【 – 小学作文】
假如我是你(一)
假如我是你(二)
假如我是你(三)
假如我是你
导入：上节课我们一起学习了叫我那个的原因，人类需要交往是心灵的呼唤，是个人与社会发展的需要，那这节课我们来一起探讨如何交往，怎么样交往才更好，假如是你，你将会怎么样去交往，假如我是你，我会平等待人，尊重他人，宽以待人，理解他人，关心和乐于助人，而这些都是成功破那个人际交往的前提，文明交往的内在基础。首先，我们先学习平等与尊重。
一、平等待人
师：如何理解平等这个词呢，请看到76页《中华人民共和国宪法》的相关规定：“中华人民共和国公民在法律民前一律平等”人人生而平等，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况等，一律平等。
也就是说，不管你是哪个民族的，汉族也好，壮族也好，苗族，瑶族也好，都不能看不起其他民族的；种族，就是不管是黄种人，白种人，黑种人，混合种的，我们中国是黄种人，但是见到国外的白种人或黑种人事，不要投向异样的目光；性别，就是不分男女，不能有性别歧视，有些单位只要男性，不招女性，就是由性别歧视；职业，不分低贱或高位，白领和农民工一样要平等看待；不管是农民还是城市人，富有或贫困，文盲或专家，都一样，不能看不起别人；宗教信仰，就是有的人信佛，有的不信，你不能取笑别人。
故事体现：
在社会生活中，每个人都希望拥有一份与他人一样的平等权利，希望得到他人的尊重。在你的记忆中，你是否歧视过比人呢，或者受过别人的歧视呢?那种感觉不好吧。下面请同学们看到课本“乡下人与城里人”的故事，他们是因为什么而不能平等待人？
故事一：乡下人与城市人
学生：
教师：首先，城里人说乡下人“笨蛋”，是因为家庭出身，教育状况和财产状况而鄙视他人，觉得乡下人出身农民，文化水平低，收入少，样样比不上自己；他自己也没想到自己也有不懂的地方，也有比不上乡下人的地方，连玉米和小麦都分不清，连狗都不会赶，如果他想到这些，我想他也就不会鄙视乡下人了。因此，不管对待什么样的人，我们都应该平等待人。接下来我们来看看美国总统林肯怎么做：
首先，如果某一天，你们当上了国家总统，你们会和一个乞丐打招呼吗？
学生：
故事二：林肯
已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”
教师：林肯虽身为总统，身份，地位都高人一等，但是他还是不分种族，职业，不分家庭出身，不分财产状况的平等对待这位黑人乞丐，给周围的人，甚至全国上下树立了一个好榜样，任何人都应该得到平等权利，任何人也都应该平等代他人。
校园掠影：
过渡：从以上的两个实例中，我已经知道了平等待人和不平等待人的做法了，那我们现实生活中，有没有类似等情况呢？我们班有没有一些歧视现象呢?或者你是否曾经也受到过别人的歧视？请同学举例身边的事例；
学生：
教师：校园生活中常见的一些歧视现象：城市学生看不起来自农村的学生；因学习成绩不好被排斥在一些活动之外；不尊重体力劳动者；给同学起侮辱性外号；嘲笑别人的容貌等等。这样的做法是不对的，在学校和班级里，每位同学的情况都不一样。有的来自比较富有的家庭，而有的来自农村，家庭经济部太好；有的成绩优异，有的成绩普通；有的长得高，有的长得矮小，有的瘦弱，有的肥胖。但是，我们每个人都有优点的同时也有缺点，当我们哪别
人的缺点或不足来开玩笑的时候，也想想自己的缺点，我们应该尊重他人，以平等的态度去对待他人。
具体怎么做呢？请大家假如是你，当遇到以下的情况时，你怎么做？
情景设置：
1、我是回族人，我们民族不吃猪肉，眼看明天就要举行毕业聚餐了，心理七上八下的，不知道该不该去。如果你是班长，负责聚餐事宜，你会怎么办？
（在安排聚餐时，我私底下会和同学讲这一回事，请大家不要以有色眼镜去看待你，然后吩咐厨师不要煮猪肉，用花生油代替猪肉）
2、我天生就是个左撇，有一次，老师叫我上讲台去解答一道数学题，我刚拿起粉笔，全班就哄堂大笑起来。从此我再也不敢再上讲台写东西，如果你是我同桌（数学老师），你会怎么办？ （我讲鼓励你，这是你的特长，我们其他同学都不能用左手写，而你却能了，你应该继续发挥，人家都说左撇的人很聪明）
3、由于我家里贫困，妈妈身体也很虚弱，为了减轻家庭经济负担，她就来我们学校做清洁阿姨，并捡垃圾去卖，我平时在同学面前都不敢跟她相认。如果你是我的班长，你发现了这位阿姨是我妈妈，你会怎么做？
（我将回来跟同学说这一情况，首先请同学不要取消他，我们还可以每天让值日生把我们班的垃圾收集好拿去给阿姨）
过渡：通过以上的情景回答，同学们对平等对待他人都有一定的了解，也知道该如何平等对待他人了，希望同学们在日常生活中不仅做到平等对待他人，还要多多注意身边的同学和周围的人，等他们被别人歧视的时候，应该伸出我们的援手。下面我们接着学习尊重他人：
二、尊重他人
故事引入：
有位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情，不假思索地将10元钱塞到推销员手中，而后扭头走了。没走几步，他突然觉得这样做不妥，于是连忙返回，抱歉地解释说自己忘了取笔，希望对方不要介意，还郑重其事地对推销员说：“您和我一样，都是商人。” 这位企业家为什么怎么做？那位小贩听后可能会有什么反应,请你为故事续编。
一年之后，在一次商务活动中，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您，您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到您亲切地对我说，我和您一样是商人为止。”
教师：这样的情景，在大城市里是经常看到的，很多路边人都不会注意到，也不会理睬路边的推销员的，以为是骗人的，有些人可能也生同情心，就给钱，就像这位商人的第一次做法那样，其实他们不知道这样的做法可能是在打击小贩，让他会误解我们无视他的存在或在施舍他，而这位商人后来的做法去感动了他。没想到商人简单的一句话，竟使一个自卑的人树立起了自尊，使一个处境窘迫的人找回了自信，使他看到了自己的价值和优势。倘若当初没有那一句充满平等的鼓励话语，纵然给他再多的金钱也无济于事，也不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变———这就是尊重的力量。
（一）什么是尊重他人？
尊重他人，就要把他人看成同自己一样需要自尊。关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。
（二）为什么要尊重他人
教师：那为什么尊重他人呢？除了《宪法》规定要尊重他人之外，还有其他原因吗？请同学们看课本看看能否找出答案。哪位同学找出来了？
学生：
情景平台：
小明他们组拖完地，小强（回族）却因为英语不及格而恼火扔了垃圾，小明说，“请你捡
起来”，小强不好意思的捡了起来。小强扔垃圾的时候，发现了班里成绩很好的大增的日记本，他没看就还给了大增。周末一起秋游，大家谁也没有吃猪肉，小强很感激，之后他们相处的很融洽，很多时间大增还帮小强补习英语，一起讨论学习。是什么力量让他们相处的很融洽。 根据事例分析要尊重他人的原因：
1、受到尊重，是人内在的精神需要。（扫地的小明同学需要尊重，丢了日记的大曾需要尊重，回族的小强也需要尊重）
2、只有尊重他人，才会得到他人的尊重。相互尊重是人际交往的基本原则。（小强尊重他人的隐私，也换来了他人的尊重，尊重自己的民族习惯）
3、尊重他人是保证我们学习进步和人际交往成功的需要。（尊重他人之后，一起学习，一起进步，相处融洽）
4、尊重他人，是作为现代少年所应具备的优秀品质。（我们青少年是国家的希望，在这文明的社会中，我们要顺应现代文明社会的需求和发展，我们青少年应具备各样的优秀品质，才能体现出国家的文明与和谐）
（三）怎么样尊重他人？（学会尊重）
教师：在日常生活中，我们该怎么样尊重他人呢？身为现代少年的我们应该向周恩来总理学习，周恩来总理是尊重他人的典范。他虽然身为国家领导人，却时时处处尊重别人的劳动，尊重他人的人格。我们看看他平日是如何待人的：
一次，因为他咳嗽，理发师傅一不小心给他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师傅，还马上向理发师傅致歉：“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼！”并留下理发师傅一块吃饭，以解除理发师傅不安的心情。
服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。
周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合影留念。
更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。
他也因此赢得了亿万人民对他的爱戴和尊敬。
教师：周恩来总理的做法并不亚于美国总统林肯，他平日里一贯的做法就是处处尊重他人，时时尊重他人，我们暂且不说他身为领导，身份高贵，还能这么尊重身边的服务员；只说他身为长辈，对晚辈仍如此关心与尊重，理发师错了，他还想方设法安慰他；接服务员的东西也是用双手；每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，毫无摆弄身份的感觉。是问同学们，你们日常生活能否做到这样，你们在递给或者接受别人东西时，是单手还是双手；是否常把谢谢挂在嘴边，等等。小小的尊重，小小的举动，却能让人时常温暖；我们身为晚辈，日常应多写尊重的语言和举动。而尊重他人又包括多方面的，请大家找出来尊重他人包括哪些：
1、尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯。
2、尊重他人的思想、情感、言行和生活方式。
3、尊重他人的劳动与创造。
4、尊重他人的个人隐私和个性特征。
5、不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不轻视或歧视他人。
过渡：我们只有尊重他人了，才会得到他人的尊重，当我们不注意尊重他人的时候，自己也不会得到尊重的，跟大家说一说周恩来外交趣事：
周恩来外交趣事：在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周
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