【 – 小学作文】
我家住在月亮上(一)
《我家住在月球上》 在一阵暖流中，温柔的清风把我们带到了千里之外的月球上。 噢，没有想到的是，日益盼望的月球竟如此荒凉，给人以悲壮苍凉的感觉。 这使我有一种冲动，让它和地球一样，生活着广大的人类，没有战争，只有和平。 人们行动起来，开始在月球上修马路，铺草坪，种果树，一切都那么顺利。 然而，简单的生活是无法满足欲望的，因为，欲望是无限的。 高楼大厦拔地而起。繁华的街道上全是小汽车，生活在这样的环境里，让我觉得很惬意。 月球上的学校数不胜数。就拿小学说吧，每个学校有六个年级，一个年级两个班，每个班30人。这样老师也好教，外出郊游也不用看管太多人。 现在的月球，已不在是从前寸草不生，怪石嶙峋的月球了，而是生活的乐园，休闲的场所，学习的海洋。人们的生活十分富足。地球上还派科学家来开发月球，很多资源可以造福人类。 第一个登上月球的是美国的阿姆斯特朗，如果他来到月球上的话，一定会赞布绝口的。这就是人类的智慧，是共同努力的结果。 我觉得生活在这么好的环境里，应该为社会做点什么。可我势单力薄，无法做出什么巨大贡献。但是——我可以做点小发明造福人类，比如说方便人们往返月球与地球这类工具。 说干就干，我找来我的伙伴，在实验室里忙碌起来。我们都是聪明绝顶的人，不出几个小时，新发明就问世了。 这是一个时空隧道，如果在地球，只要在电脑中输入密码——月球的拼音，就会到月球来，如果在月球，只要打开实验室的控制器就可以了。 这项发明很快流通月球和地球。 月球上的很多东西都比地球先进，人们的生活也越来越好了。我们家依然在月球上。同时，我也深刻的体会到“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的深刻意思了。 又是一阵清风，把我们吹回了地球，我从睡梦中醒来，世界仿佛静止了，只有电扇，仍呼呼地吹着。
我家住在月亮上(二)
我家住在月亮上(三)
我的家住在月亮上
慧敏
我的家住在月亮上，我和妈妈种下许多星星果。到了秋天，星星果成熟了，有的红通通，有的绿油油，有的蓝盈盈，有的黄澄澄······真是五光十色，美不胜收。这些星星果儿形状千奇百怪，有的又细又长，直直的，有的又扁又圆，平平的，还有的像星星、像弯月······真是美妙无比。我摘了一颗黄色我星星果给爸爸，爸爸说:好美味的香蕉呀。我有摘了一颗紫色的星星过给妈妈，妈妈说：这弯月形的葡萄我还是头一回吃呢······我要把星星果送给我的好朋友们，让他们也尝尝这奇异的美味。他们一定会想到月亮上来和我一起种星星果。
我家住在月亮上(四)
我的家住在月亮上
教学目标：
1.运用多种识字方法自主学习8个汉字，会正确书写8个汉字，参照“我的词语库”自主积累词语。
2.有感情地朗读课文，感受文章的语言美。
3.了解课文内容，体会想象的奇特有趣，积累与月亮有关的知识。
教学重点难点：
1.了解课文内容，体会想象的奇特有趣。
2.有感情地朗读课文，感受文章的语言美。
教学准备：
课文朗读带、生字卡片、有关月亮的知识和童话故事等
教学课时：
2课时
教学步骤：
第一课时 一、谈话导入。 1.自由想象，如果有一天你的家搬到月亮上，你认为会是什么样子呢？ 2.今天我们来学习发挥想象的一篇课文《我的家在月亮上》。 齐读课题。 二、初读课文，自主识字。 1.自由读文，标出自然段序号，把不认识的字和不理解的词句画出来。 2.小组内交流学习情况。 3.出示要求认识的8个字，找出与生字相连的词语读一读。 4.指名认读生字。 1.再读课文，想一想：课文哪些地方你认为想象最大胆最有趣？为什么？ 指名读出有关句子。 2.你知道“吴刚伐桂”“嫦娥奔月”这些传说吗？课文中又是怎样描写他们的？ 交流自己的看法。 3.课文中你明白了哪些与月亮有关的知识，找出相关的句子。 4.质疑问难，课文中还有哪些地方不明白？ 三、再读课文，感知内容。
四、品读课文。
有感情地朗读课文，把自己当成作者，边读边想象。
第二课时
一、巩固复习。
1.开火车认读生字、词语。
2.分自然段有感情地朗读课文，读后评价。
二、指导写字。 1.出示要写的8个字，认真观察这8个字在田字格中的位置。 2.书空练习，重点指导“庭、迅、敞”这三个较难的字。 3.利用组词造句记住生字。 4.练习写字，师巡视、评价。
三、发散思维。
1.读了这篇童话，你最大的感受是什么？谈一谈。
2.你还知道哪些关于月亮的知识？把搜集到的资料读给大家听听。
四、拓展延伸。 1.用自己喜欢的方式朗读课文。 2.搜集有关月亮的古诗词，摘抄下来读一读。 3.你认为家在月亮上会是什么样子？写一写或画一画。 板书设计： 我—–在月亮上 6、我的家在月亮上 荡秋千 和玉兔玩 吃星星果 飞到老家 ………… 新课标第一网系列资料
我家住在月亮上(五)
我家住在月亮上(六)
我家住在月亮上(七)
我的家在月亮上
班级 姓名
★正确抄写下面词语。
迅速_________ 家庭_________ 惊喜_________ 拥挤_________
★写一些带有下面偏旁的字。
忄_________ 攵_________
木_________ 扌_________
★照样子把句子补充完整。
例：玉兔身上的毛，像月光一样洁白，真让人喜欢。
1.雨后的小镇，像___________________________
2.这位壮实的小伙子，像_____________________
3.从飞机上往下看，大地像___________________
★选字组词，写在横线上。
苦（脑 恼）_________ （圆 园）月_________
开（恳 垦）_________ （底 低）头_________
形（壮 状）_________ （坐 座）位_________
★认真阅读短文，完成练习。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽（zhàn）开，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面的花
蕊（ruǐ）约有一寸长。盛开的玉兰花，洁白柔嫩像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋（diāo）谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕（yùn）育着新生命的种子。
1.这段话是围绕哪句话写的？在文中画出来。
2.这段话写了四种不同形态的广玉兰花，有的__________________________，有的____________________，有的__________________________，有的
____________________。
我家住在月亮上(八)
我家住在月亮上(九)
2013—2014学年七年级上册语文月考试卷
一、语文知识积累与运用 （共34分）
1、下列各组中注音、字形完全正确的一组是（ ） （2分） A、祷告dǎo 荫蔽yīn 菡萏斜jī 匿笑nì ．．．．hàndàn 欹．．
B、脸颊悴qiáo 决别jué ．jiá 树杈．chà 瘫痪．．tān huàn 憔．．
C、 分歧 嫩芽nèi 捶打chuí 敏感mǐn 沐浴．qí．．．．．mù yù D、遮蔽zhē 姊妹zǐ 并蒂 侍弄shì 徘徊i ．．．dì．．．pái huá
2、下列各组词语中书写有误的一项是（ ） （2分） A、仗义 花瑞 烦闷 遮蔽 各得其所 B、心绪 委屈 霎时 拆散 喜出望外 C、慈怜 摇摆 仿膳 沉寂 自做主张 D、攥着 逮住 花瓣 覆盖 不可抗拒
3、下列的组中文学常识搭配正确的一项是（ ） （2分） A、《散步》——莫怀戚——长篇小说《诗礼人家》 B、《秋天的怀念》——史铁生——小说家、文学家 C、《羚羊木雕》——张之路——小说《在楼梯拐角》 D、《荷叶 母亲》——冰心——原名：谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等 4、请你修改下列病句。 （4分）
（1）实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 （2）通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
5、填空。（12分）
（1）母亲啊！你是__________，我是_________，心中的雨点来了，除了你，谁是我在__________下的__________？（《荷叶 母亲》冰心）
（2）___________，志在千里。___________，壮心不已。（《龟虽寿》曹操）
（3）孟浩然在《过故人庄》一诗中诗人描绘农村优美风光的诗句是：________________，__________________。
（4）李商隐在《夜雨寄北》一诗中，想象与友人秉烛夜谈的情景的诗句是：________________，__________________。
（5）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，表达对远方朋友思念的诗句是：________________，__________________。
6、综合性学习 （4分） 举国上下大力倡导建设节约型社会，以利我国可持续性发展，我们身边也有不少关于节约的活动及报道。作为学生的我们，应是责无旁贷，现在请你完成下列任务： （1） 拟一条提倡节能的宣传标语。
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