闻媒体向全社会宣传的重要内容，抓紧抓实抓好，使“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”的思想深入人心，代代相传，不断促进民族之间的相互了解和相互尊重。
在新的历史时期，妥善处理好影响民族团结的问题，核心是积极创造条件，促进各民族事业，特别是民族经济、教育、文化事业的发展。逐步消除各民族在事实上的不平等。当前，我国处在经济转型期间，管理方式和投资体制已经发生了深刻变化，在发展民族事业中，必须引导少数民族群众进一步增强市场观念，自立自强。此外，由于历史和自然的因素，民族经济在社会竞争中仍处于劣势，民族教育，民族文化等各项事业的发展也相对落后，仍需要国家和社会各方面给予政策倾斜和大力支持，尤其是带有公益性质的民族事业。 抓好少数民族人才的培养、选拔、使用
在民族团结问题上，关键是党内各民族干部的团结，而党内团结的关键又在于领导班子的团结，领导班子中的各民族干部要相互尊重，相互支持，团结合作，为各族干部群众作出表率，当好群众的楷模，形成争做民族团结模范的良好风尚。
其次，要切实搞好少数民族干部人才的培养、选拔、使用工作。各级部门历年来在此项工作上做出了很大的成绩和努力，但也存在着一些亟待解决的问题：一是人才意识不强，受重视程度不够；二是人才总量不足，高级人才缺乏。三是人才结构不合理，科学人才紧缺；四是人才引进困难。五是民族教育基础差，教育投入不足等因素，制约着人才的成长。之所以要大胆培养使用少数民族人才，是因为，少数民族干部及各类人才来自少数民族人民群众之中，熟悉本民族的语言文字，懂得本民族的风俗习惯，了解本民族人民群众的要求。少数民族群众也把他们视为自己的利益代表，他们不仅是密切少数民族与党和国家关系、贯彻党的路线、方针、政策的桥梁和纽带，也是推动少数民族地区经济社会各项事业发展的生力军，少数民族群众的主心骨和领路人。加大少数民族干部人才的培养、选拔、使用力度，是全面实现小康社会的需要，是维护民族团结，确保社会稳定，实现各民族共同团结奋斗、繁荣发展的需要。
江泽民同志指出：“少数民族干部与本民族有着广泛而密切的联系，是我们党做好民族工作的骨干力量。民族干部的状况又是衡量一个民族发展水平的重要标志。”少数民族干部对做好少数民族地区的工作，对处理好民族关系有着不可替代的作用。
高度重视少数民族人才的培养、选拔、使用，必须解放思想，更新观念，坚决破除论资排辈求全责备的落后观念，要考虑到少数民族人才的特殊性，认真贯彻党的民族政策，正确处理好坚持标准与同等条件下优先选拔少数民族人才的观念，实事求是地看待少数民族人才的素质，采取一些切实有效的特殊措施，把优秀的少数民族人才选拔使用到适宜的岗位上来，使少数民族的人口比例与人才培养、选拔、使用的比例相适应，以促进少数民族和民族地区经济社会跨越发展。
当前，国际形势正发生重大而深刻的变化，一些国家和地区动荡不安，政局不稳，不少是来源于民族矛盾引起的纷争。一些西方敌对势力加紧对中国进行“西化”、“分化”，国内一小撮民族分裂主义分子，在西方敌对势力的支持和纵容下，不断破坏边疆少数民族地区的社会稳定，边疆少数民族地区面临的颠覆和反颠覆，渗透和反渗透，分裂和反分裂的斗争将是长期的、复杂的，在这种严峻形势下，民族和民族地区能否经受住各种困难和风险的考验，保持社会稳定，顺利实施社会主义现代化建设，关键在于民族地区的各级领导干部和各方面的专业技术人才是否具有较高的素质和领导能力，关键在于民族地区各级领导班子是否有感召力、向心力和凝聚力。少数民族人才和干部是本民族的代表，其一言一行对本民族群众有很大的影响作用。各民族干部只要能坚定地维护祖国统一和民族团结，就能更好地促进各民族群众之问的团结。因此，建立一支高素质的干部队伍，和党中央保持高度一致，把广大的少数民族群众凝聚起来，团结一心，步调一致，就能使我们经受住各种政治风险考验，永远立于不败之地。
措施和对策
坚持四个维护的原则，妥善处理好影响团结的人民内部矛盾。
就国内而言，民族问题已出现了四个转变，即：由个别问题向多个问题转变；局部问题向社会问题转变；简单问题向深层次问题转变；农村问题向城市问题转变。江泽民同志曾多次指出“民族、宗教无小事。”党的十六大报告指出“全面贯彻党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，促进各民族共同繁荣进步。”要落实好十六大提出的目标任务，针对当前潜在的不稳定因素，结合民族问题反映出的四个转变和昆明民族工作的实际，各级领导，特别是民族工作部门，必须坚持一个方针，突出两个重点，本着三句话，采取三种方法，按照四个要求，坚持四个维护，建立四个方面的常效机制，争取做到五个一，六个结合，七个立足于，把民族问题解决在基层，处理在萌芽状态。为新昆明建设创造一个良好的外部环境：
坚持一个方针：“团结、教育、疏层、化解”的方针，突出两个重点。1、刑事案件处理不当引发治安案件；2、治安问题处理不及时造成突发事件，引起民族问题。本着三句话，对突发事件，群体性上访要本着可散不可聚，可顺不可激，可解不可结。也就是说对于突发事件，集体上访、群体性事件，对于群众反映合情合理合法的问题，能当场解决的问题尽量解决，一时解决不了的问题，要给当事人有一个明确解决的时限。对于群众反映的问题，与现实政策法规和实际情况不符的，或者是有出入甚至出入很大的，要动之以情，晓之以理，明之以法，不能乱开口子。对群众要求领导和部门协调并调查解决的问题，要做好现场交办工作。当然，凡是突发事件，群体上访，都有幕后煽动者、操纵者、组织者，都有唱红脸的、白脸的、黑脸的，对于这类人，该当场批评教育的要批评，一时不能解决的，事后要把帐记下来，调查摸底，搞清事实真相，个别教育。
采取三种办法：
l、不能把个别问题和仅凭某桩事，轻易往民族问题上拉，加大解决的难度。
2、不能把非对抗性的矛盾说成对抗性矛盾。
3、不能把非对抗性矛盾激化为对抗性。
坚持四个维护的原则：
维护人民的利益，维护法律尊严，维护民族团结，维护国家统一。
按照四个要求：
排查调处矛盾纠纷要做到组织建设走在工作前，预测工作走在预防前，预防工作走在调解前，调解工作走在激化前。
建立四个方面的常效机制：
一要建立稳定的工作责任制。各级党委、政府“一把手”要在当地民族问题上负总责，
在增强“第一责任人”的意识上下功夫，经常过问民族工作，靠前解决棘手问题，各级民族工作部门要认真贯彻落实省民委制定的民族团结目标管理《责任书》。各级党政部门要有一名领导分管联系民族工作，在重点地区，重点地段，重点单位，重点乡镇，街道，办事处要建立团结稳定、矛盾纠纷排查队伍。形成各级党政“一把手”亲自抓，分管领导直接抓，民族工作部门具体抓，各部门配合抓的常效机制。
二要建立严格的矛盾纠纷排查机制：就当前的情况看，传统的单位制度已被打破，村和社区日益成为各民族生活的基本单位，这就要求各级干部按照属地管理，分级负责，谁主管谁负责，抓好民族工作。
一方面要建立工作网络，在“热点”、“难点”、“重点”地区设信息员和调解员，对重点村(社)、重点街区、重点户、重点人群强化宣传教育，形成县、乡(街道、办事处和镇)、村(居委会)四个层次抓民族关系协调的工作网络。
另一方面要建立市民委每半年，各县(市)区民宗局每季度，乡、镇、街道、办事处每月，社区每半月召开一次矛盾纠纷排查分析会，调查摸底，全方位收集掌握矛盾纠纷苗头，认真研究调处预案，明确调处的责任单位和责任人，进一步增强疏导化解矛盾纠纷的针对性、具体性、及时性和有效性。
其次，对所排查出来的不稳定因素，调处过程中遇到的问题，要加强上下联系，互通情报，使之上下贯通，形成反应敏捷的信息渠道。
三要建立处理民族问题的有效机制：民族团结教育月梳理出的问题及对策
1、一是定性要准确，是什么问题就解决什么问题，是个别或者哪几个人的事就解决那个或那几个人的事，是哪个民族的事就解决哪个民族的问题，是刑事案的就按刑事案件处理，属民事的案件就按治安条例调处，是交通事故的按交通法规调处，不能借口民族问题放宽处罚；也不能歧视或者带某种偏见加重处罚。二是回汉之间的冲突，属民族关系问题，更不能把某个人或者某几个人的肇事，说成民族问题。
2、力争做到五个一，一个矛盾纠纷，一个调处班子；一个调处方案，一个责任领导；一个调处期限进行调处。
3、要坚持六个结合
在矛盾纠纷排查调处过程中要做到：经常性与定期性相结合；属地管理与分级负责相结合；确定调处单位与相关单位密切配合相结合；疏导化解矛盾与严格依法办事相结合；尊重历史与现实相结合；处理民族问题与依靠本民族干部及宗教界人事做工作相结合。
4、要力争七个立足于
调处矛盾纠纷时，要立足于争取群众的大多数；立足于缓解矛盾；立足于防止事态扩大；立足于防止事态产生连锁反映；立足于迅速控制事态；立足于抓早抓小；立足于一次性解决问题。
5、要与当地少数民族干部和宗教界人士交朋友，各级领导，特别是民族工作部门的同志，要经常和少数民族干部和宗教界人士交心谈心，帮助少数民族地方干些实事，要加深交往，增进情谊，把工作做在平时，那怕工作再忙，也要抽时间走动，拉拉家常。总之平时关系好了，一旦发生矛盾纠纷，调处起来就容易得多。
四要建立依法维护民族团结的机制。要不断完善民族法规体系建设，坚持依法行政，依法排查调处矛盾纠纷，对触犯法律的，不管是哪个民族，都要绳之以法，要维护法律的严肃性和权威性。
第四篇、民族团结教育月活动实施方案
民族团结教育月梳理出的问题及对策
喀什市特殊教育学校关于深入开展第35个
民族团结教育月活动的实施方案 今年5月是自治区第34个、地区第35个民族团结教育月。为进一步加强我校民族团结创建工作，根据市教育局印发的《关于深入开展第35个民族团结教育月活动的安排意见》的通知精神，结合我校实际，现提出如下实施意见：
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八届四中、五中全会、第二次中央新疆工作座谈会、南疆工作座谈会及自治区民族团结进步年工作会议，中央民族工作会议和习近平总书记系列重要讲话精神，学习贯彻自治区党委八届八次全委（扩大）会议、地委扩大会议和市委扩大会议精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，以“共居·共学·共事·共乐”为主题，以深入开展民族团结“五个一”工程、教育疏导“六大工程”为载体，教育引导各组师生牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”，牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同，推动各组师生多多层次、多形式、多方式地走动互动，加强交往交流交融，推进民族团结教育常态化，以民族团结的新成果喜迎中华人民共和国成立67周年，自治区成立61周年。
二、成立民族团结教育月活动领导小组：
组 长：邹珍玉
副组长：木合塔尔·吐尔逊、哈丽旦、齐鸿兰
成 员：努尔买买提．司马义、古来仙、米坎热木、王莉、张文鸽、米拉伊、张宏文、热依木拉和各班班主任。
领导小组的各成员要充分认识到新的形势下开展民族团结教育月活动和师生思想道德建设的重要意义，统一思想，统一认识，切实加强对我校民族团结教育月活动和师生思想道德建设的领导。学校德育处、团队、工会、教研组等各部门要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动。把民族团结教育月活动与学校助残日工作、教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位师生心中。学校民族团结教育活动要有领导、有组织的顺利地开展起来。
三、活动内容
根据市教育工委的统一部署，结合我校实际，要把第35个民族团结教育月活动与今年的民族团结进步年活动及我校第二十六个全国“助残日”活动和进一步深化意识形态领域反分裂斗争有机结合起来，全校“民族团结教育月”活动分三个阶段进行
第一阶段：宣传动员（5月10日——5月18日） 1、5月11日下午召开全校民族团结教育月动员大会。
2、利用周一升旗仪式国旗下讲话和周三政治学习时
间对民族团结月活动进行宣传动员。
3、结合我校2016年民族团结进步年活动实施方案的具体安排，五月份开展以“民族团结是各族人民的生命线”为题目的大宣讲活动，确实提高各族师生的民族团结意识。
4、助残日前后积极联系报社、电视台、广播电台等新闻媒体，宣传我校得益于党和国家的各种优惠政策，所发生的重大变化，以此向社会宣传政府对边疆少数民族特教事业的巨大关怀。民族团结教育月梳理出的问题及对策
5、助残日期间制作内容丰富、图文并茂的彩喷展板到校内外展出，广泛宣传和谐校园和民族团结大家庭。
第二阶段：组织实施（5月中旬——6月中旬）
1、大力宣传党和国家的惠民政策，提高感恩意识。通过开展各种形式的宣传教育活动，在广大师生中大力宣传党和国家对特殊教育的关怀与支持，大力宣传党的民族区域自治制度在新疆的伟大实践；大力宣传援疆省市的深情厚谊；大力宣传中央新疆工作座谈会以来喀什市各族人民发挥主体作用，建设喀什的精神风貌，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好、人民军队好的时代主旋律。通过学习宣传，进一步增强各族干部群众感恩伟大祖国，精神美好家园的热情，进而形成推进喀什跨越式发展和长治久安的强大动力。
负责部门：党支部
2、组织全校教职工和六至八年级学生进行民族团结教育知识答卷活动。
时间：助残日后
负责部门：学校德育办
3、各班召开一次以“民族团结是各族人民的生命线”为主题的大宣讲活动。
时间：2015年5月低
负责部门：学校德育办和各班班主任
4、组织六至九年级学生开展以“民族团结”为主题的手抄报比赛。
负责部门：学校德育办和各班班主任
时间：5月低
5、建立“三个离不开”的民族团结共建活动，大力开展与二中、师院等兄弟学校的手拉手活动，校内组织教职工进行自学和互帮互学双语学习活动，开展民汉教职工一对一结对子互帮互学活动，民汉班级手拉手结对子活动。
负责部门：德育处 团支部
6、组织教职工和学生外出参加第26个助残日庆祝活动，充分展现我校教职工和残疾学生团结一致、自尊自强的精神面貌。
负责部门：学校
时间：助残日期间（5月13日——18日）
7、组织全校学生民族团结文艺汇演。
负责部门：学校、德育处、团队
时间：5月底6月初
8、积极开展扶贫工作，大力宣传党和国家的优惠政策积极参加扶贫、脱贫攻坚战。
组织全校教职工积极开展访惠聚、扶贫工作，大力宣传党和国家对贫困地区的优惠政策、民族政策，做好民族团结宣讲工作。
负责部门：学校、扶贫办
9、全校范围内开展一次民族团结教育月表彰活动 认真做好我校民族团结教育月总结，评选一批学校民族团结教育工作中表现突出，民族团结好的《民族团结先进个人》、开展表彰活动。
负责部门：学校、德育处
第三阶段：总结验收（5月底——6月15日）
各教研组、各班级将开展的“民族团结月”活动情况进行小结，及时反馈信息，总结典型经验，通过扎实有效的工作，引导各族干部群众树立进步、开放、包容、文明、科学的理念。要坚持大力弘扬和培育新疆精神，激扬各族群众与时俱进、 开拓创新， 共同创造美好未来的积极性主动性。把民族团结教育月活动成果转化为我校各族师生同呼吸、共命运、心连心的浓厚感情，转化为各族师生团结互助、同心
第五篇、民族团结进步宣传教育月总结
民族团结教育月梳理出的问题及对策
2014年杜尔基中学“民族团结进步宣传教育月”总结 遵循国家和自治区教育工作会议相关精神，在学校科学领导与精心安排下，结合学校自身实际，认真贯彻和落实2014年民族团结进步宣传教育月的任务，组织学校广大师生进行了各项大小活动，并取得了圆满成功。民族团结教育月梳理出的问题及对策
一、开会强调民族团结进步宣传教育月的重要性；
开学之前，我校即召开全体教职工会议。会上，党总支书记柳红松首先作了重要讲话。他强调，三月是一个相当敏感的时间段，广大教职员工尤其是班主任及辅导员应对此高度重视，做好本职工作，加强对学生的教育，保证学院各项工作的正常开展，为构建和谐校园贡献力量。随后，副校长陈华作了补充发言。陈校长讲到，开学之后，各位班主任应利用时间召开班会，将本次会议的相关事宜传达给学生，辅导员也要注意学生动向，切实保证学校的稳定。
为贯彻会议精神，学生报到结束后，各部门即陆续召开了班会。各班主任准确传达了书记、校长的讲话精神，讲明了学校对民族团结进步宣传教育月的重视，希望同学们也加以重视，并在日常学习生活中团结各民族同学、增进相互友谊。班会结束后，各位同学就此作了签名保证，以实际行动表达自己对民族团结的维护。
此外，团总支也利用例会时间传达了会议的相关事宜，希望各位学生干部在日常行为上做好表率。同时，还对学生会各部门的活动做了具体部署，用形式多样的活动来宣传民族团结的意义所在。
二、集中听取民族团结教育报告；
为落实民族团结进步宣传教育，3月26日、27日，学校从网络
上集中收看收听了“民族团结进步宣传教育月”主题报告，讲述国际视野中的达赖集团问题。各位学生也认真聆听，对他们起到了很好的教育作用。对教师们在今后如何更好的加强对学生的民族团结教育有很大的启发作用。
三、手绘文化墙，做好宣传；
为加强和深化我校的民族团结进步宣传教育，学生会宣传部专门制作了民族团结进步方面的宣传板，并置于教学楼显眼的地方，在对我校同学起到良好教育作用。
四、举办形式多样的文化活动及其它；
虽然刚开学不久，但为了将民族团结进步的宣传深入到广大学生中，我校各班级、学生组织分别组织了形式多样的文化活动。如各班特意将三月份每天早晨的课前演讲选择以“民族团结与进步”为重点，课上分组讨论了民族团结的重要性及如何更好的维护民族团结，学生会干部也集中学习关于民族团结教育的读本，各种活动充满了意义。
2014年的民族团结进步宣传教育月已经结束，在这段时间里，我校始终遵循全国和自治区教育工作会议的相关精神，认真组织和开展了一系列紧扣“民族团结进步”而又有重大意义的活动，广大学生紧密配合并积极参与其中，宣传教育获得了巨大成功。在今后的一段时间，我校仍将把“民族团结进步”的教育深入到学生中，努力做好民族团结工作。
杜尔基中学
“民族团结进步宣传教育月”总结
杜尔基中学
第六篇、边疆民族地区大学生民族团结教育存在问题及对策_张珍
民族团结教育月梳理出的问题及对策
第七篇、高校民族团结教育实效提升的对策思考
民族团结教育月梳理出的问题及对策
龙源期刊网 .cn
高校民族团结教育实效提升的对策思考 作者：陈曦
来源：《亚太教育》2015年第04期
摘要：新疆是祖国不可缺少的一部分，新疆的安定团结影响着祖国的长治久安。新疆高校是培养今后建设和发展新疆骨干人才的摇篮，近年来在党中央和教育部的相关政策下，越来越多的新疆各族学生升入高校接受教育和培养。新疆高校对于学生的民族团结教育直接影响到新疆发展的稳定，特别是在乌鲁木齐“7﹒5”事件以及昆明“3﹒1”事件之后，新疆高校的民族团结教育工作的重要性就显得非常重要。本文从基本概念着手，阐述了高校民族团结教育的相关内涵，分析了高校民族团结教育工作的现状问题和形成原因，最后提出了具有针对性的实效提升对策。为新疆高校加强团结教育工作提供了借鉴和帮助。
关键词：新疆高校;民族团结教育;实效提升对策
中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-9214（2015）02-0201-02
我国自古以来就是一个统一的多民族国家，中华民族的历史也是由各个民族共同书写的历史。但近年来随着境外“三股势力”的渗透和影响，以及国内和国际环境下反恐局势的发展，新疆高校当中开展民族团结教育，相比较高校一般的思想政治教育显得更加地急迫和重要。特别是在乌鲁木齐“7·5”事件和昆明“3·1”事件发生之后，新疆高校一些不明真相的学生也受到煽动，直接或间接地参与了进来，新疆高校民族团结教育的意义就显得尤为重要。如果教育不当就势必会引起一系列的问题，甚至会危害社会的安定团结和国家的长治久安。因此，提高新疆高校对于学生的民族团结教育，成为新疆高校教育工作者们面临的一个重要迫切任务。
一、高校民族团结教育的内涵
我国的民族团结教育是在中国共产党的领导下，为了实现中华民族伟大复兴的战略任务、巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义关系、维护社会稳定和国家统一的政治目标和任务而进行的，这充分体现了民族团结教育的目的[1]。
综上所述，高校民族团结教育就是高校教育者对学生进行民族团结的理论知识和国家的民族方针政策的教育，使学生具备民族团结的思想意识。[2]因此，新疆高校民族团结教育是以民族理论与民族团结实践结合的教育活动。
二、新疆高校民族团结教育存在的问题
近年来，在党中央和教育部的相关政策下，新疆高校有效地开展了民族团结教育，各族学生的民族团结意识得到了显著增强。然而，新疆高校民族团结教育中依然存在许多问题需要解决，这些问题主要体现为教育目标不够明确、教育实施途径不够丰富、教育课程设计不够完善等。
第八篇、开展民族团结教育月活动工作总结范文
民族团结教育月梳理出的问题及对策
这是一篇关于开展第22个民族团结教育月活动工作总结范文： 今年5月，是自治区第22个民族团结教育月。为在全局掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好的主旋律，我局以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施得民心工程，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我局在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持一手抓民族团结，一手抓改革发展，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我局各民族大团结的政治局面。一、精心组织，周密安排为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，局党组领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。根据自治区、地委宣传部的安排意见，结合我局实际制定了开展民族团结教育月活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。我局结合第22个民族团结教育月活动开展深入学习贯彻实施《宪法》活动，大力开展向民族团结先进典型白克日卡依尔学习活动，组织全局职工学习白克日·卡依尔舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的英雄事迹。局机关、科（所）、党组和党支部结合实际，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，大力开展学英雄，见行动活动，在全局上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。举办了五观教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动3次，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动1次，局长亲自组织安排，党支部书记亲自带队，全局党员干部积极参与，使教育月活动高潮迭起。开辟民族团结教育专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。二、以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮民族团结教育月期间，我局以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。全局举办了民族团结专题学习动员会，由句组长向全局干部进行马克思主义五观教育和党的民族宗教政策教育，宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。举办了开展四认同宣传教育专题座谈会，使广大干部职工深刻理解必须强化四个高度认同即使各族干部群众达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过座谈，广大干部职工充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。组织开展了学习白克日·卡依尔、李向党和向党工作站活动，引导干部职工学习英雄临危不惧、舍己救人、不怕牺牲的英雄气概；学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操；学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风；学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德；学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，全局党员干部决心以白克日·卡依尔和李向党同志为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。通过座谈学习英雄的体会，交流各科室和个人学习英雄落实行动的具体方案，在全局机关形成了学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气。组织开展了学习宣传和贯彻实施《宪法》的学习教育活动，在系统学习《宪法》的基础上进行了宪法知识考试，全局44人参加，参加率达90%。通过学习宣传，贯彻实施《宪法》，提高了全局各族职工的
宪法意识和法制观念，增强了民族团结，增强了凝聚力。我局组织开展民族团结月系列活动，认真做到四个结合，一是与加强爱国主义教育和贯彻公民道德建设实施纲要相结合；二是与广泛开展四认同教育和巩固发展意识形态领域反分裂斗争再教育相结合；三是与认真抓好《宪法》的学习宣传和贯彻实施相结合；四是与大力学习宣传践行三个代表的典型民族团结的先进典型相结合，使民族团结教育更加深入人心。三、大力实施得民心工程我局结合民族团结教育活动大力实施得民心工程，深入扶贫帮困对口支援村，开展扶贫帮困活动，切切实实为农民群众办实事、办好事。我局今年5月的扶贫周活动，根据地委的安排意见，开展了丰富多彩的宣传教育活动。局党组领导高度重视，亲自组织，亲自安排，召开民族团结教育月活动领导小组专题会议，研究决定今年的扶贫周活动的方式和内容。自5月12日召开动员会开始，全局党员干部在局党组领导的带动下，人人捐款，个个捐物，全局50名干部职工捐款3540元，捐衣物126件。5月24日，机关党员干部在局长艾合买提·买买提，纪检组长句顺生同志的带领下，深入到定点扶贫村拜城县黑孜尔乡卡尔尕依村开展扶贫帮困慰问活动。当35位贫困户农民从艾局长手中接过慰问金和慰问品时，激动得热泪盈眶，深切感到共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好。艾局长向农民介绍了当前全国改革开放的大好形势和党的扶贫帮困政策，鼓励农民要树立早日脱贫致富的信心。随后，我局党员和该村的党员举行了联谊活动，共同学习了《中国共产党党章》，两个《条例》和有关法律政策，共同畅谈学习体会，商讨该村脱贫致富的实施办法和远景规划，使广大党员看到了前进的目标，看到了自己肩负着带领农民群众脱贫致富的责任。我局领导向党支部和全体党员捐赠了学习材料和学习用品，要求他们认真学习党的方针政策，积极发挥共产党员的先锋模范作用。我局慰问组一行人还到去年扶贫项目葡萄试验田，查看了初见成效的葡萄苗圃，看着长势良好的葡萄，艾局长表示，再资助3万元作为扶贫项目工程的葡萄和低产田改造整理费用。晚上，全村老少齐聚一堂，在村委会观看了我局为他们送去的电影，丰富了农民的文化生活。今年的民族团结教育月活动，我局重点突出践行三个代表重要思想，大力宣传民族团结先进典型，深入开展四个高度认同教育。通过总结，今年重点做了七个方面的工作： 1、突出抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、求发展的主题； 2、用生动的先进典型引路，通过组织学习白克日·卡依尔、李向党和向党工作站的模范事迹，形成了学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气； 3、抓好《宪法》的学习贯彻，进一步提高全局各族干部的宪法意识和法制观念，增强了民族大团结； 4、广泛开展四个高度认同的宣传教育； 5、继续巩固和发展意识形态领域反分裂斗争再教育成果； 6、把民族团结教育与实施得民心工程，为各族群众办实事，办好事相结合，在办实事中贯穿思想教育，通过解决实际问题，引导群众提高思想认识，从而达到凝聚人心，统一思想的目的；
7、采取多种形式和方法加大宣传力度，吸引干部职工广泛参与，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，同时不断探索和创新，努力增强宣传教育的针对性，吸引力和感染力。 今年我局的民族团结教育活动做到了三个到位：一是思想认识到位，局党政领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，在全机关干部中广泛开展五观教育，党的民族政策教育，四个高度认同教育和爱国主义教育，通过唱响共产党好、社会主义好、民族团结好主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过民族教育月以活动为载体，使干部职工积极参与，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为地区三个文明建设做出新的更大的贡献。